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热起名:为你的创意命名注入激情

周搦作者:周搦2024-01-09 08:41:30

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热起名

蓁蓁

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁蓁,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・醉春风》,原文:你看那邻里俊娇娃,更和这乡闾小幼女,家园万卉叶蓁蓁,要把这成行儿数,数

继益

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
继益,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:兹游岂无益,欲继慎莫缓

烟诺

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
烟诺,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 八》,原文:分已诺烟霞,全遗事干谒

奂缪

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
奂,来源于戴复古的《宋诗》《吉州堆胜楼谢景周司理居其上》,原文:半天轮奂独嵬峩,遥望青原瞰碧螺

辽薏

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
辽,来源于李白的《唐诗》《豫章行》,原文:半渡上辽津,黄云惨无颜

棣执

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
棣,来源于汪炎昶的《宋诗》《谢梅庵汪御史免丝分得交字韵》,原文:枌榆叨密荫,棠棣挺新梢

晳瞳

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
晳,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:世无安世谁默识,才异束晳孰补亡

屹蕴

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
屹,来源于刘参的《宋诗》《仙都山》,原文:孤标苍岭外,屹立紫烟间

霁暌

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
霁,来源于王之道的《宋诗》《春雪和袁望囘三首 其一》,原文:岂知春霁好,万物动芳华

禺涧

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
禺,来源于刘克庄的《宋诗》《广州都试》,原文:自昔番禺统府雄,君恩暂许领元戎

慷谆

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
慷,来源于王十朋的《宋诗》《畎亩十首 其八》,原文:黄卷对圣贤,慷慨深自许

绰昱

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
绰,来源于周邦彦的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:肌肤绰约真仙子,来伴冰霜

燃夕

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
燃夕,来源于无可的《唐诗》《新年》,原文:燃灯朝复夕,渐作长年身

染澜

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
染澜,来源于杨万里的《宋诗》《浄远亭午望二首 其一》,原文:城外春光染远山,池中嫩水涨微澜

俪绡

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
俪,来源于程公许的《宋诗》《寿廷迈叔祖》,原文:公家门户最赫奕,簪绂相承真鲜俪

姣绚

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
姣,来源于高斯得的《宋诗》《池荷就衰有感》,原文:双池万荷花,姣好欺子都

瑥棂

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于马先觉的《宋诗》《索笑图诗》,原文:影窥疏棂香破梦,隠几维摩起幽禅

晷枝

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
晷枝,来源于孙逸的《宋诗》《赏梅佳什既不得陪从又莫获少留深以为恨辄赓严韵酬叙》,原文:郡务装怀日晷催,东园未睹一枝梅

愿潞

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
愿潞,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵苏和父自郫见寄》,原文:敢睎会温潞,窃愿商濂伊

胤汉

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
胤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:文公躬擐甲胄,跋履山川,逾越险阻,征东之诸侯,虞、夏、商、周之胤,而朝诸秦,则亦既报旧德矣

娣闲

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
娣,来源于无名氏的《宋词》《金缕衣・贺新郎》,原文:唤月娣、天孙说与

诀琀

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
诀,来源于刘克庄的《宋诗》《哭毛易甫》,原文:白头亲痛终天诀,丹穴雏方隔岁生

沅颉

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
沅,来源于崔涂的《唐诗》《湘中秋怀迁客》,原文:不堪逢贾傅,还欲吊湘沅

钊楠

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

皓禺

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
皓,来源于王之道的《宋诗》《赠六安文殊亮老》,原文:平生首肯处,可嗣布禅皓

泱霄

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
泱,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:至道泱泱兮,由之以全

梓礼

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
梓,来源于喻良能的《宋诗》《次韵侍御晚宿三叉口》,原文:故里频怀梓,新堤未筑沙

史胧

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
史胧,来源于王奕的《宋词》《水调歌头》,原文:上有皇天白日,下有人心青史,未必竟朦胧

帧燃

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

冰敏

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
冰,来源于吴文英的《宋词》《燕归梁》,原文:听溪声、泻冰泉

才葆

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
才,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・梁州第七》,原文:道着难晓,做出才知

蔚靛

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
蔚,来源于苏轼的《宋诗》《次韵三舍人省上》,原文:明朝冠盖蔚相望,共扈翠辇朝宣光

莞涛

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
莞,来源于仇远的《宋诗》《移床诗》,原文:莞簟轻轻卷,藤床故故移

言言

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言言,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:公扈子者,邾娄之父兄也,习乎邾娄之故,其言曰:“恶有言人之国贤若此者乎

