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207宝宝取名字大全-为您的宝宝取一个独特的名字

李悠榭作者:李悠榭2024-01-28 14:06:24

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207宝宝取名字大全

央璇

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
央璇,来源于陈造的《宋诗》《天申节致语》,原文:遐想云璈奏未央,璇舆金箓庆生商

崔澧

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
崔澧,来源于杜甫的《唐诗》《聂耒阳以仆阻水书致酒肉疗饥荒江诗得代怀兴尽本韵至县呈聂令陆路去方田驿四十里舟行一日时属江涨泊于方田》,原文:崔师乞已至,澧卒用矜少

栎芃

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《送外弟方时父寄呈□古心相公》,原文:栎樗吾偶逃天伐,瓜葛君犹访古亲

珐芙

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芙,来源于孔平仲的《宋诗》《夜入监中》,原文:芙蕖有佳气,杨柳摇疏阴

珹如

拼音五行释意
chéng玉名。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
如,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九四,突如,其来如,焚如,死如,弃如

舸淙

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
舸,来源于刘攽的《宋诗》《送程少卿》,原文:使君船舸如浮宫,荡荡帆影垂白虹

仑楣

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
仑,来源于韩愈的《唐诗》《杂诗四首 三》,原文:昆仑高万里,岁尽道苦邅

诏鹤

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
诏鹤,来源于蔡襄的《宋诗》《诏贡士》,原文:星骑翩翩鹤诏来,旋闻欢语沸春雷

礴琬

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
礴,来源于陈造的《宋诗》《隠静道中》,原文:盘礴翠微寺,判作三日留

史滨

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
史滨,来源于唐庚的《宋诗》《赠谭微之》,原文:去年絃歌程水滨,甑中生尘范史云

邕瑥

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
邕,来源于沈彬的《唐诗》《句》,原文:(同上一○六《邕州》)

翎仞

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
翎,来源于张咏的《宋诗》《登崇阳县美美亭》,原文:岸竹风成韵,皋禽晓晒翎

阮苒

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
阮,来源于陈造的《宋诗》《寄郑良佐》,原文:阮舍尤须辨南北,杜冠可无分小大

琥昼

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
琥,来源于孔平仲的《宋诗》《七夕一首呈席上》,原文:琥珀杯浓酒味醇,鬰金裙转舞腰新

湛驰

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
湛驰,来源于李光的《宋诗》《九月二日自公馆迁居双泉风物幽胜作双泉诗二十韵》,原文:方池湛空碧,奔驰忽萦转

缤浦

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
缤浦,来源于释居简的《宋诗》《雪中寄赵湖州容斋》,原文:柳塘吹漠漠,银浦剪缤缤

桦纭

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
桦,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》,原文:钿毂香车过柳堤,桦烟分处马频嘶,为他沈醉不成泥

畅逊

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
畅,来源于薛嵎的《宋诗》《石窗通上人南游并谒刘后村》,原文:文畅浮屠者,当时亦慕韩

懿晗

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
懿,来源于姚申之的《宋诗》《将至昆山舟中作》,原文:褚侯真懿亲,幞被相追随

般栎

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
般,来源于李玄光的《唐诗》《还丹口诀》,原文:两般相合和,甑山须秘密

明芨

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
明,来源于刘将孙的《宋词》《南乡子》,原文:明月明年诗句苦,茫茫

珞维

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
珞,来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》,原文:翠霞紫云张宝幄,悬黎结绿盘璎珞

敦逵

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
敦,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一四》,原文:丈夫敦志尚,不为轩冕轻

倩礼

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
倩,来源于王洋的《宋诗》《庚午岁伯氏生朝作乐府一章为寿》,原文:瑶池曼倩别烟霞,海上安期降乔岳

闰飔

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
闰,来源于独孤良弼的《唐诗》《上巳接清明游宴》,原文:闰年侵旧历,令节并芳时

殷夕

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
殷夕,来源于刘攽的《宋诗》《同谢二兄弟游城南王氏园坐竹中水上》,原文:严城迫归鞅,夕阳稍朱殷

团真

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
团真,来源于张继先的《宋诗》《自京还始来龙变轩觅故年幽致闲成长句粗写虚心》,原文:寻得故年香翠团,共将真赏倚阑干

支靖

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
支,来源于释德洪的《宋诗》《瞻张丞相画像赠宫使龙图》,原文:支遁亦伤心,路偶经姚坞

辰筝

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
辰,来源于李之仪的《宋词》《南乡子》,原文:重午佳辰独掩门

鸢孜

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
鸢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:鸢飞戾天, 鱼跃于渊

州蓁

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
州,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四四》,原文:此土与西天,同途不同辙,镇州萝卜并州铁

境欢

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
境欢,来源于冯时行的《宋诗》《恭州杨倅生日》,原文:生朝佳气氤氲集,欢声一境听洋溢

