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如何科学分期起名

吴棂樗作者：吴棂樗2024-01-12 15:46:06

起一个好名字对于每个家长来说都非常重要，它不仅代表着孩子的身份和形象，还关系到孩子的未来发展。近年来，越来越多的家长选择分期起名，即在孩子成长的不同阶段进行命名。分期起名可以根据孩子的特点和个性，结合不同时期的发展特征，为孩子取一个合适的名字。在孩子的成长过程中，起名字不仅是一种仪式感，更是对孩子个性和未来发展的关心和希望。本文将介绍分期起名的方法和技巧，帮助家长们科学地给自己的孩子取名字。

分期起名

芦涧

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
芦涧，来源于刘弇的《宋诗》《临江》，原文：䆗窱芦州抱，晶荧石涧淙

薏谊

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
薏，来源于白居易的《唐诗》《得微之到官后书备知通州之事怅然有感因成四章 三》，原文：侏儒饱笑东方朔，薏苡谗忧马伏波

栾嵊

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：使栾枝将下军，先轸佐之

勋偕

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
勋偕，来源于刘克庄的《宋诗》《陪西山游鼓山一首》，原文：共惟勋业侔，况乃名节偕

颐汉

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
颐汉，来源于于石的《宋诗》《梁父吟》，原文：老瞒持力敢欺天，朵颐汉鼎方垂涎

洌休

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
洌，来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》，原文：源泉洌清甃，既与还不穷

情潮

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
情潮，来源于辛弃疾的《宋词》《酒泉子》，原文：流水无情，潮到空城头尽白，离歌一曲怨残阳

治珊

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
治，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》，原文：治国之本也，不可不知也

源晨

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
源晨，来源于李弥逊的《宋诗》《杯渡塔》，原文：真源不可取，香火供晨夕

琲轩

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
琲，来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》，原文：千玑万琲照庭除，细雨斜风拂座隅

陇飖

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
陇飖，来源于宋祁的《宋诗》《倦客》，原文：濩落本依庄栎社，飘飖误闭陇鹦笼

壹澧

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：武王缵大王、王季、文王之绪，壹戎衣而有天下

菀隋

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《偕仲退周南翁登曲岛山分韵得曲字》，原文：李菀杨枯了不闻，坐拥玉书林下读

莱婴

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
莱婴，来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》，原文：姹女炼成，婴儿养就，坐阅蓬莱浅

燃治

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
燃，来源于赵汝腾的《宋诗》《和徐径坂韵二首 其一》，原文：燃藜太乙中夜照，垂钓客星清昼闲

槿尤

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
槿，来源于叶绍翁的《宋诗》《田家三咏 其一》，原文：织篱为界编红槿，排石成桥接断塍

喻团

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
喻，来源于李处权的《宋诗》《妙空出示诸公诗卷次元韵》，原文：已著芭蕉喻此身，木人花鸟岂知春

昶勖

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
昶，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三，另毕沅《中州金石记》亦著录，但未录原文

荏冬

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
荏，来源于赵天锡的《元曲》《双调・风入松忆旧》，原文：怨东风不到小窗纱，枉辜负荏苒韶华

垣箬

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
垣，来源于晁公溯的《宋诗》《冬暮》，原文：边马嘶北风，塞垣草亦衰

逸雯

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
逸，来源于孟云卿的《唐诗》《邺城怀古》，原文：逸兴驱山河，雄词变云雾

曜旎

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
曜，来源于韩愈的《唐诗》《纳凉联句》，原文：贾勇发霜硎，争前曜冰槊

傅琛

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
傅，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：何可拟、翁头如雪，香山白傅

蕴妍

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
蕴妍，来源于张炜的《宋诗》《雪窗自西陵以新诗竝水仙见惠》，原文：葩白中黄饶蕴藉，腊梅春暖肆芳妍

宣启

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
宣启，来源于白居易的《唐诗》《待漏入阁书事奉赠元九学士阁老》，原文：衙排宣政仗，门启紫宸关

峪桑

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
峪，来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》，原文：雨余山更佳，春流涨平峪

淄垣

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
淄，来源于范纯仁的《宋诗》《孙曼叔尚书挽词三首 其二》，原文：青松寒不改，白玉涅难淄

辽真

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
辽真，来源于李之仪的《宋诗》《秋日游青山访太白墓二首 其二》，原文：未媿辽东笑，真成知北游

闰峨

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
闰，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：校文擿三折，食贫岁四闰

俏娥

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
俏，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・金盏儿》，原文：(正末云)小生看了此女子容貌，乃天上人间第一的俊俏，再无其比

