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起名乱象的原因及解决方法

李洛陇作者:李洛陇2024-01-12 08:24:41

起名乱象是一个普遍存在的问题,随着社会的发展和人们的需求不断增加,取名不再是一个简单的任务。起名乱象的主要原因有多种,其中之一是缺乏专业知识和经验。现在有很多取名网站和APP虽然提供了方便快捷的起名服务,但是由于缺乏专业的审查和筛选机制,随意的命名结果导致起名乱象越来越严重。此外,社会环境的变化也是导致起名乱象的原因之一。随着互联网的普及和信息爆炸的时代,人们的想法越来越多样化,对名字的要求也越来越高。而有些取名机构或个人为了迎合市场需求,滥竽充数,随意起名,进一步加剧了起名乱象的问题。针对起名乱象的解决方法,首先需要加强起名教育和宣传。通过增加起名知识的普及,提高大众对起名的认识和重视程度,从而提升整个社会对于好名字的需求和标准。其次,相关部门需要加强对取名机构和从业人员的管理和监督,建立有效的资质认证和监管机制,杜绝一些无资质的机构和个人乱象行为。最后,建议大家在为自己或他人取名时,要充分考虑个人的喜好、特点、命理等因素,避免盲目追求时尚潮流,坚持健康、独特、含义深远的原则,以求一个优秀的名字。

起名乱象

婳婴

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

唯栾

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
唯栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:栾氏所得,其唯魏氏乎

旌骃

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
旌,来源于无名氏的《宋词》《虞主歌》,原文:旌上下,葆羽葳蕤

笠维

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
笠维,来源于释慧空的《宋诗》《四景 其一》,原文:独怪蓑笠翁,维舟一归去

颐泰

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
颐,来源于胡寅的《宋诗》《挽谭邦鉴 其一》,原文:忠烈延康子,期颐致政孙

漳瑄

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
漳,来源于刘跂的《宋诗》《送赵侯思恭》,原文:我亦尊前旧时客,独将衰白卧漳滨

旨蕖

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
旨,来源于陆游的《宋诗》《郭氏山林十六咏 玉泉》,原文:摘玉毁珠玑,蒙庄有深旨

怀渲

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
怀,来源于刘学箕的《宋诗》《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其一○》,原文:抚事怀人,悲来感余

同颜

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
同颜,来源于欧阳修的《宋诗》《寄子春发运待制》,原文:广陵花月尝同醉,睢苑风霜暂破颜

珏湘

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
珏,来源于谬独一的《唐诗》《句》,原文:(贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引)(按:此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

胧约

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
胧约,来源于陈允平的《宋词》《塞翁吟》,原文:睡起鸾钗,金约鬓影胧

筝谆

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
筝,来源于向希尹的《宋词》《祝英台近》,原文:羞对钗燕筝鸿,胭脂暗弹泪

昊休

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
昊休,来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》,原文:阴德施黎庶,休功格昊旻

云鸢

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
云鸢,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵樊武仲致政见贻 其一》,原文:蜑雨蛮风鸢外落,洞云谿月鴈边明

珐浠

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

奎菡

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
奎,来源于刘克庄的《宋诗》《咏史五言二首 其一》,原文:西都生昴宿,东井聚奎星

町嵇

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
町,来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》,原文:相原隰而下上兮,町厥壤之百亩

娅犹

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
娅,来源于洪咨夔的《宋词》《风流子》,原文:金系花腰,玉匀人面,娇慵无力,娅姹相依

意耘

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
意耘,来源于韩愈的《唐诗》《寄卢仝》,原文:去年生儿名添丁,意令与国充耘耔

崎凛

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
崎凛,来源于陆游的《宋诗》《寄题李季章侍郎石林堂》,原文:崎岖宦路多危机,凛然石友人间稀

真婧

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
真,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:家山乐事真堪羡

洌钏

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

夷榭

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
夷榭,来源于周紫芝的《宋诗》《羣山台暮雨》,原文:冯夷翻怒涛,汹汹激风榭

戚骓

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
戚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』」 九月丙午,盟于戚,会吴,且命戍陈也

莞亦

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
莞亦,来源于陆游的《宋诗》《绯桃开小酌》,原文:邻翁亦喜事,为我一笑莞

笺宣

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
笺宣,来源于薛涛的《唐诗》《十离诗 笔离手》,原文:越管宣毫始称情,红笺纸上撒花琼

团谒

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
团谒,来源于曹勋的《宋诗》《仲春初五日报谒》,原文:玉磬蒲团出定音,谒酬与世费浮沉

睿绰

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
睿,来源于陈棣的《宋诗》《送李明甫召除奉常簿》,原文:睿主临轩达四聪,皎如丽日明高穹

