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周易名字取名的技巧及注意事项

张苏朝作者：张苏朝2024-01-13 08:32:46

在人们的一生中，取名是一项重要且不可忽视的任务。名字承载着对一个人的期望和祝福，所以在给宝宝起名字时，很多家长都希望能够取一个独特而寓意美好的名字。特别是对于周易名字取名这个关键词来说，要注意几个方面。 首先，可以考虑使用与周易名字相关的含义或者谐音的字来组成名字。这样可以增加名字的独特性，并且能够体现家族的传统和文化底蕴。 其次，周易名字的取名还可以参考其他著名人物或者历史故事中的名字。这些名字往往寓意深刻，有着丰富的文化内涵，给孩子的名字也会有一种独特的气质。 此外，还可以根据孩子的出生日期、五行、字符学等元素来进行取名。通过研究这些元素的相互关系，可以选择适合孩子个性特点的名字。 最后，在取名时要避免一些不吉利的字义或者谐音。这些字可能会带来不好的寓意，给孩子带来困扰。因此，在确认名字时要查阅相关的字典、书籍或者请教专家，确保名字没有负面含义。 总而言之，周易名字取名需要综合考虑多方面的因素。通过运用恰当的技巧和注意事项，可以给孩子取到一个独特而寓意美好的名字，为他们的未来打下坚实的基础。希望本文对您在周易名字取名过程中能够起到一定的帮助和指导作用。

周易名字取名

郄纪

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
郄纪，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：齐侯使国佐如师，郄克曰：“与我纪侯之甗，反鲁、卫之侵地，使耕者东亩，且以萧同侄子为质，则吾舍子矣

渌含

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
渌含，来源于苏轼的《宋诗》《奉敕祭西太一和韩川韵四首 其四》，原文：陂水初含晓渌，稻花半作秋香

旒熠

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
旒，来源于包恢的《宋诗》《同陈守游碧落洞二首 其二》，原文：乳滴珠垂石缀旒，冰清醽绿水鸣球

湫缔

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
湫，来源于陆游的《宋诗》《夏五月方闵雨忽大风雨三日未止二首 其二》，原文：一雨三日姑可休，龙其玩珠归故湫

灏舸

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
灏，来源于周行己的《宋诗》《嘉夫再有冰玉交辉佳句复和酬报》，原文：合有猷谋陈稷契，即看灏噩继周商

魁鹤

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
魁，来源于陈淳的《宋诗》《和傅侍郎至临漳感旧十咏 其九》，原文：三山昂首状魁嵬，虎踞龙蟠萃一台

辽恺

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
辽，来源于戴昺的《宋诗》《次黄叔粲茶隠倡酬之什》，原文：辽辽玉川翁，千载共风味

媖醇

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

麒滟

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
麒滟，来源于王炎的《宋诗》《纸被行》，原文：瑶姬不触麒麟红，金壶潋滟琥珀浓

暌酝

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
暌，来源于朱雍的《宋词》《笛家弄・笛家》，原文：与东君、叙暌远，脉脉两情有旧

缔虢

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
缔，来源于姚勉的《宋诗》《新婚致语》，原文：珠帘绣幕蔼祥烟，合卺嘉盟缔百年

曜瑜

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
曜，来源于马戴的《唐诗》《落照》，原文：照曜天山外，飞鸦几共过

涔瑄

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
涔，来源于释德洪的《宋诗》《郑南寿携诗见过次韵谢之》，原文：袖中出诗愕坐客，涔蹄乃尔容吞舟

磐槿

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
磐，来源于徐德辉的《宋诗》《钓台》，原文：此身合向丘林著，汉祚已如磐石安

莱庭

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
莱庭，来源于文天祥的《宋诗》《挽太博朱古平 其一》，原文：莱庭人白发，烟雨万松寒

淼漓

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
淼，来源于李中师的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：鉴湖万顷淼无涯，夜看牛斗乘星槎

樗品

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
樗，来源于徐积的《宋诗》《爱爱歌》，原文：有如樗栎丛中木，忽然化作潇湘竹

颉尚

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
颉尚，来源于陈造的《宋诗》《题高缙之剑室二首 其二》，原文：皇家威德憺遐荒，何物楼兰尚颉颃

璁诣

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
璁，来源于毛文锡的《唐诗》《赞成功》，原文：美人惊起，坐听晨钟，快教折取，戴玉珑璁

茂弛

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
茂弛，来源于李流谦的《宋诗》《浴罢》，原文：弛担坐茂树，未足当快意

懿傅

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
懿，来源于黄庭坚的《宋诗》《送陈季常归洛》，原文：岁晚托懿亲，清义迺愈笃

望媪

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
望媪，来源于范成大的《宋诗》《望都》，原文：望都风土连唐县，翁媪排门带瘿看

些篁

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
些，来源于白居易的《唐诗》《南龙兴寺残雪》，原文：不拟人间更求事，些些疎嬾亦何妨

蕋隅

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
蕋，来源于张嵲的《宋诗》《和夏致宏咏梅》，原文：雪后离披怜落蕋，溪旁婉约爱横枝