尤时

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
尤时，来源于陆游的《宋诗》《夜闻塔铃及泉声》，原文：清音无时尽，静夜尤璁珑

楠宜

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
楠宜，来源于蔡襄的《宋诗》《送石昌言知宿州》，原文：万家裁制须得宜，譬若楩楠迎大匠

情淙

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
情，来源于苏轼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：无限事，许多情

久扬

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
久扬，来源于李吕的《宋诗》《上黄端明寿诗以竚期三入后一品见玄孙为韵 其一》，原文：英声久飞扬，寰海共倾竚

孜初

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
孜初，来源于赵友直的《宋诗》《命子篇》，原文：维时孜孜，无忝厥初

漫铮

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
漫铮，来源于郑清之的《宋诗》《再和且答索饮语》，原文：尊前介士尚铮铮，海底漫郎终落落

圣德

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
圣德，来源于钱弘俶的《唐诗》《过楚州》，原文：圣德常柔远，烝民赖此安

皋庄

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
皋庄，来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・乔牌儿》，原文：(带云)想在皋大公庄儿上呵

苡簌

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
苡，来源于乐雷发的《宋诗》《送友人之辰州觐省》，原文：春风采药桃花国，落日寻碑薏苡祠

倾知

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
倾知，来源于曾协的《宋诗》《正卿借韵招同社候雨霁访梅次韵》，原文：谁向诗盟最先歃，定知一座自公倾

炘珲

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评

冶嶛

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
嶛liáo木高。
国学点评
冶，来源于沈佺期的《唐诗》《同狱者叹狱中无燕》，原文：不如黄雀语，能雪冶长猜

术才

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
术才，来源于王灼的《宋诗》《招隐亭》，原文：才术幸无取，曷不返耕钓

琪怡

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
琪，来源于苏轼的《宋诗》《廉州龙眼质味殊绝可敌荔支》，原文：异哉西海滨，琪树罗玄圃

曜桑

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
曜，来源于艾性夫的《宋诗》《哭林止庵》，原文：欲铭贞曜墓，来哭广成真

芸淄

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
芸，来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》，原文：岂知司存预符玺，芸台高议开宾筵

潞箐

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
潞，来源于盛世忠的《宋诗》《刘常簿席上》，原文：潞公专洛日，吕望佐姬年

杨袤

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
杨，来源于陈允平的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：杨柳月婆娑

敦旌

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
敦，来源于陆文圭的《宋诗》《婺州傅仁贽诗求见依韵和之》，原文：寘之勿复道，作者敦窃比

望壬

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
望壬，来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》，原文：壬辰腊月明日望，三平章往命招诱

志樨

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
志，来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生赴金坛（题拟）》，原文：抗志云霞，和光代俗

炘缃

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
缃，来源于常理的《唐诗》《杂曲歌辞 古离别》，原文：君御狐白裘，妾居缃绮帱

葭亘

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
葭，来源于丁谓的《宋诗》《草》，原文：葭茁迎春早，山芮得地高

柒冬

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

执缎

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
执，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二（辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首） 二十四》，原文：泥人子，手执木桃弓

婵桅

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
婵，来源于李泳的《宋词》《水调歌头》，原文：素娥弄影，光射空际绿婵娟

卫储

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：秋，盗杀卫侯之兄絷

彻袁

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
彻袁，来源于李之仪的《宋诗》《题张湛然兄弟所居壁时谒之不见》，原文：环堵萧然清彻骨，却疑深雪卧袁安

珲菀

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》，原文：形拘有枯菀，理充无智愚

箪楚

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
箪楚，来源于仇远的《宋诗》《有怀龚子敬子中》，原文：箪瓢鲁儒生，衣冠楚君子

境闳

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
境，来源于白居易的《唐诗》《秋池二首 二》，原文：闲中得诗境，此境幽难说

邕晠

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
邕，来源于郑清之的《宋诗》《再和 其一》，原文：山中欲访隠君子，等闲未许李邕识

楚壬

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
楚壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：秋，楚公子壬夫帅师侵宋

颖幂

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
颖，来源于释道潜的《宋诗》《春晚 其一》，原文：叠颖丛条翠欲流，午阴浓处听鸣鸠

蕴颐

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
蕴颐，来源于王十朋的《宋诗》《和韩忆昨行示梦龄》，原文：匈中平时足蕴藉，颐神养素成婴孩

苑芉

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
苑，来源于岑参的《唐诗》《送楚丘曲少府赴官》，原文：微子城东面，梁王苑北边

单凝

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
单凝，来源于王沂孙的《宋词》《一萼红》，原文：弹泪绡单，凝妆枕重，惊认消瘦冰魂

