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以彤起名的意义及选择技巧

韩洵童作者：韩洵童2024-01-08 16:01:05

以彤起名的意义及选择技巧 给宝宝起名是每个家长都非常重视的一件事情。名字不仅仅是一个标识，更是对宝宝未来的祝福和期许。以彤起名是一种很好的选择，在中国古代，彤字有着美好的寓意，代表着红艳、美丽。在现代，很多家长都喜欢给宝宝起一个独特而有意义的名字，以彤起名就是一个不错的选择。 以彤起名的意义非常丰富，它代表着宝宝将来会拥有红艳、美丽的外貌特点，同时也寓意着宝宝将拥有红红火火的人生。如果你希望宝宝能够拥有美好的未来，以彤起名是一个不错的选项。 那么如何以彤起名呢？在起名的时候，可以考虑宝宝的生辰八字、父母的姓氏、家族的传承等因素。可以根据这些因素选取合适的名字，并结合彤字，取一个独特而美好的名字。此外，还可以参考一些取名技巧，比如音韵美、意义美、配对美等。通过综合考虑这些因素，相信您一定会为宝宝取到一个满意的名字。 总之，以彤起名是一种寓意美好且独特的选择。希望本文所提供的意义和技巧能够帮助到您，为宝宝取一个独特而美好的名字。

以彤起名

箴珺

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
箴，来源于楼钥的《宋诗》《送郑楚客司法之岳阳》，原文：不惟母老身非少，廉介又务循官箴

幻荣

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
幻荣，来源于曾协的《宋诗》《和韩子文五首 其五》，原文：已谙荣谢如空幻，一室萧然且坐忘

勰飖

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

京韬

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
京韬，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 三》，原文：必有彼疆亡将过（京本作「军亡将帅」），中谋独霸不成韬，终是举（京本作「起」）鎗刀

莘意

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
莘意，来源于胡寅的《宋诗》《李簿携具用前韵和之》，原文：载酒刲羊烦厚意，当年莘野尚烹庖

勃桠

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
勃，来源于汪应辰的《宋诗》《尤美轩》，原文：甘与山僧为逆旅，自使妇姑相勃谿

些思

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
些思，来源于汤舜民的《元曲》《沉醉东风・讲礼教虚心儿拜辞，说艰难满口儿嗟咨。蛾眉浅黛颦，花靥啼》，原文：红渍，向樽前留下些相思

孝迪

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
孝，来源于薛季宣的《宋诗》《止斋和七五兄次渊明止酒诗韵》，原文：脩为止至善，孝爱止为子

颉函

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
颉函，来源于白居易的《唐诗》《哭微之》，原文：承友人顾学颉先生函告，爰补录于此

奥骅

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
奥，来源于刘宰的《宋诗》《简张槃斋以国朝四君子文易南华经》，原文：堂堂司马公，奥学迈舒向

桥霏

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
桥霏，来源于贯休的《唐诗》《题兰江言上人院二首 一》，原文：手把新诗说山梦，石桥天柱雪霏霏

晳馟

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晳，来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》，原文：白晳采兰手，未负如意铁

序敖

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
序，来源于苏颋的《唐诗》《夜闻故梓州韦使君明当引绋感而成章》，原文：序发扶阳赠，文因司寇酬

童骓

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
童，来源于王十朋的《宋诗》《次韵胡秘监酴醾》，原文：谁栽群玉府，童童翠张幰

傅子

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
傅子，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：」世子之傅里克谓世子曰：「入自明

佶理

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

凰洛

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
凰洛，来源于李复的《宋诗》《题载记》，原文：洛阳金凤凰，飞入漳河底

青页

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
青，来源于梅尧臣的《宋诗》《拟水西寺东峯亭九咏 寒溪草》，原文：青青色堪染，欲辨不知名

榭铮

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
榭，来源于林逋的《宋诗》《桃花》，原文：柳坠梅飘半月初，小园孤榭更庭除

焱琢

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
焱，来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》，原文：歌成拟焱氏，赋就期相如

同磊

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
同磊，来源于苏过的《宋诗》《送梁与可赴中山仓门》，原文：要知磊落人，臭味同兰茝

隋淼

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
隋，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・乌夜啼》，原文：恁四人各同心儿商议：柳也是必速离了隋堤，竹也你是必休恋着湘妃，梅也你两个罗浮山下会佳期，桃也仍

尔瑥

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
尔，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其四》，原文：尔居尔室，尔工尔农

诺峻

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
诺，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：父命呼，唯而不诺，手执业则投之，食在口则吐之，走而不趋

