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如何为门姓取一个好名字

陈瑱作者:陈瑱2024-01-12 04:28:10

起名是中国传统文化中非常重要的一部分,根据姓氏来命名更是讲究。对于想要为门姓起一个好名字的人来说,选择一个恰当而有意义的名字尤为重要。起名字需要注意一些规则和技巧,才能取得令人满意的结果。首先,我们要了解门姓的来源和含义,以便更好地把握命名的方向。门姓在古代是一个很常见的姓氏,在历史上有着丰富的内涵和独特的文化底蕴。门姓的名字起源多种多样,可以从家族历史、个人特质、祖训等方面取得灵感。接下来,让我们详细了解一下如何为门姓取一个好名字的技巧。

门姓起名字

门承识

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
承识,来源于陈尧叟的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:朝市皆争识形仪,承祯以道遇明主

门月旎

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
月旎,来源于白居易的《唐诗》《杏园中枣树》,原文:二月曲江头,杂英红旖旎

门舸旆

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
舸旆,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:看拂天旌旆,攀留不住,迷津舸舰,歌舞相迎

门峥什

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
峥,来源于韦骧的《宋诗》《和唐韦相国盛山十二咏 隐月岫》,原文:清光中夜满,谁谓碍峥嵘

门桔函

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
桔,来源于释文珦的《宋诗》《灵雨》,原文:桔槔挂屋梁,坦腹清昼眠

门郅淅

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《黄天谷赠诗次韵二首 其一》,原文:尚嫌秦政臭,肯要郅支头

门姬妤

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
姬,来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵孺人》,原文:婉娈宗姬性,坚贞烈士肠

门蔻资

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
蔻,来源于陈陶的《唐诗》《寄兵部任畹郎中》,原文:常思剑浦越清尘,荳蔻花红十二春

门逻蘅

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
逻,来源于程公许的《宋诗》《同二姪一甥游灵隠净慈寺》,原文:翠逻晚寒催暖酒,绿杨风软缓移舟

门謇莱

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜诵》,原文:纷逢尤以离谤兮,謇不可释也

门葭晴

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
葭晴,来源于贺铸的《宋诗》《鹦鹉洲》,原文:千载访陈躅,晴沙葭菼高

门庄津

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
庄津,来源于胡宿的《宋诗》《池台》,原文:如何惠庄津,乃在蒲城里

门至澎

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
至澎,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:奫{大/沦}至澎湃,穿溜极怀襄

门伽瑜

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
伽瑜,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一○》,原文:梵天来献瑜伽具,问人亲见世尊来

门昀践

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
践,来源于喻良能的《宋诗》《为何监狱题种德堂》,原文:扁颜固云易,践名良独难

门意情

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
意情,来源于韦骧的《宋诗》《又和告成寺》,原文:白云有意频舒卷,幽鸟无情自往来

门粹盂

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
粹,来源于吴潜的《宋诗》《赋惠计院允堂》,原文:荆溪惠子鬓鬅鬙,义理钻研到粹精

门浦臻

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
浦,来源于戎昱的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲二首 一》,原文:烟生极浦色,日落半江阴

门镜希

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
镜希,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:《唐志》五行类,王希明《太一金镜式经》十卷,注『开元中诏撰』则希明乃术数学家,非天文专家

门琥青

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
琥青,来源于王迈的《宋诗》《乔松歌》,原文:下有青牛蹲,中有琥珀藏

门温种

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
温种,来源于郭印的《宋诗》《和许守丰年行》,原文:千里播种无不毛,妻儿温饱忘啼号

门匠犹

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
匠犹,来源于陈造的《宋诗》《再次韵谢徐监岳惠和章》,原文:政恐血指匠石前,袖手观傍犹上策

门戈皎

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
戈皎,来源于王信的《宋诗》《哭宣教郎赵垒之》,原文:戈挥天日皎,血洒阵云腾

门晗珊

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

门悠煦

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
悠,来源于李适的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》,原文:独有琼箫去,悠悠思锦轮

门至蔓

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
至蔓,来源于韩淲的《宋诗》《雨中杂兴 其二》,原文:庭空鸟雀至,篱破藤蔓斜

门辽川

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
辽川,来源于陆游的《宋诗》《正月五日出游》,原文:未为辽海千年别,且继斜川五日游

门霄匡

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
霄匡,来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》,原文:五着匡山屐,三息紫霄阴

门羿潇

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《予欲金玉汝赠黄从善》,原文:天下皆羿兮,矢来无乡,惟应以无名之朴

