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给宝宝取名用虎怎么取

杨皙勖作者:杨皙勖2024-02-02 03:47:12

宝宝命名是家长非常重要的一项任务。取名要既符合传统文化却又有独特寓意,给孩子未来带来好运气。如果喜欢虎的形象,并且希望宝宝与虎有着纳吉之缘,您可以考虑以下的命名方式:1. 以虎的特点命名:比如“猛虎”、“威虎”、“勇虎”,这些名字给人力量和勇气的感觉;2. 以虎的象征意义命名:比如“瑞虎”、“金虎”、“胜虎”,这些名字象征着财富和胜利;3. 以虎的形状命名:比如“虎斑”、“虎纹”、“虎翼”,这些名字让人想到虎的美丽斑纹。需要注意的是,虎是一种凶猛的动物,取名时也要注意避免使用太过威猛的名字,以免给孩子带来不好的影响。希望以上建议能够帮到您,祝您取到一个寓意美好、与虎有关的宝宝名字!

给宝宝取名用虎怎么取

栎泱

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
栎,来源于释德洪的《宋诗》《次韵胥学士》,原文:敏若盘珠妙,深如社栎神

傅易

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
傅易,来源于项安世的《宋诗》《代赵丞相作黄尚书挽诗三首 其一》,原文:一从充保傅,五见易冬春

襄明

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
襄明,来源于苏洵的《宋诗》《襄阳怀古》,原文:我行襄阳野,山色向人明

园汉

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
园汉,来源于苏辙的《宋诗》《城中牡丹推高皇庙园迟适联骑往观归报未开戏作》,原文:汉庙名园甲颍昌,洛川珍品重姚黄

舸烁

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
舸,来源于宋祁的《宋诗》《寄会稽天休学士》,原文:风从射的迎仙舸,水是山阴作禊堂

潜麟

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
潜麟,来源于杨万里的《宋诗》《送黄几先司户》,原文:有子传父书,潜心泣麟业

梁秋

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
梁秋,来源于朱袭封的《宋诗》《广宁桥怀韩有功》,原文:河梁风月故时秋,不见先生曳杖游

晷缈

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晷,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五》,原文:晷运推移,日南长至

语瑭

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
语,来源于魏了翁的《宋诗》《西郊访梅约李提刑李参政八客分韵得尔字》,原文:欲开未开时,似语不语意

苓慕

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
苓,来源于贺铸的《宋诗》《三月二十日游南台》,原文:黄绶彼何物,豕苓安足珍

晖潮

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
晖潮,来源于林希逸的《宋诗》《落日见渔樵》,原文:薄暮舒愁眼,斜晖带远潮

闰昼

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
闰昼,来源于戴叔伦的《唐诗》《九日与敬处士左学士同赋采菊上东山便为首句》,原文:昼日市井喧,闰年禾稼晚

沛堇

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
沛,来源于赵公豫的《宋诗》《高祖庙》,原文:尺土无阶起沛丰,大风一曲压羣雄

瀚研

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
瀚,来源于高适的《唐诗》《燕歌行》,原文:校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山

易庭

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
易庭,来源于蒋静的《宋诗》《题毗山》,原文:四十年前掉臂游,寺庭荒落易悲秋

萄影

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
萄影,来源于葛胜仲的《宋词》《水调歌头》,原文:坐爱金波潋滟,影落蒲萄涨绿,夜漏尽移铜

汉蓬

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
汉蓬,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其一一》,原文:万里飞蓬映天过,风吹汉地衣裳破

零烨

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
零,来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》,原文:零珠碎玉,为谁密上南枝

页旨

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《下第商山对绯桃》,原文:(影印本《诗渊》第四册第二五二一页)

奂远

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
奂远,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制谒玄元皇帝庙斋》,原文:迨兹事追远,轮奂复增鲜

澧焘

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《和答李季蓬因观鄙语见赠》,原文:沅有茝兮澧有兰,到今风物尚班班

映采

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
映采,来源于林宗放的《宋诗》《钱倅生日》,原文:贤王忠孝横古今,文采到公仍映人

婴炯

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
婴,来源于朱松的《宋诗》《戏答胡汝能》,原文:汝能伯始后,游世如婴孩

桦珐

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
桦,来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》,原文:啜湩树桦尚有理,穴

景延

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
景延,来源于韩琦的《宋诗》《赏北禅牡丹》,原文:会得轻寒天意绪,故延芳景助飞觞

沁音

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
沁音,来源于周密的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:知音何许,泪痕空沁愁碧

嫣茹

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
嫣,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・斗鹌鹑》,原文:娇似嫣红,嫩如腻粉

