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以花起名的乐趣与意义

韩勰沉作者：韩勰沉2024-01-13 01:07:31

起一个好听且有意义的名字对于每个家长来说都是一项重要任务。而以花起名，无疑是一种创新而温馨的选择。花朵无论在自然界还是文化中，都承载着丰富的象征和寓意。将花的美丽与花语的意义融入孩子的名字中，不仅能让名字更加独特和美丽，还能让孩子在将来时刻记起他们的名字时感受到父母的爱意与祝福。起名的过程是一次创作，更是一次对未来孩子生命寄予美好期望的仪式。通过以花起名，不仅可以给孩子赋予美丽的名字，还可以让他们从小就体会到大自然的奇妙和人类情感的复杂多样性。花朵不仅是自然界的艺术品，更是人们灵感的源泉。在选择以花起名的过程中，家长可以根据不同花卉的特点来寻找与孩子个性、气质相契合的花名。无论是阳光明媚的向日葵、温婉优雅的玫瑰还是神秘高贵的兰花，每一种花朵都有独特的美丽和含义，都能为孩子的名字增添一抹色彩。

以花起名

陇泯

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
陇，来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其七》，原文：晚禾尚栖陇，登减未可必

畚札

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
畚，来源于石介的《宋诗》《河决》，原文：不负一畚土，私辄逃丁籍

梓椿

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
梓，来源于方回的《宋诗》《次韵君泽正月五日早见示》，原文：未若牀缺足，梓匠不自造

苑莘

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
苑，来源于陈光的《唐诗》《长安新柳》，原文：不同天苑景，先得日边春

宣罡

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
宣，来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》，原文：抡材虞稷契，迈德汉文宣

术怀

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
术怀，来源于苏颂的《宋诗》《七言送林次中南归》，原文：襟怀旧贮纵横术，献纳尝开咫尺颜

景兹

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
景兹，来源于刘敞的《宋诗》《临波亭饮席赠徐二》，原文：良景岂易得，佳宾共在兹

喻瑗

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
喻，来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 买花》，原文：低头独长叹，此叹无人喻

亘祁

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
亘，来源于曾丰的《宋诗》《饯司理李季牖》，原文：星流烂亘长，地震危裂厚

玉澄

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
玉澄，来源于史浩的《宋诗》《上普安郡王生辰 其四》，原文：堂堂玉立冠宗藩，中有澄波挠不浑

炘晏

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于白居易的《唐诗》《观刈麦》，原文：吏禄三百石，岁晏有余粮

薏滇

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
薏，来源于苏轼的《宋诗》《次韵和王巩六首 其五》，原文：巧语屡曾遭薏苡，廋词聊复托芎藭

苡霄

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
苡，来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 见南亭》，原文：莓苔与薏苡，含弄寄相思

丁毓

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
丁，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵龙仁夫种菊二首 其二》，原文：而我何为者，俛首供丁推

渤年

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
渤年，来源于方一夔的《宋诗》《古意六首 其二》，原文：年年来沧波，疑与溟渤接

缤时

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
缤时，来源于刘敞的《宋诗》《初雪》，原文：入户时缤纷，当轩肆徘徊

鸠皎

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
鸠，来源于沈与求的《宋诗》《张倅生日以诗为寿》，原文：知公隐德宜难老，鸠杖看扶法从臣

滇芮

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
滇，来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》，原文：似传滇池君，愿献汗血驹

简谦

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
简谦，来源于徐玑的《宋诗》《送赵状元赴湖州幕》，原文：莅人惟简直，修己在谦冲

忆约

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
忆约，来源于艾可叔的《宋诗》《渡鉴潭望郑宜之白雪别墅》，原文：忆共吟边曾有约，夜深应晤抱琴来

豫崇

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
豫，来源于吴泳的《宋词》《沁园春》，原文：夸说洪都，西滕王阁，北豫章台

典继

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
典继，来源于王庭珪的《宋诗》《宋英臣景贤堂》，原文：向来道义多耆旧，尚有风流继典刑

伊音

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
伊音，来源于晁端礼的《宋词》《临江仙》，原文：枕畔耳边都悄悄，忆伊模样声音

园瑗

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
园，来源于魏野的《宋诗》《依韵和长安龙图陈学士登熙熙台之什二首 其一》，原文：碧纱他日裁多少，笼得园园寺寺诗

暄苏

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
暄苏，来源于杨万里的《宋诗》《谢苏州史君张子仪尚书赠衣服送酒钱》，原文：忽揽苏州书，冷窗回春暄

旬帧

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
旬，来源于张侃的《宋诗》《时雨三首 其一》，原文：旬日风消雨，今朝山出云

闻藻

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
闻藻，来源于李新的《宋诗》《谢杨秀才惠文编》，原文：五斗折腰闻道晚，未穷摛藻胜春花

净绡

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
净绡，来源于郑域的《宋词》《念奴娇》，原文：素肌莹净，隔鲛绡贴衬，猩红妆束

旆淄

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
旆，来源于孔平仲的《宋诗》《因来诗有题桥之句呈陆农师 其二》，原文：口吐丝纶一代英，央央旌旆发神京

