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司氏起名的秘诀与技巧

宋畚作者：宋畚2024-01-12 02:25:53

在小宝宝降生于世的那一刻，为他取一个独特而又有寓意的名字就变得尤为重要。司氏起名作为一项古老而又神秘的文化遗产，一直被视作取名的瑰宝。司氏起名注重名字的音韵、五行、八字等多个方面的综合评估，以确保给宝宝起到吉祥、吉利的名字。想要取得令人满意的名字，不仅需要专业的起名师，还需要家长们的积极配合与沟通。在司氏起名的指导下，每个宝宝都可以迎接美好的未来。通过了解司氏起名的秘诀与技巧，我们可以更好地为宝宝起名，为他的人生之路加油助力。

司氏起名

司尹凰

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
尹，来源于叶林的《宋诗》《呈住山介石》，原文：望气从关尹，瞻云自华封

司颐楹

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
颐，来源于王之道的《宋诗》《题澄上人颐庵》，原文：偶逢颐庵人，强丐颐庵诗

司敖纭

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
敖，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：硕人敖敖，说于农郊

司昕嵊

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
昕，来源于王质的《宋诗》《送韩总二首 其一》，原文：昕朝三劳遣，昼锦再光辉

司庆亚

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
庆，来源于洪咨夔的《宋诗》《方氏棣华桂丛亭各一首 其二》，原文：田三和气溢，窦十庆源开

司涌烟

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
涌烟，来源于白玉蟾的《宋诗》《凝翠》，原文：香穟飞紫烟，茗花涌白雪

司砺籍

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
砺，来源于卢纶的《唐诗》《书情上大尹十兄》，原文：磨铅慙砥砺，挥策愧驽骀

司奎郝

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
奎，来源于胡宿的《宋诗》《和承旨宋尚书告中之作》，原文：哆舌人间无翕訿，奎钩天上有晶晖

司裴笈

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
裴，来源于刘敞的《宋诗》《十月二日邀邻几饮裴二如晦来遂留至夕》，原文：裴侯非宿约，来预心赏会

司楚伽

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
楚伽，来源于汤舜民的《元曲》《折桂令・将一片志诚心迤逗的人憨，悲切切似泣露寒蛩，气丝丝如做茧春》，原文：憔翠难耽，寂寞多谙，空望想楚庙娉婷，枉祈求普救伽蓝

司箩樱

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
箩，来源于韩淲的《宋诗》《飏糠》，原文：健妇行茶椀，痴儿守饭箩

司棣志

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
棣志，来源于李愚的《唐诗》《述怀》，原文：（见民国十四年刊张方墀纂《无棣县志》卷二十三

司毓楚

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
毓，来源于王大烈的《宋诗》《贺生子索杯》，原文：小童门外走双壶，知是君家毓掌珠

司章勃

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
章勃，来源于王之道的《宋诗》《送彦立兄游太学以恩袍草色动为韵 其三》，原文：文章我家勃，人唤腹为藁

司媖英

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

司斯燏

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一六》，原文：宝璐厥躬，有秩斯祜

司煜庄

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
煜，来源于陆游的《宋诗》《夜行至平羌憩大悲院》，原文：觉来窗已白，残灯犹煜煜

司盈蔷

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
盈，来源于徐寿朋的《宋诗》《白云亭》，原文：飞泉山脚水盈盈，溪会亭前就榜名

司霜琢

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
霜琢，来源于潘牥的《宋诗》《十月菊 其五》，原文：一段风流玉琢成，开从霜后越精神

司旖霆

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
旖，来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺，无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承，心》，原文：肝儿般爱怜收拾，止不过包胆茶胧罗笠，就不尽千般旖旎

司棂凇

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
棂，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・拙鲁速》，原文：窗儿外淅零零的风儿透疏棂，忒楞楞的纸条儿鸣

司涔常

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
涔，来源于徐铉的《宋诗》《送国子徐博士之澧州》，原文：新词八咏楼，更汎涔阳浦

司柳白

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
柳白，来源于陈造的《宋诗》《次王尚书韵呈石湖》，原文：甫白壁万仞，眎彼柳樊圃

司绰杏

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
绰杏，来源于饶节的《宋诗》《病起观垂丝海棠感慨作二绝句 其一》，原文：分明绰约若处子，桃杏尘凡非此流

司固晰

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
固，来源于刘跂的《宋诗》《题束道辅怀疏亭二首 其二》，原文：敢言六百石，固已愧升斗

司绍偕

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
绍，来源于周必大的《宋诗》《杨昌英示性说次韵为谢》，原文：圣学榛芜欠扫际，诚斋刻意绍渊舆

司瓷凰

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
瓷，来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》，原文：凤饼未残云脚乳，水沈催注玉花瓷

司若葭

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
若葭，来源于黄庶的《宋诗》《宿采石》，原文：秋风宿兼葭，花落若霜雪

司岚蔳

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
岚，来源于杨元量的《宋诗》《叙州》，原文：涪翁亦从天上归，自凿岚翠成巖栖

司璁圭

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
璁，来源于陆游的《宋诗》《次韵张季长题龙洞》，原文：雷霆自鞺鞳，环玦亦璁珑

