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如何给顾性女宝宝取名

陈瑛斓作者：陈瑛斓2024-02-02 21:48:33

在人们经历了婚姻的美好时光后，迎接一个可爱的宝宝的到来是无比幸福的事情。然而，给宝宝取名却是一项需要慎重考虑的任务。尤其是对于顾性女宝宝来说，一个富有意义和美好寓意的名字更是至关重要。那么，该如何给顾性女宝宝取名呢？本文将为您提供一些取名的技巧和建议，帮助您为宝贝选择一个与众不同又富有个性的名字。

顾性女宝宝取名

晠竺

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・醉春风》，原文：糜竺、糜芳，紧守着师父，小心在意者

萃覃

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
萃，来源于陈世崇的《宋诗》《题曾氏诸帖》，原文：南丰而后艇斋君，忠义词章萃一门

麟茵

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
麟茵，来源于温庭筠的《唐诗》《相和歌辞 阳春曲》，原文：曲栏伏槛金麒麟，沙苑芳郊连翠茵

沛潭

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
沛，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一○》，原文：仓卒宣城辞，颠沛长沙咏

昶潜

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
昶，来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》，原文：岂知天险乃误人，祸首子阳终衍昶

琳袤

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
琳，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・隔尾》，原文：(做放盒见科)(刘皇后云)陈琳，你那里去

镌里

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
镌里，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：风雪文章里，书镌琬琰中

语萌

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
语萌，来源于高定子的《宋诗》《祷雨作 其一》，原文：醒看满山枝叶语，晚唐句子是萌芽

镜辽

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
镜辽，来源于刘克庄的《宋诗》《石塘感旧十绝 其一○》，原文：久作辽天独鹤飞，镜鸾余念尚依依

子卓

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
子卓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：生奚齐，其娣生卓子

俐华

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
俐，来源于无名氏的《元曲》《么・我似那鸳鸯怕自飞，我似那鸾鹤该并舞。由来天性怎生拂。我和他久》，原文：百无是处，眼睁睁伶俐变糊突

荟潇

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
荟，来源于谢翱的《宋诗》《刘寄奴草词》，原文：榛中小草夏蔚荟，叶如牡艾花如毳

域慕

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
域慕，来源于苏过的《宋诗》《予寓洛阳宝坛有僧悟超类有道者与语论事能援古证今盖未祝髪时读孔氏之史书涉猎大义为浮屠犹不废今老矣不复读也形骸枯槁真能遗世故而玩死生者送予至龙门陪予游东西两山作此诗别之》，原文：纷华久风靡，外慕失阃域

棋姣

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
棋，来源于云龛子的《元曲》《中吕・迎仙客》，原文：到洞中，掩柴扉，唤得仙童对着棋

媖琀

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

烊蕊

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

诏苓

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
诏，来源于晁公溯的《宋诗》《诏除虚额钱计庭遣简州通判王和叟再至谓考实未然也人日赠和叟一首》，原文：明诏甚宽大，宿负当蠲除

谧理

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
谧，来源于陆景初的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得臣字》，原文：圣化边陲谧，长洲鸿雁宾

萱婷

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
萱，来源于洪咨夔的《宋诗》《姪寿叔祖》，原文：萱堂幸继芝兰末，仰祝百千龟鹤龄

骓岐

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
骓，来源于乐雷发的《宋诗》《咏史六首 高祖》，原文：逝骓走鹿各消磨，剑外功臣剩几多

璞翡

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
璞，来源于黄敏求的《宋诗》《野塘杂兴 其一》，原文：抱璞不自珍，过取则足羞

静藻

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
静藻，来源于刘沧的《唐诗》《长洲怀古》，原文：停车日晚荐苹藻，风静寒塘花正开

尹藻

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
尹，来源于屈原的《楚辞》《卜居》，原文：”詹尹乃端策拂龟，曰：“君将何以教之

兴漫

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
兴漫，来源于赵蕃的《宋诗》《再次韵》，原文：赋诗亦漫兴，不要世称赏

颀晷

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
颀，来源于晁补之的《宋诗》《山坡陀辞》，原文：邈余望兮水中汦，颀然而长者黄冠兮羽衣

珹襄

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
襄，来源于陈造的《宋诗》《口号十首呈程殿撰 其三》，原文：八月襄城暑始回，水仙争趁玉梅开

娇恬

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
娇，来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》，原文：见说娇颦，拥髻待君看

之丁

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
之丁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：十有二月丁巳，夫人氏之丧至自齐

淅齐

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
淅齐，来源于刘攽的《宋诗》《去陈二首 其一》，原文：近关蘧舍卫，接淅孔违齐