芷绅

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
芷，来源于刘敞的《宋诗》《自东门泛舟至竹西亭登昆丘入蒙谷戏题二首 其一》，原文：汎汎扁舟春水平，缘苹白芷欲齐生

琤羿

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
琤，来源于项安世的《宋诗》《轿中听雨》，原文：急雨淙琤打轿簷，绿荷声里下湖船

辑什

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
辑，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》，原文：子、大夫寝门之外杖，寝门之内辑之

琀滢

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
滢，来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》，原文：玉笥岧嶤秀倚空，清江汀滢日朝东

原苓

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
原，来源于韦应物的《唐诗》《始至郡》，原文：井邑烟火晚，郊原草树滋

郅棣

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
郅，来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》，原文：郅都守穷边，匈奴为之去

予渲

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
予，来源于黄庭坚的《宋诗》《龙眠操三章赠李元中 其三》，原文：发十袭兮示予，与予武兮合度

承玄

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
承玄，来源于张说的《唐诗》《道家四首奉敕撰 三》，原文：金炉承道诀，玉牒启玄机

固筝

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
固，来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直觉民读书帖赞》，原文：得失奇偶，固末如之何也

烽沛

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
烽，来源于宋祁的《宋诗》《感事寄子明中丞》，原文：戍锁关南数，边烽陇右明

娇鸠

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
娇鸠，来源于范成大的《宋诗》《山径》，原文：行到竹深啼鸟閙，鹁鸠老怨画眉娇

律治

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
律治，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：予欲闻六律五声八音，在治忽，以出纳五言，汝听

诺札

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
诺，来源于释智愚的《宋诗》《曾禅人唯之》，原文：当头一诺未为亲，大道难将语默分

虢淄

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：虢仲、虢叔，王季之穆也，为文王卿士，勋在王室，藏于盟府

钊凝

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

漾纮

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
漾，来源于陈公辅的《宋诗》《题张子正观察溪风亭》，原文：荡漾月波起，飘急云霭收

蔓薇

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
蔓薇，来源于高似孙的《宋诗》《小山丛桂》，原文：青萝素蔓兮薇芜彧毓，兕勇熊遒兮来啸来伏

瑷礴

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

越祯

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
越，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 盥洗用《嘉安》。》，原文：有炜柔仪，率履不越

昀仓

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其一》，原文：尖量太仓粟，烂铸水衡钱

缘琰

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
缘琰，来源于方一夔的《宋诗》《巖峰寄洪复翁》，原文：试缘石嶝步巉绝，圭笏琬琰来会同

衡秭

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
衡，来源于李德裕的《唐诗》《余所居平泉村舍近蒙韦常侍大尹特改嘉名因寄诗以谢》，原文：多慙孔北海，传教及衡门

恽桓

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
恽桓，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵朱学士廉叔忆颖川西湖春色寄献尚书晏公且将有宛丘之命》，原文：客奏桓伊笛，人歌柳恽苹

祺霄

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
祺霄，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：太霄垂佑，绵宇洽祺祥

冽煦

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
冽煦，来源于贾岛的《唐诗》《寄沧州李尚书》，原文：威棱高腊冽，煦育极春温

馥晗

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
馥，来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：金弄玉香芬馥

皤篌

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
皤，来源于项安世的《宋诗》《新晴 其二》，原文：幸甚干逢甲，皤然雨变霜

凇亦

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

勰捷

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

玖漾

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
玖，来源于王之道的《宋诗》《灯下读魏彦成诸公诗因次其韵呈曾子修诸君》，原文：桃李何敢轻，所报必瑶玖

俐尹

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
俐，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・寄生草》，原文：他可有浑身俏，我偷将冷眼窥，端的个眉清目秀多伶俐

韦熠

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
韦，来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其四二》，原文：纵具四韦陀，到此虚摇舌

笠华

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
笠华，来源于释居简的《宋诗》《酬王哦松八景 其八》，原文：羨他蓑笠度年华，尽把风烟付贺家

斓樨

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
斓，来源于周承勋的《宋诗》《系冠船篷自戏》，原文：竹皮狗尾粗斓斑，神虎门前兴已阑

茸潭

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
茸潭，来源于杨万里的《宋诗》《益公和白花青缘牡丹王字韵诗再和以往》，原文：更将秋菊潭心水，滴作䒠茸月蕊黄

郦珞

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
郦，来源于李觏的《宋诗》《儒行》，原文：郦生泉下还知否，卖友而今价转低

