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如何为史起取名字？

黄旒嵘作者：黄旒嵘2024-01-12 23:22:52

为孩子取名是每个家长都面临的重要任务之一。一个独特且有意义的名字可以给孩子带来特别的气质和个性。而对于史起这样的名字，更需要用心挑选，以展现其独特的魅力。在选择史起的名字时，可以考虑以下几个方面： 1. 了解史起的起源和含义：史起是一个独特的名字，对其起源和含义进行了解可以帮助您更好地挑选合适的名字。可以查询相关的历史资料和起名字典，了解史起的历史背景和名字的含义，从而为孩子起一个更加有深意的名字。 2. 考虑音韵和谐：在为史起取名字时，可以考虑名字的音韵和谐性。选择与史起姓氏相匹配且音调美妙的名字，可以让整个名字更加和谐流畅。可以尝试使用不同的音节、字音和音调组合，以寻找最佳搭配。 3. 融入个人喜好和家族传统：考虑到个人喜好和家族传统也是取名的重要因素。您可以结合自己和家人的姓名、喜好、信仰或独特的文化背景，为史起取一个与其个性和家庭背景相契合的名字。 总之，取名是一项需要用心思考和研究的任务。希望以上的建议可以帮助您为史起取一个独特且有意义的名字，让他的名字成为他独特个性的见证。

史起名字

函漫

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
函漫，来源于余镐的《唐诗》《哀林虔中》，原文：函草漫从灰里觅，嘤声长向梦中求

君珹

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
珹chéng木玉名。
国学点评
君，来源于黄庭坚的《宋诗》《送焦浚明》，原文：焦夫子，君起为我舞，我其为君歌

堇澧

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
堇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：孟氏之臣秦堇父辇重如役

种芊

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
种芊，来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》，原文：水耕荣唪唪，陆种茂芊芊

睿睨

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
睿睨，来源于刘宪的《唐诗》《闰九月九日幸总持寺登浮图应制》，原文：临睨光辉满，飞文动睿神

朔茗

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
朔茗，来源于梅尧臣的《宋诗》《中伏日陪二通判妙觉寺避暑》，原文：不须河朔饮，煮茗自忘归

勖暄

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：勖帅以敬，先妣之嗣

阮郁

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
阮，来源于王十朋的《宋诗》《题天台国清寺》，原文：明朝杖屦寻刘阮，不待桃花入洞天

缤粤

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
缤，来源于朱雍的《宋词》《玉女摇仙佩》，原文：谁知道，春归院落，缤纷雪飞鸳甃

吟慕

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
吟慕，来源于林希逸的《宋诗》《和后村韵二首奉寄府判真司令 听雨楼》，原文：苏吟韦句虽欣慕，樗记曾云不是由

淄颐

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
淄，来源于杨亿的《宋诗》《苦热》，原文：河朔一时觞对举，临淄万井汗交挥

婳奥

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

渲奂

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
渲，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

巍斌

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
巍，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《兵部尚书孙公》，原文：巍巍孙公，忠烈俱伟

决梧

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
决，来源于张祜的《唐诗》《题陆墉金沙洞居》，原文：决水金沙静，梯云石壁虚

榷泱

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
榷，来源于郑刚中的《宋诗》《王倅生辰》，原文：征财榷利日扰扰，藉公独与人为春

钊朝

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

骅践

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
骅践，来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・油葫芦》，原文：骑着匹驺骅骝难把莎茵践，正是芳草地杏花天

鹤晗

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
鹤，来源于郑谷的《唐诗》《故少师从翁隐巖别墅乱后榛芜感旧怆怀遂有追纪》，原文：寄鹤眠云叟，骑驴入室宾

炘品

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于叶适的《宋诗》《灵巖》，原文：歌声妙欵乃，俎品穷蛤蜃

昉馟

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
昉，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：宋明稍事蒐辑，《英华》《类苑》，（《文苑英华》一千卷，宋太平兴国七年，李昉、扈蒙、徐铉、宋白等奉敕编

情棋

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
情棋，来源于徐梦莘的《宋诗》《弹子巖题名》，原文：棋矢以相娱，啸歌情意长

籍绘

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
籍绘，来源于郭祥正的《宋诗》《和耿天隲见寄二首 其二》，原文：却瞻项籍祠，绘画安足数

筝甯

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
筝，来源于徐玑的《宋诗》《秋行二首 其一》，原文：戛戛秋蝉响似筝，听蝉闲傍柳边行

倾良

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
倾良，来源于韩愈的《唐诗》《刘生诗》，原文：问胡不归良有由，美酒倾水{炙火=肉}肥牛

奂霖

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
奂，来源于喻良能的《宋诗》《题颜范祠堂》，原文：闉阇自昔宜双庙，轮奂于今始一新

