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付姓宝宝取名男孩-如何给男孩起一个优雅独特的名字

杨堇皎作者：杨堇皎2024-01-25 06:27:06

在宝宝出生的一刻，给他起一个独特而有意义的名字成为了每位父母的关注焦点。对于姓付的宝宝来说，取个与姓氏相匹配的名字既能凸显个性，又能寓意美好。想要为姓付的宝宝取一个优雅独特的名字吗？以下是一些建议，希望能帮到您。首先，可以考虑使用姓付的发音特点，搭配有寓意的名字。例如，可以取名为付泽昂，寓意着宝宝会有充满力量与智慧的未来。另外，也可以选取一些与付姓谐音或意境相近的名字，例如付柏宇，柏代表着坚韧和成长，寓意宝宝将拥有坚定的品质，并茁壮成长。此外，还可以选择一些历史或文化中有特殊意义的名字，例如付经纬，经纬代表着方向和指引，寓意宝宝将拥有明确的人生目标和智慧的决策能力。希望以上的取名建议能够给您一些启示，祝愿您能为姓付的宝宝取得一个令人喜爱且独特的名字。

付姓宝宝取名男孩

付采烨

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
采烨，来源于黎廷瑞的《宋诗》《种蔬二首 其二》，原文：采采首阳蕨，烨烨商山芝

付銮博

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
銮，来源于王建的《唐诗》《上杜元颖相公》，原文：学士金銮殿后居，天中行坐侍龙舆

付舸箬

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
舸，来源于李纲的《宋诗》《彭蠡》，原文：晚来画舸鸣六橹，超忽千山如脱兔

付旬漪

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
旬，来源于张栻的《宋诗》《默姪之官襄阳两诗以送之 其二》，原文：潦雨弥旬月，予方念鞠穷

付缔炀

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
缔，来源于董嗣杲的《宋诗》《坐暑病初招汪学老医次招黄平斋两公枘凿之甚病者反取多事而黄终奏药绩因有中秋共醉之约漫述长句》，原文：往缔中秋盟，未卜月有无

付琝追

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
追，来源于杜审言的《唐诗》《扈从出长安应制》，原文：山追散马日，水忆钓鱼人

付绡鸯

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
绡鸯，来源于周密的《宋词》《木兰花慢》，原文：迷眼红绡绛彩，翠深偷见鸳鸯

付缨本

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
缨本，来源于陈巖的《宋诗》《濯缨潭》，原文：缨上本无尘可濯，莫将止水强扬波

付经榭

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
经榭，来源于韩琦的《宋诗》《依韵和机宜陈荐请游城北池馆二首 其二》，原文：举目山河生壮气，经时台榭极芳尘

付史挚

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
史，来源于杜甫的《唐诗》《赠王二十四侍御契四十韵》，原文：伏柱闻周史，乘槎有汉臣

付殷诺

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
殷，来源于白居易的《唐诗》《刘苏州以华亭一鹤远寄以诗谢之》，原文：殷勤远来意，一只重千金

付决骏

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
决，来源于洪适的《宋诗》《余文特挽诗》，原文：决科荣彩服，诺仕振芳埃

付赓沦

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
赓，来源于卫宗武的《宋诗》《赓野渡春集韵》，原文：吾侪到此无他好，莫厌赓酬费锦肠

付什固

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
什，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望读阴符经见寄》，原文：舜唯一鳏民，冗冗作什器

付璆沧

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
璆，来源于洪咨夔的《宋诗》《元寂宫生祠行》，原文：裳珮丹青杂璆琳，旗旛绣彩薰甲沉

付宣稷

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
宣稷，来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大基舞》，原文：在姬犹稷，方晋喻宣

付葭憬

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
葭，来源于刘攽的《宋诗》《寄老庵》，原文：沤鸟破青冥，帆樯出葭菼

付乘桦

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
乘，来源于李复的《宋诗》《答分守魏大夫》，原文：新恩乘五马，北首渡三川

