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如何为婴儿起名字?一位名门子弟肖汝起名字的秘籍

朱严序作者:朱严序2024-01-09 09:06:01

在每个新生宝宝到来之际,为他取一个好听、有意义的名字是每个父母的期望。肖汝先生,一位名门子弟,以其独特的起名方式和悟性,备受推崇和赞誉。他将自己对名字的独到见解从字里行间传递给所有渴望为孩子取名的人。无论你是新手父母还是正在准备为您的嫩儿起名字,肖汝起名字将为您提供专业的指导和建议。 起名字并非一件轻而易举的事情,它承载着对孩子未来的美好祝愿和期待。肖汝先生深知这一点,他提醒我们在起名字时要综合考虑多个方面,包括音韵、寓意、字义、传统和文化等。他认为好的名字应该是富有音乐感和节奏感的,同时也要有深远的寓意,能够引发人们的共鸣。肖汝先生还坚持传承中华优秀文化传统,注重名字的文化内涵和历史底蕴。 通过肖汝起名字这个关键词,我们将为您分享肖汝先生的起名经验和秘籍,帮助您为宝宝取一个与众不同的名字,让他拥有独特的个性和美好的未来。

肖汝起名字

艾至

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
艾至,来源于林希逸的《宋诗》《紫霄巖作》,原文:客携老艾遗书至,僧诧沧浪古字镵

胧婵

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
胧,来源于楼钥的《宋诗》《吴少由惠诗百篇久未及谢又以委贶勉次来韵》,原文:我方投老与世隔,映窗爱景方朣胧

峻喻

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
峻,来源于董嗣杲的《宋诗》《此君轩》,原文:苍凉不障层坡峻,一击亭闲夕照中

舟冶

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
舟冶,来源于苏泂的《宋诗》《春日独居感怀》,原文:舟车载游冶,类聚极相欢

巡茉

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
巡,来源于萧至忠的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得余字》,原文:朱旗巡汉苑,翠帟俯秦墟

馚韬

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬,来源于韩淲的《宋诗》《送黄监税之官沙县》,原文:惜乎视征榷,韬畧未阔步

霜昊

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
霜昊,来源于陈洎的《宋诗》《寄宝臣寺丞》,原文:我心罔极君应念,露白霜清泣昊天

诏辽

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
诏辽,来源于陆游的《宋诗》《江北庄取米到作饭香甚有感》,原文:征辽诏下倘可期,盾鼻犹堪试残墨

旬律

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
旬律,来源于项安世的《宋诗》《妻兄任以道生朝》,原文:月律从渠大小旬,先生随意作生辰

初沁

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
初沁,来源于赵文的《宋词》《望海潮》,原文:云外梅阴,雨馀苔晕,嫩寒初沁罗裳

瑧磐

拼音五行释意
zhēn玉名。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于程公许的《宋诗》《上游参预寿二首 其二》,原文:只手障狂澜,九鼎奠磐石

渲渲

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

偕镌

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
偕,来源于柳永的《宋词》《八六子》,原文:当来便约,永结同心偕老

旎青

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
旎青,来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》,原文:海棠过雨绵狼藉,杨柳团烟青旖旎,梨化滴露珠零碎

珉策

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
珉,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:幸当择珉玉,宁有弃珪瑁

晳柏

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《赠天隠李君瑞一首》,原文:圣门岂不高曾晳,列传何为首伯夷

妤良

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
妤,来源于李建勋的《唐诗》《残牡丹》,原文:失意婕妤妆渐薄,背身妃子病难扶

影晢

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
影,来源于黄庭坚的《宋词》《定风波》,原文:雨后园林坐清影

梓芸

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
梓,来源于李流谦的《宋诗》《送冯夏卿》,原文:相思别后才余梦,身在刀州望梓州

绡翼

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
绡翼,来源于丁谓的《宋诗》《蝉》,原文:翼若裁绡薄,心如鼓橐空

婴札

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
婴,来源于张祜的《唐诗》《所居即事六首(原注:丹阳闲居寄郑明府如范上人。) 其五(原注:偶作。)》,原文:自向庐山为一社,百年生计任婴儿

白斯

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
白斯,来源于米芾的《宋诗》《明月歌二首 其二》,原文:斯须几望抟清圆,白毫宛转吞大千

皙诚

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:既而朝,则又将使子皙如楚,归而饮酒

诣振

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
诣振,来源于王化基的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》,原文:振锡诣华京,频频答龙灵

缮薏

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
缮,来源于宋祁的《宋诗》《羸疾益间呈聂长孺学士》,原文:聊寻秘方枕,更缮养生刀

律攸

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
律攸,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 羽音》,原文:葭律肇启隆冬,苹藻攸陈飨祭

祁简

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
祁,来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其五》,原文:祁山再见伐崇旅,凤鸟不来嗟已夫

晖琀

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
晖,来源于赵良坡的《宋诗》《雪水庵咏雪二十韵》,原文:余晖翻鹤羽,皓彩扑乌纱

