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2022年9月中秋出生女宝宝取名大全

杨帧作者:杨帧2024-01-24 22:11:57

2022年9月中秋期间,你迎来了一个可爱的女宝宝,那么恭喜你!作为父母,给孩子取一个独特而有寓意的名字是一件令人兴奋的事情。女宝宝的名字应该温柔、美丽而又独特,能够代表她的个性和未来。在这篇文章中,我们为你提供了一个2022年9月中秋出生女宝宝取名大全,希望能够给你一些灵感和帮助。无论你喜欢传统的名字还是现代的创新取名方式,我们都为你准备了各种选项,让你能够找到最适合你的宝贝的名字。让我们一起探索这个美妙的取名世界吧!

2022年9月中秋出生女宝宝取名大全

萃希

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
萃,来源于丰稷的《宋诗》《和运司园亭 水阁》,原文:幽香萃花岛,鱼藻旨且多

漫禺

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
漫,来源于赵彦端的《宋词》《柳梢青》,原文:天上漫试,人间无术

桅姝

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
桅,来源于吕南公的《宋诗》《覆船山》,原文:桅樯不藉瞻乌首,争奈风帆百尺何

壹津

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
壹,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・叨叨令》,原文:(唱)他这般壹留兀渌的睡

荑旌

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
荑,来源于湘中蛟女的《唐诗》《风光词》,原文:故里荑与处萼兮,潜重房以饰姿

梦渝

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
梦渝,来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》,原文:卧罴花石戍,梦蝶古渝津

箬染

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
箬染,来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》,原文:髹筒浄无染,箬笼匀且复

荑笺

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
荑,来源于范成大的《宋诗》《黄罴岭》,原文:高木傲烧痕,葱茏茁新荑

翎淇

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
翎,来源于李纲的《宋诗》《和志宏见示亭字韵》,原文:騄骥行振足,倦鸟思归翎

予芮

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
予,来源于陈舜俞的《宋诗》《谢风伯》,原文:云谁之赐,神伯予报

旨嫣

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
旨,来源于黄裳的《宋诗》《自警》,原文:顿门何处入,秘旨有谁传

迪烊

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:又惟殷之迪诸臣惟工,乃湎于酒,勿庸杀之,姑惟教之

燮郄

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
燮,来源于石介的《宋诗》《喜雨》,原文:已开万乘焦劳虑,应解三公燮理心

菀郄

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
菀,来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》,原文:菀菀黄柳丝,濛濛杂花垂

童朝

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
童朝,来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其三》,原文:方诸款青童,隠景朝鬰仪

焓璇

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 亚献用《冲安》。》,原文:璇源之休,地久天长

昭婉

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
昭婉,来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》,原文:荧煌昭回章,婉娈灵匹燕

浦粤

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
浦粤,来源于赵蕃的《宋诗》《寄甘叔异户曹贾季承邓南季教授二首 其二》,原文:婺女牵牛皆粤分,鬰林合浦属交州

缥泯

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《叙州三首 其一》,原文:画船冲雨入戎州,缥缈山横杜若洲

磐淄

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
磐,来源于杨夔的《唐诗》《题甘露寺》,原文:虚阁延秋磐,澄江响暮鼙

荏允

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
荏,来源于吕本中的《宋诗》《闻大伦与三曾二范聚学并寄夏三十一四首 其一》,原文:每怀三二子,岁月多荏苒

羿沐

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《龙眠操三章赠李元中 其三》,原文:使羿兮隅立,使离朱兮诏之

潆辰

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

澜琼

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
澜琼,来源于杨冠卿的《宋词》《柳梢青》,原文:笑琼沼、鸳飞翠澜

袁洌

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
袁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三年》,原文:戊寅,叔孙豹及诸侯之大夫及陈袁侨盟

渌姿

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
渌,来源于王禹偁的《宋诗》《还扬州许书记家集》,原文:子孙沦没谁及君,闲倚红莲倾渌醑

娄璐

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
娄,来源于王褒的《楚辞》《九怀/思忠》,原文:抽库娄兮酌醴,援瓟瓜兮接粮

英芾

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
英芾,来源于周必大的《宋诗》《徐元敏察院顷和子中兄长篇语颇相属今承出使交广次韵送行兼简经略刘文潜》,原文:自从英英贤牧至,蔽芾棠阴地无丑

浅皎

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
浅皎,来源于朱淑真的《宋诗》《湖上咏月》,原文:涓涓流水浅又清,皎洁长空纤霭灭

贞芷

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
贞,来源于高适的《唐诗》《信安王幕府诗》,原文:剪桐光宠锡,题劒美贞坚

