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如何给闺女起一个特别的名字

熊灏桢作者：熊灏桢2024-01-12 13:26:17

给闺女起名字是每个父母都要经历的重要任务之一。一个特别的名字不仅会给孩子带来自信和与众不同的感觉，还能体现出父母的用心和关爱。然而，面对众多的名字选择，如何选取一个特别的名字成为了一个让人头疼的问题。下面将为您介绍一些方法和技巧，帮助您选择到一个独特而合适的名字。 首先，要考虑名字的音韵美和含义。一个好的名字应该有动听的音韵，易于发音和记忆。对于闺女来说，可以选择一些柔美、清新的音韵，比如以“婉”、“柔”、“悠”等字开头或结尾的名字。此外，名字的含义也很重要，可以选择与女孩个性特点或期望有关的名字，如“聪慧”、“善良”、“勇敢”等。 其次，要考虑名字的文化背景和时代特征。不同文化和时代对名字的要求和偏好各不相同，因此了解一些有关名字的背景知识是很有帮助的。您可以研究一下古代文人雅号、古代女子名字或当今流行的名字，从中寻找灵感。 除此之外，还可以结合个人喜好和家庭传统来选择名字。作为父母，您可以考虑自己的喜好和意愿，将自己的姓名或其音韵加入到闺女的名字中，以此延续家族的传统和纪念意义。 总之，给闺女起一个特别的名字是一项需要用心和细致的任务。通过合理地考虑名字的音韵美和含义、文化背景和时代特征，以及个人喜好和家庭传统，相信您一定能选择到一个独特而合适的名字，让您的闺女与众不同。

闺女起名字

郁梁

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
郁梁，来源于沈佺期的《唐诗》《古意呈补阙乔知之》，原文：卢家少妇郁金堂，海燕双栖玳瑁梁

墨箩

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
墨，来源于晁说之的《宋诗》《谢程致道监丞以秋夜直舍二诗相视并简苏在廷少监》，原文：巨丽发妙思，翰墨争豪雄

泉桑

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
泉桑，来源于李纲的《宋诗》《寄许振叔显谟》，原文：霜落洞庭橙橘熟，泉斟桑苎茗芽新

馥町

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
馥町，来源于宋祁的《宋诗》《春集东园诗赋得笋字》，原文：林馥树才花，町疏篁未笋

迪煦

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
迪，来源于释可湘的《宋诗》《石溪和尚顶相柏堂请赞》，原文：弹瑕纇于八方，迪精明于万象

磐烽

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
磐，来源于徐德辉的《宋诗》《钓台》，原文：此身合向丘林著，汉祚已如磐石安

仞耘

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
仞，来源于晁说之的《宋诗》《次韵和德麟过希道作》，原文：此情缱绻思朝夕，百仞寒巖饮水虹

藻浅

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
藻浅，来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 欧阳永叔》，原文：我嗟时辈识君浅，但推藻翰高文场

唯兴

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
唯兴，来源于秀登的《唐诗》《送贯微归天台》，原文：秋归赤城寺，幽兴唯相同

玮飔

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
玮，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：近部劳经画，兼资藉玮瑰

序珐

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
序，来源于严羽的《宋诗》《豫章留别诸公》，原文：欢乐无定序，聚散同朝昏

岐华

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
岐华，来源于韩偓的《唐诗》《余寓汀州沙县病中闻前郑左丞璘随外镇举荐赴洛兼云继有急征旋见脂辖因作七言四韵戏以赠之或冀其感悟也》，原文：桑田变后新舟檝，华表归来旧路岐

琢临

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
琢临，来源于汪莘的《宋诗》《陋居五咏 月台》，原文：呼匠琢山骨，临水起月台

琰华

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
琰华，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：吸飞泉之微液兮，怀琬琰之华英

永钥

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
永钥，来源于陈合的《宋词》《宝鼎现》，原文：宫漏永、千门鱼钥，截断红尘飞不到

