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蕙字起名 - 如何选择独特且有意义的名字

梁畅希作者:梁畅希2024-01-12 12:21:12

蕙字起名是一个常见的课题,它涉及到为新生儿或者新事物命名的过程。选择一个合适的名字对于个人和事物来说都非常重要。一个好的名字能够给人留下深刻印象,同时也能够传达出独特的个性和特点。 起名的过程需要综合考虑许多因素,而蕙字作为一个意味着美好、高雅和文化积淀的字,给人一种神秘而又优雅的感觉。因此,选择蕙字作为名字的一部分,不仅能够赋予名字以美好的意义,更能够展现出您对个人或事物的独特见解和品味。 不同的人对于名字的要求各不相同,有些人喜欢独特而别致的名字,有些人则更偏向于传统与经典。无论您对于名字的需求是怎样的,蕙字都有着丰富的内涵和寓意,能够满足您对于名字的各种需求。在接下来的文章中,我们将为您介绍一些蕙字起名的方法和技巧,帮助您选择一个独特且有意义的名字。

蕙字起名

遒绎

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
遒,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守涂中逢节二首 其一》,原文:涂中岁遒尽,江影暮澄凝

蕙徵

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
蕙,来源于陈子昂的《唐诗》《春台引》,原文:挟宝书与瑶瑟,芳蕙华而兰靡

蔻芈

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
蔻,来源于翁元龙的《宋词》《西江月》,原文:剔雪闲寻豆蔻

翊之

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
翊之,来源于苏拯的《唐诗》《断火谣》,原文:鄙哉前朝翊赞臣,訏谟之规何琐琐

亘其

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
亘其,来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其四》,原文:试向其中撮灰烬,亘天红焰已周遭

婷滢

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
婷,来源于陈深的《宋词》《虞美人》,原文:开元天子惜娉婷

远芊

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
远芊,来源于易时敏的《宋诗》《顾王遗址》,原文:远树芊芊暮霭平,顾王曾此保孤城

汉箴

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
汉箴,来源于彭汝砺的《宋诗》《倒押前韵》,原文:邂逅得归汉,箴规当借秦

年鼎

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
年鼎,来源于孙应时的《宋诗》《送胡婿晋远赴嘉兴酒官 其二》,原文:纷纷一炊梦,鼎鼎百年身

子僖

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
子僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:泉丘人有女梦以其帷幕孟氏之庙,遂奔僖子,其僚从之

郄炅

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
郄,来源于黄滔的《唐诗》《放榜日》,原文:郄诜联臂升天路,宣圣飞章奏日华

湫莞

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
湫,来源于齐己的《唐诗》《寄仰山光味长者》,原文:鸟道峯形直,龙湫石影深

淄纮

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
淄,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・折桂令》,原文:这春秋战国争豪,平定了临淄,安妥了齐朝

支廷

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
支廷,来源于李流谦的《宋诗》《送何子应少卿赴召》,原文:朝廷未漆月支首,抱戈虎旅衣生虱

漫薏

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
漫,来源于孔平仲的《宋诗》《柳絮》,原文:风定漫漫雪不飞,忽然飘荡几时归

籍遥

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
籍遥,来源于苏泂的《宋诗》《予既赋金貂亭诗巽伯求益不已偶得名酒连饮辄醉随意长哦忽数十句录而成篇真醉汉口中语是可塞严命矣惜不令子大德允见之共一醉噱耳》,原文:持杯却酹我遥集,籍咸坟土俱蒿蓬

嵊挚

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

彦染

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
彦染,来源于易祓妻的《宋词》《一翦梅》,原文:染泪修书寄彦章

柯仪

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
柯仪,来源于高斯得的《宋诗》《次韵徐景说赠安象祖》,原文:飘然径度烂柯去,再仪天陛来何时

芝菡

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
芝,来源于岳珂的《宋诗》《苏养直与四僧书简帖赞》,原文:先南怀芝,果何等僧

扬凇

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
扬,来源于白居易的《唐诗》《初出城留别》,原文:扬鞭簇车马,挥手辞亲故

巍迪

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
巍迪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:赫赫穹符迪庆基,巍巍真绪拥繁禧

蔓玟

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
蔓,来源于王维的《唐诗》《归辋川作》,原文:菱蔓弱难定,杨花轻易飞

润宸

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
润宸,来源于胡宿的《宋诗》《明堂大礼》,原文:乐均谐睿律,礼蕝润宸谟

苏艾

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
苏艾,来源于方信孺的《宋诗》《鲍姑井》,原文:不将一滴苏焦槁,神艾虚传解活人

藻润

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
藻润,来源于赵善括的《宋词》《念奴娇》,原文:何况主意深勤,冰清才藻,玉润真圭璧