宏洵

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
宏，来源于宋太宗的《宋诗》《送赵普》，原文：忠勤王室展宏谟，政事朝堂頼秉扶

勖栾

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
勖，来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》，原文：别日分明相约束，已取宜家成诫勖

樨贞

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
樨，来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》，原文：谁与凛秋料理悲，木樨香冷未梅时

淙仁

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
淙仁，来源于黄庄的《宋诗》《诗美校书郎彭方迥》，原文：贤哉两魁硕且洪，仁山突兀文水淙

绰笙

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
绰，来源于余靖的《宋诗》《过大孤山》，原文：绰约姑射姿，梦魂巫峡想

蔷婵

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
蔷，来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其二五》，原文：水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香

韦桓

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
韦桓，来源于何平仲的《宋诗》《闻周茂叔中年有嗣以诗贺之》，原文：桓温贵骨天然别，韦相传经道不衰

椰闻

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
椰，来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其一》，原文：椰大能容千古，壶中别有洞天

筝仟

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
筝，来源于刘埙的《宋词》《选冠子》，原文：尘销紫曲阑干，筝雁成声，顿成孤臆

仑姝

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
仑，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其二》，原文：昆仑山上楼台耸，北海炉中龙虎攒

漳勉

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
漳，来源于文益的《唐诗》《寄钟陵光僧正颂》，原文：西山巍巍兮耸碧，漳水澄澄兮练色，对现分明有何极

炜之

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
炜之，来源于佚名的《唐诗》《象胥氏译四夷之歌》，原文：炜炜煌煌，天子之祥

犹潇

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
犹潇，来源于魏了翁的《宋诗》《长女生日 其一》，原文：相逢犹记度潇湘，旋理衿缨旋理装

黎维

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
黎，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨歌》，原文：禾黍芃芃复故秀，羣黎载道生欢声

兆烟

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
兆烟，来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其一》，原文：清寒穿箔去，丰兆破烟来

祁陇

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
祁陇，来源于岳珂的《宋诗》《张忠献时义诚力二帖赞》，原文：祁山屡却，淮陇迭出

樗滟

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
樗，来源于陆游的《宋诗》《书意三首 其二》，原文：我岂樗栎哉，但取无伐伤

冬琀

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公六年》，原文：冬，公至自伐郑

玮桐

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

觉泯

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
觉泯，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刘敞秀才》，原文：近世复泯灭，务觉多忽怳

澜冽

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
澜，来源于关景仁的《宋诗》《凫鹥亭》，原文：春风藻荇稠，夜雨波澜清

鸥槐

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
鸥槐，来源于陈与义的《宋诗》《送张迪功赴南京掾 其二》，原文：功名大槐国，终要白鸥波

砚玮

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
砚，来源于许棐的《宋诗》《题赵恕可山台》，原文：小砚买来猿解捧，异书编就鹤同看

夷骃

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
夷，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十六年》，原文：秋，八月己亥，晋侯夷卒

黎琅

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
黎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其三》，原文：蠢兹淮海帅，保据毒黎苗

竺佶

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
竺，来源于韩淲的《宋诗》《闻民瞻久归一诗寄之》，原文：知君才自天竺归，那得缁尘染客衣

冉执

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
冉，来源于释道潜的《宋诗》《寄东坡昆仲》，原文：江南十月天未霜，木梢冉冉犹青苍

曙沦

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
曙沦，来源于任希古的《唐诗》《和东观羣贤七夕临泛昆明池》，原文：岸珠沦晓魄，池灰敛曙烟

宣瑥

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
宣，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平祠宫书事二首 其一》，原文：遂闻宣室召，先遣太常斋

童洌

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
童，来源于辛廱的《宋诗》《泛汝联句》，原文：挽缆谣歌童，簪花立田妇

鹤年

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
鹤年，来源于舒亶的《宋诗》《寄台州使君五首 其一》，原文：紫芝黄鹤应相识，梅福年来鬓欲华

岭滨

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
岭滨，来源于张祜的《唐诗》《题池州杜员外弄水新亭》，原文：何劳思岘岭，虚望汉江滨

旭逵

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
旭逵，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和集贤李学士寒食即事之什》，原文：九逵初旭满辎軿，寒食东风二月天

固瑚

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
固，来源于贺铸的《宋词》《鸳鸯语・七娘子》，原文：北固陵高，西津横渡

睨仲

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
睨，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：’执柯以伐柯，睨而视之，犹以为远

崎晓

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
崎晓，来源于吴芾的《宋诗》《久欲乞归未得一日蒙恩放归不胜欣喜涂中得十五首 其三》，原文：祇缘衰病归心切，不惮崎岖趁晓程

诀真

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
诀真，来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 五言十六首 其五》，原文：受得真仙诀，阴中炼至阳

