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起名字网好吗?解析起名字网的优势与注意事项

吴漳兴作者:吴漳兴2024-01-08 15:08:24

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起名字网好吗

誉庭

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
誉庭,来源于王安石的《宋诗》《次韵酬宋中散二首 其二》,原文:超然京洛谅难双,处在家庭誉在邦

瑶筝

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
瑶筝,来源于晁端礼的《宋词》《浣溪沙》,原文:瑶空传张好好,钿筝谁继薛琼琼

郅罡

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》,原文:掉齐虏舌何其易,斩郅支头岂不豪

娄治

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:四、归邾娄子益于邾娄

芨依

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

柒瞻

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

胭勖

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
胭,来源于陆游的《宋诗》《幽居初夏四首 其二》,原文:绿树阴中红练起,一团零乱溼胭脂

粤缎

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
粤,来源于蔡襄的《宋诗》《哭贾少卿》,原文:画旟南度谪长沙,粤海新恩路更赊

曦仲

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
曦仲,来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《赞姚秦三藏罗什法师诗》,原文:诗后有题记云:「维那僧定瑞、副寺僧祖瞻、祖肹、监寺僧祖□、祖)(曦,正大乙酉岁仲冬望日,主持传法沙门义金重录立石

林霓

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
林霓,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:云霓黑旗展,林木万弩彀

琛里

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
琛里,来源于程公许的《宋诗》《送家朝南征君二首 其一》,原文:万里岷峨入贡琛,怒风抟上九霄鹏

桥葆

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
桥,来源于董嗣杲的《宋诗》《由京买航还武康夜泊中途因醉晓还邑中摭实有赋》,原文:景绝四无人,风揺六桥水

绰炫

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
绰,来源于张镃的《宋诗》《昼寒一杯辄欲酩酊因静坐道室》,原文:犬吠远闻风绰散,叶凋谁顾雨堆深

逸翎

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
逸翎,来源于杨万里的《宋诗》《豫章王集大成惠我思古人实获我心八诗谢以五字》,原文:迅趾岂地行,逸翎当云鶱

廷支

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
廷支,来源于李流谦的《宋诗》《送何子应少卿赴召》,原文:朝廷未漆月支首,抱戈虎旅衣生虱

宣恢

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
宣恢,来源于度正的《宋诗》《送茶使赵伯川赴阙》,原文:宣王中兴恢大业,复有虎臣如鹰扬

羲简

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
羲简,来源于葛立方的《宋诗》《朱丞相赴宣州四十韵》,原文:孔书穷竹简,羲易玩韦编

湲嶛

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
liáo高。
国学点评
湲,来源于饶鲁的《宋诗》《石潭急峡》,原文:崄巇彷彿若霅川,又如三峡倾潺湲

琰纫

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
琰,来源于郭祥正的《宋诗》《游华阳洞阻雨》,原文:桓桓翠琰文,愈读愈精妙

桥崇

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chóng高明宏大。
国学点评
桥崇,来源于李洪的《宋诗》《腊雪》,原文:恨拘崇让里,思逸灞桥边

栖媛

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
栖,来源于文彦博的《宋诗》《大名府舍创作茅斋因题八句太师相公太保相公》,原文:勿谓茅茨陋,栖心即有余

霓姿

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
霓姿,来源于周必大的《宋诗》《次韵史院洪景卢检详馆中红梅》,原文:初疑太真欲起舞,霓裳拂饰天然姿

屹兴

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
屹兴,来源于赵友直的《宋诗》《杜宇行》,原文:天运自古有废兴,金瓯屹然亦伤缺

逵斐

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
逵,来源于释居简的《宋诗》《克己斋》,原文:正逵遵稳审,私孽殄微茫

植衍

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
植,来源于郭祥正的《宋诗》《安中尚书见招同诸公登雨华台》,原文:至今手植松,千丈腾龙虬

瞻棹

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
瞻棹,来源于张镃的《宋诗》《寄呈史太师二首 其二》,原文:欲理西风棹,因瞻祇树园

德芉

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 终献用《正安》。》,原文:秉德翼翼,有来雍雍

墨辰

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
墨辰,来源于许及之的《宋诗》《送直院楼尚书同年以阁学知婺州二首 其一》,原文:星辰听履聊纡步,笔墨论功即化权

虢罡

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
虢,来源于洪炎的《宋诗》《再次四言韵二首 其二》,原文:鲁兄卫弟,虞齿虢唇

茯霓

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
茯,来源于周必大的《宋诗》《门客郑安世写寿星求赞》,原文:穹龟鹿鹤朋三寿,伴我松根斸茯苓

仁琀

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
仁,来源于魏岘的《宋诗》《回沙闸成用可斋陈公韵》,原文:仁哉王长官,一劳贻永暇

