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起名儿戏-如何给宝宝取个好名字

李淬凇作者:李淬凇2024-01-08 14:55:56

宝宝的出生是家庭最美好的瞬间,给宝宝起一个与众不同且有意义的名字是每个父母的期望。然而,起名可不是一件简单的事情。要考虑到名字的美观、音韵、寓意以及对未来的影响等方面。在起名儿戏中,我们将为您介绍一些关于如何给宝宝取个好名字的技巧和方法。通过本文,希望能帮助到您,让您轻松而愉快地给宝宝取得一个美丽的名字,让宝宝在人生的旅途中背负着这份独特的意义与祝福。

起名儿戏

覃茶

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
覃,来源于王洋的《宋诗》《绍兴庚申解官庐陵留别欧阳隐士》,原文:无乃同乡夫,或可覃后昆

兴铭

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
兴铭,来源于无名氏的《唐诗》《兴文塔铭》,原文:)(按:《兴文塔铭》石刻,正书,天宝三载建,在东岳行祠

瑜鑫

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
瑜,来源于方干的《唐诗》《出山寄苏从事》,原文:多谢元瑜怜野贱,时回车马发光辉

瑗昉

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《送季言弟还锡山省先垅四首 其四》,原文:邂逅故人相问讯,为言蘧瑗久知非

竺泰

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
竺,来源于释重显的《宋诗》《送仲卿禅德》,原文:高兮竺卿,秋水虚明

堇妍

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
堇,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・混江龙》,原文:采铜出那溪之水,取锡在赤堇之山

璎兹

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》,原文:旌旗不动弓矢闲,百金砗磲作璎珞

汶武

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
汶武,来源于王维的《唐诗》《寒食汜上作》,原文:广武城边逢暮春,汶阳归客泪沾巾

矜琢

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
矜,来源于赵彦端的《宋词》《思佳客令・思佳客》,原文:历历黄花矜酒美

皋庆

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
皋,来源于寇准的《宋诗》《左冯寺楼闲望》,原文:目断平皋人不见,暮天无际水悠悠

贞釉

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
贞,来源于潘炎的《唐诗》《清如玉壶冰》,原文:温润资天质,清贞禀自然

涌淮

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
涌淮,来源于陆文圭的《宋诗》《题金陵海月潮卷》,原文:夜半秦淮涌月来,一轮却挂钟山上

萃文

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
萃文,来源于李纲的《宋诗》《申伯见和拙句且示七言律诗两章有未肯承当制科之意次韵报之 其二》,原文:圣朝制举萃髙门,文采风流日益新

烊南

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

冶堇

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
冶,来源于袁甫的《宋诗》《忠孝诗》,原文:不见天高并地阔,要令物物归化冶

蔚舜

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
蔚,来源于周孚的《宋诗》《朱德裕隠轩》,原文:十年仲蔚蓬蒿宅,老屐今朝到此间

闳翼

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
闳,来源于石介的《宋诗》《读韩文》,原文:烈烈日精散,闳闳雷声施

睿亚

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
睿,来源于苏泂的《宋诗》《玉麟堂上口占呈赵大资》,原文:节旄弹压万旌旗,中使传宣表睿知

仟蔳

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

葆觉

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
葆,来源于胡寅的《宋诗》《次德施见和》,原文:头如衰葆更加霜,身似陈茶不奈汤

禧浚

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 奉馔用《吉安》。》,原文:享德有孚,凝禧无斁

鸯纶

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
鸯,来源于邓肃的《宋词》《菩萨蛮》,原文:情绝鸳鸯侣

瑄郄

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

馚沐

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于释行海的《宋诗》《前之十首次诗 其五》,原文:沐兰几度弹乌帽,又欲冲天放鹤飞

雯芹

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

珲至

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至,来源于黄大舆的《宋词》《虞美人》,原文:至今芳草解婆娑

秋宜

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
秋宜,来源于强至的《宋诗》《新秋夜月寄故人》,原文:客心宜静夜,月色澹新秋

纶觉

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
纶觉,来源于苏轼的《宋诗》《次韵钱穆父紫薇花二首 其二》,原文:箧中尚有丝纶句,坐觉天光照海涯

艾濡

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
艾濡,来源于范浚的《宋诗》《示姪》,原文:便当惩艾悼往失,痛戒濡首疏尊巵

瑺治

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
瑺治,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

虢馠

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
hān芳香。
国学点评
虢,来源于杜甫的《唐诗》《丽人行》,原文:就中云幕椒房亲,赐名大国虢与秦

