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圣诞出生的宝宝取名宝典

冯淮笺作者：冯淮笺2024-01-24 15:29:36

圣诞节作为一个重要的庆典，对于许多家庭来说是一个非常特别的日子。尤其是对于那些在圣诞节期间迎接新生命的家庭来说，他们可能想在为宝宝取名时融入圣诞的元素。取一个与圣诞节相关的名字，不仅可以让宝宝在生活中拥有一份特殊的纪念，还能为他们带来幸福和祝福。如果您正在寻找一些圣诞主题的宝宝名字，本宝典为您准备了一些灵感。无论您喜欢充满喜庆的名字，还是更偏向于寓意深远的名字，都有适合的选择。接下来，让我们一起探索这份圣诞出生的宝宝取名宝典，为您的宝宝找到一个独一无二的名字吧！

圣诞出生的宝宝取名宝典

韪澎

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
韪，来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》，原文：静言培塿亦何罪，不韪正坐睎衡嵩

晃芸

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
晃，来源于张栻的《宋诗》《和择之看雪》，原文：野云何晃荡，涧水助空明

普约

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
普约，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其二六》，原文：三章约法，普示人天

瞳林

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
瞳林，来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》，原文：瞳瞳晓色上林庐

冬筠

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
冬筠，来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》，原文：谬此梁松筠，相彼历冬春

辰偕

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
辰偕，来源于权德舆的《唐诗》《端午日礼部宿斋有衣服彩结之贶以诗还荅》，原文：良辰当五日，偕老祝千年

珉琅

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
珉琅，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋中道见寄》，原文：王都浩浩多球琅，怀珉安可争焜煌

栎婳

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
栎，来源于戴栩的《宋诗》《赏梅游中塘分韵得影字呈水心》，原文：洁谐竹买隣，丑愧栎生瘿

仑谧

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
仑，来源于释德洪的《宋诗》《云庵生辰十一首 其一一》，原文：今日与君呈伎俩，都将生死鹘仑吞

越榷

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
越，来源于张轸的《宋诗》《句 其二》，原文：不辨越王台

裕献

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
裕，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：异为孺子室于宫中，择于诸母与可者，必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者，使为子师，其次为慈母，其次为保母，皆居子室，他人无事不往

翰缈

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
翰缈，来源于许景衡的《宋诗》《静堂为弼上人题》，原文：燕坐缥缈云中楼，明窗翰墨冰茧柔

耘泉

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
耘泉，来源于李复的《宋诗》《流泉引》，原文：欲泉利之专兮先耘耨之不偷，无忘吾语兮若吾岁之来游

胥芦

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
胥芦，来源于黄裳的《宋诗》《渔者 其二》，原文：出舣波心宿傍芦，不愁王事有追胥

旨瑺

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
旨，来源于范纯仁的《宋诗》《寄赵大观度支》，原文：后前数舍间，音旨徒相闻

染序

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
染，来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》，原文：霑濡虽近惠，染污剧伤廉

瑺袁

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

凝映

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
凝映，来源于齐己的《唐诗》《折杨柳词四首 一》，原文：凤楼高映绿阴阴，凝重多含雨露深

里崔

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
里崔，来源于苏轼的《宋诗》《武昌西山》，原文：西山一上十五里，风驾两腋飞崔嵬

之雅

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
之雅，来源于陈杰的《宋诗》《武冈向权叔家有陈魏祠堂合祀简斋鹤山惟两公世异事殊实难牵合诸公既极推引复征予言》，原文：谁其主者林下叟，又谁嗣之大雅翁

优逵

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
优，来源于赵彦端的《宋词》《西江月》，原文：借问优游黄绮，何如强健夔龙

盛零

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
盛零，来源于释德洪的《宋诗》《任价玉馆东园十题 方便堂》，原文：君看繁盛时，中有凋零意

颜陟

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
颜陟，来源于沈辽的《宋诗》《赠夹山长老兼示石门蹇大博》，原文：一接老师语，已如陟孱颜

炜治

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
炜，来源于朱熹的《宋诗》《拜张魏公墓下》，原文：公还浩无期，嗣德炜有光

凰缥

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
凰，来源于蔡戡的《宋诗》《琼花》，原文：暂淹芙蓉幕，亟归凤凰池

玺净

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
玺，来源于方岳的《宋诗》《徐仁伯侍郎挽诗》，原文：纶綍泥封玺，蓬莱月锁厅

艾薏

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
艾，来源于苏轼的《宋诗》《题杨次公春兰》，原文：时闻风露香，蓬艾深不见

朝漓

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
朝漓，来源于元稹的《唐诗》《妻满月日相唁》，原文：十月辛勤一月悲，今朝相见泪淋漓

昙泯

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
昙，来源于陆游的《宋诗》《醉歌》，原文：佛如优昙时一出，老姥何为憎见佛

烨翊

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
烨，来源于陈著的《宋诗》《送阮子俊归池阳》，原文：袖携诸老义门诗，烨烨精神起病衰