植瞳

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
植,来源于苏轼的《宋诗》《咏怪石》,原文:家有粗险石,植之疏竹轩

儒逻

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
儒,来源于张耒的《宋诗》《与友人论文因以诗投之》,原文:故令后世儒,其能及者寡

妤姣

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
妤,来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》,原文:一骑红尘妃子笑,婕妤传诏才人索

潮婳

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
潮,来源于陈杰的《宋诗》《浙江潮》,原文:只道潮声落,潮来复有声

飔炘

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xìn见“炘炘”。
国学点评
飔,来源于杨冠卿的《宋诗》《秋怀十首微云淡河汉疏雨滴梧桐为韵 其六》,原文:秋声生寂历,凉飔满吾庐

旖燿

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
旖,来源于李茂之的《元曲》《双调・行香子寄情》,原文:春满皇州,名遍青楼,二十年旖旎风流

斐尉

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
斐,来源于李白的《唐诗》《雪谗诗赠友人》,原文:萋斐暗成,贝锦粲然

时皖

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
时皖,来源于沈辽的《宋诗》《奉酬杨圣咨》,原文:当时皖皖同朝露,不计星星向暮龄

琝恬

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
恬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 徽宗室用《承元》。》,原文:礼明乐备,文恬武嬉

柃绪

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪,来源于彭汝砺的《宋诗》《倒押前韵》,原文:诗赓幽意绪,酒裛病容颜

弈序

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
弈,来源于曹勋的《宋诗》《癸巳圣节二首 其一》,原文:理契弈秋专国手,德兼周武一戎衣

璞馥

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
璞,来源于舒岳祥的《宋诗》《梅花石吟》,原文:定是荆和泣玉时,泪入璞间余点滴

娣椿

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六三,归妹以须,反归以娣

娴由

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
娴,来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

奈盛

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
奈盛,来源于周必大的《宋诗》《杨子直秘书以一诗送小儿归省又一绝及平园花木校文苑英华并次韵发笑 其一》,原文:老去何心悦盛华,观书无奈眼昏花

闰瀚

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
闰,来源于刘敞的《宋诗》《夏晚》,原文:闰余时侯早,夏晚似新秋

荑莆

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
荑,来源于柳永的《宋词》《塞孤》,原文:相见了、执柔荑,幽会处、偎香雪

温钊

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
温,来源于廖行之的《宋诗》《和春睡》,原文:蝴蝶飞何乐,华胥梦可温

燏寅

拼音五行释意
火光貌。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

慈珩

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
慈,来源于程珌的《宋诗》《送常世卿归嘉兴》,原文:慈庭有近书,明朝动归辙

晃徵

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
晃,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 一体同观分第十八 其五》,原文:室内千灯晃,佛有何形状

治庄

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
治庄,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:致礼以治躬则庄敬,庄敬则严威

至昕

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
至昕,来源于王之道的《宋诗》《赠浮屠勤上人》,原文:持呪动至暮,坐禅常达昕

砚彰

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
砚,来源于胡宿的《宋诗》《集贤石学士出守符离》,原文:明光奏事衣香在,丽正修书砚滴残

愉慈

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
愉慈,来源于刘一止的《宋诗》《俞居易阁学挽诗二首 其一》,原文:慈爱平生念,欢愉末路收

魁汉

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
魁汉,来源于释元肇的《宋诗》《罗汉树》,原文:岭上罗汉树,魁梧迥不群

重钏

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
重钏,来源于杨万里的《宋诗》《郡中上元灯减旧例三之二而又迎送使客七首 其四》,原文:市上人家重时节,典钗卖钏买灯毬

真枫

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
真枫,来源于陆游的《宋诗》《秋树》,原文:范宽用意真难解,偏写丹枫作画屏

昉望

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
昉,来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》,原文:六经无此物,昉见韩奕诗

葆荏

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
葆,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白帝商音 舒和》,原文:鸣鞞奏管芳羞荐,会舞安歌葆眊扬

湫桠

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
湫,来源于曾巩的《宋诗》《喜雨》,原文:更喜风雷生北极,顿驱云雨出灵湫

术醇

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chún纯真朴实。
国学点评
术醇,来源于韦骧的《宋诗》《吴大夫挽词二首 其一》,原文:风流失循吏,术学丧醇儒

勃帧

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
勃,来源于张祜的《唐诗》《溳川寺路》,原文:时见一僧来,脚边云勃勃

些初

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
些初,来源于汪藻的《宋诗》《湖南安抚刘龙图挽词二首 其二》,原文:初惊楚俗招魂些,已见羊公堕泪碑

郁熙

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
郁,来源于赵师侠的《宋词》《东坡引》,原文:愁肠空闷郁