琳奎

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
琳奎,来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思诗呈同院诸公 其一》,原文:奎壁重开照,琳瑯尽得归

朝谦

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
朝谦,来源于王同祖的《宋诗》《元日 其一》,原文:君王已奏平淮雅,犹自谦冲免会朝

椒馚

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
椒,来源于晁公溯的《宋诗》《王伯厚以诗招伯浑次韵同往邀之》,原文:请君莫学全椒老,涧下辛勤舍堕樵

绪林

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
绪林,来源于薛季宣的《宋诗》《病兴即事》,原文:万绪不兴坐兀兀,林端鶗鴃两三声

涔阑

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
涔,来源于释月磵的《宋诗》《送福上人》,原文:培塿不足登,蹄涔应易涸

晗钊

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

凇荔

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

泉沅

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
泉,来源于梅尧臣的《宋诗》《宁陵阻风雨寄都下亲旧》,原文:河水有冬竭,泪泉长在眸

温襄

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
温襄,来源于度正的《宋诗》《寿制置吴侍郎》,原文:急祗临遣护襄汉,旋奉温诏来三巴

诚蕖

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
诚蕖,来源于权德舆的《唐诗》《侍从游后湖讌坐》,原文:无用诚自适,年年翫芙蕖

札至

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
札至,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・收尾》,原文:"你看"一对书札逡巡至,半万雄兵咫尺来

沅涔

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
沅,来源于周麟之的《宋诗》《答宋子闲》,原文:冀北百马一駃騠,沅江之鼈九肋稀

远屿

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
远屿,来源于陈氏的《宋诗》《题小雁屏二首 其二》,原文:云澹雨疏孤屿远,会令清梦到高唐

琰筱

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
琰,来源于程公许的《宋诗》《寿悦斋李先生》,原文:悦斋先生天下士,琬琰琮璜国镇瑞

汀戍

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
汀戍,来源于贯休的《唐诗》《送僧归南康》,原文:帆入汀烟健,经吟戍月清

莹淄

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
莹,来源于欧阳修的《宋诗》《谢太傅杜相公宠示嘉篇》,原文:凛凛节奇霜涧栢,昭昭心莹玉壶冰

奎镌

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
奎,来源于李纲的《宋诗》《御书草圣千文赞》,原文:云汉昭回,奎璧辉映

荑谒

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
荑,来源于朱熹的《宋诗》《正月五日欲用斜川故事结客载酒过伯休新居风雨不果二月五日始克践约坐间以陶公卒章二十字分韵熹得中字赋呈诸同游者》,原文:纤鳞动微波,新荑冠幽丛

辰杉

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
辰杉,来源于黄克仁的《宋诗》《七台山》,原文:星辰可手掬,杉桧与天齐

蕾禾

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
蕾,来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》,原文:玉露后丛菊,先作万蕾黄

昊昭

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昊昭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:楚人恶君之二三其德也,亦来告我曰:『秦背令狐之盟,而来求盟于我:「昭告昊天上帝、秦三公、楚三王曰:『余虽与晋出入,余唯利是视

祈濡

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
祈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:祈以币更,宾以特性,器用不作,车服从给

琛虢

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
琛,来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》,原文:上前同定策,奸谋俄献琛

莱陇

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
莱,来源于张耒的《宋诗》《秋日晒古城》,原文:出门何所之,坏道连蒿莱

暄弘

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
暄,来源于喻良能的《宋诗》《偶题》,原文:少陵五十六,负暄候樵牧

畚洛

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
畚洛,来源于王昌龄的《唐诗》《咏史》,原文:荷畚至洛阳,杖策游北门

胭瑷

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
胭,来源于王诜的《宋词》《黄莺儿》,原文:夸嫩脸著胭脂,腻滑凝香雪

种瑜

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
种瑜,来源于李纲的《宋诗》《题安国寺翠玉亭呈平老》,原文:兰若何年种碧瑜,凌霄髙节笑楸梧

冬槐

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
冬槐,来源于陆游的《宋诗》《秋社》,原文:雨余残日照庭槐,社鼓冬冬赛庙回

汝箴

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
汝,来源于辛廱的《宋诗》《泛汝联句》,原文:平居厌城郭,具舟泛清汝

隽晖

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
隽,来源于李彭的《宋诗》《喜得京师书信》,原文:得隽传消息,更看双鲤鱼

润淖

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
润,来源于韩维的《宋诗》《野步》,原文:春沙迎步润,山雪照怀清

莲悟

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
莲悟,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・折桂令》,原文:师父道登西方九品莲池,都只为悟彻无生,今日个平步上青天

岭虢

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
岭,来源于赵文的《宋诗》《入分宜界》,原文:上岭或如兴,下岭复如拜