亚约

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
亚约，来源于张纲的《宋诗》《次韵彦达折梅》，原文：信步寻梅约，欣逢亚雪枝

炳韧

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
炳，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：文质炳焕，罗星旻些

永皖

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
永，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 六》，原文：新妇知家事，儿郎永门户

华懿

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
华懿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十年发皇太后册宝八首 太傅奉册宝入门用《圣安》。》，原文：懿铄昭陈，镂文华玉

冶晋

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
冶，来源于李纲的《宋诗》《苦热行》，原文：飞鸢跕跕草木愁，疑在鑪冶遭蒸烰

州奥

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
州奥，来源于度正的《宋诗》《寿宪使大卿》，原文：微言奥论揭日月，九州四海俱流传

夕桐

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
夕桐，来源于夏竦的《宋诗》《宫词》，原文：槐影对笼苔点细，桐花西倚夕阳稀

纾婷

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
纾，来源于真德秀的《宋诗》《送曹晋伯令尹之官 其一》，原文：旧观嗟难复，罢民苦未纾

颉未

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
颉未，来源于杜耒的《宋诗》《题李少保家传》，原文：若使中营星未殒，生擒颉利到龙荒

惟奘

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
惟，来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》，原文：吁嗟此鉴，惟铜之精

栎延

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
栎，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十五年》，原文：秋，九月，郑伯突入于栎

唯召

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
唯召，来源于曹彦约的《宋诗》《书彭仲诚诗卷后》，原文：士民难借寇，唯有召棠思

娇骃

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
娇，来源于袁去华的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：尚岩花、娇黄半吐

零郁

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
零郁，来源于苏籀的《宋诗》《釂饮一首》，原文：珠零醇碧郁春槽，矫首梅林釂自陶

鹤虔

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
鹤，来源于赵子发的《宋词》《桃源忆故人》，原文：午夜鸾车鹤驭

昭与

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
昭与，来源于丘葵的《宋诗》《同建阳熊退斋游九日山》，原文：于昭忠与义，追琢而成章

茶昉

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
茶昉，来源于项安世的《宋诗》《次韵答席蕃秀才论春秋》，原文：得来三叹出诗本，昉此一笑同茶瓯

棋钰

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
棋，来源于张的《宋词》《百字谣・念奴娇》，原文：诗酒琴棋，风花雪月，养浩全真乐

韧韵

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

觉融

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
觉融，来源于朱熹的《宋诗》《正月五日欲用斜川故事结客载酒过伯休新居风雨不果二月五日始克践约坐间以陶公卒章二十字分韵熹得中字赋呈诸同游者》，原文：今朝复何朝，顿觉芳景融

煦晨

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
煦晨，来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》，原文：柏梁晨煦洽，仙荚昼阴移

白萌

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
白萌，来源于杨杰的《宋诗》《和酥花二章 其二》，原文：白石萌芽生玉种，寒林枝干守丹炉

炜喻

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
炜，来源于许月卿的《宋诗》《二芝兰》，原文：一年三季炜煌煌，幽谷无风花自香

知原

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
知原，来源于夏元鼎的《宋词》《西江月》，原文：骑牛寻犊不知原

卿典

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
卿典，来源于李石的《宋诗》《送王瞻叔总领》，原文：典刑耆旧内，卿月耀词伯

缘冉

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
缘，来源于白居易的《唐诗》《鹦鹉》，原文：身囚缘彩翠，心苦为分明

虔澎

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
虔，来源于于巽的《宋诗》《参陪使骑祗谒真祠偶成小诗拜呈知府屯田》，原文：千骑骖驔出禁城，真祠款谒罄虔诚

明搦

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
明搦，来源于詹玉的《宋词》《庆清朝慢・庆清朝》，原文：分明蕙风薇露，持搦花枝

葆时

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
葆时，来源于郭印的《宋诗》《次韵费梦得晚秋感怀三首 其一》，原文：翠葆几时复，青山百匝围

临磊

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
临，来源于姜夔的《宋词》《阮郎归》，原文：老枫临路歧

子南

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
子南，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」王遂杀子南于朝，轘观起于四竟

榷晣

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
榷，来源于欧阳修的《宋诗》《送朱职方提举运盐》，原文：后世益不然，榷夺由汉始

鸢玢

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
鸢，来源于张侃的《宋诗》《南村》，原文：儿童成队逢寒食，纸剪飞鸢贴雾端

札滔

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
札，来源于司马光的《宋诗》《太行》，原文：晋市飞樵札，燕郊落烧煤

彰珲

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
彰，来源于韩偓的《唐诗》《息兵》，原文：多难始应彰劲节，至公安肯为虚名

渲祯

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

淄言

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
淄，来源于孙觌的《宋诗》《愚溪》，原文：羣休眩鹿马，独觉辨渑淄

伽峤

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
伽，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其九七》，原文：圆觉伽蓝俱扫迹，释迦弥勒是他奴

绰冬

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
绰冬，来源于张养浩的《元曲》《正宫・塞鸿秋》，原文：春来时绰然亭香雪梨花会，夏来时绰然亭云锦荷花会，秋来时绰然亭霜露黄花会，冬天时绰然亭风月梅花会