倾漳

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
倾漳，来源于宋庠的《宋诗》《北台》，原文：台倾邺苑多残瓦，凤没漳河失故隄

桅鑫

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
桅，来源于葛胜仲的《宋诗》《招中散兄饮》，原文：闻说家山动归兴，预愁叠鼓起高桅

盂钗

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
盂钗，来源于汪藻的《宋诗》《龟山上方》，原文：僧盂收柏子，樵径埽松钗

暖本

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
暖本，来源于徐集孙的《宋诗》《促刺词》，原文：帛暖本拟代绤寒，卖绤寒来愈无策

琼熹

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
琼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：初，声伯梦涉洹，或与己琼瑰，食之，泣而为琼瑰，盈其怀

淖襄

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
淖，来源于王之道的《宋诗》《宿彰教寺》，原文：驱驽犯泥淖，敢惮风雨寒

尹昉

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
尹，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・折桂令》，原文：（府尹云）夫人，你肯依随学士么

颍绍

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
颍，来源于晏几道的《宋词》《生查子》，原文：遍看颍川花，不似师师好

萧衍

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
萧衍，来源于刘克庄的《宋诗》《道释六言二首 其一》，原文：萧衍老公苦行，舍身之举壮哉

艺麟

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
艺麟，来源于李商隐的《唐诗》《咏怀寄秘阁旧僚二十六韵》，原文：曲艺垂麟角，浮名状虎皮

楠栗

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
楠，来源于司空图的《唐诗》《石楠》，原文：客处偷闲未是闲，石楠虽好懒频攀

逵纤

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
逵，来源于章甫的《宋诗》《俞广文以诗定交次韵奉答》，原文：剧谈两无碍，并驾行通逵

涟伽

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
涟，来源于张祜的《唐诗》《苦旱》，原文：披怀遭赤昼，濯足想清涟

妤蓓

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
妤，来源于强至的《宋诗》《奉和纯甫秋扇》，原文：奚必昧用舍，托怨班婕妤

采苓

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
采苓，来源于刘辰翁的《宋词》《齐天乐》，原文：任采绿采苓，为师为帝

勰谊

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

援濡

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
援濡，来源于崔敦礼的《宋诗》《刘鋹僭号岭南虐其民潘美伐之俘以献为猛虎攫》，原文：手援炎歊，吹以濡

洌町

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
洌，来源于姬昌的《周易》《周易/井卦》，原文：九五，井洌，寒泉食

圣欢

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
圣欢，来源于晁说之的《宋诗》《迎赦一首》，原文：知人所知岂神圣，偷欢送喜真便佞

伽韧

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
伽，来源于项安世的《宋诗》《李中主书堂》，原文：楞伽有公择，娣弟如班宗

滟荟

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
滟荟，来源于范成大的《宋诗》《万州西山湖亭秋荷尚盛》，原文：丛荟忽明眼，山腰滟湖光

政常

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
政常，来源于孙应时的《宋诗》《顶山祷雨》，原文：我本无善政，谤骂常纷纭

峥轩

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
峥轩，来源于孔武仲的《宋诗》《大热归城西止于兴国戒坛院》，原文：金碧峥嵘凉意动，归轩聊作化城游

苏岭

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
苏岭，来源于咸淳士人的《宋诗》《题贾似道养乐园》，原文：老壑曾居葛岭西，游人谁敢问苏隄

琛倾

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
琛倾，来源于司马光的《宋诗》《送冷金牋与兴宗》，原文：雄文溢箱箧，争买倾奇琛

岚苏

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
岚苏，来源于毕仲游的《宋诗》《将次六邑读子美诗有感》，原文：苏岚背日千盘曲，淝渚迎风四面吹

梧鉴

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
梧鉴，来源于叶适的《宋诗》《福国太夫人陈氏挽诗》，原文：寂寂孤鸾羞鉴影，辉辉双凤失梧阴

陵蔳

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
陵，来源于卫宗武的《宋诗》《钱竹深招泛西湖值雨即事》，原文：才入西陵桥，林峦得近似

影缮

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
影，来源于许的《宋词》《清平乐》，原文：檐玉无声花影瘦

勃情

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
勃情，来源于杨万里的《宋诗》《和丘宗卿赠长句之韵》，原文：老怀勃鬰久不开，为君倾豁情既竭

缎礴

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

沉觉

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
沉觉，来源于周弼的《宋诗》《浣沙秋日五首 其五》，原文：清溪楼阁暮沉沉，不觉登临夜欲深

昉年

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
昉年，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：宋明稍事蒐辑，《英华》《类苑》，（《文苑英华》一千卷，宋太平兴国七年，李昉、扈蒙、徐铉、宋白等奉敕编

纭婧

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
纭，来源于张孝祥的《宋诗》《上辟廱》，原文：金铜隠花古龙涩，朱干大羽纷纭立

珧潆

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
珧，来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》，原文：上为镣琫下珧珌，粲如珠玑耀朝日