荔楹

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
荔，来源于郭祥正的《宋诗》《留君仪哀词》，原文：采薜荔为予之服兮，慨前修之可追

棋暌

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
棋，来源于沈辽的《宋诗》《赠张明之》，原文：欢笑一棋局，湛沈万卷书

玮潜

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

浠永

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
永，来源于史浩的《宋词》《采莲煞衮・采莲令》，原文：永作升平上瑞

燏茗

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

青冬

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
青冬，来源于苏泂的《宋诗》《题元真观屋壁二首 其二》，原文：冬青干已老，柏树亦萧萧

霏沧

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
霏，来源于夏竦的《宋诗》《僊姬怨》，原文：雉扇对开春寂寂，绣衣双卷雨霏霏

媪诣

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
媪，来源于薛师石的《宋诗》《送鲍份父》，原文：矩罗应失笑，庞媪亦经过

盛予

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
盛予，来源于王安石的《宋诗》《读镇南邸报癸未四月作》，原文：众喜夔龙盛，予虞绛灌憸

棹芊

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
棹，来源于储光羲的《唐诗》《泛茅山东溪》，原文：望乡白云里，发棹清溪侧

犹彤

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
犹彤，来源于卢肇的《唐诗》《戏题》，原文：神女初离碧玉堦，彤云犹拥牡丹鞋

萃峨

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
萃，来源于黎伯元的《宋诗》《挽赵秋晓》，原文：一榜科名萃此门，当时盛事诧衣冠

壬沁

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：壬戌，及孙林父盟

祈棹

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
祈，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵朱子厚九月十一日见寄三首 其二》，原文：短褐长镵真活计，载芟何日咏春祈

晏栗

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
晏，来源于朱熹的《宋诗》《晨起对雨二首 其一》，原文：凄冽岁云晏，雨雪集晨朝

允藻

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还位用《干安》。》，原文：旅楹有闲，人神允叶

簌炘

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
簌，来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》，原文：忽堕鲛珠红簌簌

楹岐

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
楹，来源于韦骧的《宋诗》《十月十二日早按行临汀遇大雷电而雨》，原文：经夕山川带云雾，凌晨雷雨动簷楹

资栎

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
资栎，来源于洪钺的《宋诗》《示儿》，原文：社栎大蔽牛，不资世所用

书雯

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
书，来源于张孝祥的《宋词》《浪淘沙》，原文：一书何啻值千金

卓炀

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
卓，来源于释德洪的《宋诗》《张氏快轩》，原文：欲倾蛟室琼词句，试借温江卓笔峰

萱祺

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
萱，来源于陈棣的《宋诗》《挽张世英母夫人》，原文：蒿里歌传风正惨，萱堂香冷月空斜

钰恤

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
恤，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：司徒修六礼以节民性，明七教以兴民德，齐八政以防淫，一道德以同俗，养耆老以致孝，恤孤独以逮不足，上贤以崇德，简不肖以绌恶

馟晴

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
晴，来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》，原文：护霜云散晴曦暖

晴伊

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
晴伊，来源于林希逸的《宋诗》《午斋即事》，原文：晴窗吾伊罢，风薄清昼永

自庄

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
自庄，来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》，原文：从他笑轻事，独自忆庄周

樱篁

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
樱，来源于蒋捷的《宋词》《高阳台》，原文：梅梢一寸残红炬，喜尚堪、移照樱桃

诗柯

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
诗柯，来源于范祖禹的《宋诗》《送秦主簿赴仁和》，原文：我病久废诗，缅思眄庭柯

淮思

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
淮思，来源于刘禹锡的《唐诗》《洛中送崔司业使君扶侍赴唐州》，原文：相思望淮水，双鲤不应稀

蔳芝

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芝，来源于王勃的《唐诗》《八仙迳》，原文：终希脱尘网，连翼下芝田

僖沁

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：僖之四年，子然卒，简之元年，士子孔卒

禾殷

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
禾殷，来源于王阮的《宋诗》《出郊访沈洞主一首》，原文：风翻翠浪催禾穗，秋放殷红著树梢

玺壹

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
玺，来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》，原文：神授咽日书，帝锡驱雷玺

玉箐

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
玉，来源于韩玉的《宋词》《霜天晓月》，原文：一树扶疏玉

戈荏

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
戈荏，来源于周麟之的《宋诗》《呈伯父元仲二首 其二》，原文：干戈十年余，荏苒百忧至

缘阔

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
缘阔，来源于释智愚的《宋诗》《瞿居士号无知》，原文：过缘触境总茫然，地阔天宽著那边

易些

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
易些，来源于张可久的《元曲》《双调・庆东原次马致远先辈韵九篇九首》，原文：云轻散，月易残，女萧何成败了些风流汉