霈域

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
霈，来源于邵雍的《宋诗》《种谷吟》，原文：又况雨霈时，霑及恩一溜

芗昙

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
芗，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：炮：取豚若将，刲之刳之，实枣于其腹中，编萑以苴之，涂之以谨涂，炮之，涂皆干，擘之，濯手以摩之，去其皽，为稻粉糔溲之以为酏，以付豚煎诸膏，膏必灭之，巨镬汤以小鼎芗脯于其中，使其汤毋灭鼎，三日三夜毋绝火，而后调之以酰醢

承召

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
承召，来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》，原文：召见金銮殿，承恩七宝牀

固继

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
固继，来源于郑思肖的《宋诗》《苦怀六首 其四》，原文：固知复继剥，霜雪天地仁

慈泷

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
慈，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：四方钦仰洪慈

陇崎

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
陇崎，来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》，原文：徒行抱印入陇氐，乞食夷落何崎岖

敏荑

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
敏，来源于袁燮的《宋诗》《寄武冈使君表兄》，原文：吾兄富才业，敏锐锋莫当

蓓荔

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
蓓，来源于蔡戡的《宋诗》《家父约端约饭端约以疾辞乃作古风并送腊梅数枝因次前韵》，原文：故折金蓓赠我翁，绝胜桃杏漫山红

岐泉

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
岐泉，来源于李觏的《宋诗》《景阳宫井》，原文：太王姜女来岐下，应不相将堕井泉

暖椿

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
暖椿，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：玉女金钟萦暖响，指灵椿、仙鹤祈遐算

召禺

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：旦而皆召其徒，无之

轩青

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
轩青，来源于临淄县主的《唐诗》《与独孤穆冥会诗 五》，原文：朱轩下长路，青草启孤坟

祯竣

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
祯，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 四》，原文：菲德承先顾，祯符萃眇躬

粤翩

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
粤，来源于李曾伯的《宋诗》《善权奇观》，原文：粤从融结此山川，便作人间小洞天

泓融

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
泓，来源于王之道的《宋诗》《题王亦颜清心阁》，原文：酒阑复徜徉，观书弄颍泓

苓娅

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
苓，来源于林景熙的《宋诗》《原易》，原文：所以负苓人，因之发长喟

艾涵

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
艾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：令尹蒍艾猎城沂，使封人虑事，以授司徒

巍朝

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
巍朝，来源于杨备的《宋诗》《石阙》，原文：双石巍巍慰眼青，满朝珍重佐公铭

和研

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
和研，来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》，原文：从一九○七年以后，有许多学者使用这些材料，作了不少的研究，校勘和注释的工作

韬沦

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
韬沦，来源于释重显的《宋诗》《送僧》，原文：待时沽誉漫沦生，晦迹韬光亦何意

凇秸

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

潞单

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
潞，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 皇祖 其一》，原文：元年四月，筠叛于潞

妤琳

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
妤，来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》，原文：妾身不为汉婕妤，下嫁犹获当单于

徵峪

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

析耘

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
析，来源于刘攽的《宋诗》《江汉》，原文：略野穷飞鸟，围城尽析骸

祁翩

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
祁翩，来源于周紫芝的《宋诗》《沈元用太守和具茨诗张元明两用其韵见邀同赋》，原文：劲兵出塞鏖祁连，长缨曳首来翩联

浅鹤

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
浅鹤，来源于黄台的《唐诗》《问政山》，原文：龟成[钱]（浅）（据《苕》改），甲毛犹绿，鹤化幽（一作「黳」）翎顶更殷（一作「丹」）

胥新

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
胥新，来源于唐彦谦的《唐诗》《采桑女》，原文：愁听门外催里胥，官家二月收新丝

札燃

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
札，来源于陈师道的《宋诗》《送苏迨》，原文：白首相逢恐无日，几时笔札到林泉

秉驹

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
秉，来源于温庭皓的《唐诗》《观山灯献徐尚书 一》，原文：况遇新春夜，何劳秉烛行

零崇

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
零崇，来源于释居简的《宋诗》《翠扫》，原文：亦有零瀣供朝餐，崇朝挂眼双孱颜

君翼

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
君翼，来源于李弥逊的《宋词》《永遇乐》，原文：烦君挟我，朝元真阙，两翼羽轻风骤

盂弘

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
盂，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 七月十八日太慈寺观施盂兰盆》，原文：飞阁穹隆轶翠烟，盂兰盛会众喧阗

情葆

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
情葆，来源于戴栩的《宋诗》《题顾恺之画洛神赋欧阳率更书高宗御跋寿右司》，原文：玉笙飘断牵情梦，羽葆翻开顾影光

秭楹

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
秭，来源于李绅的《唐诗》《南梁行》，原文：秭归山路烟岚隔，山木幽深晚花拆

烽缪

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
烽，来源于韦庄的《唐诗》《江边吟》，原文：江边烽燧几时休，江上行人雪满头

炽箴

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
炽，来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理》，原文：吏奸易为炽，士气宁受挫

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