logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

有关姓黎的宝宝取名字

高隅汝作者:高隅汝2024-01-27 04:44:46

对于人们来说,取名字是一项重要的任务。对于姓黎的家庭来说,给宝宝取名字姓黎也是一大考验。取个好名字不仅要与黎姓相称,还要体现家庭的价值观和期望。如何取一个与黎姓相得益彰的宝宝名字呢?下面我们提供一些取名建议,希望能给您带来一些启示。 首先,可以考虑Yellow(黄)和Lily(百合)这样与黎姓谐音的名字。黄色代表着温暖和活力,而百合象征着纯洁和祝福。这些名字不仅与姓黎相似,还寓意着美好的未来。 其次,可以从黎字谱中选择一个含有黎字的名字。黎字谱是黎姓族谱中的宝贵资源,记录了许多与黎姓相关的名字。其中包括了很多儿女双全的名字,如黎明、黎雪等。不妨借鉴一下这些名字,给宝宝取一个独特而富有意义的名字。 此外,还可以结合个人喜好和意向,创造一个新的名字。例如,您可以根据宝宝的特点、家庭的期望或自己的爱好来构思一个独特的名字。不管选择哪种方法,都要注意取名字要简洁、易读、顺口。 希望以上的建议能够帮助您给宝宝取一个与黎姓相称的名字。祝愿宝宝健康快乐,未来充满希望!

给宝宝取名字姓黎

黎皙琛

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
皙,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:霓裳何飘飖,童颜洁白皙

黎韫品

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
韫,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七六》,原文:洛京韫椟起儒珍,进讲忠规德日新

黎郁萱

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
郁,来源于李纲的《宋诗》《诸刹以水激硙磨殊可观为赋此诗》,原文:轮辐互髙下,波涛郁翻飞

黎幻椿

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
幻,来源于释智圆的《宋诗》《闲咏》,原文:虚空世界都如幻,莫把闲心逐境思

黎晷钲

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
晷,来源于谢逸的《宋诗》《访吴子珍新居》,原文:岁晚穷愁催急晷,吾人学道心如水

黎休洌

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
休,来源于赵长卿的《宋词》《如梦令》,原文:休恋

黎杉渭

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
杉,来源于李商隐的《唐诗》《复至裴明府所居》,原文:伊人卜筑自幽深,桂巷杉篱不可寻

黎敏裳

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
敏,来源于楼钥的《宋诗》《戏和淳诗卷 其四》,原文:清新慙庾信,敏慧谢甘罗

黎墨韶

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
墨韶,来源于徐照的《宋诗》《爱梅歌》,原文:解返冰魂化墨僊,青皇尽把韶华失

黎梁芾

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
梁,来源于邵浩的《宋诗》《挽吕东莱二首 其二》,原文:一朝梁木坏,吾党可胜悲

黎固沅

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
固,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵吴冲卿秋虫》,原文:天子固明圣,措意如陶唐

黎殷志

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
殷志,来源于郭祥正的《宋诗》《送许栖墨道士》,原文:倏然叩予门,殷勤谢铭志

黎娅青

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
娅,来源于赵鼎臣的《宋诗》《过邢州柳溪中门扃锁甚严隔户窥之见荷花烂然盈沼作》,原文:娇红娅姹不胜姿,只许行人半面窥

黎泊漫

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
泊漫,来源于赵师秀的《宋诗》《哭徐玑五首 其一》,原文:微官漫不遇,泊然安贱贫

黎桑晃

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
桑晃,来源于李乂的《唐诗》《奉和晦日幸昆明池应制》,原文:晃朗扶桑出,绵联杞树周

黎仑和

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
仑和,来源于葛胜仲的《宋诗》《癸巳次古浮山普慈寺》,原文:羲和隐昆仑,借此休驺仆

黎柏献

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
柏献,来源于真德秀的《宋诗》《皇后阁春贴子词五首 其一》,原文:共持千岁柏,争献万年杯

