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给宝宝取名香字的关联古诗词

郑铭熹作者：郑铭熹2024-01-27 17:33:59

在给宝宝取名字的过程中，香字是一个常见而富有韵味的选择。古人在诗词中大量运用了与香字相关的意象，下面将为您介绍一些与香字有关的古诗词，帮助您在宝宝取名时找到灵感。 1. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 这是唐代杜牧的《秋夕》中的诗句，其中的“香”，把人们带入到了长安城内秋天甜美的景象中，给人以愉悦和温暖的感觉。 2. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 这是宋代杜甫的《月夜忆舍弟》中的诗句，诗中的“香”，描述了春雨后大地散发着花香，给人一种清新而甜蜜的感受。 3. 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 这是南宋白石道人的《登幽州台歌》中的诗句，其中的“香”，将人们带入到春天桃花盛开的美景中，给人以美好和悠闲的感觉。 通过了解这些与香字相关的古诗词，相信您可以更加灵活地运用它们来为宝宝取名。希望以上内容能够帮助到您，祝您在给宝宝取名时取得圆满的效果！

给宝宝取名香字的关联古诗词

琝芗

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于李洪的《宋诗》《和玉泉达老饷笋》，原文：饱参玉版头头是，秀出芗林个个圆

冕桠

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
冕，来源于戴复古的《宋诗》《湖南漕李革夫被召乃丐归 其二》，原文：轩冕难遮两鬓华，官居虽好不如家

合潭

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
合潭，来源于郎士元的《唐诗》《送皎[然]（照）上人归山》，原文：云阴鸟道苔方合，雪映龙潭水更清

越乔

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
越乔，来源于欧阳修的《宋诗》《送刘半千平阳簿》，原文：岭梅归驿路迢迢，越鸟巢倾木半乔

史瑶

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
史瑶，来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》，原文：孝治光青史，琼瑶合瑑雕

缮礴

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
缮，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》，原文：招摇在上，急缮其怒

若宜

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
若宜，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：(丑)撒盐未是比宜，不若柳絮风吹

滇滇

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：威名震滇僰，治体嗣黄龚

珲冕

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
冕，来源于韦洪的《唐诗》《腊月中游发生洞裴回之际见双白蝙蝠三飞洞门时多异之同为口号》，原文：露冕□之久，鸣驺还慰情

俪邕

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
俪，来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》，原文：神皇布政，夐古鲜俪

浦淅

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
浦淅，来源于刘得仁的《唐诗》《和段校书冬夕寄题庐山》，原文：炉峰松淅沥，湓浦柳参差

旨闻

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
旨闻，来源于刘克庄的《宋诗》《客问宗旨一首》，原文：不须苦问侬宗旨，醉里闻之洛诵孙

琅斐

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
琅斐，来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》，原文：稽首归琅函，斐然成善颂

苓垣

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
苓，来源于刘克庄的《宋诗》《题陈主学达观堂二首 其二》，原文：形骸均土木，利欲等苓通

芊央

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
芊，来源于林逋的《宋诗》《和酬周启明贤良见寄》，原文：春阳尽吐芊芊草，霄极长垂两两星

飖暄

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
飖，来源于权德舆的《唐诗》《戏赠张炼师》，原文：月帔飘飖摘杏花，相邀洞口劝流霞

琀博

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于杜曾的《宋诗》《峡山古调》，原文：二蜀通货博，三峡为防坚

崔冬

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
崔冬，来源于韩愈的《唐诗》《卢郎中云夫寄示送盘谷子诗两章歌以和之》，原文：又知李侯竟不顾，方冬独入崔嵬藏

菀诏

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
菀，来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》，原文：欲言先菀结，既决犹徘徊

飔沅

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
飔沅，来源于华镇的《宋诗》《水壁》，原文：轻飔掠伊洛，阔岸漫湘沅

璁纾

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
璁，来源于朱熹的《宋诗》《数日前与判院丈有宋村之约雪中有怀奉呈判院通判二丈》，原文：玄空杳霭低迷外，碧树珑璁掩映间

秭皓

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《亡姊之葬在九月而不得其日十五日读坡诗至英公燎须事不觉悲涕是日辛酉得非葬日邪诗以寓哀》，原文：便当回雁荡，那忍过秭归

锦闰

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
锦，来源于晏几道的《宋词》《诉衷情》，原文：随锦字，叠香痕

诚朦

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
诚，来源于强至的《宋诗》《寄献王中丞》，原文：罄竭丹诚露，从容玉色温

晃醇

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
晃，来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・一任你叫得昏，等到午，佯呆着不瞅不觑，他却整块价卷在包袱。》，原文：着纤如晃库门，兴贩的论百价数，都是真扬州武昌客旅，窝藏着家里安居

岭绰

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
岭绰，来源于胡寅的《宋诗》《和坚伯梅六题一孤芳二山间三雪中四水边五月下六雨后每题二绝禁犯本题及风花雪月天粉玉香山水字十二绝 其四》，原文：姑射坐中亲绰约，岭头空有路萦回

