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2022虎宝宝诗经取名

林原芹作者:林原芹2024-01-27 23:32:10

在古老的诗经中流传着无数寓意深远且带有诗意的名字,为即将降生的2022年虎宝宝取名也可以借鉴其中的灵感。名字无疑是每个孩子独特的标识,既承载了父母对他们的期望和祝福,也开启了他们未来的人生之门。以虎为主题,结合诗经中的经典诗句和寓意深远的词汇,可以打造出独具个性的虎宝宝名字,为其独特品质和才华铺就坚实的基石。在这篇文章中,我们将为您提供一系列2022年虎宝宝取名的灵感和建议,帮助您为宝宝取个富有诗意和意义的名字。

2022虎宝宝诗经取名

徽珐

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
徽,来源于释居简的《宋诗》《破琴行》,原文:轸折徽残弦索乱,贴壁缘空暗尘满

荣搦

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
荣,来源于释善珍的《宋诗》《祭端明尤木石》,原文:末劫浮荣,磨灭谁纪

覃荏

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
覃,来源于明皇帝的《唐诗》《游兴庆宫作》,原文:所希覃率土,孝弟一同规

凡淙

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
凡,来源于袁甫的《宋诗》《咏丹桂赠周纯甫冯德厚 其一》,原文:骨气超凡俗,声名彻广寒

尧沁

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
尧沁,来源于郭居安的《宋词》《声声慢》,原文:捷书连昼,甘洒通宵,新来喜沁尧眉

锋天

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
锋天,来源于岳珂的《宋诗》《何恭敏料理帖赞》,原文:胸中所处者素定,宜其敢于撄豺虺之锋,而吐天下之公言也

琢璞

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
琢璞,来源于郭祥正的《宋诗》《送袁殿丞》,原文:拂拭囊中白玉璞,请君辨之为磨琢

箩浠

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
箩,来源于徐积的《宋诗》《荷花》,原文:绿箩枝叶能承露,红玉肌肤不惹烟

沛阑

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
沛阑,来源于张说的《唐诗》《舞马词 四》,原文:帝皁龙驹沛艾,星阑骥子权奇

溯德

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
溯德,来源于陆游的《宋诗》《天申节致语口号三首 其二》,原文:欲知圣德齐尧舜,溯阙争倾万国心

铮奥

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
铮,来源于周昙的《唐诗》《前汉门 樊崇徐宣》,原文:庸中佼佼铁铮铮,百万长驱入帝京

虞岐

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
虞岐,来源于华镇的《宋诗》《陈大夫宅》,原文:至今风俗称虞芮,目击岐周始自惭

晴攸

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
晴,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:残红吹尽恰才晴

札望

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
札望,来源于徐铉的《宋诗》《寄玉笥山沈道士》,原文:多惭书札遥相问,更望刀圭换白髭

燮琛

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
燮,来源于李刘的《宋诗》《贺参政二首 其二》,原文:燮理已成六月雨,经纶更作八荒云

奂季

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
奂,来源于袁说友的《宋诗》《游江渎庙用故侯吴龙图韵》,原文:翬飞栋宇新轮奂,鼓奏牺牲荐豆觞

柏焘

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
柏,来源于虞俦的《宋诗》《缪夫人挽诗》,原文:黯淡金花诰,凄凉柏叶觞

楦倾

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
楦,来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》,原文:他日麒麟应有楦,愿留苏武牧羝羊

柃冕

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
冕,来源于苏泂的《宋诗》《次韵赵去华提干夏日杂兴七首 其一》,原文:老子轩冕总相忘,归办芙蓉制作裳

幂天

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
幂天,来源于黄希旦的《宋诗》《和贾鸿举移竹》,原文:渐承春意叶青青,时惹天香烟幂幂

璆泯

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
璆,来源于宋庠的《宋诗》《雨夜秋兴示仲氏子京》,原文:家世本丘壑,才具非璆琳

琯溯

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
琯,来源于罗让的《唐诗》《闰月定四时》,原文:气薰灰琯验,数扐卦辞推

苍瑥

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
苍,来源于王十朋的《宋诗》《州县有戒石饬官吏某至夔之初□□□□□诗以自警云》,原文:勿谓苍苍不吾知,与尔同僚共孜孜

茂卓

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
茂卓,来源于杨万里的《宋诗》《题太和宰卓士直寄新刻山谷快阁诗真蹟二首 其一》,原文:百年卓茂传诗印,印出风光色色新

莹琮

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
莹,来源于元稹的《唐诗》《春月》,原文:视身琉璃莹,谕指芭蕉黄

绅普

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
绅,来源于艾性夫的《宋诗》《安南贡象》,原文:半年传舍劳供亿,德色中朝动搢绅

