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5岁宝宝零食取名

徐运鸿作者：徐运鸿2024-02-02 18:16:34

给5岁宝宝选购适合的零食是每位家长十分关心的事情。而为这些零食命名，不仅可以使食物更有趣，还可以增添孩子们的食欲。在为5岁宝宝的零食取名时，我们需要关注到食物的营养成分，以确保给予孩子们健康可口的选择。同时，我们还可以考虑使用形象生动、引人入胜的名字，激发孩子们的好奇心和食欲。在本文中，我们将为您提供一些独特有趣的零食命名灵感，帮助您为5岁宝宝挑选出最合适的零食。

5岁宝宝零食取名

澎奈

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
澎，来源于周紫芝的《宋诗》《冬至前九日湖水尽冰后二日晚晴小舟循湖心而归冰已稍开书是日所见》，原文：敲冰得湖心，鼓棹作澎湃

容如

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
容如，来源于徐积的《宋诗》《宁倅挽词 其一》，原文：人生如逆旅，来去何容易

寓敏

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
寓，来源于张嵲的《宋诗》《过覃氏水南别墅》，原文：物变知节暄，地僻嗟所寓

苏旨

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
苏旨，来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》，原文：苦辛随蓻殖，甘旨仰樵苏

炯逻

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
炯，来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其五》，原文：风休云定须臾事，惟有高贤炯不磨

娄郦

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
娄，来源于宇文虚中的《宋诗》《醉墨斋》，原文：旋汲清泉起縠纹，定知娄永是前身

泓纭

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
泓，来源于岳珂的《宋诗》《洞霄宫良泓孙副宫二首 其一》，原文：山比复泓澄，幽房取次行

源堰

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
源堰，来源于白巽的《宋诗》《东屯行》，原文：沟塍漫漫堰源低，滩濑泠泠石矶响

辑纶

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
辑，来源于辨正的《唐诗》《与朝主人》，原文：（同前）（按：道慈、辨正诗，张步云《唐代逸诗辑存》已收入

粤睨

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
粤，来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》，原文：粤岁己酉，二月壬戌

雅阔

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
雅阔，来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》，原文：雅趣均厚薄，高论借迂阔

嘉榭

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
嘉榭，来源于杜牧的《唐诗》《题吴兴消暑楼十二韵》，原文：台榭罗嘉卉，城池敞丽谯

茗诚

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
茗诚，来源于梅尧臣的《宋诗》《得雷太简自制蒙顶茶》，原文：吁嗟茗与鞭，二物诚不幸

儒仓

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
儒仓，来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》，原文：腐儒流浪半环水，月蠹太仓三斛米

晣融

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

檬婧

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

逵文

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
逵文，来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》，原文：详诗意及义净所敍前后文意，此诗应为玄逵作，义净不过钞录入）（传而已

馠庆

拼音五行释意
馠hān木芳香。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于仲殊的《宋词》《步蟾宫》，原文：笙歌喜庆争催晓

翩鑫

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
翩，来源于张嵲的《宋诗》《咏种菊》，原文：惊蝶翩翩舞，雄蜂去复来

纭淳

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
纭，来源于严粲的《宋诗》《雾中早行》，原文：楼台几处半隠见，三岛梦断犹纷纭

炽境

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
炽境，来源于徐集孙的《宋诗》《湖亭夜坐》，原文：厌居尘境炎威炽，来纳虚亭夜气清

婳斌

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

桢苡

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
桢，来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》，原文：潘岳衰将至，刘桢病未瘳

挚鸯

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：行冬令则水潦为败，雪霜大挚，首种不入

灏夷

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
灏，来源于李衡的《宋诗》《与仲弥性同次唐人二诗韵 其二》，原文：天面无纤霭，平川灏气吞

醇烨

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
醇，来源于郑獬的《宋诗》《哭渭夫二兄》，原文：日唯饮醇酒，无乃酒为患

靖识

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
靖识，来源于史浩的《宋诗》《羽客熊叶二师言归铁柱以五十六言饯之》，原文：看梅始识林和靖，载酒还寻贺季真

桢燝

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
桢，来源于贾岛的《唐诗》《送令狐绹相公》，原文：鸿舂乖汉爵，[桢]病卧漳滨

璞凰

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
璞，来源于梅尧臣的《宋诗》《和端式上人十咏 天外峯》，原文：世人看远碧，谁识产美璞