文欢

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
文欢,来源于强至的《宋诗》《上知府少卿》,原文:文酒高欢外,园林胜赏中

茵琉

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
茵,来源于韩琦的《宋诗》《残腊》,原文:粧点瑶林连雾淞,沈埋茵草未羊眠

昶莱

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

锋召

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
锋召,来源于王庭珪的《宋诗》《寄湖北总领彭子从郎中》,原文:追锋急召归郎省,持槖犹稽侍玉除

尹婉

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
尹,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・尾声》,原文:圣人酒店逢知己,加做东京府尹官

栗夷

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
栗夷,来源于陆游的《宋诗》《偶出至近村》,原文:说诗横楖栗,赊酒挈鸱夷

朦谊

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
朦,来源于李吕的《宋诗》《见菊》,原文:病夫省睡起凌晨,迟菊朦胧破萼新

谒孝

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
谒孝,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:孝思瞻谒荐惟馨

常瑄

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
常,来源于贾岛的《唐诗》《寄友人》,原文:我常倦投迹,君亦知此衿

畚纴

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
畚,来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》,原文:具锸与畚,汉隄其新

燝松

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

珞轼

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
珞,来源于朱松的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》,原文:贵人争买百璎珞,此心儿女久已降

甯自

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
甯自,来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》,原文:公侯甯有种,自致唯斯文

重馚

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
重,来源于刘克庄的《宋诗》《挽黄拙轩》,原文:今代徐陵文价重,为君郑重述俚辞

逻怀

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
逻,来源于吕祖谦的《宋诗》《过九江赠同舍陈伯秀》,原文:故人尚一尉,旌旗穿紫逻

冶粹

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
冶,来源于仇远的《宋诗》《寄吴元初道录》,原文:东望冶城空恋恋,西湖非晚作归人

继纲

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
继纲,来源于吕希纯的《宋诗》《千峰榭》,原文:承流叨继踵,主诺粗提纲

桢尉

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
桢,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

箐簌

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

昊航

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
昊,来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》,原文:盛烈刊彜鼎,丹忠薄昊旻

璞翀

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
璞,来源于晁公溯的《宋诗》《入硖行》,原文:君不见昔年平御史,初得巨璞三硖中

逊年

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
逊年,来源于张耒的《宋诗》《次韵答天启》,原文:周瑜陆逊久寂寞,千年北客嘲吴语

裕耘

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
裕,来源于曲崇裕的《唐诗》《送司功入京》,原文:崇裕有幸会,得遇明流行

粹阜

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
粹,来源于朱长文的《宋诗》《判府曹宣徽生日 其二》,原文:盛世高门福两全,星辰粹气萃为贤

朔吟

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
朔吟,来源于李德裕的《唐诗》《句》,原文:忽闻歌管吟朔风,精魂想在幽巖中

倾霄

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
倾霄,来源于无名氏的《宋词》《少年游》,原文:傅粉烟霄,倾国神仙列

芷杨

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
芷,来源于刘敞的《宋诗》《始秋二首 其二》,原文:杳杳青枫暮,菲菲白芷香

霜爀

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
霜,来源于卢祖皋的《宋词》《渔家傲》,原文:鸣阶簌簌霜林坠

鼎些

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
鼎些,来源于释居简的《宋诗》《和竹岩游虎丘》,原文:欲借松风鼎,煎茶些玉川

颖松

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
颖松,来源于史浩的《宋诗》《途中即事 其二》,原文:四山俱荒茅,松竹不露颖

珹晤

拼音五行释意
chéng玉名。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于李洪的《宋诗》《元宵雨十六日晴二首 其一》,原文:旅怀忘晤赏,拥鼻有诗成

闰旨

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
闰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:闰月,惠王崩

铮萱

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
铮,来源于吴融的《唐诗》《风雨吟》,原文:岂忧天下有大憝,四郊刁斗常铮铮

子治

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
子治,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・混江龙》,原文:孔安国传《中庸》《语》《孟》,马融集《春秋》祖述著左丘明,演《周易》关西夫子,治《尚书》鲁国伏生,校《礼记》舛讹杨子云,作《毛涛》笺注郑康成

典熹

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
典,来源于曾会的《宋诗》《题仙都山二首 其一》,原文:独称瀛洲侣,吟看典郡符

亭葆

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
亭葆,来源于吴融的《唐诗》《奉和御制六韵》,原文:天晓密云开,亭亭翠葆来