承策

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
承策，来源于朱长文的《宋诗》《英宗皇帝挽词五首 其一》，原文：承平万世策，临御五年功

域旒

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
域，来源于刘敞的《宋诗》《送祖学士使北》，原文：犹是輶轩使，时通绝域情

柒媪

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

莱暖

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
莱暖，来源于孔平仲的《宋诗》《次韵和常父渡江寄经父》，原文：想得蓬莱秋睡觉，暖寒方索玉东西

慷栎

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
慷，来源于张嵲的《宋诗》《赠元方叔》，原文：慷慨引浊醪，俛默窥尘编

秭曼

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
秭，来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》，原文：丰年高廪万亿秭，重见周道平如砥

翡耘

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
翡，来源于陈克的《宋词》《鹧鸪天》，原文：金翡翠，绣芙蓉

勃郅

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
勃，来源于韩琦的《宋诗》《难老泉》，原文：晋源发滥觞，勃勃涨春绿

芃婷

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
芃，来源于洪咨夔的《宋诗》《山中菰生米父老谓丰年之祥用子有韵》，原文：芃芃秔合穗，袅袅穄分枝

寒霏

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
寒霏，来源于施岳的《宋词》《步月》，原文：炼霜不就，散广寒霏屑

楚承

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
楚承，来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》，原文：眼底承家人物在，楚楚璋兰玉

青芊

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
青芊，来源于刘应李的《宋词》《祝英台近》，原文：尚留洞草芊青，岩花重碧，游泳处、露中风袂

泽毓

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
泽毓，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：玉女毓渊泉，流作圣贤泽

馟才

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于无名氏的《宋词》《西江月》，原文：和羹端的禀天才

颀桔

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
颀，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子由绩溪病起被召寄王定国》，原文：天津十年面，想见颀而整

璩曦

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
璩，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

晢庄

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
晢，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：新年佛法晢真风，笑杀街头贺岁翁

韧燃

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

漪惜

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
漪惜，来源于胡宿的《宋诗》《馆中同舍城西小饮》，原文：徘徊惜归驭，风晚水生漪

亚晟

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
亚，来源于仲并的《宋诗》《外舅庄子尚生辰 其三》，原文：两州佳誉亚龚黄，琳馆归来道益光

固诣

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
固诣，来源于陈舜俞的《宋诗》《示诸弟》，原文：固须仁义力造诣，慎择朋友少往还

尤朗

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
尤朗，来源于刘克庄的《宋诗》《子□林倅饷予双鸡》，原文：可怜一念尤迂阔，朗诵西山夜气箴

芗至

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
芗至，来源于释居简的《宋诗》《木犀著雨》，原文：至今百世下，犹有芗林诗

暌婷

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
暌，来源于权德舆的《唐诗》《晓发武阳馆即事书情》，原文：行将骑吏亲，日与情爱暌

霄爕

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
霄，来源于萧颖士的《唐诗》《有竹一篇七章》，原文：冬之霄，霰雪斯瀌

沁晶

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
沁，来源于赵公豫的《宋诗》《玻璃泉》，原文：都梁环绕尽高山，山下幽泉沁齿甘

越月

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
越月，来源于钱易的《宋诗》《梦越州小江》，原文：越布缝单衾，灯青月黄浅

炜博

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
炜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其三》，原文：氤氲馥郁，纷炜煌煌

蔳宗

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗，来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・那咤令》，原文：强把着宋真宗，宋真宗来顶戴

久原

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
久原，来源于王之道的《宋词》《六州歌头》，原文：堪叹中原久矣，长淮隔、胡骑纵横

淅晤

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
淅，来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》，原文：山城秋好，正西风淅淅，登高时候

芉澄

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

昊泊

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
昊，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：昊天 罔极

贤钲

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
贤钲，来源于李流谦的《宋诗》《失题》，原文：圣贤具成体，以道为钲鼓

晣缮

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

颍瑛

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
颍，来源于苏辙的《宋诗》《颍川城东野老》，原文：我归颍川无故人，城东野老须如银

缈墨

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
缈墨，来源于苏轼的《宋诗》《王晋卿所藏著色山二首 其一》，原文：缥缈营丘水墨仙，浮空出没有无间

瑾愉

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
瑾，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不以次》，原文：言议思公瑾，英雄陋本初

颜暄

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
颜，来源于陆游的《宋诗》《短歌示诸稚》，原文：虽甚颜原贫，尚胜夷齐饿

荟楚

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
荟，来源于楼钥的《宋诗》《王成之给事囿山堂》，原文：吾将饬园丁，随处添翳荟

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