致胧

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
致，来源于洪朋的《宋诗》《堂下芍药花盛开而芜秽不治太夫人课奴芟夷草莽饰以丹槛焕然一新感而成咏》，原文：矧乃叠石根，端有尘外致

睨岿

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
睨，来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》，原文：白眼视公卿，矧肯睨豪举

固诀

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
固诀，来源于葛胜仲的《宋诗》《哭衞卿弟三首 其一》，原文：固存夙悟无生理，永诀亲裁忍死书

专湫

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
专湫，来源于李纲的《宋诗》《还自鼓山过鱓溪游大乘榴花洞瞻礼文殊圣像漫成三首 其一》，原文：千年鱓骨专车在，百丈灵湫瀑布垂

禾珞

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
禾，来源于周文璞的《宋诗》《送涧泉》，原文：石涧流自涌，玉山禾欲长

璎琬

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
璎，来源于程俱的《宋诗》《张公洞》，原文：丹梯香雾湿，玉室珠璎悬

懿楦

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
懿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 迎神用《兴安》。四章。 其四》，原文：衎我懿德，执事温恭

朔润

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
朔，来源于骆宾王的《唐诗》《咏云酒》，原文：朔空曾纪历，带地旧疏泉

葭润

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
葭润，来源于魏了翁的《宋诗》《次程少逸饯杨叔禹教授》，原文：玉倚蒹葭方借润，珠移甓社陡寒光

卫盂

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公七年》，原文：戎者卫也

页筠

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
页，来源于郑良士的《唐诗》《郑明府池亭》，原文：（《诗渊》第五册第三一三六页

情涧

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
情涧，来源于韦应物的《唐诗》《西涧即事示卢陟》，原文：寝扉临碧涧，晨起澹忘情

淅隅

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
淅，来源于卢仝的《唐诗》《思君吟寄□□生》，原文：我心为风兮淅淅，君身为云兮羃羃

恣佐

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
恣佐，来源于钱公辅的《宋诗》《蓬莱行》，原文：时携宾佐恣吟赏，笙歌辈类文章党

筝徵

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
筝，来源于杨景贤的《元曲》《金蕉叶》，原文：正待要扫筝擘阮，忽受取观音差遣

篁昉

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
篁，来源于李商隐的《唐诗》《离思》，原文：朔雁传书绝，湘篁染泪多

唯佰

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
唯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：夫唯善，故能举其类

怀润

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
怀润，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其七七》，原文：昆冈含玉山先润，凉兔怀胎月未知

郝奥

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
郝，来源于毛滂的《宋诗》《石校书》，原文：岂识郝公藏万卷，平生检校费心官

滦浚

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

霏浦

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
霏浦，来源于许彦国的《宋诗》《临高台》，原文：霏霏渔浦烟，冉冉富春树

涧敏

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
涧，来源于李白的《唐诗》《北上行》，原文：汲水涧谷阻，采薪陇坂长

宣磐

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
宣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 亚、终献用《文安》。》，原文：礼乐宣鬯，降升齐庄

兆淖

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
兆，来源于释清了的《宋诗》《偈颂十首 其九》，原文：随流忘朕兆，痴兀未曾闲

繁凝

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
繁凝，来源于太宗皇帝的《唐诗》《喜雪》，原文：结叶繁云色，凝璚徧雪华

语依

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
语依，来源于王镃的《宋诗》《梅雨》，原文：虫依草褥墙腰语，鱼弄荷钱水面游

曦瑧

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
曦，来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》，原文：冬曦暖袍屦，秋风飒几杖

诏琮

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
诏，来源于赵鼎的《宋词》《好事近》，原文：看看宣诏未央宫，草诏侍宸极

迪备

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
迪备，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 迎神用 其三》，原文：情文备矣，神其迪尝

徵陇

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
陇，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：燕赵与秦陇，可以劲气吸

远源

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
远源，来源于李知己的《宋诗》《题灵巖洞》，原文：铁船泛海源流远，玉柱擎天星斗寒

奘璞

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：玄奘，你近前来

媵卫

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
媵卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：卫人来媵

杨徽

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
杨徽，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」乃徇曰：「杨徽者，公徒也

瑹淮

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
淮，来源于丘的《宋词》《蝶恋花》，原文：旗垒精明，家世临淮妙

蓁经

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
蓁经，来源于陆游的《宋诗》《连日治圃至山亭又作五字四首 其一》，原文：水泉经雨壮，蓁莽得霜枯