重季

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
重季，来源于李纲的《宋诗》《读四家诗选四首 太白》，原文：明皇重其名，召见如绮季

园棋

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
园棋，来源于郑刚中的《宋诗》《邻家送萝菔幷借棋具戏作一篇欲简泮宫后不往》，原文：有客饷园蔬，借我兼棋局

钊琀

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

琦娇

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
琦，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 六十九》，原文：集句诗后附载和诗诸公云，高峰妙法嗣布衲雍公，尝居南屏，赓和《永明山居诗》六十九首，楚石梵琦有《和永明山居诗》，梅雪有《和永明山居诗》

阑荟

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
阑，来源于温庭筠的《唐诗》《杨柳八首 一》，原文：一渠春水赤阑桥

茵戈

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
茵戈，来源于戴圣的《礼记》《礼记/少仪》，原文：笏、书、修、苞苴、弓、茵、席、枕、几、颖、杖、琴、瑟、戈有刃者椟、策、龠，其执之皆尚左手

晤桅

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
晤，来源于黎廷瑞的《宋诗》《江行》，原文：倚篷成晤叹，渔唱在菰蒲

悟澎

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
悟，来源于黄庭坚的《宋诗》《故陈氏画像赞》，原文：自履实地，告人悟处

棠子

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
棠子，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・刮地风》，原文：(正旦云)我是你妹子海棠

良兆

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
良兆，来源于徐积的《宋诗》《濉阳》，原文：日下卜诸良，宅兆相厥宜

梓崔

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
梓崔，来源于崔文邕的《唐诗》《千秋亭咏（并序）》，原文：）（望按：此诗与《石亭记千秋亭记》合刻一石，记在前，系开元十八年前飞鸟县主簿赵演撰文，诗居后，题曰「《千秋亭咏》并序」，下署「朝散郎行梓州铜瞐县诗博陵崔文邕」，诗后有「开元十九年岁次辛未五月五日」一行，当是刻诗年月

姿识

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
姿识，来源于贯休的《唐诗》《善哉行》，原文：识曲别音兮，令姿煌煌

蔳棂

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《赠护国昌老》，原文：茗花泛轻碗，烟篆度虚棂

仞珊

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
仞，来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 榧》，原文：有木出蛮乡，生居万仞冈

沁熙

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
沁，来源于赵泽祖的《宋诗》《甘泉洞》，原文：夜浴丹沙浮暖气，晓凝寒碧沁晴烟

轼憬

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
轼，来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其三》，原文：星屏熊轼两从容，未始论功莫大功

鹄羿

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
鹄羿，来源于黄庭坚的《宋诗》《龙眠操三章赠李元中 其三》，原文：若人兮无鹄，离朱茫然兮羿韔弓

婴郝

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
婴，来源于郭祥正的《宋诗》《漳南书事》，原文：婴老相携扶，回首但悽栗

晠吟

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
吟，来源于吴潜的《宋词》《忆秦娥》，原文：龙吟海底难重觅

枫芸

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
枫，来源于赵蕃的《宋诗》《送李袁州汎舟入浙》，原文：遥想题诗处，枫桥半夜钟

简陟

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
简，来源于韦骧的《宋诗》《过金陵上仆射王舒公》，原文：不宰经纶效，潜忘简策褒

棂苑

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋诗》《小筑》，原文：西郊小筑临烟汀，南山秀色入窗棂

昙颜

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
昙颜，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其八》，原文：瞿昙瞬目，迦叶破颜

理恬

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
理恬，来源于吴惟信的《宋诗》《寄嘉兴黄尉府》，原文：心闲万事皆归理，何必蒙庄悟养恬

镜鸥

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
镜鸥，来源于邹浩的《宋诗》《题仁老所画枕屏 其四》，原文：平湖秋霁浄如镜，时复轻轻飞白鸥