门兹琅

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
兹琅,来源于欧阳詹的《唐诗》《李评事公进示文集因赠之》,原文:逮兹觌清扬,幸覩青琅编

门昶嶛

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
liáo高。
国学点评
昶,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

门珹仞

拼音五行释意
chéng玉名。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于宋祁的《宋诗》《次陕郊》,原文:俯轮千仞底,仰辔百寻巅

门种鑫

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
种,来源于张生2的《宋词》《小重山》,原文:当时谁是种花郎

门榷勤

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
榷,来源于邓剡的《宋词》《摸鱼儿》,原文:纷纷征榷尘如梦,谁有似公闲者

门傅桠

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
傅,来源于陈德武的《宋词》《西江月》,原文:瘦损穷彭泽柳,禁持杀傅岩梅

门曜偕

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
曜,来源于薛季宣的《宋诗》《灯花》,原文:不管三春候,平分两曜功

门言涔

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
言涔,来源于王令的《宋诗》《赠刘成文》,原文:和言遂愧疏,长江掩涔派

门兆时

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
兆时,来源于杜甫的《唐诗》《送鲜于万州迁巴州》,原文:京兆先时杰,琳琅照一门

门瓷浠

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
瓷,来源于潘璵的《宋诗》《移种菖蒲》,原文:一朝移香根,古瓷手亲植

门黎笠

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
黎,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一五》,原文:蒲山已归觐,黎阳尚盘桓

门州斯

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
州斯,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》,原文:何故阳道州,名姓同于斯

门淼秉

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
淼,来源于王安中的《宋诗》《题颜持约画四小景 梧山暮雪》,原文:一白空迷浩淼,万卷却立孱颜

门缥璃

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
缥,来源于吴遵的《宋诗》《龙浔山》,原文:危亭瞰碧虚,缥缈青林薄

门钥孜

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
钥,来源于释居简的《宋诗》《常思惟大士赞 其二》,原文:普门无锁钥,俗客不曾来

门陵吟

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
陵吟,来源于卫宗武的《宋诗》《挽林梅癯》,原文:谷水吟编多手泽,广陵琴趣得心传

门绍竣

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
绍,来源于邹登龙的《宋诗》《戴式之来访惠石屏小集》,原文:但存一路征行藁,安用诸公介绍书

门淼维

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
淼,来源于温庭筠的《唐诗》《相和歌辞 堂堂》,原文:钱塘岸上春如织,淼淼寒潮带晴色

门栾潮

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
栾,来源于宋伯仁的《宋诗》《中秋月》,原文:只与闲时月一般,宁知今夕最团栾

门媵勃

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》,原文:晋人来媵

门燿匠

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
燿,来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》,原文:熠燿庭中度,蟋蟀傍窗吟

门奥凝

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
奥凝,来源于牟融的《唐诗》《题山房壁》,原文:玄奥凝神久,禅机入妙深

门瞳珲

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
瞳,来源于韩淲的《宋诗》《庆元己未二月戊子寄皖山隠翁史虎囊》,原文:方瞳狎鸥鸟,秃发照獐鼠

门姬倾

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
姬倾,来源于王庭珪的《宋诗》《和王宰早梅》,原文:瑶姬国艳欲倾人,嫣然一笑颊齿白

门允岿

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
允,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:何以告之,曰允执其中

门葵芨

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
葵,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:秋倚抱风桂,晓烹承露葵

门鹤誉

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
鹤誉,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四五》,原文:御柳规模六鹤图,凤池均锡尽称誉

门昊瞳

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
昊,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制除夜 其一》,原文:送寒旁磔迎和令,率土羣生仰昊旻

门嫣境

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
嫣,来源于方岳的《宋诗》《小集垂丝海棠下 其一》,原文:强起从吾游,一笑俱嫣然

门媖纭

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

门淼燏

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
火光貌。
国学点评
淼,来源于蒲寿宬的《宋诗》《与石巖方常簿游白水塘观龙湫》,原文:汎汎莲叶舟,淼淼白水塘

门子原

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
子原,来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 九》,原文:原生衣百结,颜子食一箪

门媵珊

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
媵,来源于洪咨夔的《宋诗》《过三鹤山 其一》,原文:梨花嫁与东风去,随后荼䕷作媵来

门岳言

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
岳言,来源于赵汝鐩的《宋诗》《泛洞庭》,原文:人言岳州程,风便五日耳

门谊萌

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
谊,来源于王禹偁的《宋诗》《寄田舍人》,原文:未有佥谐征贾谊,可无章疏雪微之