幂术

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
幂,来源于乔知之的《唐诗》《和李侍郎古意》,原文:南山幂幂兔丝花,北陵青青女萝树

梁璩

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
梁,来源于梅尧臣的《宋诗》《永济仓书事》,原文:古梁生菌耳,朽堵出蛴螬

堇沧

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
堇沧,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:桑田变沧溟,黍宫杂蒿堇

翙泓

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

奈瑱

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
奈,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:其易奈何

熹韵

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
熹,来源于郑郧的《宋诗》《游洋州崇法院》,原文:晓色熹微麦陇间,杖藜徐步扣禅关

蕖衡

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
蕖,来源于王铚的《宋诗》《无题》,原文:缅怀霞中人,芙蕖艳秋色

柯益

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
柯益,来源于苏辙的《宋诗》《伐双谷》,原文:久持不忍意,柯条益扶疏

资棕

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
资,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 四》,原文:祗有经时策,全无养拙资

苏至

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
苏至,来源于陈傅良的《宋诗》《题瑞安宰朱元成乃祖云壑庄图》,原文:至今风流在姑苏,我复见此云壑图

曜楠

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
曜,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 客星》,原文:九行仰黄道,一曜动青冥

攸橙

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 三举酒用《奇木连理》。》,原文:至诚攸感,海县斯宁

缘焱

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
缘,来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》,原文:哀痛朝奸稔,夤缘国步屯

昙棠

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
昙,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其一○七》,原文:黄面老瞿昙,休摇三寸舌

箫渌

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
箫,来源于陈著的《宋词》《真珠帘》,原文:茉莉芰荷香,拍满笙箫院

奘炘

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xìn见“炘炘”。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

权銮

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
权銮,来源于林季仲的《宋诗》《谢李端明惠李翰林集》,原文:挥毫散雾金銮殿,气使权幸如奴儓

瀚骋

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
瀚,来源于卢照邻的《唐诗》《杂曲歌辞 结客少年场行》,原文:追奔瀚海咽,战罢阴山空

崔遒

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
崔,来源于赵蕃的《宋诗》《送笋与胡仲威》,原文:槎牙勿多弃,聊用敌崔嵬

蝶琼

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
蝶琼,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 聚八仙》,原文:琼英难上僭,簇蝶不同年

凡艺

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
凡艺,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡以神士者无数,以其艺为之贵贱之等

琬洵

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
琬,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:黄琬对日,秦宓论天

沅隋

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
沅,来源于廖行之的《宋诗》《呈武氏表兄》,原文:无何君作十年别,远指沅水云能穷

芦沉

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
芦沉,来源于释怀深的《宋诗》《怀净照禅师》,原文:一别芦江后,千峰雁影沉

渊冉

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
渊冉,来源于白居易的《唐诗》《咏怀》,原文:冉牛与颜渊,卞和与马迁

里溯

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
里溯,来源于牟巘的《宋诗》《罗汉臣拄笏亭》,原文:何当驾双鹄,万里溯寥碧

旷简

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
旷简,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:阮简旷达,袁耽俊迈

睿淅

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
睿,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 四》,原文:巍巍睿业广,赫赫圣基隆

椒炀

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
椒,来源于李贺的《唐诗》《还自会稽歌》,原文:野粉椒壁黄,溼萤满梁殿

朴映

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
朴,来源于王阮的《宋诗》《佚老堂二首 其二》,原文:人朴山林古,天全日月迟

烟奈

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
烟奈,来源于温庭筠的《唐诗》《春日野行》,原文:骑马踏烟莎,青春奈怨何

骊晃

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
骊晃,来源于李咸用的《唐诗》《览友生古风》,原文:皴皵老松根,晃朗骊龙窟

茶源

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
茶源,来源于彭汝砺的《宋诗》《和巖夫花字韵》,原文:人归越溪藕,僧进壑源茶

伦琥

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
伦,来源于魏了翁的《宋诗》《朱邵州挽诗》,原文:棣华韡韡天伦厚,湑叶裳裳世泽隆

洌炯

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

洲滨

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
洲滨,来源于罗隐的《唐诗》《漂母冢》,原文:寂寂荒坟一水滨,芦洲绝岛自相亲

泓诣

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
泓,来源于范仲淹的《宋诗》《天平山白云泉》,原文:隐照涵秋碧,泓然一勺深

瑹楹

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:前楹火柱回万牛,兰卿璧碎色光浮

昃望

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
昃望,来源于薛季宣的《宋诗》《欲晴又雨终夕震电》,原文:日昃望云气,西郊将欲开

