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如何为大学起一个独特的名字

夏澧惟作者：夏澧惟2024-01-11 23:37:57

大学的名称对于学校的形象和吸引力至关重要。一个独特而引人注目的大学名称不仅能够吸引更多的学生和家长的关注，还能够增加学校的知名度和声誉。那么，如何为大学起一个独特的名字呢？首先，需要考虑学校的核心特点和定位。大学是一个知识的殿堂，是培养各种专业人才的摇篮，因此，学校的名称应该体现出其教育质量和学术水平的高度。可以考虑选取一些具有学术背景或者与教育相关的词汇作为名字的一部分。另外，大学所在地的特点也是一个很好的起名参考。每个地区都有独特的文化、历史和地理特征，可以将这些元素融入到学校的名字中，以展示学校的地域特色。此外，取一个简洁而容易记忆的名字也是非常重要的。人们常常容易记住简单而有趣的名字，因此，在起名的过程中要尽量避免过于复杂或拗口的词汇。总的来说，起名是一个需要综合考虑多个因素的过程，希望本文的建议能够为您提供一些帮助，让您为您的大学起到一个独特而有吸引力的名字。

大学起名字

盛禺

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
盛禺，来源于韩愈的《唐诗》《送郑尚书赴南海》，原文：番禺军府盛，欲说暂停桮

珊纶

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
珊，来源于苏泂的《宋诗》《书怀》，原文：春风吹花满江城，醉击珊瑚夜吹笛

援普

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
援，来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》，原文：往者不可扳援兮，徕者不可与期

州醇

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
州醇，来源于黄公度的《宋诗》《别吕守三首 其三》，原文：涉猎愧醇儒，南州入幕初

缪旎

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
缪，来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其六》，原文：宁知事大缪，以肉齿步光

韫昱

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
韫，来源于释居简的《宋诗》《送陈紫薇分韵得寿字》，原文：良玉市有贾，韫匵敢轻售

醇卫

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
醇，来源于韩维的《宋诗》《黄莲花 其二》，原文：只将萧洒与温醇，敌尽千花百草春

昊倩

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
昊，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵陈郎中再赋孤山梅》，原文：归寻手种桃李花，痛翦繁枝投有昊

素贞

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
素贞，来源于顾况的《唐诗》《拟古三首 三》，原文：吾惟抱贞素，悠悠白云期

荑真

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
荑，来源于舒岳祥的《宋诗》《篆畦春日有怀正仲》，原文：荑柔春霰后，花韵午晴初

澧晶

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
澧，来源于刘向的《楚辞》《九叹/离世》，原文：波澧澧而扬浇兮，顺长濑之浊流

皙仟

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」以蔡公之命召子干、子皙，及郊，而告之情，强与之盟，入袭蔡

青圣

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
青圣，来源于白玉蟾的《宋诗》《木郎祈雨咒》，原文：干晶瑶辉玉池东，盟威圣者命青童

觅未

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
觅未，来源于戴栩的《宋诗》《题朝爽轩》，原文：不须拄笏觅西山，太白峯头雪未干

巍钟

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
巍钟，来源于金君卿的《宋诗》《留题张氏颐文阁》，原文：鄱阳才子钟庆门，巍冠大带何纷纷

纴松

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
纴，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》，原文：乘兹朽木船，采彼纴婆子

零桥

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
零桥，来源于释斯植的《宋诗》《堤上》，原文：杨柳垂丝拂画船，杏花零落断桥边

锐笠

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
锐，来源于杨万里的《宋诗》《蕙花初开五言》，原文：锐绿纷宿丛，脩紫擢幼枝

种兆

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
种兆，来源于钱镠的《唐诗》《造寺保民》，原文：播种勤耕盈廪庾，兆民兴让洽温恭

兴凌

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
兴凌，来源于葛立方的《宋诗》《次韵林梅卿吏部游湖》，原文：光凌万顷摇银海，兴惬千钟倒玉山

渊汉

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
渊汉，来源于徐俯的《宋诗》《游潜峰二首 其一》，原文：载之潜南天柱山，上侵霄汉下渊泉

典涟

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
典，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《山坡羊》，原文：衣尽典，寸丝不挂体

滇晠

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
滇，来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》，原文：滇江今日掌刑回，上得梅山不见梅

旎绚

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
旎绚，来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》，原文：芳蕤何蒨绚，尤物真旖旎

忻炀

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
忻，来源于梅尧臣的《宋诗》《五日与陈真卿饮》，原文：清罇与鹅炙，忻此故人俱

瑥珹

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
珹chéng木玉名。
国学点评

堇璩

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
堇，来源于刘子翬的《宋诗》《防江行 其五》，原文：腰悬孛堇头，长歌献金阙