司辕品

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
辕品，来源于孟郊的《唐诗》《立德新居 六》，原文：品子懒读书，辕驹难服犂

司晳桦

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
晳，来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》，原文：诗亡束晳补，书受伏生所

司仞蕋

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
仞，来源于叶适的《宋诗》《送刘德修》，原文：居然西州道，千仞敛归翮

司翡绍

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
翡，来源于陈普的《宋诗》《乙巳邵武建宁夜坐书呈诸公 其四》，原文：鹡鸰翡翠各毛衣，未有丝麻亦衣皮

司静骓

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
静骓，来源于元安的《唐诗》《浮沤歌（《景德传灯录》卷三十作乐普和尚《浮沤歌》）》，原文：正在澄波看似有，及乎动著又如无，有无动静事骓明，无相之中有相形

司凌峰

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
凌峰，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其六》，原文：霜凌溪竹寒，云外叠峰峦

司璋璨

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璋，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：璋邸射，以祀山川，以造赠宾客

司棹沐

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
棹沐，来源于张孝祥的《宋词》《画堂春》，原文：看取蔬封汤沐，何妨频棹觥船

司桢衡

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
桢，来源于薛能的《唐诗》《长安道》，原文：空余片言苦，来往觅刘桢

司璐嵊

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
璐，来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》，原文：岂期斐章辱赐和，骊珠宝璐箧笥盈

司韶奕

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
韶奕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗汾阴礼毕亲谢元德皇后室三首 迎神用《肃安》。》，原文：閟宫奕奕，韶乐洋洋

司麟晖

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
麟晖，来源于司马光的《宋诗》《太皇太后挽歌词二首 其一》，原文：麟阁承家庆，轩星应德晖

司鸢隆

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
鸢，来源于方凤的《宋诗》《三洞》，原文：霤深壁峭不可往，安得插羽如飞鸢

司谒郇

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
谒，来源于赵蕃的《宋诗》《送徐季益赴婺州陈尚书之招并属寄谢郡守韩侍郎》，原文：傥谒地主询吾乡，为致登临忆侍郎

司慕姿

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
慕姿，来源于吴芾的《宋诗》《和陈国佐亦爱堂韵》，原文：如公迈往姿，平生已心慕

司专稷

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
专稷，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：聘礼，大夫受命不受辞，出竟有可以安社稷利国家者，则专之可也

司斯缘

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
斯缘，来源于王质的《宋诗》《赠南道人》，原文：因缘渺茫多阻隔，斯人吾前亦不识

司砚朴

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
砚朴，来源于陈鉴之的《宋诗》《毕履和惠端砚余以大歙砚报之佐以一诗》，原文：君得刚甫砚，朴钝若刚甫

司献芃

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
献，来源于刘子玄的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 安和》，原文：将军献凯入，歌舞溢重城

司宁静

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
宁静，来源于张九成的《宋诗》《杨干致仕》，原文：丁宁戒我宜退藏，静中得路何须语

司闰鹤

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
闰，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至和祫享三首 迎神用《兴安》。》，原文：祫食谛叙，再闰之期

司珹洛

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
洛，来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》，原文：邵程又尘土，河洛空奫涟

司亚馚

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
亚，来源于朱长文的《宋诗》《送知府滕光禄》，原文：榜登龙虎亚伦魁，一纪横飞长宪台

司童榭

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
童，来源于陈瓘的《宋诗》《和邓鲠之韵》，原文：身如古柏童童老，心似平江湛湛流

司诣沅

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
诣，来源于释德洪的《宋诗》《介然馆道林偶入聚落宿天宁两昔雨中思山遂渡湘饭于南台口占两绝戏之介然住庐山二十年尚能详说山中之胜 其一》，原文：城中信宿无所诣，径作思山破雨归

司珊觉

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
珊觉，来源于皮日休的《唐诗》《重题后池》，原文：细雨阑珊眠鹭觉，钿波悠漾并鸳娇

司骃齐

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
骃，来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》，原文：青骢紫燕五色满，骍骐骝骆骃骊黄

司岭麒

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
岭麒，来源于韦骧的《宋诗》《辨诈》，原文：远俗无知祗慕恩，凿山踰岭献麒麟

司普淖

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
普淖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：祝祝曰：「孝孙某，敢用柔毛、刚鬣、嘉荐、普淖，用荐岁事于皇祖伯某，以某妃配某氏

司霁坤

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
霁坤，来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》，原文：干坤收逆气，淮海霁妖尘

司零存

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
零存，来源于赵蕃的《宋诗》《观贾元放书迹寄其弟季承》，原文：追怀存没伤零落，底事秋来音讯疏

司希诏

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
希诏，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》，原文：《唐志》五行类，王希明《太一金镜式经》十卷，注『开元中诏撰』则希明乃术数学家，非天文专家

司瑱甄

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
瑱，来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》，原文：生儿要路早飞腾，玉瑱金花宠屡膺

司柳颜

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
柳颜，来源于黄滔的《唐诗》《成名后呈同年》，原文：名推颜柳题金塔，饮自燕秦索玉姝