卫恤

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
卫恤,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:乃考文叔,兴旧耆欲,作率庆士,躬恤卫国,其勤公家,夙夜不解,民咸曰:『休哉

治伽

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
治伽,来源于白居易的《唐诗》《见元九悼亡诗因以此寄》,原文:人间此病治无药,唯有楞伽四卷经

烊珊

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

婧纯

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
纯,来源于杨修的《宋诗》《半阳湖》,原文:江南龙节水为乡,水不纯阴有半阳

诏璎

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
诏,来源于钱时的《宋诗》《闻儿辈举渔者言喜成古调》,原文:喜与同志言,书之诏孙子

迪逊

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
迪逊,来源于陆淞的《宋诗》《乡校颂 其一》,原文:教始豫逊,迪于训彝,维风化是裨

岭京

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
岭京,来源于黄庭坚的《宋诗》《晚泊长沙示秦处度范元实用寄明略和父韵五首 其二》,原文:投身转岭海,就木乃京洛

璆瑧

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhēn玉名。
国学点评
璆,来源于韩驹的《宋诗》《赠邹医》,原文:自言不取千金酬,只求一诗当琳璆

映簌

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
映簌,来源于韩元吉的《宋诗》《食田螺》,原文:苜蓿映朝餐,杞菊富肴簌

珈珂

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珈,来源于黄公度的《宋诗》《挽陈夫人卓氏二首 其二》,原文:犹忆升堂初拜跪,依然象服俨笄珈

勰颀

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

逻琛

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
逻,来源于葛胜仲的《宋诗》《涉汝诗》,原文:青嵩正北踊,紫逻复西峙

芗缃

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
芗,来源于岳珂的《宋诗》《向伯恭旁午帖赞》,原文:涂水涟漪未改,芗林风月如新

才彤

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
才彤,来源于韦应物的《唐诗》《答令狐侍郎》,原文:明时重英才,当复列彤闱

柳史

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
柳史,来源于柳宗元的《唐诗》《种柳戏题》,原文:柳州柳刺史,种柳柳江边

暌润

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
暌,来源于吴筠的《唐诗》《酬叶县刘明府避地庐山言怀诒郑录事昆季苟尊师兼见赠之》,原文:驱车适南土,忠孝两不暌

依净

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
依净,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《那咤令》,原文:(净)子传听说因依,咱每和你商议

缥羿

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
缥,来源于裴逵的《唐诗》《南至日太史登台书云物》,原文:烟空和缥缈,晓色共氛氲

翀榭

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

苏苑

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苏苑,来源于谭用之的《宋诗》《别江上一二友生》,原文:白纶巾卸苏门月,红锦衣裁御苑花

翎卫

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
翎,来源于孙觌的《宋诗》《有客生致两雉不忍杀开笼纵之二首 其二》,原文:翠翎低摧少颜色,奇祸非汝能遮防

攸怡

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
攸,来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》,原文:有鸟哭杨震,无儿悲邓攸

昱阑

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
昱,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:是邦信巍巍,厥闻久昱昱

虢蕖

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二年》,原文:献公亡虢,五年而后举虞

瑧些

拼音五行释意
zhēn玉名。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于王十朋的《宋诗》《故参政李公挽诗三首 其三》,原文:卫公精爽在,何用些招魂

奂瑹

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
奂,来源于释居简的《宋诗》《次韵郡博士贺龟山祠新成 其一》,原文:美轮美奂从人颂,潜德虽幽愈耿光

珐骋

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
骋,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:强扶驽骀决远到,足力不骋烦笞鞭

谧缎

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
谧,来源于苏轼的《宋诗》《和陶赠羊长史》,原文:我非皇甫谧,门人如挚虞

朴才

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
朴才,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三一》,原文:亭亭才数根,一扫羣朴樕

荑芮

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
荑,来源于洪皓的《宋诗》《彦清弹琵琶有感》,原文:黄金捍拨紫檀槽,推引柔荑品调髙

璨纮

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
璨,来源于白玉蟾的《宋诗》《晓醒追思夜来句 其三》,原文:孤云野鹤寄山家,不料寒空璨六花

飖云

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
飖云,来源于强至的《宋诗》《河北送洪景之进士如荆南》,原文:苍鬓飘飖予薄宦,青云蹭蹬子诸生

栾旨

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
栾旨,来源于孟郊的《唐诗》《惜苦》,原文:可惜大雅旨,意此小团栾

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