渌献

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
渌献，来源于晏殊的《宋诗》《元日词 内廷 其二》，原文：献寿椒花泛渌醪，迎祥朱户怙仙桃

央遥

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
央遥，来源于邓忠臣的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》，原文：想见葭菼水中央，洞庭河汉遥相望

理林

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
理林，来源于张耒的《宋诗》《初冬偶成》，原文：理畦晓蔬尽，收果高林空

子蝶

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
子蝶，来源于李白的《唐诗》《春感诗》，原文：尘萦游子面，蝶弄美人钗

颍檬

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
颍，来源于孙应时的《宋诗》《送明守黄子由尚书赴召》，原文：已将清浄安齐国，不使声名减颍川

序献

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
序献，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：傧于东序，一献，无介语可也

珞炀

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
珞，来源于释德洪的《宋诗》《送瑜上人归筠乞食》，原文：会看对众捧璎珞，平等心华含太空

雅莹

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
雅莹，来源于李纲的《宋诗》《山居四咏 竹枕》，原文：雅制颇同琴可荐，莹肤端与玉争凉

敏年

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
敏年，来源于刘敞的《宋诗》《子直携杂文见过》，原文：王孙少年敏于笔，壮如骅骝勇鹯鹘

峨渲

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
峨，来源于宋庠的《宋诗》《入谒马上作》，原文：峨弁束蓬颠，吞腥满饥嗉

君珐

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
君，来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》，原文：为人君者，以为君鹄

纪尤

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
纪尤，来源于陈普的《宋诗》《禁酒》，原文：阮籍罪当投四裔，山简接䍦尤乱纪

鸯漓

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
鸯，来源于姜夔的《宋词》《浣溪沙》，原文：杨柳夜寒犹自舞，鸳鸯风急不成眠

娇爕

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
娇，来源于谢逸的《宋词》《玉楼春》，原文：娇叱道字歌声软

麒简

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
麒，来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其一》，原文：龙马图犹在，麒麟使亦传

婧怀

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于杜羔的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章登歌》，原文：宾天道茂，轸怀气分

鸢函

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
鸢函，来源于董嗣杲的《宋诗》《德生堂》，原文：鱼跃鸢飞函德意，天长地久演年华

袁援

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
袁，来源于宋祁的《宋诗》《和贾相公览杜工部北征篇》，原文：莫肯念乱小雅怨，自然流涕袁安愁

绘钊

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
绘，来源于刘克庄的《宋诗》《题崔白访戴图》，原文：异世觉绘事，拊掌为绝倒

鸢旬

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
鸢，来源于苏泂的《宋诗》《次韵刍父秋怀 其四》，原文：菊引陶彭泽，鸢惊马伏波

绘岭

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
绘岭，来源于欧阳修的《宋词》《御带花》，原文：万重绘彩，构一屏峰岭，半空金碧

零沧

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
零沧，来源于杜甫的《唐诗》《惜别行送向卿进奉端午御衣之上都》，原文：卿到朝廷说老翁，漂零已是沧浪客

舟闰

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
舟，来源于郑仅的《宋词》《调笑转踏・调笑令》，原文：小舟荡

蕊祈

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
蕊，来源于朱槔的《宋诗》《乙丑除夜寓永兴寄五二姪一首》，原文：桃寒强破蕊，鸟静独成哢

笠玉

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
笠玉，来源于段成式的《唐诗》《句》，原文：不愿石郎戴笠，难甘玉女披衣

仪久

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
仪久，来源于陈襄的《宋诗》《苏明允府君挽词》，原文：礼阁仪新奏，延英席久虚

淅韪

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
淅，来源于李洪的《宋诗》《赠支提德最》，原文：接淅复过云，林端隔清磬

绅浠

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
绅，来源于曹彦约的《宋诗》《潘景泰知县挽章》，原文：道丧悭人物，才难泣搢绅

曜壹

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
曜，来源于阎朝隐的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得筵字》，原文：文章二曜动，气色五星连

