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康姓起名字——给宝宝起一个寓意美好的名字

叶滢染作者：叶滢染2024-01-12 18:50:39

康姓起名字对于家长来说是一项重要的任务。给宝宝起一个寓意美好的名字，不仅代表着父母对宝宝的期望与祝福，也能在一定程度上影响宝宝的一生。康姓起名字需要考虑多方面的因素，如音韵美、字义深刻、与家族传统相契合等等。一个好听、有意义的康姓名字可以让宝宝从小时候就感受到家人的关爱和温暖，也能够带给宝宝积极向上的能量。在选择康姓起名字时，家长们可以参考一些字典或起名网站，查询名字的含义和音律，以确保给宝宝起到一个适合他们性格和命运的名字。相信通过精心挑选和灵感的启发，您一定能为宝宝找到一个独一无二、与众不同的康姓名字。

康姓起名字

康俪媪

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
俪，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十七》，原文：伉俪情多乱，贪嗔坐自昏

康典唯

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
典唯，来源于邵雍的《宋诗》《旋风吟二首 其一》，原文：少日挂心唯帝典，老年留意只羲经

康霁珉

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
霁，来源于赵与杼的《宋诗》《游大涤》，原文：雪霁千巖瘦，云深六洞寒

康楚琅

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
楚琅，来源于陈著的《宋诗》《寿王修斋枢密 采若竹》，原文：楚楚青琅玕，亭亭上碧落

康奘素

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
奘素，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：玄奘法嗣怀素，事迹详《开元释教录》卷九，《宋高僧传》卷十四，精于四分律，未闻其能诗善书

康甯经

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
甯经，来源于陈与义的《宋诗》《六言二首 其一》，原文：为妇读刘伶传，教儿书甯戚经

康朝君

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
朝君，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：荀吴谓韩宣子曰：「诸侯相朝，讲旧好也，执其卿而朝其君，有不好焉，不如辞之

康炜嵊

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
炜，来源于司马光的《宋诗》《钱子高挽歌二首 其一》，原文：炜烨传家学，连翩射策荣

康璎娅

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
璎，来源于刘禹锡的《唐诗》《送僧元暠东游》，原文：从此多逢大居士，何人不愿解珠璎

康琪纯

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
琪，来源于曾协的《宋诗》《次翁士秀喜雪长咏》，原文：巧随高下缀琪树，任逐横斜落云屋

康怀崎

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
怀崎，来源于孙嵩的《宋诗》《觅佳山水迁居未能又力役不休》，原文：微吟清啸有孤怀，历落嵚崎已大乖

康滔屹

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
滔屹，来源于李曾伯的《宋诗》《立春后登裴公亭时已解郡组》，原文：屹屹独存今岳阜，滔滔不尽古湘流

康才郇

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
才，来源于徐铉的《唐诗》《送黄秀才姑孰辟命》，原文：幕府才方急，骚人泪未干

康晖容

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
晖容，来源于文同的《宋诗》《西湖》，原文：丞相淹回地，光容满落晖

康嶛缮

拼音五行释意
嶛liáo木高。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

康缘庭

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
缘庭，来源于郑獬的《宋诗》《施君作诗赠谦师亦求拙句乃作五十六字缀其后》，原文：何年蜡屐缘云径，一叩灵仙不死庭

康本荏

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占水族第二十一（京本列第十二○七首） 七》，原文：尽是顿迟亡（首本作「忘」，此从辛本、川本）败象，速当移寨免灾凶，不去祸灾（辛本、川本作「将」）生

康辑盂

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
辑，来源于魏璞的《唐诗》《题舜山后牛迹石》，原文：）（望按：顾季慈心求辑《江上诗钞》卷一收魏璞诗五首，其一《奉和皮袭美悼鹤》，其二《又奉和袭美一首》

康芹怀

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
芹怀，来源于陆游的《宋诗》《三月十一日郊行》，原文：尧民击壤虽难继，芹美怀君未敢忘

康舸郁

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
舸，来源于卢纶的《唐诗》《送陈明府赴萍县》，原文：素舸载陶公，南随万里风

康禧嵇

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干兴御楼二首 降坐用《隆安》。》，原文：均禧绵宇，万寿无穷

康南尉

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
南尉，来源于戴复古的《宋诗》《访陈与机县尉于湘潭下摄市 其二》，原文：买得南坡景，创成西尉司

康瑗筹

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、秋七月辛卯，齐侯瑗卒

康楠萌

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
楠，来源于白玉蟾的《宋诗》《幽兴》，原文：一春病酒废登临，风搅石楠花满林

康蕖嶛

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
嶛liáo木高。
国学点评
蕖，来源于梅尧臣的《宋诗》《观何君宝画》，原文：宫娥数百簇高下，鬒髻一一红芙蕖

康蔳葭

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
葭，来源于杨亿的《宋诗》《夕阳》，原文：夕籁起汀葭，秋空送目賖