憧鉴

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
憧，来源于李廌的《宋诗》《胡为乎行赠丘公美》，原文：吁嗟憧憧之民兮，何终身不灵耶

韬梁

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
韬梁，来源于石麟的《宋词》《鹧鸪天》，原文：莫言大器韬藏久，犹是梁魁擢第年

徵谊

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于华岳的《宋诗》《送提举陈工部》，原文：愿速长沙还贾谊，为公江上斩鲸鲵

嶂淼

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
嶂，来源于汪藻的《宋诗》《郑固道累书求寓屋诗走笔封寄》，原文：晚行龟峰旁，爱此千嶂抱

晃芃

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
晃，来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》，原文：槎牙乱峰合，晃荡绝壁横

珵英

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

裕纪

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
裕纪，来源于广文诸生的《唐诗》《诗》，原文：」又《唐摭言》七云：「李太尉德裕颇为寒畯〖《纪事》为素〗开路，及谪官南去，或有诗曰：「八百孤寒齐下泪，一时南望李崖州

染袤

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
染，来源于陈三聘的《宋词》《鹧鸪天》，原文：粉巾空染泪斓斑

崇彦

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
崇，来源于曾丰的《宋诗》《谢广东经略潘直阁席间分贶李济墨》，原文：丙吉魏弱翁，姚崇宋广平

烽栗

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
烽，来源于喻凫的《唐诗》《题弘济寺不出院僧》，原文：声寒通节院，城黑见烽楼

越缤

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
越，来源于释智圆的《宋诗》《心交如美玉》，原文：对坐成参商，咫尺成胡越

涌缈

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
涌缈，来源于张矩的《宋词》《应天长》，原文：四望涌金楼，带草帟烟，缥缈际城堞

童熙

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
童熙，来源于郭印的《宋诗》《读易一首简刘韶美》，原文：头童习之老鬅鬙，熙熙未梦春台登

楠遒

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
楠，来源于冯伯规的《宋诗》《无题》，原文：云阁翬飞翼鸾凤，石楠盘屈老虬龙

润杉

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
润杉，来源于葛胜仲的《宋诗》《定光禅院》，原文：飞流溅珠琲，余润霑松杉

玉琢

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
玉琢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 中书令、侍中奉册宝诣殿下用《正安》。》，原文：追琢其章，金玉其相

南泰

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
南泰，来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其二》，原文：东鲁与南郭，泰山等峩峩

约骃

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
约，来源于姚述尧2的《宋词》《如梦令》，原文：绰约冰姿无语

纶颜

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
纶颜，来源于张绍文的《宋词》《沁园春》，原文：绿鬓朱颜，纶巾羽扇，做个人间长寿仙

青钧

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
青钧，来源于李廌的《宋诗》《啸台 其二》，原文：得非青白眼，钧铢牾时流

芦圣

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
芦圣，来源于李彭的《宋诗》《戏次居仁见寄韵》，原文：长芦老人半圣号，眉毛不惜为谈空

崔未

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
崔未，来源于白居易的《唐诗》《寄崔少监》，原文：惜哉意未已，不使崔君听

玟柒

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

蕴源

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蕴源，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：大泽疏源厚，明公蕴德宏

晨初

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
晨初，来源于吕本中的《宋诗》《次潘都尉富季申冬日探梅韵二首 其一》，原文：暑退园林物物新，过溪风好月初晨

泊珊

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
泊，来源于王安石的《宋诗》《答曾子固南丰道中所寄》，原文：泊无悯世意，狙猿而佩环

盂楹

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
盂楹，来源于李流谦的《宋诗》《又次韵彦博游无为寺二首 其一》，原文：飞观千楹孤鸟堕，斋盂万指晓鲸催

棣曦

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
棣，来源于高斯得的《宋诗》《送不浮弟归金陵》，原文：春风棣华开，溪头望归鹢

冽晖

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
冽晖，来源于苏颂的《宋诗》《和仲巽过度云岭》，原文：朔风增凛冽，寒日减清晖

汀缮

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
汀，来源于张嵲的《宋诗》《泊舟》，原文：汀沙霜似雪，寂寂系江船

烽瑄

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
烽，来源于方回的《宋诗》《二十七日又大雪凡半月》，原文：战鼙戍角夜烽火，旅棹征鞍朝道途

莱盂

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
莱盂，来源于葛绍体的《宋诗》《题新安汪氏心远亭》，原文：来傍蓬莱夜读书，盂山相对是吾庐

璆遒

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
璆，来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵国兴知录赠琴》，原文：劝君往和薰风絃，明光珮玉声璆然

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