皎澄

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
皎澄，来源于李中的《唐诗》《秋江夜泊寄刘钧正字》，原文：鱼龙不动澄江远，云雾皆收皎月高

巡琀

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
巡，来源于魏了翁的《宋诗》《高龙学挽诗》，原文：不随蜍志在，甘逐远巡游

姬恽

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
姬，来源于阎选的《唐诗》《河传》，原文：暗灯凉簟怨分离，妖姬不胜悲

熙治

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
熙治，来源于宋孝宗的《宋诗》《秋日临幸祕书省因成近体诗一首赐丞相史浩以下》，原文：欲臻至治观熙洽，更罄嘉谋为赞襄

禺炳

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
禺，来源于杜甫的《唐诗》《送重表姪王砅评事使南海》，原文：番禺亲贤领，筹运神功操

瑞燮

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
瑞燮，来源于刘敞的《宋诗》《府公射堂饮酒辄陪尊丈侍郎兼揖诸孙拜献拙诗》，原文：禀龄瑞明时，运柄燮万有

子琼

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
子琼，来源于林景熙的《宋诗》《石门洞》，原文：黄冠羽服者谁子，琼台坐阅南华经

存卿

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
存卿，来源于皎然的《唐诗》《三言重拟五杂俎》，原文：）（按：原诗应为与颜真卿等联句，今仅存皎然之作

羿川

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
羿，来源于项安世的《宋诗》《十六弟生日 其一》，原文：八荚花开羲叔历，一枝桂长羿妃居

湫本

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
湫本，来源于蔡戡的《宋诗》《新居用韩昌黎诗辛勤三十年以有此屋庐为韵作十诗 其六》，原文：我居本宽余，湫隘良有以

衍中

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
衍中，来源于刘敞的《宋诗》《忆松》，原文：独有风入声，琴中尚悠衍

庄菀

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
庄，来源于殷尧藩的《唐诗》《寄许浑秀才》，原文：任他名利客，车马闹康庄

熹轼

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
熹，来源于李曾伯的《宋诗》《又和八窗叔见寄》，原文：寂寞寒枝问故栖，柳疏梧老影熹微

茸睿

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
茸，来源于杨时的《宋诗》《送丁季深》，原文：烟含疏柳绿蒙茸，杏颊桃英入眼红

诺励

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
诺，来源于孙觌的《宋诗》《明水逵老以黄甘荔子土芋为饷小诗答谢》，原文：踞罏有前诺，两翁对然薪

骃宛

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
骃，来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》，原文：青骢紫燕五色满，骍骐骝骆骃骊黄

珈皎

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
珈，来源于程大昌的《宋词》《万年欢》，原文：况是鬓云全绿，顶珈笄、笑陪星履

炫绍

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
炫，来源于徐圆老的《宋诗》《仙人石》，原文：花开炫红霞，景接长春壑

蔷珏

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
蔷，来源于许及之的《宋诗》《净社山中即事二首 其二》，原文：听雨轩中无一事，蔷薇却有旋开花

潭鉴

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
潭鉴，来源于朱熹的《宋诗》《题周氏溪园三首 其一》，原文：澄潭俯幽鉴，空翠仰寒滴

淙央

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
淙，来源于高似孙的《宋诗》《九怀 鸱夷子皮》，原文：一沐浴兮九江，水扬波兮淙淙

篁棋

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
篁棋，来源于孔武仲的《宋诗》《送李大夫管勾太平宫居袁州》，原文：修篁万竿饱霜雪，枯棋一局酒满觥

鸿缘

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
鸿缘，来源于章孝标的《唐诗》《钱塘赠武翊黄》，原文：鸳鸿待侣飞清禁，山水缘情住外州

涌昶

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
涌，来源于赵以夫的《宋词》《万年歌》，原文：鲸波静，翠涌鳌山，嵩呼声动云表

绎硝

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
绎，来源于项安世的《宋诗》《送张子真还乡待邵州阙》，原文：南轩学待真传绎，槃涧家须旧业修

桐锦

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
桐锦，来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》，原文：风桐瑶匣瑟，萤星锦城使

壬篁

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
壬，来源于曹谷的《宋诗》《为王钦若作命书 其二》，原文：周匝将临壬戌岁，定鼎门前春色异

晤岭

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
晤，来源于智藏的《唐诗》《五言翫花莺一首》，原文：桑门寡言晤，策杖事迎逢

沐章

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
沐章，来源于葛胜仲的《宋诗》《兖学叙旧呈子充》，原文：骏马驰春风，休沐章台市

琛仑

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
琛，来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思秋日同文馆诗 其三》，原文：琛币来重译，车书想旧题

旌青

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
旌青，来源于杨万里的《宋诗》《过长峰迳遇雨遣闷十绝句 其五》，原文：却缘小队旌旗过，教得青枫学著红

诺资

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
诺资，来源于齐己的《唐诗》《闻王员外新恩有寄》，原文：金诺静宜资讲诵，玉山寒称奉尊罍