珉粹

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
珉粹,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其四八》,原文:珉表粹中谁赏鉴,忘前失后莫咨嗟

琀语

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
语,来源于韩的《宋词》《点绛唇》,原文:燕飞莺语

知洵

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
知洵,来源于韩维的《宋诗》《和景仁同游南园》,原文:地胜人高多乐事,须知洵美是吾乡

炜淇

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《吴越三王判牍帖赞》,原文:英姿飒飒熊虎相,红袍金印交炜煌

诚萱

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
诚,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:汉皋失诚相误

炜慈

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
炜慈,来源于周必大的《宋诗》《进读三朝宝训终篇赐宴赐赉谢恩诗》,原文:三圣勋烈同炜煌,万年亿载娱慈皇

琅殷

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
琅殷,来源于周密的《宋诗》《梦仙》,原文:黄鹄舞兮白云翔,殷空半兮鸣琳琅

追梧

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
追梧,来源于晏殊的《宋诗》《句 其二九》,原文:买得梧宫数亩秋,便追黄绮作朋俦

绚渌

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
绚,来源于张矩的《宋词》《应天长》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

郝泊

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
郝,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:遐哉郝使君,一往岁月遒

芨阮

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

纾萃

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:从王命以纾诸侯,晋国无忧

桑璂

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
桑,来源于张耒的《宋诗》《感怀》,原文:一埋柴桑骨,一为九锡臣

桥沅

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
桥,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:记小舫寻芳,断桥初晓

潞诗

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
潞诗,来源于晁逈的《宋诗》《存目》,原文:诗题:游文潞公曲水园首句:夭桃秾李艳芳辰

楣种

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
楣,来源于李绅的《唐诗》《姑苏台杂句》,原文:姑苏百尺晓铺开,楼楣尽化黄金台

珊融

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
珊融,来源于赵文的《宋诗》《行雪》,原文:前山欲融未融处,玉龙浮动青珊瑚

禧暄

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 终献用《正安》。》,原文:歆我嘉荐,锡我蕃禧

覃英

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
覃,来源于陈尧佐的《宋诗》《三城侍郎寄示留题延庆寺二韵诗二章顷岁予肄业于此遗景尽在幸会之迹首唱之序详矣谨依命攀和但于首章增为四韵盖浅陋之才不觉辞费因遣稚子赞善大夫通判邠州事学古写于此牌以永嘉赐 其二》,原文:萤窗从此极研覃,坠简疑文访济南

希樗

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
希,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 十九》,原文:策驾玄中汉,辔素扶希(一作「桑」)林

芹涵

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
芹涵,来源于李刘的《宋诗》《寿先生 其一》,原文:芹香藻绿涵和气,枫老梅疏健小春

冬芃

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十九年》,原文:冬,葬许悼公

允珑

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
允,来源于吕陶的《宋诗》《送范尧夫》,原文:睿智期开允,生灵惧削朘

潇追

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
潇追,来源于陈玨的《宋诗》《蜕龙洞》,原文:潇洒禅关连胜概,追游谁不快烦襟

缎沅

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

术俐

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
术,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》,原文:圜冠岂误身,儒术真寡要

常岚

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
常岚,来源于林棐的《宋诗》《宿横山祷雨》,原文:松风不住雨声碎,岚雾常随云气浓

尤沫

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
尤沫,来源于王十朋的《宋诗》《幽王》,原文:神龙流沫生尤物,赫赫宗周一笑亡

淅璆

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
淅,来源于紫姑的《宋词》《白苎》,原文:绣帘垂,画堂悄,寒风淅沥

望菡

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
望菡,来源于朱景玄的《唐诗》《望莲台》,原文:秋台好登望,菡萏发清池

苑函

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
苑函,来源于方干的《唐诗》《收两京后还上都兼访一二亲故》,原文:路转函关晚,烟开上苑新

琲戍

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
琲,来源于宋祁的《宋诗》《晚夏高斋看雨》,原文:圆荷万盖翻珠琲,绿稻千畦洒佛衣

沐轼

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
沐,来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其二》,原文:照我沐初晞,几缕经霜草

玺昕

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
玺,来源于李商隐的《唐诗》《送从翁东川弘农尚书幕》,原文:苍黄传国玺,违远属车尘

亭润

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
亭润,来源于蒋捷的《宋词》《永遇乐》,原文:清逼池亭,润侵山阁,雪气凝聚

姣林

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
姣,来源于张耒的《宋诗》《庭菊》,原文:煌煌中央色,严丽谢浮姣