勤榭

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
勤榭,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和张屯田新年六十九》,原文:前林通杖屦,小榭勤箕帚

颖萃

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
颖,来源于沈辽的《宋诗》《走笔奉酬正夫即次元韵》,原文:壮心欲驰步辄跚,试出锋颖官已瘝

萧栗

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
萧栗,来源于罗与之的《宋诗》《被酒》,原文:清商憭栗岁无几,玄发萧疏生有涯

凝乘

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
凝乘,来源于廖行之的《宋诗》《江楼雪望》,原文:几日凝空雪未阑,江头乘兴一凭栏

原语

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
原语,来源于楼钥的《宋诗》《赠光孝益老》,原文:晓以天性语,人生要有原

影其

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
影其,来源于郭祥正的《宋诗》《轮石》,原文:湍流走其根,倒影翠雾滴

潇菀

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
潇,来源于上官藻的《宋诗》《寄友人张孝忠》,原文:潇潇落叶满江城,冽地金风变世情

谧昃

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
谧,来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》,原文:谧谧厌夏光,商风道清气

若潮

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
若潮,来源于陆游的《宋诗》《十月一日浮桥成以故事宴客凌云》,原文:走沙人语若潮卷,争桥炬火如星繁

泱峨

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
泱,来源于王朝佐的《宋诗》《贞义女祠》,原文:濑水何泱泱,携篚向水旁

泊珂

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
泊,来源于司马光的《宋诗》《送李汝臣同年谪官导江主簿》,原文:鸾鳯失椅梧,飘泊还荆枳

研治

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
研治,来源于杜甫的《唐诗》《寒食夜苏二宅》,原文:此诗各本《杜集》皆失收,今亟录出,以供治杜者研究

霄沛

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
霄沛,来源于孔平仲的《宋诗》《再用霄字韵》,原文:豁然披雾睹青霄,沛若为霖洒旱苗

瑹淙

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于宋祁的《宋诗》《小渠》,原文:淙淙潄幽石,唯唯泳纤鱼

轩晢

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
轩,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似表县丞出示游西湖古风二首 其二》,原文:吾衰老闲旷,轩冕志已冷

些陵

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
些陵,来源于马致远的《元曲》《双调・拨不断》,原文:冻骑驴灞陵桥上,便纵有些梅花入梦香,到不如风雪销金帐,慢慢的浅斟低唱

瑛兆

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
瑛,来源于唐耜的《宋诗》《题巫山神女庙》,原文:缥缈玉瑛台,如在指顾中

椿铮

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
椿,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三一》,原文:逍遥物外乐熙熙,松椿长养万年基

奎俪

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
奎,来源于方回的《宋诗》《旅闷十首 其七》,原文:运启奎占瑞,途殚彗告危

凇祈

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

津峥

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
津峥,来源于晁补之的《宋诗》《望金陵》,原文:龙盘虎踞望南津,余烈峥嵘尚霸陈

滢缎

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
滢,来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》,原文:溢处每淋漓,沈来还濎滢

壹蕴

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:凡大国之孤,执皮帛以继小国之君,出入三积,不问、壹劳,朝位当车前,不交摈,庙中无相,以酒礼之,其他皆眡小国之君

柃爀

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

幻瑄

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
幻,来源于李之仪的《宋诗》《李府君挽词》,原文:幻同聊复尔,缘散却归空

遒青

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
遒青,来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》,原文:黑貂寒事早,青史素心遒

嘉秸

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
嘉,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:尧舜之禅,允矣嘉躅

奈潆

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
奈,来源于陈舜俞的《宋诗》《客意五首 其二》,原文:梦归无奈晓,病觉不禁风

挚驹

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:掌国中之士治,凡其戒令,掌摈士者,膳其挚

松樨

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
松樨,来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》,原文:莲桥琢石跨松蹊,满院真香种木樨

航濡

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
航,来源于卢襄的《宋诗》《玉虹亭试茶 其二》,原文:航湖未逐鸱夷子,得水今同桑苎翁

钗胧

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
钗胧,来源于陈允平的《宋词》《塞翁吟》,原文:睡起鸾钗,金约鬓影胧

淮钰

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
淮,来源于文天祥的《宋诗》《过梁门》,原文:南北分新统,江淮号极边

玖宛

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
玖,来源于无名氏的《唐诗》《句 八》,原文:」「大中玖年正月廿八日书记

斐珈

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
斐,来源于周弼的《宋诗》《琵琶亭》,原文:变迁斐然殊,感慨益以寡

楹莞

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
楹,来源于周邦彦的《宋诗》《楚平王庙》,原文:惊涛寄怒余,遗庙罗千楹

燏晢

拼音五行释意
火光貌。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

筠谧

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
筠,来源于李新的《宋诗》《龙水板桥院》,原文:送腊温浓万井同,筠舆犹走万山中