康净莘

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
净，来源于无名氏的《唐诗》《商山馆（商山馆中窗颊上有八句诗云云，不知何人作。净君、凉友，是帚与扇明矣。）》，原文：净君扫浮尘，凉友招清风

康炯凡

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
炯，来源于杜甫的《唐诗》《凤凰台》，原文：心以当竹实，炯然无外求

康鉴蕊

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
鉴蕊，来源于侯置的《宋词》《苏武慢》，原文：天上行舟，鉴中开户，人在蕊珠仙境

康浅燮

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
浅燮，来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中酒一樽》，原文：斟有浅深存燮理，饮无多少寄经纶

康楠昀

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
楠，来源于家彬的《宋诗》《题南龛寺 其一》，原文：巖下楩楠秋复春，当年觞咏悉名臣

康童琪

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
童琪，来源于奚?的《宋词》《宴瑶池・越江吟》，原文：青童两两，争笑拈、琪花半折

康诣骓

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
诣，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵南翁出郊》，原文：丈夫趣诣远，道德遂初心

康薇覃

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
薇，来源于朱埴的《宋词》《点绛唇》，原文：绣被鸳鸯，宝香熏透蔷薇水

康繁莜

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
繁，来源于释惠崇的《宋诗》《晚夏夜简程至》，原文：中夕坐清簟，繁星时复流

康舜璨

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
舜，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇帝合六首 其一》，原文：皇龄千万寿，高拱舜衣裳

康槐铭

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
槐铭，来源于薛嵎的《宋诗》《近买山范湾自营藏地与亡弟草塘君及外家墓茔悉可跂望感事述情继有是作 其七》，原文：休羨铭旌题极品，试将槐树植三株

康柃砺

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺，来源于无名氏的《宋诗》《金鳌山善际寺题壁 其一》，原文：牡砺滩头一艇横，夕阳多处待潮生

康觅荏

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
觅荏，来源于周邦彦的《宋词》《念奴娇》，原文：荏苒时光，因惯却、觅雨寻云踪迹

康漳晢

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
漳，来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》，原文：稷下期方至，漳滨病未痊

康柏琰

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
柏，来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》，原文：孔明庙前柏，手版贼其枝

康昕棋

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
昕，来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》，原文：天子视学，大昕鼓征，所以警众也

康绡熠

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
绡，来源于李洪的《宋诗》《隆兴改元初余为永嘉监仓时登忠义堂覩颜鲁公像知其裔家是邦今阅一纪沿檄莆中遇军事判官邵即其人也因请观常山平原二像并大历颢会昌嗣二诰为赋长句》，原文：轻绡盈幅凛生面，髣髴冠剑跻凌烟

康骥洛

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
骥，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠陈公益》，原文：王良驭骥子，冉弱六辔调

康凇蘅

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

康棕律

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
棕，来源于王镃的《宋诗》《谢尹绿坡见访》，原文：棕鞋闲踏软红尘，道眼青山认得真

康彰瑺

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
彰，来源于李朴的《宋词》《庆清朝》，原文：晓庭天离，擎香肖紫，严瑞气满春彰

康凝奎

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
凝奎，来源于宋庠的《宋诗》《舍人院观御篆紫微阁榜赐宴奏御》，原文：凝章下天汉，布画俨星奎

康柏郇

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
柏，来源于赵蕃的《宋诗》《呈黄永新希二首 其一》，原文：阅世卧松柏，过前纷蚋蚊

康之梁

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
之梁，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：湨梁之会，诸侯失正矣

康赫璆

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
赫，来源于曾几的《宋诗》《送晁恭道侍郎守临川》，原文：才猷表表自名卿，何况传家烜赫声

康醇樗

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
醇，来源于傅西斋的《宋诗》《三萧行贺萧丞定夫子登科》，原文：萧公要是真醇儒，家无他物惟有书

康熠渊

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
熠渊，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

康尹语

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
尹语，来源于晁说之的《宋诗》《再和班字三首 其二》，原文：永夜陶陶语，令人愧尹班

康童宛

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
童宛，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：41　寓木，宛童

康帧浚

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

康锐稽

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
锐，来源于李彭的《宋诗》《北窗睡起有怀吴世南》，原文：中岁懒问津，锐意学耕稼

康郝樨

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
郝，来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》，原文：论交自喜得房杜，言志端能效来郝

康韶郇

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
韶，来源于苏轼的《宋诗》《送张安道赴南都留台》，原文：黄龙游帝郊，箫韶凤来仪

康堇诗

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
堇，来源于陆游的《宋诗》《自嘲》，原文：小儿耕养堇堇足，大儿游宦垂垂老

康藻漪

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
藻漪，来源于曹勋的《宋诗》《跋希远细雨图》，原文：牵风藻荇舞清漪，浪板无声细雨时

康觅樨

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
觅，来源于李至的《宋诗》《庭中千叶玫瑰今春盛发烂然可爱因赋一章寄上仆射相公》，原文：雉控眠偷摘，僧逢醉觅栽