珩韦

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
珩,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠汪泰轩》,原文:把我葱珩解,从公款段游

纪若

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
纪若,来源于许浑的《唐诗》《茅山题徐校书隐居》,原文:《全唐诗》编丁卯诗至五百三十余著,逾于郢州自纪之数,丁卯之诗,宜若一无所遗

乔荔

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
乔荔,来源于王十朋的《宋诗》《过蔡端明故居》,原文:丹荔株株经品藻,乔松叶叶惠清凉

般菀

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
般,来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》,原文:一般奇特,中台星、拜老人星

霖童

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
霖童,来源于胡仲弓的《宋诗》《冬雨即事寄赵默庵》,原文:梅尚花时便作霖,儿童造化本无心

珏荑

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:就《灼灼歌》三句出处不同称引考察,可知「崔班」即为崔珏之误

淮瑭

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
淮,来源于苏舜元的《宋诗》《送梁子熙联句》,原文:淮国晚岭,吴渠春津

未佶

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
未,来源于无名氏的《宋词》《卜算子》,原文:今日人来花未开,春未知人处

术州

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
术州,来源于韦骧的《宋诗》《又次韵庆除代》,原文:虽幸有期趋北阙,自惭无术惠南州

若桠

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
若,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:密云见,踊跃若倾河

孜蔻

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
孜,来源于徐再思的《元曲》《双调・水仙子夜雨》,原文:是渊明酒醉时,笑人间名利孜孜

栗岚

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
栗,来源于卫宗武的《宋诗》《天寒留滞山中即事》,原文:老瓦补茅柴,破釜煮栗芋

境霁

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
境霁,来源于陈宓的《宋诗》《晓抵埔头就陈氏食》,原文:雨霁还佳境,途穷得主人

烊羿

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

浠巡

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于刘禹锡的《唐诗》《送工部萧郎中刑部李郎中并以本官兼中丞分命充京西京北覆粮使》,原文:天威巡虎落,星使出鸳行

惋墨

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
惋,来源于陈造的《宋诗》《七月附米舟之浙中作》,原文:笑口忽唶惋,曼肤或疮痏

媖景

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

峤砚

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
峤,来源于蒲寿宬的《宋诗》《送清老弟归荆湖幕》,原文:驱车出闽峤,微宦历江湖

芦炘

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xìn见“炘炘”。
国学点评
芦,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 浄心行善分第二十三 其七》,原文:金刚元是铁,秋至雁衔芦

昙佳

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
昙佳,来源于陆游的《宋诗》《东斋偶书》,原文:寒厅静似阿兰若,佳客少于优钵昙

岐沛

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
岐沛,来源于敖陶孙的《宋诗》《醉歌赠邹孝忠》,原文:高帝游魂正思沛,太王有道聊居岐

苒蕋

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
苒,来源于李纲的《宋诗》《弋阳道中》,原文:南去北来皆岁暮,流年苒苒过光阴

晓飔

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
晓飔,来源于钱惟演的《宋诗》《清风十韵》,原文:溽暑迎秋尽,凉飔逗晓回

纤熙

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
纤,来源于李正民的《宋诗》《刘卿任尝新茶于佛舍元叔弟赋诗次韵 其二》,原文:华堂饮散纤纤捧,气爽神清作地仙

漪琅

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
漪,来源于吴文英的《宋词》《夜行船》,原文:碧甃清漪方镜小

治瑾

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
治,来源于冯时行的《宋诗》《送杨元老召赴阙》,原文:治源先简俭,国本厚封培

芗洛

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
芗洛,来源于李弥逊的《宋词》《水调歌头》,原文:赏对洛滨仙伯,共说芗林佳致,魂梦与追游

巡芃

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
巡,来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》,原文:行乐应须贤太守,风光过眼逡巡

颖澎

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
颖,来源于毛滂的《宋诗》《县境不雨祷响潭得之明日一龟出潭水上取以归县斋诸进士有诗因作一首》,原文:崖云送雨一村凉,千顷扶疏绿颖香

旌椿

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
旌,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:和风容曳舞帘旌

琳谒

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
琳谒,来源于赵抃的《宋诗》《送章岵少卿提举洞霄宫二首 其二》,原文:金阙遥辞宠,琳宫去谒真

识焘

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
识,来源于姜夔的《宋词》《角招》,原文:问谁识,曲中心、花前友

璃缈

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璃,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:梁尘暗落琉璃盏

墨隋

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
墨隋,来源于叶适的《宋诗》《虎丘》,原文:屋承隋唐良稳称,墨题熙丰尚新湿

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