付璁爀

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
璁，来源于吕胜己的《宋词》《长相思》，原文：珑璁趁步摇

付单瑱

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
单，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：酋渠连渤海，部曲杂单于

付罡庭

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 十二》，原文：加孟前行喜（辛本、川本、京本作「应」）不喜，罡临四仲己中伤，加季后（京本作「复」）逃亡

付新璋

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
新璋，来源于王禹偁的《宋诗》《张屯田弄璋三日略不会客戏题短什期以满月开筵》，原文：布素相知二十年，喜君新咏弄璋篇

付皓瞳

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
皓瞳，来源于家铉翁的《宋诗》《赠河间隠者苑君年八十有一》，原文：庞眉皓首方瞳翁，乔松羨门乃其匹

付经骏

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
经骏，来源于王迈的《宋诗》《再用韵和张仁仲史君》，原文：马经定价增神骏，鸮亦怀音避恶名

付鹤情

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
鹤情，来源于汪遵的《唐诗》《彭泽》，原文：鹤爱孤松云爱山，宦情微禄免相关

付宣奈

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
宣奈，来源于葛绍体的《宋诗》《宣公泉歌》，原文：几年废井城东衙，甃石缺裂洿淖多，奈此宣公初凿何

付崧鑫

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
崧，来源于韩元吉的《宋诗》《题陈季陵家巫山图一首》，原文：崧高漫说甫与申，道旁况有昭君村

付殷詹

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
殷，来源于张载的《宋诗》《诗一首》，原文：霞巘殷嵯峨，烟岚互靉霼

付沅庄

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
沅，来源于王庭的《宋词》《菩萨蛮》，原文：武陵西上沅陵渡

付容阑

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
容阑，来源于平江妓的《宋词》《贺新郎》，原文：独倚阑干愁拍碎，惨玉容、泪眼如红雨

付明斯

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
明斯，来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 积善舞》，原文：黍稷斯馨，祖德惟明

付樟凛

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
樟，来源于羊士谔的《唐诗》《忆江南旧游二首 二》，原文：曲水三春弄彩毫，樟亭八月又观涛

付析卿

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
析卿，来源于张镃的《宋诗》《张郎中尤少卿相继过访未果往谢先成古诗寄呈》，原文：博闻无过尤少卿，议礼辨析纷如争

付城资

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
城资，来源于宋之问的《唐诗》《称心寺》，原文：谬以三署资，来刺百城半

付浠媖

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

付暌析

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
暌，来源于独孤及的《唐诗》《江宁詶郑县刘少府兄赠别作》，原文：事迁时既往，年长迹逾暌

付钟虞

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
钟虞，来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》，原文：千年金石穷雕锼，上剧钟王下虞欧

付匡昙

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
匡，来源于仇远的《宋诗》《再叠 其一》，原文：未有匡时策，无心中甲科

付勰臻

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

付旬逵

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
旬，来源于宋庠的《宋诗》《阴晦残春可惜二首 其一》，原文：园林春去自无欢，宴幕经旬掩客盘

付沐熠

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
沐，来源于常沂的《唐诗》《禁中春松》，原文：还知沐天眷，千载更葱茏

付晖曙

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
晖曙，来源于岑参的《唐诗》《西掖省即事》，原文：西掖重云开曙晖，北山疎雨点朝衣

付猷煦

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
猷，来源于李纲的《宋诗》《再和赵正之都运观水战三首 其二》，原文：北伐正须猷克壮，中兴方与物为春

付砚甯

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
砚，来源于项安世的《宋诗》《古樟书堂》，原文：雾合琴书润，风来砚席凉

付哲博

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
哲博，来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》，原文：表扬前哲本愚衷，敢谓博名标月旦

付晖酝

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
晖酝，来源于赵彦卫的《宋诗》《吴下同年会诗》，原文：节操刚方范孟博，□□酝藉谢玄晖

付延澎

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
延，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十》，原文：玉匣方委观，金台不复延