司蕖珲

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
蕖，来源于周紫芝的《宋诗》《读陈公葆真宫诗有感而作》，原文：芙蕖倚红粧，弄影秋江边

司恺熹

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
恺，来源于梅尧臣的《宋诗》《王屋高送王屋知县孙秘丞》，原文：河南太守喜恺悌，如此可以无厌劳

司谦久

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
谦久，来源于钱时的《宋诗》《留仲谦》，原文：二十年前旧诗友，子居仲谦真耐久

司颀迪

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
颀，来源于王令的《宋诗》《答黄薮富道》，原文：黄君道德者，术业何颀颀

司律德

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
律德，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：以六德为之本，以六律为之音

司札彻

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
札彻，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：癸巳，潘□之党与养由基蹲甲而射之，彻七札焉

司澎灏

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
澎，来源于周紫芝的《宋诗》《早发北山由麦岭饭大通登烟霞洞阁》，原文：澎湃海潮声，往往入藜杖

司俪若

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
俪若，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：妇人曰：「鸟兽犹不失俪，子将若何

司晏重

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
晏重，来源于郭祥正的《宋诗》《舟次白鹭洲再寄安中尚书用李白寄杨江宁韵 其二》，原文：重城已在望，闻公晏层楼

司箴畚

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
箴，来源于宋太宗的《宋诗》《赐苏易简 其二》，原文：举措乐时周礼法，思贤教古善规箴

司昙清

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
昙清，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七○》，原文：正觉山中夜气清，瞿昙特地不惺惺

司棠浠

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
棠，来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》，原文：赖有甘棠在，人口如碑

司忆靛

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
忆，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一一四》，原文：不见寒山子，未免空相忆

司天源

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
天源，来源于董嗣杲的《宋诗》《庐山中即事二首 其一》，原文：莲社招无地，桃源别有天

司犹舸

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
犹舸，来源于程师孟的《宋诗》《入涌泉道中 其七》，原文：妇坟更在公茔侧，一舸夷犹遂往还

司至久

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
至久，来源于刘克庄的《宋诗》《题临江郭君季韩文卷》，原文：二刘三孔萧条久，直至君家擅俊声

司麓桢

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
麓，来源于孙应时的《宋诗》《郑倅是岁七月同游和余韵复和酬之》，原文：飞盖缭崇阿，响屐穿翠麓

司骞绚

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
骞绚，来源于李纲的《宋诗》《冬日来观鼓山新阁偶成古风三十韵》，原文：翬飞骞栋甍，绚烂丽丹雘

司史研

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
史研，来源于释道潜的《宋诗》《赠潘邠老秀才》，原文：飘飘绿发方妙年，图史满腹皆精研

司萝奎

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
萝，来源于贯休的《唐诗》《谢卢少卿惠千文》，原文：昼景分烟萝，夜魄侵星斗

司籍纴

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
籍，来源于王十朋的《宋诗》《兴化簿叶思文吾乡老先生也比沿檄见访既别寄诗二十八韵次韵以酬》，原文：忠谊怀鲁公，覇业悲项籍

司暖娆

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
暖娆，来源于喻良能的《宋诗》《铅山》，原文：三月春风暖更飘，满山嫩绿正娇娆

司媖和

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

司戍瑹

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
戍，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松（《光绪志》作「偃盖松」）》，原文：』敍龙津曰：『士马更戍往来

司常析

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
常析，来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》，原文：如濠者注，如垒者辟，如纛者亚，如队者析，如矛者折，如常者拆，如矢者仆，如弦者磔，如吹者瘖，如行者惕，石有髪兮尽累，木有耳兮咸馘

司嘉翎

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
嘉翎，来源于王汶的《宋诗》《寄韩涧泉三首 其一》，原文：翻云吐嘉音，濯露洁脩翎

司祺舸

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
祺，来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》，原文：其收丕祺，蕃衍后昆

司越识

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
越识，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠归颍帖赞》，原文：识以岁月，越王之孙

司岭浅

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
岭浅，来源于钱时的《宋诗》《十六渡》，原文：复岭互交锁，浅濑随回湾

司绡子

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
绡子，来源于顾禧的《宋诗》《海棠秋》，原文：愿得常亲君子傍，秋深静绾紫绡粧

司笈巡

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
笈，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年端午帖子词 皇后合五首 其三》，原文：旋开蕊笈寻仙典，闲点松腴试法书

司泯钏

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
泯，来源于韩维的《宋诗》《和曼叔昆阳城》，原文：威灵久不泯，如与耳目接

司伽辕

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
伽，来源于李商隐的《唐诗》《送臻师二首 一》，原文：楞伽顶上清凉池，善眼仙人忆我无

司缮白

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
缮白，来源于王安石的《宋诗》《和杨乐道见寄》，原文：杀青满架书新缮，生白当窗室久虚

司昉秭

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
昉，来源于张守的《宋诗》《元举希范见和佳篇皆有怀归之意颇合鄙趣因次元韵》，原文：白简留任昉，玄文付子云

司严虞

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
严虞，来源于袁燮的《宋诗》《赠蒋德言昆仲三首 其三》，原文：良心虞放逸，古人严范防

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