芦理

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
芦理，来源于陆游的《宋诗》《忆昔》，原文：忍饥菰芦间，生理仅如线

艺玢

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
艺，来源于周必大的《宋诗》《元枢陈叔达挽词二首 其一》，原文：艺文追伏郑，德业望臯夔

盛淑

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
盛淑，来源于项安世的《宋诗》《送庄贤良赴召试》，原文：雅怀钦粹淑，盛事惬窥觇

颀骃

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
颀，来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》，原文：散翁颀颀，生有异质

筱霆

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：筱簜既敷，厥草惟夭，厥木惟乔

敏诏

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
敏诏，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵景彝奉慈庙孟秋摄事二十韵》，原文：词供五更敏，诏示四方优

淞玮

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
淞，来源于赵蕃的《宋诗》《寄孙子进昆仲》，原文：富春访严陵，吴淞觅张翰

莘潞

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
莘，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：鱼在在藻，有莘其尾

域姣

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
域，来源于陈造的《宋诗》《神居实师退院作偈留之》，原文：瞿昙住西域，说法度羣生

经箬

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
经箬，来源于李觏的《宋诗》《蓬屋》，原文：竹经蠹了多垂地，箬到干时半卷空

云武

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
云武，来源于赵汝鐩的《宋诗》《瀛洲行》，原文：不但十八学士同步武，风云廊庙两两登夔龙

闲麒

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
闲麒，来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其一四》，原文：只向平田浅草处，等闲推出玉麒麟

澄恬

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
澄恬，来源于释择崇的《宋诗》《颂古二首 其一》，原文：浪静风恬正好看，秋江澄澈碧天宽

蔳珈

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈，来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》，原文：六珈不偕老，两髧誓维仪

情娅

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
情娅，来源于和凝的《唐诗》《江城子 四》，原文：娅姹含情娇不语，纤玉手，抚郎衣

樱储

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
樱，来源于吕渭老的《宋词》《南乡子》，原文：何惜樱桃杏子时

肖至

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
肖至，来源于郭祥正的《宋诗》《题雨华台》，原文：至今数亩地，长松肖龙蛇

舸馟

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
舸，来源于胡宿的《宋诗》《送兵部陆学士赴漕闽中》，原文：宣风一面得瓯闽，丹舸乘流破月痕

斐蔷

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
斐，来源于李昴英的《宋诗》《示儿用许广文韵》，原文：斐然狂简不知非，席帽何时免诮讥

昊谒

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
昊，来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 内廷 其三》，原文：才闻太昊行新令，更祝元君望景兴

溯初

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
溯初，来源于程公许的《宋诗》《寿东师杨尚书》，原文：长风趣驾溯江艇，恨不初度

景松

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
景松，来源于李德裕的《唐诗》《题罗浮石》，原文：清景持芳菊，凉天倚茂松

淞嫣

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
淞，来源于陆文圭的《宋诗》《题郑子实秋溪钓雨图》，原文：身羁洛下，兴寄吴淞

沐昙

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
沐，来源于屈原的《楚辞》《九歌/云中君》，原文：浴兰汤兮沐芳，华采衣兮若英

尤奕

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
尤奕，来源于林希逸的《宋诗》《两舅氏挽诗》，原文：少公谈颇胜，伯氏奕尤神

术琼

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
术琼，来源于皇甫冉的《唐诗》《答张諲刘方平兼呈贺兰广》，原文：屡枉琼瑶赠，如今道术存

沫旨

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
沫，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《神骏歌送赵委顺就漕》，原文：徐看血汗沫，透出青连钱

研正

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
研正，来源于陈造的《宋诗》《次韵何学谕送行二首 其一》，原文：延合青冥上，摩研正望渠

理夕

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
理夕，来源于王安石的《宋诗》《金明池》，原文：跋马未堪尘满眼，夕阳偷理钓鱼丝

缈尔

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
缈，来源于李弥逊的《宋诗》《夏日登台晚云层叠若众山状伯氏令赋诗因成长韵》，原文：观台彷彿隐仙圣，楼阁缥缈生蛟螭

勖胥

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
勖，来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》，原文：但勖冰壶心，无为叹衰老

娄纴

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
娄，来源于柴随亨的《宋诗》《越镇山楼》，原文：百尺阑干最上头，杯中旗影动奎娄

蔷嵇

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
蔷，来源于李龏的《宋诗》《春日杂题三首 其三》，原文：手撚蔷薇一凭栏，一年春事欲题难

霖潇

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
霖，来源于欧阳修的《宋诗》《太傅杜相公有答兖州待制之句其卒章云独无风雅可流传因辄成》，原文：霖雨曾为天下福，甘棠何止郡人思

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