付孜季

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
孜季，来源于李纲的《宋诗》《得梁谿家问足慰远怀因和渊明答庞参军之作》，原文：嗟我诸季，鸡鸣孜孜

付溯绅

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
溯绅，来源于郑起的《宋诗》《送友人之鄂》，原文：湖海声名落搢绅，由江而鄂溯鳞鳞

付容洛

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
容洛，来源于陈与义的《宋诗》《望燕公楼下李花》，原文：洛阳路不容春到，南国花应为客开

付戚湲

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
戚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：朱干玉戚，以舞《大武》

付烯卓

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓，来源于王安石的《宋诗》《次韵信都公石枕蕲簟》，原文：公才卓牵人所惊，久矣四海流声名

付城秋

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
城秋，来源于王从益的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：入辞丹陛晓，重卧赤城秋

付年璋

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
年璋，来源于韩的《宋词》《满庭芳》，原文：初度充闾佳气，当年瑞、应弄圭璋

付闲鼎

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
闲鼎，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰二首 其二》，原文：诗就鼎来宫锦肠，闲中眼与楚云高

付昶籍

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：）（按：苏轼《洞仙歌序》，谓老尼能诵孟昶此词首二句，不见全篇，乃为足之

付元炔

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
元，来源于方回的《宋诗》《题寒山拾得画像》，原文：长歌短舞芙蓉句，开元元和尚无之

付序詹

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
序，来源于吴芾的《宋诗》《二月晦日惜春有感》，原文：老夫始信之，倍觉伤时序

付武薏

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
武，来源于朱熹的《宋诗》《濯足万里流》，原文：氛埃随脱屣，步武欲横秋

付荣灿

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
荣灿，来源于宋庠的《宋诗》《漫成》，原文：二典勋华冠号荣，灿然三代继英声

付舟阑

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
舟阑，来源于卫博的《宋诗》《再次前韵送行》，原文：江阔孤舟谁伴我，夜阑尊酒独思君

付昊漪

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
昊，来源于梁栋的《宋诗》《哀毘陵》，原文：愿笺司命录英雄，收拾忠魂畀穹昊

付蕋缨

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
蕋，来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》，原文：更期梅着蕋，来赏小春光

付彻樟

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
彻，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：及彻，帅学士而歌彻，令相

付岿魁

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
岿，来源于李纲的《宋诗》《南安巖恭谒定光圆应禅师二首 其一》，原文：白衣隐去碧巖空，塔庙岿然海峤东

付箪孝

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
箪孝，来源于司马光的《宋诗》《亨杞下第作诗示之》，原文：孝友亦为政，箪瓢足养亲

付绅倾

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
绅倾，来源于方回的《宋诗》《寄集贤阎子静学士》，原文：两朝纶浡倾前古，四海绅緌立下风

付桑韪

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
桑，来源于朱继芳的《宋诗》《航海》，原文：星回析木次，日挂扶桑枝

付涛纭

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
涛纭，来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上见拏舟上水者怆然伤怀》，原文：惊涛澎湃慈亲惧，鼓棹纷纭稚子嬉

付庄涔

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
庄，来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父俗罢》，原文：益师庄叟言，养生贵缘督

付芈敦

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
芈，来源于洪适的《宋诗》《读召公世家》，原文：齐晋瓜分四国王，嬴秦为吕芈为黄

付铭诚

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
铭诚，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 夫妇篇》，原文：吾言诚伐病，宜以铭座右

付苓绰

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
苓，来源于陆龟蒙的《唐诗》《寄怀华阳道士》，原文：常思近圃看栽杏，拟借邻峰伴采苓

付宣衍

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
宣衍，来源于张祜的《唐诗》《读《西汉书》十四韵》，原文：冲融当魏邴，腼衍自昭宣

付嵘芨

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
嵘，来源于曹彦约的《宋诗》《张行父大监出镇章贡舣舟来索诗》，原文：虎头虽好郡，朝路忆峥嵘