誉夕

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
誉,来源于叶梦得的《宋诗》《立秋二首 其一》,原文:他时誉贼真非策,此日摧锋盍有谋

白萄

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
白萄,来源于姚合的《唐诗》《谢汾州田大夫寄茸毡[葡]萄》,原文:筐封紫[葡]萄,筒卷白茸毛

禺阜

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
禺,来源于吕本中的《宋诗》《送广东漕范子仪》,原文:我为三衢居,君作番禺行

苡永

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
苡永,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》,原文:采苡以永晨,刍藁以终宵

凡绡

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
凡绡,来源于释文珦的《宋诗》《有美一人行》,原文:珠宫贝阙非凡居,鲛绡被体云霞裾

禧飖

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:谁知炎炎将及我,事体不与开禧伦

蒲琯

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
蒲,来源于杨杰的《宋诗》《题陶威公庙》,原文:诫重樗蒲戏,声腾仕女歌

悟琼

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
悟,来源于释印肃的《宋诗》《灵济桥语》,原文:若悟即本心,永劫无退堕

优德

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
优德,来源于白居易的《唐诗》《答友问》,原文:君疑才与德,咏此知优劣

凇轼

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

笙沧

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
笙沧,来源于张子容的《唐诗》《送苏倩游天台》,原文:灵异寻沧海,笙歌访翠微

钏琀

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
钏,来源于杜甫的《唐诗》《喜闻官军已临贼境二十韵》,原文:家家卖钗钏,只待献春醪

榆征

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
榆征,来源于薛逢的《唐诗》《送裴评事》,原文:入夜茄声含白髪,报秋榆叶落征衣

明亦

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
明亦,来源于宋庠的《宋诗》《京师故僚以余退居近畿数赐存问因叙怀自感》,原文:僧窗亦明洁,可以观我书

珲悦

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
悦,来源于孙思邈的《唐诗》《养生铭(《悦心集》题作《摄生咏》)》,原文:亥(《悦心集》作「夜」)寝鸣云(《悦心集》作「雷」)鼓,(《悦心集》注:「谓叩齿

漪蓓

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
漪,来源于周孚的《宋诗》《冬日予与六人者游焦山谒圜禅师访瘗鹤铭断碑及焦公丹台怆然有怀兼柬朱陈二友陈方病目而朱校易未毕》,原文:风漪湛如熨,霜叶红可画

暄葆

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
暄,来源于李流谦的《宋诗》《喜晴》,原文:抱湿庭芜犹靡靡,傍暄溪卉欲欣欣

文润

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
文润,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元三年奉上孝宗徽号三首 册宝升殿用《显安》。》,原文:文金晶荧,册玉辉润

蓁蔚

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蓁,来源于黎廷瑞的《宋诗》《除棘》,原文:万甲绿未动,棘丛已蓁蓁

藻胧

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
藻,来源于晁公溯的《宋诗》《池上与师伯浑饮酒》,原文:藻寒鱼不食,花暖蝶先知

樨莘

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
樨,来源于黄铸的《宋词》《小重山》,原文:疏帘外,风度木樨香

玺凇

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
玺,来源于舒元舆的《唐诗》《八月五日中部官舍读唐历天宝已来追怆故事》,原文:神仙不可求,劒玺苔文积

华卫

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
华卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,七月,仲孙蔑会晋荀□、宋华元、卫孙林父、曹人、邾人于戚

炫沛

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
炫,来源于张栻的《宋诗》《和张晋彦游岳麓》,原文:日烘花炫昼,风定水明湖

涵粤

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
涵,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:谁把香奁收宝镜,云锦红涵湖碧

遒漓

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
遒漓,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗赠行和酬二篇一以留别一以谢诗 其二》,原文:遒劲狂挥毛颕疾,淋漓醉扫麝煤香

缤燏

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
火光貌。
国学点评
缤,来源于王洋的《宋诗》《食鲙》,原文:饤饾盘箸间,玉缕铺缤纷

栎彬

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
栎,来源于苏辙的《宋诗》《葺居五首 其三》,原文:草蔓半萦缠,樗栎互亏蔽

滢媖

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yīng女子的美称。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

祺愉

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
祺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其一》,原文:是为仁瑞,万寿维祺

胭珑

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
胭,来源于康与之的《宋词》《卖花声》,原文:罗衾滴尽泪胭脂

轶纴

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
轶,来源于韩琦的《宋诗》《答孙植太博后园宴射》,原文:山麋冲轶犯劲矢,岗兔奔跳迷狡穴

至扬

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
至扬,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二二》,原文:扬州昨夜军书至,说道淮安未肯降

彰斯

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
彰斯,来源于强至的《宋诗》《和楼志国范君武读胡尉临安所获颜鲁公书断碑》,原文:李斯篆隶岂不好,彰彰奸迹流自秦

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