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周易取名书写格式

傅崔识作者：傅崔识2024-01-13 08:24:33

周易取名书写格式是通过周易原理为基础，结合姓名学和五行学等理论，用以为人起名的一种方式。在取名的过程中，合理的书写格式是非常重要的。周易取名书写格式主要包括姓名字数、五行平衡、五行喜忌、音韵规律等方面。首先，周易取名的姓名一般为两个字或三个字，过多过少都不太适宜。在姓名字数上的平衡有助于提升名字的吉祥度。其次，根据五行学的原理，确保取名中五行的平衡是非常重要的。根据五行的喜忌原则，合理运用五行喜忌对取名进行调整，有助于提升名字的吉祥度。此外，根据音韵规律，合理的取名应该遵循一定的音韵规律，使得名字的发音和谐优美。综上所述，掌握周易取名书写格式的方法和技巧，能够帮助人们为自己或他人取一个吉祥、美好的名字。

周易取名书写格式

沐漪

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
沐，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公季冬南郊宿斋见寄》，原文：沐浴含芳泽，周旋听佩声

蓬茗

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
蓬茗，来源于释元肇的《宋诗》《雪》，原文：清缘煮茗开蓬户，冷为寻梅过野桥

亘蓁

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
亘，来源于楼钥的《宋诗》《送卫清叔著作提举淮东 其二》，原文：通泰牢盆亘海滨，宅家专欲用儒臣

棋箫

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
棋箫，来源于章孝标的《唐诗》《玄都观栽桃十韵》，原文：棋局阴长合，箫声祕不通

禹遒

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
禹，来源于宋祁的《宋诗》《送余姚尉顾洵美先辈》，原文：山图禹穴近，涛气伍神骄

崎纫

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
崎，来源于石介的《宋诗》《送路遵谒孔宣公》，原文：冻死不敢言，长涂走崎岖

嶛汝

拼音五行释意
嶛liáo木高。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

璃竺

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
璃，来源于邓仁宪的《宋诗》《瀑布泉》，原文：金波满泛琉璃钟，长揖云峯谢拘束

言元

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
言元，来源于晁说之的《宋诗》《寄李辅之 其二》，原文：布裘菜饭久忘言，粝食粗衣过上元

逸继

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
逸继，来源于薛季宣的《宋诗》《读东坡和靖节诗》，原文：坡公继逸响，个中有佳思

畚酝

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
畚，来源于李光的《宋诗》《观获》，原文：老农勤畚锸，岁暮阅星霜

苍凛

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
苍凛，来源于陆游的《宋诗》《江东韩漕晞道寄杨廷秀所赠诗来求同赋作此寄之》，原文：西枢有孙又奇伟，凛然太华摩苍穹

政诚

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
政诚，来源于王十朋的《宋诗》《次韵何兴化德扬闵雨》，原文：政理阴阳和，诚加金石开

川漳

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
川漳，来源于王庭珪的《宋诗》《送黄介可》，原文：漳川螺浦共家乡，醉墨题诗尚挂墙

才恒

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
才，来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》，原文：子牙，鬓华，才上非熊卦

嶛桥

拼音五行释意
嶛liáo木高。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

炜畅

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
炜畅，来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其三》，原文：未畅关雎化，空腾炜管传

坤潆

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
坤，来源于储光羲的《唐诗》《奉别长史庾公太守徐公应召》，原文：煌煌踰涿鹿，穆穆更坤元

珧炫

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：以蜃者，谓之珧

睨绰

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
睨，来源于释德洪的《宋诗》《梦蝶居士赞二首 其一》，原文：我视睨睨，渠方栩栩

笈泰

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
笈，来源于周孚的《宋诗》《莫秋赠端甫》，原文：寒醅对梨枣，不惜倒箱笈

卫泓

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
卫，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：四、卫侯郑归于卫

珞璞

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
珞，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》，原文：璎珞垂垂萼绿华，光明淡竚自成家

萱挚

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
萱，来源于吴泳的《宋诗》《用葵轩送定叟平时兄弟间首句送季永弟赴省》，原文：庭萱日就芜，门户一线微

郁娄

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
郁，来源于宋之问的《唐诗》《函谷关》，原文：至人□□识仙风，瑞霭丹光远郁葱

凡恒

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
凡恒，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：凡有辜罪，乃罔恒获，小民方兴，相为敌仇

帧纮

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

菡馟

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
菡，来源于杨万里的《宋诗》《寄题程元成给事山居三咏 秀野堂》，原文：梅竹来禽带月栽，牡丹菡萏照江开

经澜

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
经澜，来源于姜特立的《宋诗》《说诗》，原文：开阔要波澜，组织须经纬

翩承

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
翩承，来源于陆游的《宋诗》《陈让堰市中遇吴氏老自言七十六岁与语久之及归送予过市犹恋恋不忍去》，原文：壮子当门能碌碌，诸孙承业亦翩翩