同皎

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
同皎,来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》,原文:春冰同皎洁,秋月共婵娟

休纲

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
休纲,来源于释重显的《宋诗》《送胜因长老》,原文:周行独立如便休,谁振宏纲照千古

祯罡

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
祯,来源于薛能的《唐诗》《除夜作》,原文:祯祥应北极,调燮验平津

崇乘

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
崇乘,来源于刘敞的《宋诗》《丁右丞挽词二首 其一》,原文:再历三公府,终崇万乘师

漫芊

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
漫芊,来源于王禹偁的《宋诗》《放言 其五》,原文:禁树罢吟红烂漫,江蓠且咏绿芊绵

籍泉

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
籍泉,来源于曹勋的《宋诗》《谢李伯时自临安见过台州二首 其一》,原文:我生雅志泉石间,金闺通籍诚厚颜

戚惟

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
戚惟,来源于欧阳修的《宋诗》《晏太慰西园贺雪歌》,原文:主人与国共休戚,不惟喜悦将丰登

竹蒂

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
竹蒂,来源于赵蕃的《宋诗》《正月十三日过邓师契邂逅伯山在焉师契置酒因成五言四韵》,原文:竹已连梢种,梅应带蒂栽

沧荑

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
沧,来源于潘璵的《宋诗》《秋日江居》,原文:家枕沧江住,西风卷暮秋

源坤

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
源坤,来源于黎廷瑞的《宋诗》《次韵答王子贤所寄五首 其三》,原文:桃源不在干坤外,欲问渔郎觅钓船

宣尚

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
宣尚,来源于陆游的《宋诗》《生日子聿作五字诗十首为寿追怀先亲泫然有作》,原文:我生尚及宣和末,颁历频惊岁月移

圭正

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
圭正,来源于梅尧臣的《宋诗》《前以甘子诗酬行之既食乃绿橘也顷年襄阳人遗甘予辨是绿橘今反自笑之》,原文:黄甘与绿橘,正似珷玞圭

匠钲

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
匠,来源于郑獬的《宋诗》《稚卿约郭外之游》,原文:大匠坐高堂,群材就剞劂

缈昼

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
缈昼,来源于彭元逊的《宋词》《忆旧游》,原文:青鸾昼下缥缈,烟雾隔轻罗

澜砚

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
澜砚,来源于陆游的《宋诗》《题斋壁二首 其一》,原文:香岫火深生细霭,砚池风过起微澜

尧涔

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
尧,来源于吴泳的《宋诗》《瑞麦歌》,原文:君臣尧舜禹,十风五日雨

本霄

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
本霄,来源于王安石的《宋诗》《孤桐》,原文:陵霄不屈己,得地本虚心

斓韬

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
斓,来源于张镃的《宋诗》《山堂纪实》,原文:莓苔墙下斑斓长,烟霏谷口依稀上

昶琤

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
昶,来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》,原文:却怪韩公产韩昶,不如枚叔有枚皋

执禧

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
执,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:卒筮,书卦,执以示主人

尉湫

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
尉,来源于赵蕃的《宋诗》《呈晦庵二首 其二》,原文:孟郊五十酸寒尉,想见溧阳神尚游

宜媪

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
宜,来源于李弥逊的《宋诗》《绿竹阁》,原文:静者宜投迹,髙人时避喧

觉曜

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
觉,来源于王质的《宋词》《苏幕遮》,原文:一点西风,便觉寒秋近

影驹

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
影驹,来源于周必大的《宋诗》《往蒙丘宗元知县以佳句为寿今承解印次韵赠别》,原文:蟾桂影圆人欲别,骊驹歌阕客无言

珲骃

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骃,来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》,原文:隼旟三易守,骃辔两观风

滔望

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
滔望,来源于赵鼎臣的《宋诗》《寄武景才》,原文:清漳北去水滔滔,一舍相望倍鬰陶

棣谒

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
棣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:召穆公思周德之不类,故纠合宗族于成周而作诗,曰:『常棣之华,鄂不□韦□韦,凡今之人,莫如兄弟

珧粤

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

悦卿

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
悦卿,来源于晁冲之的《宋诗》《戏李相如携妇还金乡》,原文:长卿束发时,亦复悦名字

爀凰

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

庭波

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
庭波,来源于李端的《唐诗》《古别离二首 二》,原文:木落雁嗷嗷,洞庭波浪高

戈崇

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chóng高明宏大。
国学点评
戈崇,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:人长八尺,崇于戈四尺,谓之三等

慈颉

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
慈,来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》,原文:母慈尊莫二,君拜祉无疆

维觉

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
维觉,来源于郭印的《宋诗》《闲看佛书》,原文:圆觉祛禅病,维摩现神通

霓桢

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
霓,来源于张佐的《唐诗》《上元日梦王母献白玉环》,原文:霓裳归物外,凤历晓人寰

椰梦

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
椰,来源于李纲的《宋诗》《槟榔》,原文:濩落咍椰子,匀圆讶荔支