潮种

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
潮种，来源于谢泌的《宋诗》《长乐集总序》，原文：潮田种稻重收谷，山路逢人半是僧

潭维

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
潭维，来源于吴公敏的《宋诗》《泊舟》，原文：潭影静沈沈，维舟傍竹林

沦时

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
沦时，来源于李处权的《宋诗》《家君为张丈明叔段丈处厚作诗集序小子赞之》，原文：珠玑沦瓦砾，有时应夜明

涛葆

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
涛，来源于毛滂的《宋词》《小重山》，原文：子胥英爽海涛横

纮楹

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
纮，来源于释师范的《宋诗》《观音大士赞 其二》，原文：云浄八纮天宇宽，万顷波心莲一叶

休峪

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
休，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・圣药王》，原文：(尉)休休休便提起老将会兵机

崎炯

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
崎，来源于黄继善的《宋诗》《挽文丞相》，原文：崎岖岭海期年国，零落毡毛万死身

雯舸

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

淬普

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
淬，来源于欧阳修的《宋诗》《剑联句》，原文：直淬灵溪泉，横磨太行石

渤凝

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
渤凝，来源于晁说之的《宋诗》《题六一东坡像 其二》，原文：眉山凝间气，渤海识兹人

泰楹

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
泰，来源于陆游的《宋诗》《寓言三首 其一》，原文：方知至危地，自有泰山安

央亦

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
央亦，来源于楼钥的《宋诗》《朱季公寄诗有怀真率之集次韵》，原文：静揣归期应未央，归纵未衰亦老苍

经炘

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
经，来源于李德裕的《唐诗》《晚下北固山喜松行径成阴怅然怀古偶题临江亭》，原文：」疑已经引录者改写

钟蔳

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
钟，来源于韩维的《宋诗》《和冲卿晚秋过金明池》，原文：填填鼓钟响，耳目厌譁眩

琤识

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
琤，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：卫磬琤鍧极，齐竽僭滥偏

颀天

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
颀天，来源于阳枋的《宋诗》《送文大监赴召》，原文：颀然美人天西方，许我立雪来其旁

玖觅

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
玖，来源于度正的《宋诗》《奉别唐寺丞丈一首》，原文：洪惟太上皇，下诏罗琼玖

敖佐

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
敖，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：我有旨酒，嘉宾式燕以敖

挚勋

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：」宾对曰：「某也非敢求见，请还挚于将命者

炘缈

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缈，来源于汪莘的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》，原文：木叶纷纷秋风晚，缥缈潇湘左右

皓佰

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
皓，来源于白居易的《唐诗》《再授宾客分司》，原文：优稳四皓官，清崇三品列

玄献

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
玄献，来源于令狐楚的《唐诗》《中元日赠张尊师》，原文：偶来人世值中元，不献玄都永日闲

晶郝

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
晶，来源于朱晞颜的《宋诗》《龙隠洞石壁玉立□门虚明目□江流□贯其中上□□□□如印泥然亦异矣暇日携家泛舟来游》，原文：翠壁峥嵘百仞雄，玉龙飞下水晶宫

笙萃

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
笙萃，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制谒玄元皇帝庙斋》，原文：笙歌下鸾鹤，芝术萃灵仙

郅崔

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
郅，来源于王安石的《宋诗》《西帅》，原文：誓斩郅支聊出塞，生擒颉利始归朝

尹恬

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
尹，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵德升颐轩书怀》，原文：射如关尹方知中，画若元君始识真

烊崇

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

绚棠

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
绚，来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》，原文：潭潭务中澄，煜煜鄙外绚

与琼

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
与琼，来源于李处权的《宋诗》《雪中赴德孺燕集》，原文：琼堆与玉立，南北浄相照

至逸

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
至逸，来源于陈起的《宋诗》《挽梅屋》，原文：湖海有声推逸韵，弓旌不至叹遗贤

謇倾

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
謇，来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其五》，原文：行乐未渠央，何以语羌謇

仪棹

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
仪，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：其未 醉止，威仪抑抑

鸯浠

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
鸯，来源于饶鲁的《宋诗》《远浦棹歌》，原文：一声欵乃山水绿，浪中惊起双鸳鸯

绅峪

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
绅，来源于朱翌的《宋诗》《游玉泉 其二》，原文：雷转正喧三级浪，绅垂直自九重天

忱钏

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
忱，来源于艾可叔的《宋诗》《整裘袍》，原文：微忱称报惭无路，空把山龙补舜裳

采伦

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
采伦，来源于李贺的《唐诗》《苦篁调啸引》，原文：伶伦采之自昆丘，轩辕诏遣中分作十二

笠谒

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
笠，来源于朱松的《宋诗》《久旱新岁乃雨》，原文：渐看蓑笠出，笑语喧畛畦

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