怀媖

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
怀，来源于晁补之的《宋词》《菩萨蛮》，原文：忘怀无物我

践枫

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
践，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・尧民歌》，原文：为孤儿寡妇动情怀，因此上瘸足兼跛足践尘埃

凡琪

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
凡琪，来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》，原文：琳琅琪碧乃凡草，青华绛实森累樛

桦镌

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
桦，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》，原文：一室暖香胜桦烛，破衲纫缝针线续

惟久

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
惟久，来源于刘一止的《宋词》《念奴娇》，原文：霜镜无痕清夜久，惟有惊鱼跳出

黎烟

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
黎烟，来源于宋徽宗的《宋诗》《长吟玉音金阙步虚》，原文：始青黎元盖，金香结朱烟

馟衍

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
衍，来源于洪朋的《宋诗》《大梵寺前对月》，原文：三生旧游衍，一见一盘桓

元齐

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
元齐，来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》，原文：崔杜鞭齐下，元韦辔并驱

芾德

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
芾德，来源于苏颂的《宋诗》《送韩玉汝太博出守洋州》，原文：遗德在人棠蔽芾，旧游经眼树婆娑

灵远

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
灵远，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 奉俎用《丰安》。》，原文：灵鉴匪远，诚心肃祗

赫单

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
赫，来源于韩淲的《宋诗》《喜成季登科》，原文：事业固辉赫，议论时纵横

鸥茯

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
鸥，来源于杜牧的《唐诗》《渔父》，原文：终年狎鸥鸟，来去且无机

文旨

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
文旨，来源于冯涯的《唐诗》《太学创置石经》，原文：奥旨悦诗书，遗文分篆隶

晨炀

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
晨炀，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 盥洗用《正安》。》，原文：晨炀致烟，浡然四施

柃惋

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
惋，来源于宋祁的《宋诗》《仲夏愆雨穉苗告悴辄按先帝诏书绘龙请雨兼祷霍山淮渎二祠戊寅蒇祀己卯获雨谨成喜雨诗呈官属》，原文：太守忝农使，闭阁重惭惋

蔷斐

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
蔷，来源于于伯渊的《元曲》《混江龙・绣帏春重，趁东风培养出牡丹丛。流苏斗帐，龟甲屏风。七宝妆》，原文：胭脂蜡红腻锦犀盒，蔷薇露滴注玻璃瓮

嵇里

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
嵇里，来源于刘子翬的《宋诗》《诗寄懒翁兼简士特温其原仲致仲昆季》，原文：萧然杖屦巖壑里，似是当年嵇阮流

其桢

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
其，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》，原文：忠臣以事其君，孝子以事其亲，其本一也

轶淼

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
轶，来源于刘攽的《宋诗》《次韵范内翰西圻老人诗》，原文：先驱轶出塞门外，天宇寥廓初无傍

箐亦

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
箐，来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》，原文：巴滇有马驹空老，林箐无人叶自秋

颜琲

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
颜，来源于胡仲弓的《宋诗》《病后》，原文：病发凋零后，朱颜似旧无

典晤

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
典，来源于宋庠的《宋诗》《求遗书》，原文：中经虽并集，逸典更旁求

莱蕴

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
莱，来源于司马光的《宋诗》《和王道粹垂拱早朝王范二直阁班列在前戏成小诗》，原文：蓬莱两仙伯，迥立白云间

粹韫

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
粹韫，来源于上官仪的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 二》，原文：金枰自韫粹，玉帐岂能传

夕雯

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
夕雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

勖谧

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其二》，原文：此生不可期，心期勖来世

良淮

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
良淮，来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》，原文：侯谓淮将，次舍良苦

沛硝

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
沛，来源于苏轼的《宋诗》《上清词》，原文：爱流血之滂沛兮，又嗜疟疠与螟虫

啸甯

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
啸甯，来源于陆游的《宋诗》《幽居杂题四首 其一》，原文：客去孙登啸，牛疲甯戚歌

秋蔷

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
秋蔷，来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・神仗儿》，原文：蔷薇露秋菊春兰，紫苏盐姜醋荐款，碧芥芽葱针寸段

棹犹

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
棹犹，来源于杜牧的《唐诗》《送别》，原文：多缘去棹将愁远，犹倚危亭欲下迟

岳璁

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
岳，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 上寿用《禧安》。 其一》，原文：称觞献寿，山岳嶙峋

州羿

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
州，来源于卢仝的《唐诗》《萧宅二三子赠答诗二十首 客谢竹》，原文：扬州駮杂地，不辨龙

武珈

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
武，来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》，原文：云断武陵溪口

淅邵

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
淅，来源于徐铉的《唐诗》《题梁王旧园》，原文：树倚荒台风淅淅，草埋欹石[雨]修修