原荔

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
原荔，来源于俞充的《宋诗》《送灵巖法师》，原文：战士长戈赴荔原，谋臣献策庙堂间

璁苏

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
璁，来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》，原文：一似汉宫梳洗了，玉珑璁压翠云冠

芨知

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

俏睨

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《双调・鱼游春水》，原文：孤单不曾惯，鲛俏泪不干

旎薏

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
旎，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：结桂树之旖旎兮，纫荃蕙与辛夷

浠献

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献，来源于杜甫的《唐诗》《天宝初南曹小司寇舅于我太夫人堂下累土为山一匮盈尺以代彼朽木承诸焚香瓷瓯瓯甚安矣旁植慈竹盖兹数峰嵚岑婵娟宛有尘外数致乃不知兴之所至而作是诗》，原文：惟南将献寿，佳气日氛氲

资潞

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
资，来源于刘斌的《唐诗》《和许给事伤牛尚书》，原文：经纶资百物，樽俎寄皇猷

恤觅

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
恤，来源于董嗣杲的《宋诗》《赋得河中之水曲》，原文：妾身薄命何暇恤，所嗟母子各天涯

献莆

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
献，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：虽臯陶陈谟，而伊周献规

岚奥

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
岚奥，来源于赵师侠的《宋诗》《游阳华巖 其一》，原文：云藏奥穾岚光润，信美元郎咏可家

皎苓

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
皎苓，来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》，原文：桂子何蓂苓，琪葩亦皎洁

伊樱

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
伊，来源于赵时奚的《宋词》《汉宫春》，原文：亭亭爱伊素影，粉薄新妆

桦里

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《雪夜感旧》，原文：江月亭前桦烛香，龙门阁上驮声长

昕种

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
昕，来源于马廷鸾的《宋诗》《仰和皇太子殿下明禋庆成诗韵 其二》，原文：夕宿犹疎雨，昕朝覩大明

至晖

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
至晖，来源于张果的《唐诗》《金虎白龙诗 十一》，原文：公卿尽识真灵药，至死贪婪鬬晓晖

覃莹

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
覃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 徽宗位奠币用《泰安》。》，原文：仁恩广覃，奕叶永保

伊陇

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
伊陇，来源于韩维的《宋诗》《中书令程文简公挽辞二首 其一》，原文：千载伊嵩路，萧萧陇树悲

桦晣

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》，原文：小院檀槽闹，空庭桦独烟

津礴

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
津，来源于郭印的《宋诗》《又用前韵》，原文：我今涉津涯，宴坐成休复

和朝

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
和朝，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六（三十七首） 十六》，原文：若遇吉神天喜位，朝廷加禄永安和，贼智设机多

烯妍

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍，来源于张侃的《宋诗》《归鴈亭逢所知》，原文：水深涵落日，春晚尚余妍

暖凇

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
暖凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

蕊匠

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
蕊，来源于葛长庚的《宋词》《汉宫春》，原文：潇洒江梅，似玉妆珠缀，密蕊疏枝

术般

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
术般，来源于吕巖的《唐诗》《七言 十四》，原文：知是一般真个术，调和六一也同天

缎博

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

约憧

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
约，来源于韩琦的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：如雪貌，绰约最堪夸

希萄

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
希，来源于无名氏的《宋词》《减字木兰花》，原文：家门希差

什燃

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
什，来源于释思岳的《宋诗》《偈颂七首 其二》，原文：芭蕉闻雷开，耳在什么处

诺箩

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
诺，来源于范纯仁的《宋诗》《到汉东和张伯常六首 其六》，原文：尺素屡兼双鲤赠，一言相诺百金轻

愉潇

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
愉，来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》，原文：散彼愁叹气，化作懽愉声

冽苑

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
冽，来源于左纬的《宋诗》《避贼书事十三首 其六》，原文：霜坚齧我足，风冽剥我肌

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