策戍

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
策戍,来源于刘克庄的《宋诗》《哀陈璹》,原文:满怀干世策,自请戍边城

琳怀

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
琳怀,来源于释德洪的《宋诗》《别灵源禅师》,原文:平生风骨秀琳琅,水镜胸怀未易量

英绍

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
英绍,来源于许应龙的《宋诗》《饯王郎中赴湖南仓》,原文:与君同齿复同寅,那更著庭绍英轨

舸祈

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
舸,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人治西园池馆因怀昔日太守蒋堂侍郎二首 其二》,原文:去年春色染波澜,画舸朝游暮可还

垣钏

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
垣,来源于李弥逊的《宋诗》《天庆道士何丹林作亭竹间方成予名之以秀野因留小诗》,原文:斫竹通圭窦,开垣列画图

才州

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
才州,来源于李之仪的《宋诗》《戏子微兼次韵陈君俞寄题兰皋》,原文:学优曼倩三冬足,才过荆州十部贤

樗陇

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
樗,来源于赵必蒸的《宋诗》《答资政赵庸斋》,原文:樗栎惭非梁栋材,自甘落拓困尘埃

鼎阔

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
鼎阔,来源于张明中的《宋诗》《静室》,原文:三千世界阔如许,杂遝喧嚣鼎方沸

烟樟

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
烟,来源于史达祖的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:江烟白

觅珑

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
觅珑,来源于韩元吉的《宋诗》《夜宿青阳旅舍起观林端积雪半消疑山矾盛开》,原文:不须更觅唐昌蘂,树树珑璁玉刻成

允篌

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其一》,原文:用火纪时,允惟象类

翌绚

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
翌,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:翌朝谒林墓,稽首龙门跸

遥笃

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
遥笃,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・六么序》,原文:休得恣荒淫酒色欢娱,为儒的早趁三余,笃志诗书休得闲遥遥惰却身躯

嘉箴

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
嘉箴,来源于袁甫的《宋诗》《三衢效周雅作鹿鸣宴诗三章 其三》,原文:我有十箴,以淑我嘉宾之心

椰芉

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
椰,来源于柳珪的《唐诗》《送莫仲节状元归省》,原文:椰子味从今日近,鹧鸪声向旧山闻

黛言

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
黛言,来源于鲍溶的《唐诗》《杂歌谣辞 李夫人歌》,原文:嚬黛含犀竟不言,春思秋怨谁能问

蕋畚

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
蕋,来源于徐鹿卿的《宋诗》《快阁书呈吴宰》,原文:浪蕋浮花外,盟鸥狎鹭中

闳斯

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
闳,来源于王益柔的《宋诗》《奉答尧夫先生金雀石砚诗》,原文:高闳粱肉虽有余,孰敢就门赒隠约

笛尧

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
笛,来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》,原文:一声千里楼前笛

媵仑

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
媵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:41 媵,将,送也

秭漪

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
秭,来源于方回的《宋诗》《追用徐廉使参政子方申屠侍御致远张御史鹏飞元日倡酬韵六首 其五》,原文:杜若荐芳聊可采,秭归啼苦未须悲

赫晢

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
赫,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九》,原文:赫日炎风昼鼓迟,中官宣问到黄扉

固宗

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
固宗,来源于释如珙的《宋诗》《达磨大师赞》,原文:破六宗己见固是,折茎芦渡江还非

婕诚

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
婕,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十五》,原文:昨夜盘中甘露满,婕妤争去奏官家

瑾齐

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
瑾,来源于周昙的《唐诗》《三国门 鲁肃》,原文:公瑾窘饥求子敬,一言才起数船归

皎潆

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
皎,来源于吕价的《唐诗》《浊水求珠》,原文:深沈当处晦,皎洁庶来求

璩青

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

渭旆

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
渭,来源于范祖禹的《宋诗》《文潞公生日》,原文:梦赉求巖野,于畋载渭濵

宜藻

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
宜藻,来源于崔敦诗的《宋诗》《和甄监簿述怀》,原文:短材漫饱支离粟,藻思宜粲沆瀣英

言誉

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
言誉,来源于钱时的《宋诗》《试墨》,原文:世间毁誉苦未定,楮君不言公是非

析瑹

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
析,来源于张镃的《宋诗》《呈尤侍郎陆礼部》,原文:誓将胆与肠,剖析帝座前

策潭

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
策潭,来源于吴惟信的《宋诗》《笔 其二》,原文:策勋芸阁久,洁己石潭深

珩壬

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
珩,来源于皮日休的《唐诗》《补周礼九夏系文 三》,原文:出有龙旗,入有珩佩