漓笙

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
漓，来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》，原文：古来贵高上，盛德恶浇漓

奈蔳

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
奈，来源于方回的《宋诗》《人生如流丸》，原文：去去无奈何，一饭三起步

捷淖

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
捷，来源于高适的《唐诗》《赠别王十七管记》，原文：归旌告东捷，鬬骑传西败

馠皤

拼音五行释意
馠hān木芳香。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
皤，来源于姜特立的《宋诗》《古风送郑路钤》，原文：君今半老我皤然，功名富贵空中烟

珧淄

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
珧，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：若将形色定品格，何得江珧比荔枝

莘箩

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
莘，来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行嘉陵春日书事十首 其八》，原文：乐哉莘野趣，功业在深耕

浦麟

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
浦麟，来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》，原文：珠惊对还浦，角岂独推麟

鸥扬

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
鸥扬，来源于陈造的《宋诗》《再次前韵二首 其二》，原文：起柁扬帆趁便风，狎鸥惊鴈水烟中

晣简

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

妤仑

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
妤，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》，原文：飞升漫写秦公子，荣谢应怜汉婕妤

里瑺

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
里，来源于王禹偁的《宋诗》《题张处士溪居》，原文：云里寒溪竹里桥，野人居处绝尘嚣

艾樱

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
艾，来源于晁公溯的《宋诗》《病中一首简陈行之》，原文：急求三年艾，几堕众鬼域

莞域

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
莞，来源于叶适的《宋诗》《并工》，原文：并工催作趁春前，又值春归一莞然

札匡

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
札，来源于吕本中的《宋诗》《与宁陵叔弟别后有怀兼寄赵才仲二首 其二》，原文：误辱琼瑶报，兼蒙札翰投

矗札

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
矗，来源于魏了翁的《宋诗》《兄子高赴廷对》，原文：九十九峰矗天起，家在前峰夕阳里

采珵

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
采，来源于程垣的《宋诗》《樵风》，原文：同行采樵人，先后不相违

中稷

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
中稷，来源于徐铉的《宋诗》《送浄道人东游》，原文：观风游稷下，访古入中都

娇典

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
娇，来源于许敬宗的《唐诗》《五言侍宴延庆殿同赋别题得阿阁凤应诏》，原文：逸彩桐[间]艳，浮声竹外娇

粤青

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
粤青，来源于韩淲的《宋诗》《寄王干》，原文：闽粤榕青蕉子红，年光当付酒杯中

援槿

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
援槿，来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其三》，原文：槿援茅茨隠者家，底须日历记年华

慕麟

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
慕麟，来源于释绍昙的《宋诗》《赞延庆谦山主寿像》，原文：卜隣陋巷，慕孔圣人获麟作传之风规

谊皋

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
谊，来源于王炎的《宋诗》《张尚书挽诗 其二》，原文：后进思高谊，中朝念信臣

芍绡

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
芍绡，来源于元稹的《唐诗》《红芍药》，原文：芍药绽红绡，巴篱织青琐

苡桑

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
苡桑，来源于岳珂的《宋诗》《新刊予西陲奏藁成》，原文：乘车载苡才经谤，三宿恋桑真可羞

书沧

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
书沧，来源于王珪的《宋诗》《留题吴仲庶省副北轩画壁兼呈杨乐道谏院龙图三首 其一》，原文：文书满眼纷纷里，忽觉沧波起荻洲

本漳

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
本，来源于裴相公的《唐诗》《大丹歌》，原文：（《正统道藏》本《大丹篇》

馟赫

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
赫，来源于王迈的《宋诗》《和赵倅二首 其二》，原文：斯文阴有扶持力，循吏何求烜赫名

良椒

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
良椒，来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其二》，原文：椒花献岁良时启，彩鷰迎春淑气来

卓纬

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
卓，来源于岳珂的《宋诗》《吕成公宽平通鉴佚老三帖赞》，原文：非不卓荦，绝乎迳庭

诚熹

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
诚，来源于辛廱的《宋诗》《泛汝联句》，原文：此适诚足尚，斯言未宜遽

秭章

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《过秭归》，原文：晚日寒天过秭归，江山点点上愁眉

挚德

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
挚德，来源于刘弇的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》，原文：挚别王雎德，吁嗟卷耳心

澧浅

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
澧，来源于沈辽的《宋诗》《养猿》，原文：萧飒野人姿，慰我澧江濆

崧迪

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
崧，来源于李曾伯的《宋诗》《寿岳漕 其一》，原文：崧岳千年申伯雅，汉台几世仲华孙

华纲

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
华纲，来源于赵汝腾的《宋诗》《谢史计使寄建茗》，原文：皇华珍意办头纲，余馥吾侪也得尝

涔献

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
涔，来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》，原文：大道泻溪壑，穷巷多污涔

榷珧

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
榷，来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其三》，原文：安知连城守，榷酤殿最问

支峪

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
支，来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》，原文：但恐水不至，水至决不支

礼枫

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
礼枫，来源于王镃的《宋诗》《山中述怀柬详议梅磵四弟》，原文：抽丁不到空林客，自采枫香礼斗君

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