专润

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
专润，来源于方回的《宋诗》《送赵子昂提调写金经》，原文：考工记属冬官卿，润文使专宰相职

鉴嵊

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
鉴，来源于于石的《宋诗》《次韵鉴中八咏 其五》，原文：我爱鉴湖水，明如照胆铜

熹泽

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
熹，来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远夜归》，原文：山气既巃嵸，晨光且熹微

馟兴

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴，来源于何梦桂的《宋词》《贺新郎》，原文：天尽处，悠悠兴

忆依

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
忆依，来源于范成大的《宋词》《满江红》，原文：却忆去年今日，桃花人面依前好

潭骥

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
潭骥，来源于宋祁的《宋诗》《自咏 其一》，原文：要路风尘疲骥足，故潭烟雨废槎头

川沥

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
川沥，来源于孔武仲的《宋诗》《直舍之西植竹两丛经岁甚茂》，原文：巴峡卢峰声淅沥，渭川斜谷气萧森

如涟

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
如涟，来源于强至的《宋诗》《别希鲁回马上口占》，原文：平生感知泪，今日为涟如

胧戍

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
胧戍，来源于宋祁的《宋诗》《早发大堰》，原文：晓戍胧胧白，春流纳纳深

志纬

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
志纬，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：经纬夙志违，风流壮年尽

陟萃

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
陟，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：北踰崦嵫薄扶桑，远陟羊肠上太行

闳耘

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
闳，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」杜泄曰：「夫子唯不欲毁也，故盟诸僖闳，诅诸五父之衢

术冉

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
术，来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其二》，原文：安得神仙术，行藏寄一壶

颜霈

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
颜霈，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：瞻仰天颜有喜，君恩霈、寰宇雍容

绚鹄

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
绚，来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》，原文：爱景融辉昭善应，非烟绚采协殊祯

融峨

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
融峨，来源于王禹偁的《宋诗》《东风解冻诗》，原文：习习气初通，峨峨势自融

涟瑱

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
涟，来源于陈藻的《宋诗》《除夜过延平书所见》，原文：须臾忽见扁舟飞，双桨掝破清涟漪

由央

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
由央，来源于邵雍的《宋诗》《书皇极经世后》，原文：不有真主出，何由奠中央

睨奈

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
睨奈，来源于许申的《宋诗》《如归亭 其四》，原文：寻常高讽散人歌，傲睨天随奈尔何

琰璂

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
琰，来源于李彭的《宋诗》《余与刘壮舆先大父屯田父秘丞为契家壮舆又与予厚不数年皆下世今过其故居》，原文：传家惟蔡琰，择壻得鲍宣

诣峥

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
诣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：夏四月庚子，叔诣卒

凡恺

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
凡恺，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：凡军大献，教恺歌，遂倡之

烁武

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
烁，来源于贯休的《唐诗》《古意九首 二》，原文：阳乌烁万物，草木怀春恩

彦霄

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
彦霄，来源于杨巨源的《唐诗》《奉酬窦郎中早入省苦寒见寄》，原文：题诗金华彦，接武丹霄烈

谐楹

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
谐，来源于刘敞的《宋诗》《召赴崇政殿观新乐》，原文：道将谐一变，天欲佑丕承

柃璆

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：瓒斝荐醇，鋗璆叶歌

弈睨

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
弈，来源于李颀的《唐诗》《题卢道士房》，原文：上章人世隔，看[弈]桐阴斜

纴凛

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
纴，来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》，原文：内不识织纴，外嗜饱饤饾

馠晖

拼音五行释意
馠hān木芳香。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖，来源于张耒的《宋诗》《秋日游柯市》，原文：草木经寒雨，川原淡夕晖

严炯

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
严炯，来源于赵蕃的《宋诗》《呈严黎二师并寄韩季萧》，原文：严师虽龙钟，眸子炯炯如

觅戈

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
觅戈，来源于王爚的《宋诗》《穿巖》，原文：儒生谈笑觅封侯，胸中好算皆戈矛

庄渲

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
庄，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其九六》，原文：奔走富贵门，庄严房舍好

荏乘

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
荏乘，来源于白玉蟾的《宋诗》《轿中》，原文：红轮荏苒向西颓，笋乘鸱蹲手拄腮

辰蕊

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
辰蕊，来源于胡寅的《宋诗》《早梅》，原文：商量开瘦蕊，剩得占芳辰

缔韪

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
缔，来源于宋祁的《宋诗》《感旧送虞曹杨员外》，原文：缔交三十载，契阔不同处

郝蕙

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》，原文：郝源北苑大云际，尽入吉山茶椀中

陟绚

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
陟，来源于朱熹的《宋诗》《次韵择之润陂有作》，原文：喟然陟屺叹，归心浩无涯

晢墨

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

明幻

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
明幻，来源于苏泂的《宋诗》《哭邢刍父六首 其二》，原文：回看真梦幻，未必泯神明