央资

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
央，来源于韩驹的《宋诗》《夜与疏山清公对语因设果供戏成长句》，原文：落叶屑窣鸣风廊，四无人声夜未央

萱宓

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
萱，来源于彭汝砺的《宋诗》《风便示君时叔宜二弟》，原文：邂逅此时同此乐，萱堂卮酒意难忘

临砚

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
临砚，来源于李光的《宋诗》《客有见馈温剂云可壮元阳感而有作》，原文：涤砚临清池，抄书傍明窗

萌婉

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
萌，来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一六》，原文：风雨萌枝叶，鸾皇栖羽毛

霄未

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
霄未，来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第十四伐那波斯尊者》，原文：目视云霄，我相未舍

休旬

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
休旬，来源于司马光的《宋诗》《和吴省副梅花半开招凭由张司封饮》，原文：风雨难期王事剧，未知休沐几旬来

延意

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
延意，来源于李觏的《宋诗》《解汤延祖字》，原文：其名延祖有意哉，吾以子立为之字

迪荑

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
迪，来源于何梦桂的《宋诗》《赠徐教谕爱兰》，原文：迪教敦民彝，端拜谢师造

央愉

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
央，来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其一》，原文：况在申中央，其气尤粹精

英潇

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
英潇，来源于杨泽民的《宋词》《西平乐》，原文：消减少年，英豪气宇，潇洒襟怀，似此施为，纵解封侯，宁如便早还家

亦休

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
亦休，来源于晁说之的《宋诗》《留别延庆明智》，原文：梦亦西方近，谈休南本迟

烨征

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
烨，来源于无名氏的《宋词》《临江仙》，原文：祖德绵绵盛，家声烨烨传

知晋

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
知晋，来源于陆游的《宋诗》《书陶靖节桃源诗后》，原文：寄奴谈笑取秦燕，愚智皆知晋鼎迁

茂益

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
茂益，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：怙其俊才，而不以茂德，兹益罪也

沛烯

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
沛，来源于唐彦谦的《唐诗》《仲山》，原文：千载遗踪寄薜萝，沛中乡里旧山河

延鹄

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
延，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：摈者延之，曰：「升

璩识

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
璩，来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》，原文：有美建安璩，竞爽淇园竹

礴孜

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
礴，来源于曾丰的《宋诗》《南康刘尉于厅事之东开轩曰清濑盖取其前松声然也》，原文：意其金沙澒磅礴，否则银汉鍧穹窿

熠时

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
熠时，来源于韩维的《宋诗》《宴湖上呈穉卿》，原文：熠熠萤光草际流，及时高宴落霞洲

域笺

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
域，来源于戴埴的《宋诗》《彗星》，原文：皇穹遴选纲纪星，出持彗帚扫环域

澧瑹

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
澧，来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》，原文：沅芷澧兰元属尔，既难衮衮又匆匆

闲屹

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
闲屹，来源于吴觌的《宋诗》《题韩左军马图》，原文：骐骥骅骝志千里，屹立天闲甘伏枥

晃里

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
晃里，来源于释心月的《宋诗》《颂古十六首 其四》，原文：昭昭心目色尘里，晃晃色尘心目间

研旨

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
研旨，来源于程公许的《宋诗》《九月晦斋宿太一宫都监姚高士示刘长翁及汤仲能诸公唱酬诗轴因和韵二首 其一》，原文：五千言外无余旨，苦更研朱学洗心

昀隋

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
隋，来源于李中的《唐诗》《叙吟二首 一》，原文：往哲搜罗妙入神，隋珠和璧未为珍

岳琀

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
岳，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：遍历了，岳与牧

权征

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
权征，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 二十三》，原文：宫阙储君生太子，欢欣期降定三年，人马罢征权

铭淙

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
铭，来源于陆佃的《宋诗》《冯朝奉挽歌词》，原文：附葬铭旌暗，平生信史青

恬瑄

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
恬，来源于石介的《宋诗》《寄雷泽张从道》，原文：不知有冻死，一室心恬如

茯嵇

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《简湖中隠者》，原文：书因遣仆驮黄檗，诗许登山斸茯苓

文湫

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
文湫，来源于晁说之的《宋诗》《杨班湫神恩加广应公以其诰祭之》，原文：平生笑杀诅楚文，今朝鄜峙祭湫神

槐秉

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
槐秉，来源于晁说之的《宋诗》《依韵和蔡天启任四明绝句三首时暂来四明便还丹阳颇不乐此后篇为四明解嘲 其二》，原文：此身自有华阳洞，肯学秉阳叹老槐

谆崇

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
谆，来源于吴儆的《宋诗》《和孙先生彦及棣华堂诗韵》，原文：遗之珠玉篇，谆谆说友弟

斌漪

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
斌，来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》，原文：斌駮溪石枕，凝滑水纹簟

绚渤

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
绚，来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其一》，原文：烟林入画图，脱叶霜新绚

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