付驰彬

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
驰，来源于陆游的《宋诗》《夜归》，原文：疾驰沿河隄，不记几坊曲

付匠悟

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
匠悟，来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其二九》，原文：多少从来悟心匠，尽将底事继威音

付亘勰

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
亘，来源于杨时的《宋诗》《送赵循道赴都讲》，原文：峻极不可攀，浮光亘长鬐

付蔳继

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继，来源于楼钥的《宋诗》《史文惠王挽词》，原文：绅緌成继踵，铅椠到垂髫

付骏迪

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
骏，来源于林表民的《宋诗》《题六马图二首 其一》，原文：骏影争驰意气雄，被尘晴苑碧溶溶

付翰憧

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
翰，来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其三》，原文：川途眇回远，经岁旷音翰

付章蕖

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
章，来源于何鸾的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 舒和》，原文：乐奏云阕，礼章载虔

付淅燮

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
淅，来源于白居易的《唐诗》《竹窗》，原文：绕屋声淅淅，逼人色苍苍

付篁馚

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
篁，来源于林逋的《宋诗》《喜皎然师见访书赠》，原文：清如霜月三五夕，瘦似烟篁一两竿

付禺曙

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
禺，来源于王信的《宋诗》《第一山》，原文：禺迹茫茫万里天，望中皆我旧山川

付箫种

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
箫种，来源于李光的《宋诗》《感松 其三》，原文：隐居庭院多栽种，为爱笙箫递晚风

付樨望

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
樨，来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》，原文：樨柳阑干，晴荡漾、禁烟残照

付韬才

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
韬才，来源于刘子翬的《宋诗》《少稷远访弊庐仍留佳句书此写怀抱不足为报也》，原文：吾闻倜傥才，韬默贵自珍

付芈浦

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》，原文：(芈旋做见，悲科)(正末云)兄弟也，你在那里来

付振袤

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
振，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：赞以肝从，皆振祭

付钲涔

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
钲，来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 二》，原文：七德龙韬开玉帐，千里鼍鼓叠金钲

付维芾

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
维，来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 江舻 其五》，原文：在巳之辛，维公其成

付重蕋

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
重蕋，来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》，原文：送与衰翁元未称，且留青蕋作重阳

付玮真

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
玮，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：七精闪忽，五镇瑰玮

付恒晤

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
恒，来源于陈傅良的《宋诗》《月夜书怀二首 其二》，原文：仓黄恒畏咎，班白总忧贫

付犹桓

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
犹桓，来源于韩淲的《宋诗》《寄文叔合肥令》，原文：桓伊三弄笛，犹足战淝水

付葭昱

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
葭，来源于方一夔的《宋诗》《过棠山徐坟欲招通甫不果晚憩景德观以归寄通甫》，原文：何日联华镳，葭菼乱渔钓

付暌漪

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
暌，来源于朱湾的《唐诗》《重阳日陪韦卿讌》，原文：何必龙山好，南亭赏不暌

付羿乾

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
羿，来源于岳珂的《宋诗》《上高赵宰同叔遗以诚斋集开卷偶见答徐宋臣监丞书云来帖告诉门生排根尝闻前辈谓受人之恩而不忘者为子必孝为臣必忠盖推是心而信其人也又闻惟以怨报德者为不可测盖以有人之形者必有人之情也故卢杞之于颜公敏中之于文饶之奇之于永叔邢恕之于君实孰测其报恩一至此极哉昔孟尝君有一客孟尝遇之甚厚而客每毁孟尝或问其故客曰人皆誉君而我独毁人必以我为小人而以君为长者此吾所以报君也前五子者其意将无出于此欤至如逄蒙杀羿之事孟子不责蒙而责羿然则先生之与门生其责果谁在哉或掩卷有感因笔纪意复䌷绎身履者以补其阙凡四十韵》，原文：旋观逄与羿，端在友弗抡

付谊璂

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
谊，来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二二》，原文：贾谊少年能肆笔，太公垂白始投竿

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