燿暌

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
燿,来源于张恪的《宋诗》《安定山》,原文:何独此山名未燿,无乃潜德避喧扰

珺炫

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫,来源于释居简的《宋诗》《桃花犬行》,原文:非玄非黄花蒙茸,炫昼不减原上红

潮遥

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
潮遥,来源于施枢的《宋诗》《闻寺中晓鼓》,原文:灵鼍一鼓振潮音,征梦迢遥枕畔闻

烽淅

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《叙州三首 其一》,原文:须信时平边堠静,传烽夜夜到西楼

惟梦

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
惟梦,来源于苏轼的《宋诗》《送岑著作》,原文:惟应故山梦,随子到吾庐

骥湲

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
骥,来源于杜甫的《唐诗》《送大理封主簿五郎亲事不合却赴通州主簿前阆州贤子余与主簿平章郑氏女子垂欲纳郑氏伯父京书至女子已前许他族亲事遂停》,原文:渥水出骐骥,昆山生凤皇

觉菀

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
觉,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 一》,原文:中心不敢厌,但觉少光辉

浅含

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
浅含,来源于钱起的《唐诗》《偶成》,原文:含毫意不浅,微月上帘栊

松凇

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
松,来源于喻凫的《唐诗》《樊川寒食》,原文:新松□绿草,古柏翳黄沙

晷亦

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
晷亦,来源于林之奇的《宋诗》《田漏》,原文:田家更置漏,寸晷亦欲知

庭博

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
庭博,来源于徐鹿卿的《宋诗》《杜子野寄云山兰石四画且以近诗来和韵酬之 其二》,原文:想得醉余锋颖健,群鹅端欲博黄庭

栎敖

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
栎,来源于史尧弼的《宋诗》《竹斋》,原文:樗栎虽不才,亦各言其长

寓葵

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
寓葵,来源于苏籀的《宋诗》《六月不雨至七月中自宽一首》,原文:厦屋珍台求暂寓,桃笙葵扇殆难当

珹翙

拼音五行释意
chéng玉名。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

年琛

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
年琛,来源于程的《宋词》《醉蓬莱》,原文:绝塞庭琛,重闱天笑,年年仙阙

月瑺

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
月,来源于刘光祖的《宋词》《江城子》,原文:月微茫

愉颀

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
愉,来源于李复的《宋诗》《乐章五曲 其一》,原文:穆将愉兮神君,沛荃旗而来翔

绎奈

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
绎,来源于杨亿的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:䌷绎资金匮,规模出玉除

沁覃

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
沁,来源于仇远的《宋词》《花心动》,原文:但晓沁嫣红,雨湿轻白

辰嘉

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
辰嘉,来源于韩绛的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:嘉辰喜盍朋,命驾期屡往

矗匡

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
矗,来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》,原文:云矗千堵,土攒万杵

润鸢

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
润,来源于李吕的《宋诗》《上黄端明寿诗以竚期三入后一品见玄孙为韵 其七》,原文:早晚诏公归,余波润群品

漳淖

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
漳,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵俞资深承事二首 其二》,原文:春归漳岸扑晴岚,紫燕黄鹂若纵谈

逸晗

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
逸,来源于李商隐的《唐诗》《自桂林奉使江陵途中感怀寄献尚书》,原文:白衣居士访,乌帽逸人寻

之莆

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
之莆,来源于刘弇的《宋诗》《送方绚解元赴试南宫用桂林一枝荆山片玉为韵八首 其五》,原文:我来莆之阳,与子初班荆

益倩

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
益,来源于廖行之的《宋诗》《寿湖南宗宪五首 其四》,原文:蜀张日益远,言行将无同

沉舟

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
沉舟,来源于李纲的《宋诗》《兴宗得斋字以诗来次其韵》,原文:沉沉夜寥閴,回舟兴悠哉

酝蔳

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《寄子虡》,原文:街头有良酝,思汝一尊同

至璆

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:公至自会

固齐

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
固齐,来源于程俱的《宋诗》《秋夜写怀呈常所往来诸公兼寄吴兴江仲嘉八首 其七》,原文:固知难为怀,举餐念齐眉

奎攸

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
奎,来源于林景熙的《宋诗》《雪后》,原文:夜色沈奎久,春容变柳迟

骅硝

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
骅,来源于姚勉的《宋诗》《送庐陵郭佥判致仕归》,原文:摩空已雕鹗,得路即骅骝

召汐

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
召,来源于王禹偁的《宋诗》《茶园十二韵》,原文:未复金銮召,年年奉至尊

洵君

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
洵君,来源于晁补之的《宋诗》《缀古诗语送无斁弟赴举》,原文:显允君子,洵美且异

遥磊

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
遥磊,来源于姜特立的《宋诗》《林钦之主簿挽章》,原文:敬读铭镌语,遥知磊落胸

漓天

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
漓天,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四五》,原文:秋雨霖漓,秋天寥廓

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