靛珵

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
靛，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：闲见层出珠琲垂，鹅黄靛粧宫様宜

搦仑

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
搦，来源于杜范的《宋诗》《和郑府判秋闱行》，原文：操觚搦翰换钟鼎，往往冰炭交中肠

烯隆

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
隆，来源于钱惟演的《宋诗》《送张无梦归天台山》，原文：恩深况遇千龄旦，威颜咫尺隆宸盼

域粹

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
域，来源于白居易的《唐诗》《戒药》，原文：域中有真道，所说不如此

庭钲

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
庭，来源于晁端礼的《宋词》《行香子》，原文：小庭幽槛，菊蕊阑斑

夕圣

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
夕圣，来源于邵雍的《宋诗》《秦川吟二首 其二》，原文：多少圣贤存旧史，夕阳唯只见荒芜

缘严

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
缘严，来源于谢逸的《宋诗》《和洪老赠寂大师》，原文：睹此大庄严，一瞬万缘失

秸璨

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
秸，来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》，原文：崇阜踰巘崿，层坛敷秸藁

樨亘

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》，原文：窗静明灯看木樨，秋声吹雨欲凄凄

沐瑷

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
沐，来源于杨万里的《宋诗》《雪后寻梅》，原文：梅仙晓沐银浦水，冰肤别放瑶林春

鸥臻

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
鸥，来源于韩淲的《宋诗》《九月四日黄子功林德久自柳州共汎访铦师》，原文：谁悟牵黄犬，自应盟白鸥

戚旆

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
戚，来源于李格非的《宋诗》《初至象郡 其四》，原文：儿呼翁可归，恐我意惨戚

亭慈

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
亭慈，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：邮亭慈竹笋穿篱，野店蒲萄枝上架

阔篌

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
阔，来源于白居易的《唐诗》《渡淮》，原文：淮水东南阔，无风渡亦难

袁珈

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
袁，来源于刘克庄的《宋诗》《晨起》，原文：天寒雪闭袁安户，岁恶江通鲁望田

椰篌

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
椰，来源于王叡的《唐诗》《祠渔山神女歌二首 一》，原文：蓪草头花椰叶裙，蒲葵树下舞蛮云

绍橙

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
绍，来源于陆游的《宋诗》《晚兴》，原文：睡凭书绍介，愁赖酒驱除

嶛延

拼音五行释意
嶛liáo木高。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

柳廷

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
柳廷，来源于释居简的《宋诗》《翟园 其一》，原文：廷尉园池傍柳塘，自携魏紫访姚黄

冬彻

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
冬彻，来源于孔平仲的《宋诗》《新作西庵将及春景戏成两诗请李思中节推同赋 其二》，原文：忍冬已彻骨，衰白及长年

枫薏

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
枫，来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其二○》，原文：江上枫已丹，林中橘犹绿

璆品

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
璆，来源于王安石的《宋诗》《送章宏》，原文：道合由来不易谋，岂无和氏识荆璆

尚瑧

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
尚，来源于曹勋的《宋词》《玉蹀躞・解蹀躞》，原文：可惜风月，佳时尚羁旅

茹骥

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
茹，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：美可茹，鲜可食

琉竹

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
琉竹，来源于李纲的《宋诗》《小溪》，原文：风微静爱琉璃色，竹密遥闻环珮声

璩悟

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
璩，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》，原文：每见昭亭壁，高璩笔墨存

萌瓷

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
萌，来源于宋伯仁的《宋诗》《棋》，原文：乱鸦飞鹭势纵横，对面机心岂易萌

桓榷

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
桓，来源于司马光的《宋诗》《和国子夏主簿李花》，原文：能诗此日当推谢，捧赐他年足继桓

语妤

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
语，来源于赵长卿的《宋词》《蝶恋花》，原文：此情不语知多少

淙烯

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
淙，来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雪》，原文：云际羣峯駮粉绘，日下众壑淙哀玉

绡瞳

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
绡，来源于无名氏的《元曲》《驻马听・多绪多情，病身躯憔悴损；闲愁闲闷，将柳带结同心。瘦岩岩宽》，原文：褪了绛绡裙，羞答答恐怕他邻姬问

文浚

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
文浚，来源于喻良能的《宋诗》《怀东嘉先生因诵老坡今谁主文字公合把旌旄作十小诗奉寄 其一》，原文：文章无正体，源浚流乃深

瑾湘

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
瑾湘，来源于陆文圭的《宋诗》《送仲华葛兄》，原文：闻孙流落湘江上，手握美瑾怀香荃

仁郇

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
仁，来源于李频的《唐诗》《辞夏口崔尚书》，原文：一饭仍难受，依仁况一年

郄烽

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
郄，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和盛博士寄许州任从事之什》，原文：射策曾攀郄桂枝，从军犹赋仲宣诗

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