黎晳陟

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
晳,来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》,原文:束晳未游犹要雨,苏端好过莫教晴

黎煦朔

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
煦朔,来源于蒋祺的《宋诗》《又成五言律诗三首 其二》,原文:煦比鲛人室,寒消朔吹风

黎史笈

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
史笈,来源于不详的《唐诗》《嵩山女临去赠任生诗(题拟)》,原文:(见《增修诗话总龟前集》卷四五引卢肇《遗史》,校以《云笈七签》卷一一三引《神仙感遇传》)(按:《全唐诗》卷八六三收嵩山女诗意相近的另一首诗收入

黎纫毓

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
纫毓,来源于董嗣杲的《宋诗》《兰花》,原文:谢家毓取阶庭秀,屈子纫归泽国吟

黎玟晠

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

黎昉漓

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
昉,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:自陜而西者,召公主之,一相处乎内,始僭诸公昉于此乎

黎箪瑄

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
箪,来源于杨时的《宋诗》《书怀》,原文:敝裘千里北风寒,还忆箪瓢陋巷安

黎蕴锐

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
蕴,来源于张耒的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:厨人已束蕴,汲井鸣盎缶

黎奂栖

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
奂,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:载辟祠庭,奂其轮而

黎鉴恢

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
鉴,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 书轩》,原文:澄澜鉴止水,高节看丛筠

黎凝晠

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
凝,来源于仇远的《宋词》《八犯玉交枝・八宝妆》,原文:谩凝睇、乘鸾秦女

黎征支

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
征支,来源于晁补之的《宋诗》《赠别张尧询》,原文:支离不征戍,高卧有奇功

黎戍闳

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
戍,来源于姚宽的《宋诗》《陇头》,原文:戍客起愁心,心与飞蓬折

黎天菡

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
天菡,来源于胡宿的《宋诗》《水馆》,原文:绿发莓苔地,红衣菡萏天

黎誉菀

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
誉,来源于李昉的《宋诗》《新桐庐知县员外端修节行富有才名九霄未展于奋飞百里暂劳于绥抚言之美任即动征桡敢赋恶诗用伸攀送》,原文:昔年南国无虚誉,今日终朝有令名

黎札律

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
札,来源于晁补之的《宋诗》《赠戴嗣良歌时罢洪府监兵过广陵为东坡公出所获西夏刀剑东坡公命作》,原文:往年身夺五刀剑,名玉所擐犀札同

黎秋楹

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
秋楹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十三年》,原文:秋,丹桓宫楹

黎珧杏

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
珧,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

黎珑桔

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
珑,来源于李新的《宋诗》《和许表民湔江驿四题 其四》,原文:柳桥通窈窕,客辔按玲珑

黎真纾

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
真纾,来源于袁说友的《宋诗》《连雨》,原文:但觉天公真有意,不知民力已潜纾

黎琢篌

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
琢,来源于李纲的《宋诗》《再次韵崧老见和之作时传春秋集传又欲借易说故篇中及之》,原文:褰裳思琢磨,道阻不得俱

黎缨炀

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
缨,来源于李流谦的《宋诗》《元日泛舟分韵得大字》,原文:涛戎叹山河,尘凡累缨佩

黎禧鸿

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
禧鸿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祀皇地祇三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》,原文:功宣敏树,日益鸿禧

黎梁翌

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
梁,来源于何梦桂的《宋词》《贺新郎》,原文:浮生一梦黄梁枕

黎垣昱

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
垣,来源于王之道的《宋诗》《次韵王山甫春日出郊探梅》,原文:谁能移将归,栽培拥高垣

黎泉汝

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
泉汝,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 围棋赌墅》,原文:土山今乞汝,泉石更由谁

黎闳欢

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
闳,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:儒林仰宗工,政府发闳论