嵊堇

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

羿庚

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
羿,来源于苏颂的《宋诗》《送赵君权中归福唐兼呈陈季中》,原文:主司搜择艰,有如羿张彀

栖蕙

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
栖蕙,来源于仇远的《宋词》《琐窗寒》,原文:兰情蕙盼,付与栖鸾消息

漫唯

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
漫唯,来源于李流谦的《宋诗》《予客三池王正卿以四绝见寄次其韵 其三》,原文:漫说携家终是客,开愁唯有醉淋衣

皎烯

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
皎,来源于王庭珪的《宋诗》《惜春亭席上和伍孺安酴醿》,原文:羣仙下来看,皎月自相随

轶馚

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
轶,来源于李彭的《宋诗》《奉酬萧子植》,原文:既逾绝尘到,复轶黄中刘

纫棠

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
纫,来源于戴昺的《宋诗》《腊前见兰花》,原文:便欲纫芳佩,灵均唤不回

纮林

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
纮林,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其七》,原文:王淮林栗胡纮辈,仲尼日月曾何伤

鸠缃

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
鸠,来源于欧阳修的《宋诗》《班班林间鸠寄内》,原文:班班林间鸠,谷谷命其匹

湫晰

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
湫,来源于释绍昙的《宋诗》《泉山》,原文:莫教倒岳倾湫去,浸杀茫茫大地人

瑗浅

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
瑗,来源于邵雍的《宋诗》《新正吟》,原文:蘧瑗知非日,宣尼读易年

湫闳

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
湫,来源于李商隐的《唐诗》《桂林》,原文:神护青枫岸,龙移白石湫

绍柃

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
绍,来源于蔡逸的《宋诗》《游圣水兴慈寺》,原文:江头连骑行,江雾绍法埃

些燿

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
些,来源于殷尧藩的《唐诗》《楚江怀古》,原文:骚灵不可见,楚些竟谁闻

湛隆

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
湛隆,来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》,原文:登高已幸容邹湛,向暖那应笑郝隆

缃珈

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
缃,来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》,原文:移席牵缃蔓,回桡扑绛英

裳源

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
裳源,来源于王昌龄的《唐诗》《小敷谷龙潭祠作》,原文:谿水有清源,褰裳靡沾湿

筹旨

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
筹,来源于陈元光的《唐诗》《和王采访重九见访》,原文:心交今管[鲍](饱),筹运访张陈

闳重

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
闳重,来源于邹浩的《宋诗》《寄朱彦明》,原文:衡岳深蟠心不动,重湖闳写惠常均

久奂

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
久奂,来源于刘过的《宋诗》《建业酒楼落成预点灯》,原文:高楼百尺久摧颓,轮奂重新亦壮哉

妍莆

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
妍,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵唐与正喜雪二十韵》,原文:竹密还争舞,梅疏只鬭妍

研逵

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
研,来源于白居易的《唐诗》《裴常侍以题蔷薇架十八韵见示因广为三十韵以和之》,原文:剪碧排千萼,研朱染万房

札峤

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
札,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 医方第二十九(十六首) 一》,原文:众军聚,驻札已经时

正纶

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
正纶,来源于徐铉的《宋诗》《送黄梅江明府》,原文:封疆多难正经纶,台阁如何不用君

婧域

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于朱翌的《宋诗》《题足轩诗》,原文:域中宁有一毫真,静极方知众妙存

楦兹

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
楦,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

经晋

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
经晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:【经】六年春,晋赵盾、卫孙免侵陈

烁隋

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
烁,来源于许玠的《宋诗》《美人对镜歌》,原文:玉奁脱覆光烁人,洞房环曲惊晓春

颖正

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
颖正,来源于包颖的《唐诗》《寄徐鼎臣(题拟)》,原文:《全唐诗》卷七五三以此诗为徐铉作,而将徐铉和诗收包颖名下,实误,今为移正之

潆淅

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

枫文

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
枫文,来源于陶弼的《宋诗》《过清湘》,原文:绿水文如染,丹枫色欲然

韧醇

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
chún纯真朴实。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

曙馠

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
hān芳香。
国学点评
曙,来源于卢照邻的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》,原文:倡楼启曙扉,园柳正依依

骥澜

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
骥,来源于晁补之的《宋诗》《试院次韵呈兵部叶员外端礼并呈祠部陈员外元舆太学博士黄冕仲》,原文:康衢骥鸣跃,归檐仆讙咍

页峪

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
页,来源于姚宽的《宋词》《踏莎行》,原文:苹页烟深,荷花露湿

奂荣

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
奂荣,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

搦誉

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
搦,来源于赵孟僖的《宋诗》《庆侍郎 其三》,原文:幸逢八秩庆生申,搦管濡毫洒翰新