沐望

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
沐望，来源于李廌的《宋诗》《社日书怀》，原文：社公沐发望年丰，岂谓雨余仍苦风

奈亚

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
奈亚，来源于韩偓的《唐诗》《露》，原文：光溼最宜丛菊亚，荡摇无奈绿荷干

序夷

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
序夷，来源于沈辽的《宋诗》《古兴十六首 其八》，原文：四序不代运，生物皆凌夷

砚元

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
砚元，来源于陈鉴之的《宋诗》《毕履和惠端砚余以大歙砚报之佐以一诗》，原文：我有大砚卧蚕纹，元是新安龙尾石

蓁融

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《感秋》，原文：长松倒涧壑，委弃同蓁菅

萌醇

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
萌醇，来源于苏籀的《宋诗》《冬日即事一首》，原文：萧散不萌争闹趣，真醇缪觊养生慵

明纶

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
明纶，来源于魏知古的《唐诗》《奉和春日途中喜雨应诏》，原文：丝入纶言喜，花依锦字明

暖诏

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
暖诏，来源于员兴宗的《宋诗》《寿虞丞相 其五》，原文：天香暗度金虬暖，诏墨遥迎彩凤归

盛中

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
盛中，来源于楼钥的《宋诗》《送虞仲房赴潼川漕》，原文：盛山使君别寖久，汉中郡丞新寄书

与爀

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
与，来源于张九龄的《唐诗》《故刑部李尚书挽词三首 一》，原文：与善今何在

秭銮

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
秭，来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》，原文：东西更多山，小大或亿秭

谦绚

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
谦，来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》，原文：前辈攀辕让驰道，下石夹毂谦争推

颉荑

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
颉，来源于张炎的《宋词》《夜飞鹊・夜飞鹊慢》，原文：明月明年此夜，颉颃万里，同此阴晴

杉誉

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
杉，来源于许浑的《唐诗》《金陵阻风登延祚阁》，原文：归期与归路，杉桂海门东

松蔓

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
松蔓，来源于张纲的《宋诗》《彦智赠汧泉一斗使仆淬砺斤斧出长松矫矫之姿甚大惠也因成小诗寄谢昔李太白作诗三千首自谓不直一杯水今诗四句耳较之不直涓滴乃欲酬一斗之赠无乃太鲜乎》，原文：累累弱蔓绕长松，未放苍龙舞太空

固戈

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
固戈，来源于陈襄的《宋诗》《送李惟肖尉尤溪》，原文：尺表易为直，长戈固难掉

郦融

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
郦，来源于唐庚的《宋诗》《过田横墓二首 其二》，原文：脱使郦生犹未死，将军来此亦何为

竺莜

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
竺，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 天竺峰》，原文：谁从天竺国，分得一峰来

炫约

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
炫约，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵去非梅花》，原文：肯挑俗子炫秾丽，只约骚人伴吟啸

骃逸

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
骃，来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》，原文：苏武封犹薄，崔骃宦不工

鑫源

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源，来源于张继先的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：西源好，还向观庭西

篌植

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
篌，来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》，原文：弹箜篌

潮卿

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
潮卿，来源于张埴的《宋诗》《洞庭登陆池楼》，原文：潮色龙边涂月湿，卿心雁外抱云寒

泉瑞

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
泉瑞，来源于刘叉的《唐诗》《冰柱》，原文：不为醴泉与甘露，使名异瑞世俗夸

鸯庭

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
鸯庭，来源于范镇的《宋诗》《游昭觉寺》，原文：鸳鸯秋沼涨，蝙蝠晚庭宽

瑗裕

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：秋，公会卫侯、宋皇瑗于郧

陟暄

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
陟，来源于薛季宣的《宋诗》《欵乃歌》，原文：龙衣兮黼裳，帝何之兮陟方，我不见兮搅我心肠

奎团

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
奎，来源于吴潜的《宋诗》《爱山台》，原文：奎壁九重文运焕，烟峦千里画图开

川巍

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
川巍，来源于蒋晋的《宋诗》《西巖胜水》，原文：柘川之西有削石，屹立巍巍峻如壁

攸颜

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
攸颜，来源于祖无择的《宋诗》《寄泰山孙复》，原文：朱铅乐外非攸好，贪懦闻风合厚颜

彦与

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
彦与，来源于陈宓的《宋诗》《答李武伯》，原文：李郎江西彦，杰出天与才

奂郁

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
奂，来源于董嗣杲的《宋诗》《环碧园》，原文：清虚不类侯家屋，轮奂曾资母后钱

晨琲

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
晨，来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其七四》，原文：扰扰怱怱，晨鸡暮钟

燏瑷

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

箪澄

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
箪，来源于戴复古的《宋诗》《都中书怀呈滕仁伯祕监》，原文：儒衣历多难，陋巷困箪瓢