黎储影

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
储影,来源于杨万里的《宋诗》《和皇太子梅诗二首 其一》,原文:独将却月凌风影,搀献储皇第一春

黎采情

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
采情,来源于潘汇征的《宋诗》《采药》,原文:采药归来抱膝吟,烟霞情性爱山林

黎冬楣

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:冬,齐高子来盟

黎昭勋

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
昭勋,来源于侯置的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:看庆绵鸿祚,勋昭麟阁

黎笈茹

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
笈,来源于释德洪的《宋诗》《予与故人别因得寄诗三十韵走笔答之》,原文:蝇头细字好生书,为君卷束藏幽笈

黎悠湲

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
悠,来源于吴锡畴的《宋诗》《洲上》,原文:诗情凫泛泛,心事水悠悠

黎茸袅

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
茸袅,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守劝农二首 其一》,原文:官堤烟树纡红缬,沙岸风蒲袅紫茸

黎谒琅

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
谒,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其五》,原文:青衫窜长沙,华鬓谒宣室

黎雅仑

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
雅,来源于仲并的《宋词》《浣溪沙》,原文:雅称诗人美孟都

黎储璐

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
储,来源于宋祁的《宋诗》《喜有秋》,原文:人惊万箱入,天赐九年储

黎潜慈

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
潜慈,来源于李流谦的《宋诗》《挽沈夫人》,原文:逶迤竟潜通,姑慈霁霜严

黎经逵

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
经逵,来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》,原文:谓公富经术,执卷将问逵

黎祈时

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
祈时,来源于陈公辅的《宋诗》《次韵叔厚内翰喜雪诗》,原文:动天须假至诚祈,诚若专时定弗违

黎粤翩

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
粤,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 肃和》,原文:粤惟上圣,有纵自天

黎珲桦

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于黄文雷的《宋诗》《西域图》,原文:啜湩树桦尚有理,穴

黎扬昀

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
扬,来源于白玉蟾的《宋诗》《风台遣心 其二》,原文:晓来春思倦,余梦尚悠扬

黎芾篌

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
芾,来源于项安世的《宋诗》《和宋帅出示所送李大著诗 其二》,原文:蔽芾风中皆德意,黍苗雅里尽仁声

黎缈玮

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
缈,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:依约余香虽满袂,行云缥缈已无踪

黎云柃

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
云,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・后庭花》,原文:云鬓堆鸦翅

黎至翡

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
至翡,来源于秦观的《宋诗》《崔徽》,原文:西门寺里乐未央,乐府至今歌翡翠

黎芃旒

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
芃,来源于洪咨夔的《宋诗》《山中菰生米父老谓丰年之祥用子有韵》,原文:芃芃秔合穗,袅袅穄分枝

黎醇典

拼音五行释意
chún纯真朴实。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
醇典,来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》,原文:夫君典刑在,落笔更醇古

黎罡珧

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《不寐》,原文:彭尸不得去,罡骑无行色

黎漪约

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
漪,来源于秦观的《宋诗》《观易元吉獐猿图歌》,原文:参天老木相樛枝,嵌空怪石衔青漪

黎其奂

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
其奂,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 一》,原文:奂奂新宫,礼乐其融

黎笈钊

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
笈,来源于周密的《宋诗》《记梦》,原文:冰绡䌹清气,宝笈龛琼书

黎煦胭

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
煦,来源于刘植的《宋诗》《呈叶先生侍郎》,原文:闲心同野水,煦物尽春风

黎隆薏

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
隆,来源于苏颂的《宋诗》《赠吏部尚书建安郡正肃吴公挽辞三首 其二》,原文:清朝桡隆栋,多士失元龟

黎峤坤

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
峤坤,来源于孙觌的《宋诗》《朱彦直穹石堂》,原文:势重坤舆壮,根深粤峤连

黎蒂子

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
蒂子,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 九日雨中对菊忽忽块坐用雨中对花韵三首 其二》,原文:茫茫大块间,游子况无蒂