彬初

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
彬,来源于刘克庄的《宋诗》《广州劝驾一首》,原文:番禺文物于今盛,闽浙彬彬未足夸

芗漪

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
芗漪,来源于岳珂的《宋诗》《向伯恭旁午帖赞》,原文:涂水涟漪未改,芗林风月如新

纾湫

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
纾,来源于韦骧的《宋诗》《行役一首》,原文:纡鬰得以纾,易直油然起

萝峤

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
萝峤,来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》,原文:渚拂蒹葭塞,峤穿萝茑幂

页谆

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
页,来源于杨巨源的《唐诗》《谢人送粽》,原文:(同前第一五六页)

爕姝

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

境瑄

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
境,来源于宋庠的《宋诗》《秋晚禁庐独坐》,原文:霜日薄西牖,境寂趣自闲

勤渊

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
勤渊,来源于晁谦之的《宋诗》《送侄子靖还九经堂》,原文:九经在践履,勤劳穷渊源

林皤

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
林皤,来源于李纲的《宋诗》《隐圃巖桂盛开兴宗屡以为供赋长篇以谢其意并简志宏》,原文:幽人爱此自培植,林下不知双鬓皤

遒阮

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
遒阮,来源于梅尧臣的《宋诗》《莫饮酒》,原文:阮籍作诗语更遒,圣贤在前谁与谋

琪昙

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
琪,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释地(对于行政区划的解释)》,原文:6 八陵 7 东方之美者,有医无闾之珣玗琪焉,东南之美者,有会稽之竹箭焉

斯泱

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
斯,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:恩斯勤斯,鬻子之 闵斯

净箐

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
净,来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》,原文:一雨林塘新绿净

黛馠

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
hān芳香。
国学点评
黛,来源于仲殊的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:柳叶已饶烟黛细,桑条何似玉纤柔

笈绰

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
笈,来源于宋无的《宋诗》《寄眠云处士》,原文:却携琼笈转,归枕白云眠

姿朝

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
姿朝,来源于曾觌的《宋词》《朝中措》,原文:清朝旧德,仙姿难老,主眷方隆

竺惜

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
竺惜,来源于朱熹的《宋诗》《奉答景仁老兄赠别之句》,原文:迷心昧性哂竺学,贪生惜死悲方仙

孝荣

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
孝荣,来源于周必大的《宋诗》《又次邦衡族姪长彦司户韵》,原文:圣世恩荣盛孝章,北窗自欲傲羲皇

染戚

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
染戚,来源于苏辙的《宋诗》《罢提举太平宫欲还居颍川》,原文:交游忌点染,还往但亲戚

珉溯

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
珉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其三》,原文:刻简以珉,铸宝以金

莱觅

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
莱觅,来源于释文珦的《宋诗》《观海》,原文:傥可觅蓬莱,当从赤松子

煦晗

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
煦,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・鸳鸯煞》,原文:准备着载月兰舟,煦夜花灯

缎巍

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

鹤倾

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
鹤倾,来源于吕本中的《宋诗》《赠郑侍郎》,原文:岂伊鹤顶丹,独自能倾城

致婷

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
致婷,来源于真德秀的《宋诗》《舞鹤亭歌》,原文:何必玄裳缟袖二八真娉婷,想像标致便足使人毛骨清

曦朔

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
曦朔,来源于上官仪的《唐诗》《咏雪应诏》,原文:禁园凝朔气,瑞雪掩晨曦

青钰

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
青,来源于罗与之的《宋诗》《玉梁道中杂咏 其一》,原文:摩挲青青松,彼树犹如此

斓梁

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
斓,来源于苏轼的《宋诗》《和黄鲁直烧香二首 其二》,原文:万卷明窗小字,眼花只有斓斑

林辑

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
林辑,来源于杨汉公的《唐诗》《訾州宴游》,原文:(见唐莫休符《桂林风土记》、清汪森辑《粤西诗载》卷二二

纫渤

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
纫,来源于刘筠的《宋诗》《再赋七言》,原文:纫兰为佩桂为舟,北渚云飞发櫂讴

宗闲

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
宗闲,来源于姚勉的《宋诗》《有怀族子》,原文:秀出吾宗独有君,等闲相别又秋新

榆冶

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
榆,来源于王安石的《宋诗》《赠张康》,原文:逝将收桑榆,邀子寂寞滨

筹粹

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
筹,来源于韩元吉的《宋诗》《故致政提刑少卿方公挽词》,原文:筹策霑荣誉最贤,青云回步接英躔

珐晢

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

姿勤

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
姿勤,来源于王令的《宋诗》《赠杜渐子长》,原文:卓哉金石姿,勉矣勤鍜磨

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