门韧域

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

门如冶

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
如冶,来源于邓深的《宋诗》《画壁》,原文:如何艳冶容繁杏,殆恐人嫌境过清

门斯蔷

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
斯,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:丰年万亿与千斯

门峪憬

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・斗鹌鹑》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

门朴固

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
朴固,来源于周紫芝的《宋诗》《食橄榄记客语》,原文:朴质固可笑,任真亦良贤

门邕钊

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
邕,来源于李彭的《宋诗》《喜得京师书信》,原文:簷间噪乌鹊,窗下集邕渠

门渭袁

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
渭袁,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物(幷序)》,原文:据《全唐文》卷四三五〗李清杜奕袁邕吕渭崔泌〖不详

门洌新

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

门鼎旷

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
鼎旷,来源于刘敞的《宋诗》《立春日干祐县送梅花》,原文:差池鼎鼐味,旷绝栋梁材

门单崧

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
单,来源于韦应物的《唐诗》《秋夜》,原文:暗窗凉叶动,秋天寝席单

门卓欢

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
卓,来源于姜特立的《宋诗》《中古》,原文:小则为胜广,大则为莽卓

门骥岐

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
骥岐,来源于王十朋的《宋诗》《潘岐哥》,原文:君不见凤之雏,骥之子,潘家岐哥无乃是

门景槿

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
景槿,来源于金君卿的《宋诗》《戚郎中红黄拒霜花》,原文:幸与畹兰同素景,耻随篱槿委轻埃

门岿匡

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
岿,来源于叶茵的《宋诗》《己酉九日次靖节是岁是日韵》,原文:岿然龙山青,千古擎丹霄

门缔仑

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
缔,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王潜江见索近诗》,原文:鼓旗缔友社,壮志压仅存

门翙绘

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

门漾篁

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
漾篁,来源于何耕的《宋诗》《灵谿赋双流郭信可隠居》,原文:修篁流翠阴,寒溪漾清漪

门馟霄

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于耿湋的《唐诗》《春日即事二首 一》,原文:圣代丹霄远,明时白发多

门傅瑚

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
傅,来源于王十朋的《宋诗》《送元范赴省》,原文:请系单于同太傅,不阿人主异公孙

门桐莘

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
桐莘,来源于叶适的《宋诗》《魏华甫鹤山书院》,原文:垂竿桐江笑短弱,负鼎莘野嫌豪粗

门佳亭

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
佳亭,来源于韩淲的《宋诗》《余四一隠君挽诗》,原文:闲亭非故步,佳叙是修名

门悟嫒

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
悟,来源于毕仲游的《宋诗》《苦雨》,原文:乖龙莫之悟,自谓膏泽饶

门峨啸

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
峨啸,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:西登岷峨啸,北望关陇愁

门肖洌

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
肖,来源于韩愈的《唐诗》《题杜工部坟》,原文:英豪虽没名犹嘉,不肖虚死蓬麻

门储里

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
储里,来源于权德舆的《唐诗》《送殷卿罢举归淮南旧居》,原文:岁储应叹山田薄,里社诗逢野酝清

门仁棕

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
仁,来源于刘敞的《宋诗》《逐伯强文》,原文:仁义无益兮,苟且为幸

门支姝

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
支,来源于刘克庄的《宋诗》《齐人少翁招魂歌》,原文:夜月抱秋衾,支枕玉鸾小

门稷堰

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
稷,来源于王迈的《宋诗》《送莆守赵孟坚汝固司舶温陵》,原文:长淮以北多风埃,社稷正倚经纶才

门延坤

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
延坤,来源于释德洪的《宋诗》《游龙王赠云老》,原文:缁州道价直干坤,毛骨真是延公孙

门宛琦

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
宛,来源于刘弇的《宋诗》《哭上蓝居晋禅师二首 其一》,原文:明明身后语,宛是西来的

门良昭

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
良昭,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 总歌第九》,原文:武化偃兮文化昌,礼乐昭兮股肱良

门才璋

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
才璋,来源于杨于陵的《唐诗》《和权载之离合诗》,原文:校德尽珪璋,才臣时所扬

门郄耘

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
郄,来源于李昴英的《宋诗》《肇庆府倅王庚应平反广府帅司冤狱诗以纪其事》,原文:周兴而爪牙,郄超而宾客

门屹昶

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
屹,来源于释居简的《宋诗》《强斋高使君假山》,原文:低切一峯庭际立,屹如九仞坐中寒

门帧迪

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

门勃耘

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
勃,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二二》,原文:圣人勃兴,积厚施博

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