曜休

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
曜休，来源于虞世南的《唐诗》《奉和月夜观星应令》，原文：休光灼前曜，瑞彩接重轮

含栾

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
含，来源于贾岛的《唐诗》《桃氏林亭》，原文：窗含明月树，沙起白云鸥

肖书

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
肖书，来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑宣教》，原文：传嫡生枢府，耽书肖肯亭

支琛

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
支，来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 徐诗》，原文：挈过太湖风，抱宿支硎雪

析珞

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
析，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰葫芦格》，原文：仍烦析尘语，远寄打包僧

朔栎

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
朔，来源于苏轼的《宋诗》《九日次定国韵》，原文：朝菌无晦朔，蟪蛄疑春秋

瑭淳

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

姬依

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
姬依，来源于刘克庄的《宋词》《转调二郎神・二郎神》，原文：鬻马遣姬，惟书与画，点检依然难省

旖逻

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
旖，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

远仟

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
远仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

睨林

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
睨林，来源于李彭的《宋诗》《醉书 其一》，原文：睥睨园林众芳歇，持觞耐久作欢娱

亚戈

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
亚戈，来源于陆游的《宋诗》《游三井观》，原文：旌旄亚戈戟，佩玉杂弓䩨

峨姣

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
峨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　峨峨，祭也

馠术

拼音五行释意
馠hān木芳香。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》，原文：吾有制胜术，不奈贱碌碌

瞳凇

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
瞳，来源于张守的《宋诗》《丞相惠诗复次前韵 其一》，原文：养寿不忧潘鬓二，趣装行觐舜瞳重

遥翎

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
遥翎，来源于温庭筠的《唐诗》《雉场歌》，原文：彩杖锵锵已合围，绣翎白颈遥相妬

慕笺

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
慕，来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》，原文：山鬼正含睇，慕我欲何如

皋尉

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
皋，来源于李曾伯的《宋诗》《至金泉登聚鹤楼》，原文：我住华亭惯识伊，九皋仙去逐云飞

凇犹

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

谊玟

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
谊，来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》，原文：先于道谊后文章，事长谦恭事亲孝

苡汶

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
苡，来源于苏辙的《宋诗》《王度支陶挽词二首 其一》，原文：薏苡成遗恨，松楸卜远年

召淮

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
召淮，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴三首 其一》，原文：人生还有相逢处，昨日淮阴召少年

储喻

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
储，来源于胡宿的《宋诗》《怨诗楚调示庞主簿及邓治中》，原文：瓶储苟不乏，安用三百廛

戚荏

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
戚，来源于乔知之的《唐诗》《定情篇》，原文：何用重欢娱，欢娱俄戚戚

澄孜

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
澄，来源于赵师侠的《宋词》《霜天晓角》，原文：秋净波澄碧

迪遥

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
迪，来源于顾况的《唐诗》《游子吟》，原文：圣主虽启迪，奇人分湮沈

淮奎

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
淮，来源于程俱的《宋诗》《与江仲嘉褒赵叔问子昼潘杲卿杲分题赋诗以颜鲁公裴晋公贺监陈希夷画像为题以我思古人为韵余得裴晋公我字韵一首》，原文：淮西弹丸地，孺子甚么么

弈隽

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
弈，来源于喻良能的《宋诗》《次韵马叔度再用前韵见寄》，原文：善弈从来数弈秋，胜游今作子长游

寓旎

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
寓，来源于韦骧的《宋诗》《迁居近局谢陈成伯假车惠茶》，原文：局左卜居甘迫窄，城东寓迹谢寛闲

齐研

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
齐研，来源于贾岛的《唐诗》《送僧归天台》，原文：妙宇研磨讲，应齐智者踪

闰耘

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
闰，来源于释文珦的《宋诗》《腊月立春雪后谿行偶作》，原文：故乡千里念，闰岁两番春

洲觉

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
洲觉，来源于李弥逊的《宋诗》《晚登齐云阁》，原文：幽寻已觉沧洲近，身外营营付一觞

术择

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
术择，来源于陆游的《宋诗》《答客》，原文：嗟予昧择术，误计真累百

飐舜

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
飐，来源于王安石的《宋诗》《金山寺》，原文：大江当我前，飐滟翠绡舞

籍嶛

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
嶛liáo木高。
国学点评
籍，来源于魏野的《宋诗》《送王专推官赴任河中》，原文：声华籍籍祖风存，况佐风流谢使君

援典

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
援，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：元辅披縢圣训扬，枢臣援翰宝文彰

沐玢

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
沐，来源于曹勋的《宋词》《法曲遍第一・法曲》，原文：真境丹房，随时沐浴，亦向朝夕

遒札

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《不寐》，原文：病骨不禁霜气峭，高风正送雁声遒

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