砚曜

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
砚,来源于陈淳祖的《宋诗》《重过惠泉》,原文:蜗篆避书壁,松钗落砚池

飏庚

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
飏,来源于释梵琮的《宋诗》《草鞋歌》,原文:拖来拖去底头穿,轻轻飏在粪里

漪胧

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
漪,来源于王之道的《宋词》《折丹桂》,原文:风漪欲皱春江碧

霖朔

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
霖朔,来源于谢逸的《宋诗》《雪》,原文:春云结成三日霖,朔风吹作一尺雪

袤瑄

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
袤,来源于苏颂的《宋诗》《补和王深甫颍川西湖四篇 竹间亭》,原文:青青林间竹,有亭才袤丈

恺矜

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
恺,来源于刘攽的《宋诗》《送孙巨源》,原文:相与忘形骸,依然见乐恺

醇礴

拼音五行释意
chún纯真朴实。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
醇,来源于释德洪的《宋诗》《次韵读韩柳文》,原文:□□含至美,醇酽兵厨酒

逸钏

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
逸,来源于李峤的《唐诗》《田假限疾不获还庄载想田园兼思亲友率成短韵用写长怀赠杜幽素》,原文:高情物累遣,逸气烟霞飞

慈缤

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
慈,来源于贾弇的《唐诗》《状江南 孟夏》,原文:江南孟夏天,慈竹笋如编

景烊

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
景,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:妇乘以几,姆加景,乃驱

奈祯

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
奈,来源于高斯得的《宋诗》《道中遇雨》,原文:奈何苦相戏,晦明翻覆间

琦仑

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
琦,来源于胡斗南的《宋诗》《挽文山 其一》,原文:裂指秋风感别离,干坤人物太瑰琦

琦僖

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
琦,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝浓风二字御书赞》,原文:天禧资善环琦园,只字落纸时争传

庄理

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
庄理,来源于戴昺的《宋诗》《莫悲秋》,原文:大小何必齐,蒙庄未穷理

潜芗

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
潜,来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》,原文:吾此独何为,飞潜乐能飨

晣骏

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

滨旖

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
滨,来源于汪莘的《宋诗》《别真直院西山》,原文:公亦厌承明,请牧江海滨

珂裕

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
珂,来源于岳珂的《宋诗》《韩忠献北道京邑二帖赞》,原文:维珂之得,再拜叹息,坱圠孰测

憬隽

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

弘沉

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
弘,来源于王十朋的《宋诗》《自秋七月不雨至于春二月十九日仅得雨昌龄作贺诗予未及和而雨止矣遂次韵以闵之 其二》,原文:不用遽兴风伯讼,弘羊真是可烹人

妍沅

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
妍,来源于高登的《宋词》《阮郎归》,原文:新春桃李妍

淖恒

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
淖,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 雨木冰》,原文:俄然散雹乱飞霙,流淖满途深没膝

诺未

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
诺未,来源于梅尧臣的《宋诗》《访石子涧外兄林亭》,原文:偶来寻隠居,曾未乖宿诺

尉砺

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
尉砺,来源于杨万里的《宋诗》《试毗陵周寿墨池样笔》,原文:铦锋不用洮州砺,刚肠颇学汲都尉

苏本

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
苏本,来源于宋祁的《宋诗》《齐云亭 其二》,原文:林下本无苏合弹,栖乌何事向人惊

史越

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
史越,来源于张谓的《唐诗》《寄李侍御》,原文:柱下闻周史,书中慰越吟

濡玺

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
濡,来源于周邦彦的《宋诗》《薛侯马》,原文:短鞯淋血斩将归,夜斲坚冰濡马渴

晖天

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
晖天,来源于刘筠的《宋诗》《荷花》,原文:水国开良宴,霞天湛晚晖

悟瑗

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
悟瑗,来源于宋祁的《宋诗》《病告作寄武平湖内翰》,原文:夷吾畏事将成吃,蘧瑗增年转悟非

棣锋

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
棣,来源于孙应时的《宋诗》《端午侍母氏饮有怀二兄偶阅二苏是日高安唱和慨然用韵》,原文:独嗟我常棣,不得同笑语

琮淄

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
琮,来源于刘子寰的《宋词》《满江红》,原文:听泠泠、清响泻琮琤,胜丝竹

绪琰

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
绪,来源于吕渭老的《宋词》《小重山》,原文:满怀离绪过春蚕

诏正

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
诏正,来源于王之望的《宋诗》《和李士举陪提刑徽猷游中梁山临秀远轩以望江中平陆之胜承示佳句且叙故旧离合之感次韵二首 其二》,原文:夙驾行趋诏,当朝正急贤

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