珧柃

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

竹凰

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
竹凰,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其一》,原文:竹实不足饱,凤凰尚饥鸣

籍奥

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
籍奥,来源于王十朋的《宋诗》《皇子建王生日》,原文:六籍奥旨能心传,百家诸司咸穷研

詹越

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
詹,来源于李白的《唐诗》《代佳人寄翁参枢先辈》,原文:詹锳《李诗辨伪》云:「按《文苑英华》编次体例,各类之中,一以时代先后为序

攸柒

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
攸,来源于白居易的《唐诗》《崔侍御以孩子三日示其所生诗见示因以二绝句和之 二》,原文:弄璋诗句多才思,愁杀无儿老邓攸

槿戈

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
槿,来源于滕白的《宋诗》《七绝三首 其一》,原文:谩栽木槿成篱落,已得清阴又得花

沁年

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
沁年,来源于林稹的《宋诗》《冷泉》,原文:一泓清可沁诗脾,冷暖年来只自知

弈泯

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
弈,来源于韩淲的《宋诗》《弈棋》,原文:水竹光中戏弈棋,棋中妙处有谁知

津佳

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
津佳,来源于张侃的《宋诗》《自白马湖穿夏盖湖至后郭塘岸》,原文:十年江湖寄此身,每到佳处喜生津

峤乘

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
峤乘,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈建昌》,原文:一麾踰峤几星霜,岁晚乘云觐帝傍

淅缮

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
淅,来源于无名氏的《唐诗》《霜菊》,原文:淅沥降繁霜,离披委残菊

憬岳

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

凇英

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

识蕙

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
识蕙,来源于胡宿的《宋诗》《馆中锡宴》,原文:炉静飘芳蕙,图开识禁橙

藻搦

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
藻,来源于封行高的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得色》,原文:雅引发清音,丽藻穷雕饰

漪烊

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
漪,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平三年春帖子词 贵妃合 其四》,原文:鳷鹊雪残笼霁景,䴔䴖波暖飏纹漪

梁瑶

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
梁瑶,来源于蔡伸的《宋词》《满庭芳》,原文:又何须高会,梁苑瑶池

齐仞

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
齐仞,来源于赵汝鐩的《宋诗》《送林伯虎除国子监丞赴阙 其一》,原文:山房高千仞,上与青云齐

椿资

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
椿,来源于姚勉的《宋诗》《梦保母如儿时》,原文:祇今堂上独灵椿,念及庭萱怨露草

琢昃

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
琢,来源于范浚的《宋诗》《次韵姪端臣雨晴出郊》,原文:新功在琢句,非复吴下时

淳岐

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
淳岐,来源于刘挚的《宋诗》《薛景庸太丞昌朝守邠州》,原文:时今关陇烟云静,地古岐周气俗淳

旖旨

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旖,来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺,无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承,心》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

澜维

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
澜维,来源于赵公豫的《宋诗》《和马先生留饮三叠前韵》,原文:狂澜就下偏维挽,峻岭难登每屐携

阜蓁

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
阜,来源于范镇的《宋诗》《叠石溪》,原文:柴积高于阜,钓槃疾甚车

笙渭

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
笙渭,来源于贯休的《唐诗》《行路难 三》,原文:沸渭笙歌君莫夸,不应常是西家哭

般旒

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
般,来源于金君卿的《宋诗》《寄题广信郑倅潜道斋》,原文:英琼何以报,惟有四般同

武憧

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
武,来源于刘长卿的《唐诗》《孙权故城下怀古兼送友人归建业》,原文:上下武昌城,长江竟何有

佐凡

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
佐凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:凡大事,佐大仆

卿元

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
卿元,来源于李曾伯的《宋诗》《送罗季能赴江陵幕 其一》,原文:久客诸侯宁鬰鬰,公卿元自出藩垣

英婴

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
英,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:英英肯似焉支贵

弈琤

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
弈,来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游,时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 弈棋》,原文:光景老尤惜,忍销枰弈间

樟倾

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
樟倾,来源于杨万里的《宋诗》《明发新淦晴快风顺约泊樟镇》,原文:不应樟镇酒,无意待人倾

单羿

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
单,来源于董嗣杲的《宋诗》《游东林寺》,原文:意行梵庑旷,单下谁栖禅

闰隆

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
闰隆,来源于李洪的《宋诗》《次韵仲信留别》,原文:倦游再闰入都门,喜见隆兴诏令新

皤菡

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
皤,来源于刘克庄的《宋诗》《辟支巖》,原文:不上巖来四十年,高僧灭度我皤然

天锋

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
天锋,来源于韩元吉的《宋诗》《玩鞭亭》,原文:百年社稷有天意,奸锋逆焰徒鸱张

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