琬亘

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
琬，来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其一》，原文：宗庙要琬琰，世岂无卞和

鸥郇

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
鸥，来源于林干之的《宋诗》《赠水帘洞黄秀才》，原文：海鸥忘机智，峝蝶惊飞绕

吟宛

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
吟宛，来源于李白的《唐诗》《月夜听卢子顺弹琴》，原文：忽闻悲风调，宛若寒松吟

昱些

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
昱，来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》，原文：合陪砥砮贡，昱簉鹓鹭入

由梁

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
由梁，来源于赵处澹的《宋诗》《寄友》，原文：欲渡无津梁，中情何由殚

慕绚

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
慕绚，来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》，原文：追慕替绚，使人哽咽

景支

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
景支，来源于沈遘的《宋诗》《次韵和鞠颜叔游山》，原文：支离真可笑，光景信难攀

绡松

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
绡松，来源于孙何的《宋诗》《句 其一》，原文：谁如张璪工松石，拟裂鲛绡画作图

艾凡

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
艾，来源于郭应祥的《宋词》《南歌子》，原文：不用丝缠臂，休将艾插门

朴匡

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
朴，来源于孟郊的《唐诗》《寿安西渡奉别郑相公 二》，原文：顾慙耕稼士，朴略气韵调

乔言

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
乔言，来源于杨亿的《宋诗》《宿斋太乙宫答李寺丞次韵》，原文：绿髪松乔侣，丹经黄老言

良扬

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
良扬，来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》，原文：客难扬雄拓落，友笑王良来往，面汗背芒寒

瑜濡

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
瑜，来源于陆游的《宋诗》《曹公》，原文：赤壁归来应叹息，人间更有一周瑜

箴淳

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
箴淳，来源于方回的《宋诗》《题郑提学孔明敬斋》，原文：干淳朱逮张，铭箴互规咏

燮僖

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
燮，来源于释居简的《宋诗》《不雨》，原文：未应天上无炎热，可是山中欠燮调

仲湲

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
仲，来源于苏过的《宋诗》《将至五羊先寄伯达仲豫二兄》，原文：忆昔与仲别，秦淮汇秋潦

旬迪

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
旬，来源于虞俦的《宋诗》《久不得广文俞同年书颇闻病疟小诗往问讯》，原文：问讯俞夫子，兼旬不寄书

择岐

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
择，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：昔先王之命曰：『王后无适，则择立长

鸥鸯

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸥鸯，来源于张可久的《元曲》《双调・水仙子访梅孤山》，原文：未了鸳鸯债，枉教鸥鹭猜，明日重来

召僖

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
召僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：陈僖子使召公子阳生

谒凛

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
谒，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白远游》，原文：复长剑而归来兮，谒九重之天门

纾白

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
纾白，来源于米芾的《宋诗》《题壁间 其一》，原文：月色何太白，照人心腑纾

啸瑭

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
啸，来源于韩淲的《宋诗》《题朱直学竹轩》，原文：政须人啸咏，应记我行藏

资淳

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
资淳，来源于魏了翁的《宋诗》《南阁行》，原文：上有储皇资善颜，下有先世淳熙脚

勘临

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
勘临，来源于陆游的《宋诗》《逰学射观次壁间诗韵》，原文：闲倚松萝论剑术，静临窗几勘丹经

玢泱

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

慕辕

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
慕辕，来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》，原文：牙旷三千里，击辕非所慕

琝闻

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・满庭芳》，原文：岂不闻冰炭不同炉

曜支

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
曜支，来源于王之道的《宋诗》《苦寒》，原文：赠炭尚谁怜正曜，授薪还自愧支离

崎染

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
崎染，来源于释元肇的《宋诗》《雪窦》，原文：上尽崎岖脚力微，毳袍零碎染烟霏

储琛

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
储，来源于白居易的《唐诗》《北窗三友》，原文：或乏儋石储，或穿带索衣

桠炔

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
桠，来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

冉桥

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
冉桥，来源于李新的《宋诗》《题北巖定林院方丈戊戌正月二十四日携诸童稚来游藉草而饮既醉书方丈小垣以去 其一》，原文：松岭晴烟明冉冉，石桥融水暖涓涓

柃书

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
书，来源于李廌的《宋诗》《邃经堂》，原文：男子宜读书，读书须五车

晴什

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
晴什，来源于颜发的《宋诗》《待潮顾浦宿耕者张钦舍》，原文：晴林列障逻，什伍屯平冈

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