黎笈正

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
笈,来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》,原文:束书却入国东门,觚棱瑞日明书笈

黎柃柏

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
柏,来源于陈克的《宋词》《千秋岁》,原文:柏舟高躅

黎昶儒

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
昶,来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》,原文:元昶同一心,子孙堪贻厥

黎盂沐

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
盂沐,来源于何梦桂的《宋诗》《送平石姪孙还杭》,原文:百年祖父留汤沐,千里儿孙有饭盂

黎策绍

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
策绍,来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》,原文:忆昔绍定元,被命考廷策

黎嫒艾

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
艾,来源于释了元的《宋诗》《端午帖子》,原文:艾叶成人后,榴花结子初

黎页萧

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《卧闻嵩山钟》,原文:(同前第一四三五页)

黎和语

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
和语,来源于释文珦的《宋诗》《客居多暇步过田家》,原文:风和禽语乐,日暖土膏融

黎净爕

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
净,来源于权德舆的《唐诗》《昼》,原文:安流日正昼,净绿天无风

黎岭榭

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
岭榭,来源于员兴宗的《宋诗》《梦邴征君》,原文:我自摩天岭,而转风木榭

黎陇兴

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
陇兴,来源于曾极的《宋诗》《石步道中有石麒麟数十》,原文:地悴天荒丘陇平,难从野老问衰兴

黎漪柏

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
漪柏,来源于卢照邻的《唐诗》《释疾文三歌 三》,原文:茨山有薇兮颍水有漪,夷为柏兮秋有实

黎笈孝

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
笈,来源于米芾的《宋诗》《寄题薛绍彭新收钱氏子敬帖》,原文:所存慰问者,班班在箱笈

黎峪燏

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
火光貌。
国学点评
峪,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

黎芍籍

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
芍籍,来源于陈景沂的《宋诗》《句 其一》,原文:海棠已入老娼籍,芍药初登童子科

黎蕖辑

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《拒霜花》,原文:木蕖何似水芙蕖,同个声名各自都

黎槐芊

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
槐,来源于周紫芝的《宋诗》《勅局晨入效柳子厚》,原文:支颐坐昼寂,细影移高槐

黎隋园

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
隋园,来源于刘筠的《宋诗》《秋夜对月》,原文:梁园休赋雪,隋苑漫飞萤

黎萌娥

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
萌,来源于释正觉的《宋诗》《真戒大师求颂》,原文:仙桂萌兔窟,神珠媚龙渊

黎婕晷

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
婕,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》,原文:飞升漫写秦公子,荣谢应怜汉婕妤

黎墨史

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
墨史,来源于陆游的《宋诗》《北窗》,原文:俚儒朱墨开冬学,庙史牲牢祝岁穣

黎庄轼

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
庄,来源于牟巘的《宋诗》《俞好客又号菊庄为赋数语》,原文:人生自作计,北屋连南庄

黎匠竺

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
匠,来源于张九龄的《唐诗》《九月九日登龙山》,原文:投吊伤昔人,挥斤感前匠

黎绅约

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
绅约,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻广陵会三同舍各以其字为韵 刘莘老》,原文:俨然自约束,被服韨与绅

黎稷芗

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
稷芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:凡祭宗庙之礼:牛曰一元大武,豕曰刚鬣,豚曰腯肥,羊曰柔毛,鸡曰翰音,犬曰羹献,雉曰疏趾,兔曰明视,脯曰尹祭,槁鱼曰商祭,鲜鱼曰脡祭,水曰清涤,酒曰清酌,黍曰芗合,粱曰芗萁,稷曰明粢,稻曰嘉蔬,韭曰丰本,盐曰咸鹾,玉曰嘉玉,币曰量币

黎柃炯

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炯,来源于朱清的《宋诗》《严峙钓台》,原文:谁著羊裘探故人,客星炯炯照天文

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家