康盈永

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
盈永，来源于杨公远的《宋诗》《白水池次俞山长韵》，原文：石眼泉流乳，盈池永不干

康炘仁

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
仁，来源于韩淲的《宋诗》《恕斋》，原文：由来贵仁贤，存之在勿失

康柯若

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
柯若，来源于赵汝腾的《宋诗》《饯卢威仲》，原文：柯山若问衰陈迹，为说犹怀畎亩忧

康戈皎

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
戈皎，来源于王信的《宋诗》《哭宣教郎赵垒之》，原文：戈挥天日皎，血洒阵云腾

康垣洵

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
垣，来源于令狐楚的《唐诗》《相思河》，原文：谁把相思号比河，塞垣车马往来多

康勖勰

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
勖，来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》，原文：勖子乃自省，满颜抱羞涩

康枫白

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
枫白，来源于晁公溯的《宋诗》《层楼》，原文：只今洞庭岸，白浪没青枫

康晋珩

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三年》，原文：公至自晋

康和沁

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
和，来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其五三》，原文：慧日峰顶，春风和气

康缎硝

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

康予奥

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
予奥，来源于丘葵的《宋诗》《送熊退斋归武夷》，原文：嗟予亦私淑，奥义终难明

康皓淮

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
皓淮，来源于姜夔的《宋词》《踏莎行》，原文：淮南皓月冷千山，冥冥归去无人管

康缥辽

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
缥，来源于陆游的《宋诗》《寄天封明老》，原文：圣寺参差石桥外，仙蓬缥缈玉霄东

康珺锐

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
锐，来源于苏辙的《宋诗》《闲居五咏 杜门》，原文：床锐日日销，髀肉年年肥

康柏敖

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
柏，来源于元稹的《唐诗》《台中鞫狱忆开元观旧事呈损之兼赠周兄四十韵》，原文：忆在开元馆，食柏练玉颜

康奈兴

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
奈兴，来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》，原文：步绕西湖，兴馀东阁，可奈诗肠

康缥储

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
缥储，来源于曾丰的《宋诗》《题陈宗元拂云轩》，原文：缥节犹储何尉粉，缃苞不纳庾公尘

康淅瞻

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
淅，来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一三》，原文：木落雨淅沥，灯昏鼠窥觎

康晢景

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
晢，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：新年佛法晢真风，笑杀街头贺岁翁

康骥楚

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
骥楚，来源于徐鹿卿的《宋诗》《林府判录示近制依韵和呈二首 其二》，原文：青蝇附骥从兹始，底用行歌效楚狂

康椎箬

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
椎，来源于杨亿的《宋诗》《郡民以岁稔刑清相率为斋以报善政永嘉聂从事赋诗纪其事因依韵足成一百言以谢之》，原文：流民争襁负，凶党绝椎埋

康中渤

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
中渤，来源于陆龟蒙的《唐诗》《新沙》，原文：渤澥声中涨小隄，官家知后海鸥知

康未汶

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
未汶，来源于韩翃的《唐诗》《送高别驾归汴州》，原文：久客未知何计是，参差去借汶阳田

康桦菀

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
桦，来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》，原文：头戴桦皮冠，脚穿破木履

康郇嶛

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
嶛liáo木高。
国学点评
郇，来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》，原文：郇公暨邺侯，放逐同一邦

康延琬

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
延，来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 翠楼》，原文：危楼雨初度，卷幌延佳色

康敏蕋

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
敏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：赴以名，则亦书之，不然则否，辟不敏也

康州遒

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
州遒，来源于范成大的《宋诗》《题李云叟画轴兼寄江安杨简卿明府二绝 其二》，原文：新图来自雪边州，皴石枯槎笔最遒

康觅赓

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
觅赓，来源于赵抃的《宋诗》《次韵范师道御史》，原文：持杯旋斫桐江鲙，觅句频赓蜀国笺

康泓锋

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
泓锋，来源于释居简的《宋诗》《赠笔工》，原文：散捉紫毫新脱颖，玄泓渴饮淬锋寒

康浚资

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
浚，来源于徐铉的《宋诗》《送历阳方明府》，原文：旧感河山色，离愁浚水声

康觉园

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
觉园，来源于李洪的《宋词》《西江月》，原文：愈觉田园有味

康麟里

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
麟里，来源于刘才邵的《宋诗》《塞下曲二首 其二》，原文：玉麟喷香满瑶殿，黄麾仗里排千官

康戈淙

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
戈，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占地第十五（二十一首） 十二》，原文：城忽裂，必主起干戈

康晗纯

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

康葭霏

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
葭霏，来源于王沂孙的《宋词》《高阳台》，原文：残雪庭阴，轻寒帘影，霏霏玉管春葭

康昙潜

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
昙，来源于宋祁的《宋诗》《侨庑》，原文：瞿昙少病否，司寇正归欤

康旬昭

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
旬昭，来源于曹勋的《宋词》《花心动》，原文：圣母七旬寿，无前、天心昭格

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