明阮

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
明阮,来源于武元衡的《唐诗》《闻严祕书与正字及诸客夜会因寄》,原文:闻道今宵阮家会,竹林明月七人同

笙炜

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
笙,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乡饮酒义》,原文:笙入三终,主人献之

奥瑹

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
奥,来源于贾躭的《唐诗》《赋虞书歌》,原文:能方正,不隳倒,功夫未至难寻奥

姿峤

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
姿峤,来源于晁说之的《宋诗》《题韦偃双松老僧图》,原文:翛然龙蛇姿,势欲排巖峤

景妤

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
景,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:景公为是省于刑

弈纯

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
弈纯,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:3 弘,廓,宏,溥,介,纯,夏,幠,厖,坟,嘏,丕,弈,洪,诞,戎,骏,假,京,硕,濯,訏,宇,穹,壬,路,淫,甫,景,废,壮,冢,简,箌,昄、晊,将,业,席,大也

诗霆

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
诗霆,来源于释德洪的《宋诗》《陈奉议生辰》,原文:咲谈回暖律,诗句挟风霆

零松

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
零松,来源于项安世的《宋诗》《张文献公读书堂》,原文:谪仙读书处,零落依长松

暖涵

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
暖涵,来源于强至的《宋诗》《寒食安厚卿具酒馔邀数君子游压沙寺观梨花独苏子由不至诗来命座客同赋予既次韵和之明日上巳安复置酒招予与苏又明日清明予屈二君为射饮之会而苏君仍用前韵作诗见及予亦复和》,原文:日涵花气暖不散,酒力易著起要扶

秉祁

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
秉,来源于熊禾的《宋诗》《赠琢砚》,原文:我有一寸铁,秉心与之俱

钟骃

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
钟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 皇帝入门用《干安》。》,原文:景钟铿如,肃觐清都

禄魁

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
禄魁,来源于宋祁的《宋诗》《和庞丞相》,原文:阁道通天禄,宫门拂斗魁

骃存

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
骃,来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》,原文:麟笔正烦朱邸客,骃丝还要锦窠郎

恽邕

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
恽,来源于谢薖的《宋诗》《追和柳子厚二诗 饮酒》,原文:人生行乐耳,恽也亦至言

钲忱

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
钲,来源于何梦桂的《宋诗》《禅机四首 金钲一击》,原文:一声钲响弭弓刀,万旅归营寂不嚣

蕙馟

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
蕙,来源于杨无咎的《宋词》《鹧鸪天》,原文:蕙性柔情忒可怜

允箬

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
允,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・沉醉东风》,原文:断遣尽枉展污了五条刑法,把他剥了官职,贬做穷民,也是阵杀,允不允,陈玄礼将军鉴察

诏单

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
诏单,来源于赵福元的《宋词》《沁园春》,原文:看袍将赐锦,带仍佩玉,十行丹诏,单骑红尘

逵倩

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
逵,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・双调/新水令》,原文:(范逵上,云)小官范逵,奉圣人命与陶侃加官赐赏,可早来到也

謇皤

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
謇,来源于韩愈的《唐诗》《赠别元十八协律六首 一》,原文:治惟尚和同,无俟于謇謇

泷娄

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
泷,来源于魏了翁的《宋诗》《约漕使泛舟东郊坐客十人分韵得江字》,原文:微雨爽晴昊,柔风涣清泷

京犹

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
京犹,来源于释行海的《宋诗》《行京》,原文:锦绣杭州几万家,野人犹恋旧京华

志泰

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
志泰,来源于潘炜的《唐诗》《吴兴诗》,原文:(见《嘉泰吴兴志》卷二十)

术悟

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
术悟,来源于吴觌的《宋诗》《题韩左军马图》,原文:山阴道士不换经,已悟黄庭养生术

燏稽

拼音五行释意
火光貌。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

澜芹

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
澜芹,来源于陈著的《宋词》《喜迁莺》,原文:疏化雨,障狂澜不尽,生生芹藻

未崧

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
未崧,来源于徐逸的《宋诗》《昼眠治平寺》,原文:崧高泰华未挂眼,鬓影萧飒难为情

缔葆

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
缔,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王潜江见索近诗》,原文:鼓旗缔友社,壮志压仅存

理罡

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
理,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:谢朓秀发,词理翩翩

耘瑱

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
耘,来源于叶适的《宋诗》《送高仲发》,原文:舍西三亩畬,作急老自耘

卫燏

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
火光貌。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公七年》,原文:卫孙林父出奔晋

蕴瑄

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
蕴,来源于张炜的《宋诗》《雪窗自西陵以新诗竝水仙见惠》,原文:葩白中黄饶蕴藉,腊梅春暖肆芳妍