承濡

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
承濡,来源于张耒的《宋诗》《醉郡圃二首 其二》,原文:驱童晨摘承露花,荐以玉盘濡井华

傅霁

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
傅,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共再赋》,原文:谁同白傅春,楼下雪中竹

骊焓

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
骊,来源于白行简的《唐诗》《在巴南望郡南山呈乐天》,原文:不作巴南天外意,何殊昭应望骊山

烊篁

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

惟熙

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
惟熙,来源于吴则礼的《宋诗》《贯道惠其所作屏料理为大轴题之以诗》,原文:李成既死作者谁,元丰以来惟郭熙

麟旬

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
麟旬,来源于洪适的《宋诗》《枢弟挽诗三首 其一》,原文:同时题雁塔,旬月聚麟台

尹蕖

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
尹,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答永叔洗儿歌》,原文:开封大尹怜最厚,持酒作歌来庆之

渤珺

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
渤,来源于韩翃的《唐诗》《送王诞渤海使赴李太守行营》,原文:渤海名王曾折首,汉家诸将尽倾心

滢袁

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

冬伽

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
冬,来源于元稹的《唐诗》《西州院》,原文:吟罢终不寝,冬冬复铛铛

珂正

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
珂正,来源于张孝祥的《宋诗》《和都运判院韵辄记即事 其三》,原文:早晚鸣珂朝玉阙,朱衣正在殿中央

鸢凝

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
鸢凝,来源于薛季宣的《宋诗》《春阴三首 其二》,原文:袖手一凝竚,意逐飞鸢行

琲裳

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
琲,来源于张九成的《宋诗》《十一月忽见雪片居此七年未尝见也》,原文:瓦沟声磔索,珠琲乱衣襟

熙粤

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
熙,来源于陈蓬的《唐诗》《诗》,原文:(均见宋梁克家《淳熙三山志》卷六)

烯决

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
决,来源于郑清之的《宋诗》《山间录拙作求教葺芷俚语将命笑掷幸甚》,原文:古意窥九嶷,词源决三澨

谒昕

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
谒,来源于汪藻的《宋诗》《题周彦约壶斋》,原文:化人谒帝游清都,俯视宫室如积苏

晷晔

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晷,来源于许及之的《宋诗》《次韵叶德友苦热吟》,原文:正午万灶增,尅晷千夫炊

桢禧

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《和渭北刘大夫借便秋遮虏寄朝中亲友》,原文:巨镇为邦屏,全材作国桢

瞻琀

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
瞻,来源于刘瞻的《唐诗》《竹枝词(送李庚)》,原文:庾慑怒,乃上酒于瞻

睿冽

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
睿,来源于史浩的《宋诗》《恭和御制长春花诗 其二》,原文:每蒙天一笑,睿思涌泉水

瑚仑

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
瑚仑,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一五》,原文:光明射珊瑚之魂,波澜派昆仑之源

僖淅

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
僖,来源于王十朋的《宋诗》《夏四月不雨守臣不职之罪也将有请于神雨忽大作陈贺州有诗赞喜次韵以酬 其一》,原文:不是寻常喜雨诗,言存轨物类臧僖

奂缔

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
奂,来源于周紫芝的《宋诗》《太学落成二首 其一》,原文:宸奎在轮奂,万目仰宏规

葆晃

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
葆,来源于姜特立的《宋诗》《次韵木犀》,原文:犀纹隠隠通肌骨,羽葆层层间彩金

团昼

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
团昼,来源于唐庚的《宋诗》《杂诗二十首 其七》,原文:团扇侵时令,方书遣昼长

琮栗

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
琮栗,来源于宋祁的《宋诗》《句 其一二》,原文:金衣瑞羽迎风展,琮栗仙杯压雾斜

彻胥

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
彻,来源于袁去华的《宋词》《谒金门》,原文:楼上单于听未彻

珉意

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
珉意,来源于黄裳的《宋诗》《次齐守巖老见示东湖之韵 其一》,原文:报我故人三乐意,翠珉新刻右军书

浦爀

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
浦,来源于王庭的《宋词》《感皇恩》,原文:一叶下西风,寒生南浦

璋札

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:有圭璧金璋,不粥于市

芨銮

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

莱鹤

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
莱鹤,来源于楼钥的《宋诗》《送郑惠叔司封江西提举》,原文:仰奉鹤发亲,版舆映莱服

昱槿

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
昱,来源于吴秘的《唐诗》《风光草际浮》,原文:轻明摇不散,郁昱丽仍浮

潞婴

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
潞婴,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十五年》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

纫桢

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
纫,来源于真德秀的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其四》,原文:不须五色纫成线,自有忠言补舜裳

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