虔樗

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
虔樗,来源于周孚的《宋诗》《次韵侯彦康》,原文:樗散郑虔官益冷,得钱沽酒不须疑

珵庄

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

檬娣

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

羿菀

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
羿,来源于宋无的《宋诗》《玉津园弃景钟歌》,原文:羿弓射日日无光,黄金大镛破釜色

泊才

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
泊才,来源于陆游的《宋诗》《题酒家壁》,原文:明主何曾弃不才,书生飘泊自堪哀

淑茉

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
淑,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 退文舞、进武舞用《昭安》。》,原文:淑灵是听,雅奏愔愔

玮永

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

珉婳

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
珉,来源于陈长方的《宋诗》《书杨舜韶诗后》,原文:符也克家端的否,会须收拾寄苍珉

崔韦

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
崔韦,来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:忽枉崔骃什,兼流韦孟词

夷肖

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
夷肖,来源于王迈的《宋诗》《寿彭簿》,原文:武夷深处有台仙,岳降元肖六日前

栾亭

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
栾亭,来源于杨万里的《宋诗》《二月一日郡圃寻春二首 其二》,原文:花遶朱簷柳遶栏,小亭面面锦团栾

栖棠

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
栖棠,来源于梁寅的《元曲》《黄钟・人月圆春夜》,原文:棠梨枝颤,乍惊栖鹊,夜久寒侵

溯虔

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
溯虔,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:溯源高适谱,作媲郑虔家

璂自

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

矜炜

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
矜,来源于皎然的《唐诗》《述祖德赠湖上诸沈》,原文:初看甲乙矜言语,对客偏能鸲鹆舞

炜治

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
炜,来源于黄文雷的《宋诗》《挽程孺人》,原文:有炜遵彤管,无嫌各紫枢

梦潆

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
梦,来源于黄庭坚的《宋诗》《写真自赞五首 其五》,原文:作梦中梦,见身外身

嵇娥

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
嵇,来源于梅尧臣的《宋诗》《李廷老祠部寄荆柑子》,原文:故人莫觅新诗卷,都似嵇康七不堪

暖博

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
暖博,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:博山微透暖薰笼

纬晤

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
纬,来源于张镃的《宋诗》《灯夕》,原文:璧月当天星纬少,珠帘排户乐声长

梁崎

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
梁崎,来源于胡寅的《宋诗》《过方广不遇主僧留示》,原文:崎岖荦确梁复矼,頳肩四力流汗杠

玮缤

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

蕖易

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
蕖易,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵马中玉春日偶成》,原文:玉脸芙蕖容易得,要须叮嘱养花人

榷臻

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
榷,来源于欧阳修的《宋诗》《食糟民》,原文:田家种糯官酿酒,榷利秋毫升与斗

易芉

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
易,来源于赵文的《宋词》《莺啼序》,原文:怎忍把、芳菲容易委路

莆亭

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
莆,来源于刘克庄的《宋诗》《挽丘大卿二首 其一》,原文:尽翦萑莆潢弄息,不囊薏苡粤装轻

昼童

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
昼童,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其九》,原文:昼永呼童挂北轩,青山无数卧披看

元苓

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
元,来源于晁冲之的《宋词》《传言玉女》,原文:相逢常是,上元时节

璐炜

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
璐,来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》,原文:尚愧侔连璐,才宜比散盐

梦园

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
梦园,来源于陆游的《宋诗》《思蜀》,原文:凌烟勋业无人许,濯锦园林有梦归

薇绡

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
薇,来源于释居简的《宋诗》《梁楷画钟馗并引鹤归云际携琴过涧西三题 其二》,原文:一编玄草都收拾,种玉田东伴采薇

律萌

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
律萌,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇帝合六首 其一》,原文:萌牙资暖律,养育本仁心

簌泷

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
簌,来源于孔武仲的《宋诗》《游城北李氏园池》,原文:左右列图书,南北置殽簌

冶韫

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
冶韫,来源于陆游的《宋诗》《示儿》,原文:冶金宁辄跃,韫玉忌轻沽

晗珵

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

薇霓

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
薇,来源于杜牧的《唐诗》《留赠》,原文:不用镜前空有泪,蔷薇花谢即归来

德霜

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
德霜,来源于朱敦儒的《宋词》《洞仙歌》,原文:问先生有甚,阴德神丹,霜雪里、鹤在青松相似

堇笙

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
堇,来源于刘学箕的《宋诗》《吾庐寓言》,原文:崇山梅岭豁望眼,高门堇阜联襟裾

襄霆

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
襄,来源于李峤的《唐诗》《夏晚九成宫呈同僚》,原文:碣馆分襄野,平台架射峰

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