运章

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
运章,来源于李纲的《宋诗》《送士特兄下第之衡湘》,原文:文章黼黻虽自许,时运龃龉将安施

理笃

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
理笃,来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》,原文:精思理难遯,笃志道匪疏

庆遥

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
庆遥,来源于姚述尧2的《宋词》《太平欢・念奴娇》,原文:遥想帝里繁华,庆父尧子舜,赓歌胥悦

狄旷

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
狄,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・上小楼》,原文:狄青那里怪眼圆睁,剔竖神眉,怒目张开

缈晨

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
缈晨,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 缥缈峰》,原文:清晨陪道侣,来上缥缈峰

徵匠

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠,来源于项安世的《宋诗》《昌州寄永川赵尉》,原文:此君少年日,弄笔戏天匠

洌晨

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
洌,来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》,原文:自古难全唯晚节,至今犹洌是寒泉

如瑥

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
如,来源于郭祥正的《宋诗》《浪士歌》,原文:江上浪如屋,海中浪如山

勃熹

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
勃,来源于张登辰的《宋诗》《赭衣舂》,原文:明知戆勃可安刘,何为存妾子母无良谋

昊勖

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
昊,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 九》,原文:祯符降昊穹,大业光寰宇

箫才

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
箫才,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・耍三台》,原文:将品竹才拈定,宁心听,似《箫韶》九成

玺尔

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
玺尔,来源于韩淲的《宋诗》《霍光夜召符玺郎》,原文:符玺郎能尔,丹青见不羣

璩谧

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

遒言

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
遒言,来源于张说的《唐诗》《南中送北使二首 二》,原文:别恨归途远,离言暮景遒

盂煜

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
盂,来源于黄庭坚的《宋诗》《题默轩和遵老》,原文:佛事一盂饭,横眠不学禅

蕴翩

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
蕴,来源于王十朋的《宋诗》《幼女生日》,原文:愿汝康而寿,人如少蕴清

冶榷

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
冶,来源于元绛的《宋诗》《诗一首》,原文:回首冶城何处所,只应烟雨渺茫间

绍遒

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
绍,来源于米芾的《宋诗》《甘露歌上呈留守门下侍郎》,原文:绍圣元年图旧德,更公玉麟使过国

崎麟

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
崎,来源于张孝祥的《宋诗》《入桂林歇滑石驿题碧玉泉》,原文:百折崎岖岭路头,一环清駃石间流

娅桥

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
娅,来源于卢炳的《宋词》《鹧鸪天》,原文:娇娅姹,语惺松

才昼

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
才昼,来源于曹勋的《宋词》《峭寒轻》,原文:才过了元宵,渐昼长禁宇,迤逦佳时

莆珉

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
莆,来源于陈藻的《宋诗》《久不到黄石故人相见多喜余红颜吴世执友喻之霜柿谓其熟而将坠也》,原文:年将四十客莆阳,丱角相看笑语长

蓁景

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
蓁景,来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》,原文:窗扉洞达舒两目,异景错出罗蓁蓁

翩追

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
翩追,来源于孙觌的《宋诗》《衡州灵泉寺观竞渡二首 其二》,原文:击水羣鲸动,追风一鸟翩

燮珵

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
燮,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,十有一月,叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾人,会吴于钟离

允郅

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐孟冬祭神州地祇二首 太宗位奠币用《化安》。》,原文:侑坐延灵,神休允答

炽詹

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
炽,来源于曾几的《宋诗》《次雪峰空老韵二首 其二》,原文:为语管城君,相从炽然说

汉闳

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
汉闳,来源于田况的《宋诗》《题琴台》,原文:西汉文章世所知,相如闳丽冠当时

惜镜

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
惜镜,来源于邓允端的《宋诗》《古乐府》,原文:凤钗金冷鬓云凋,可惜红颜镜中老

朴承

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
朴承,来源于权德舆的《唐诗》《送崔谕德致政东归》,原文:褐衣入承明,朴略多古风

霄醇

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chún纯真朴实。
国学点评
霄,来源于蔡沆的《宋诗》《游西山》,原文:鹤鸣双剑动,龙喷紫霄寒

鼎昙

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
鼎,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵王兴周斋宿省舍》,原文:五字忽鼎来,古锦翻诗囊

冽澧

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
冽,来源于陈著的《宋诗》《代赵信甫千人助冬衣》,原文:况今玄冥令凛冽,难把赤立身支当

诚汉

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
诚汉,来源于徐铉的《宋诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》,原文:袁安辞气忠仍恳,吴汉精诚直且专

柃虔

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔,来源于尉迟汾的《唐诗》《府尹王侍郎准制拜岳因状嵩高灵胜寄呈三十韵》,原文:明朝虔昭报,颁祀岁严恭

泉烯

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
泉,来源于钱惟演的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》,原文:陆泉正持戒,到溉方蔬食

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