谒淮

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
谒，来源于李昌符的《唐诗》《寄栖白上人》，原文：无憀对豪客，不拜谒吾君

隽仪

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
隽仪，来源于宋庠的《宋诗》《庚午春观新进士锡宴琼林苑因书所见》，原文：秘苑仪星地，羣英得隽年

僖儒

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
僖儒，来源于洪适的《宋诗》《鹿鸣宴致语口号》，原文：采芹东鲁浪歌僖，领海儒风异昔时

汝蔻

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
汝，来源于毕仲游的《宋诗》《济阴》，原文：上不与汝碍崆峒之山，下不与汝隔沧浪之水

鸥允

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
鸥，来源于赵抃的《宋诗》《急帆》，原文：鸥鹭频惊迫，鱼龙相助忙

谊笠

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
谊，来源于章甫的《宋诗》《同张季子游琅邪》，原文：别来今十年，高谊惊绝俗

耘璎

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
耘，来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》，原文：笑野老来耘山上禾

蘅虢

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
蘅，来源于钱起的《唐诗》《县内水亭晨兴听讼》，原文：坐惜寒塘晚，霜风吹杜蘅

缮洛

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
缮，来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》，原文：此实民之急，请从官缮裨

邵矜

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
邵，来源于陈与义的《宋诗》《正月十二日至邵州十三日夜暴雨滂沱》，原文：邵州正月风气殊，鹑尾之南更山坞

缈皤

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
缈，来源于赵彦端的《宋词》《点绛唇》，原文：护雨烘晴，紫云缥缈来深院

倾缃

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
倾缃，来源于廖刚的《宋诗》《燕待宫使郭舍人致语》，原文：三接恩光倾弁冕，五花文彩照缣缃

宁欢

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
宁欢，来源于柳宗元的《唐诗》《酬娄秀才将之淮南见赠之什》，原文：风月欢宁间，星霜分益亲

容新

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
容新，来源于白居易的《唐诗》《除夜》，原文：老添新甲子，病减旧容辉

珉佶

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
珉，来源于谢逸的《宋诗》《游宝应寺分咏古蹟探得颜鲁公戒坛碑以坛字为韵》，原文：手磨苍珉纪岁月，大书深刻期不刓

茗冉

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
茗，来源于释文珦的《宋诗》《煎茶》，原文：吾生嗜苦茗，春山恣攀缘

惟旖

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
惟，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：寿考惟祺，介尔景福

苓陇

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
苓，来源于谢薖的《宋诗》《斸苓轩》，原文：饵苓期却老，旷荡适林莾

玉榭

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
玉榭，来源于赵汝的《宋词》《恋绣衾》，原文：玉箫台榭春多少，溜啼红、脸霞未消

琼淑

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
琼淑，来源于吴文若的《宋词》《蝶恋花》，原文：聪慧风流天与擅，淑质冰婆，本是飞琼伴

茗源

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
茗源，来源于程珌的《宋诗》《新旧句》，原文：是日天明风气柔，入自交源茗源出

夷爀

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
夷，来源于姚勉的《宋诗》《谢久轩蔡先生惠墨九首 其九》，原文：冥途方擿埴，夷轨忽发轫

秋兆

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
秋兆，来源于吴潜的《宋诗》《水云乡和制机刘自昭韵三首 其三》，原文：乐事尚堪葵麦候，丰年已兆黍禾秋

琬澄

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
琬，来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》，原文：圣明勋业琬琰储，不独焜燿冰衔书

琝冶

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶，来源于周邦彦的《宋词》《尉迟杯》，原文：冶叶倡条俱相识，仍惯见、珠歌翠舞

朔遒

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
朔，来源于姚合的《唐诗》《寄陕府内兄郭冏端公》，原文：家寄河朔间，道路出陕城

篌旭

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
篌，来源于戴栩的《宋诗》《祈雨二古迹》，原文：门前大白刘伶墓，壁上箜篌炀帝祠

佳其

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
佳其，来源于艾性夫的《宋诗》《杂言 其二》，原文：缅彼巢与津，佳兵岂其天

天诺

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
天诺，来源于释文珦的《宋诗》《鴈荡大龙湫》，原文：曾阅西天志，言居诺讵罗

旌恒

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
旌，来源于王之道的《宋词》《水调歌头》，原文：保疲瘵，旌德善，致吉祥

浚畚

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
浚，来源于释居简的《宋诗》《问讯方岩侍郎 其二》，原文：浚池小贮连天碧，待与人间洗浊泾

资翌

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
资，来源于皎然的《唐诗》《荅苏州韦应物郎中》，原文：荡漾学海资，郁为诗人英

奈夕

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
奈夕，来源于黄公度的《宋诗》《送陈应求赴官》，原文：主人劝客终今夕，明日长亭可奈何

继骋

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
继骋，来源于皎然的《唐诗》《送路少府使京兼觐侍御兄》，原文：荣君有兄弟，相继骋长途

仲瑱

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
仲，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：九、己卯，仲孙遬卒

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