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古诗词起名用字

王磊久作者:王磊久2024-01-04 09:03:43

以古诗词来起名是一种独特而雅致的方式。在选择古诗词起名用字时,需要注意一些关键点。首先,要考虑起名字的意义和寓意,以确保名字能够符合个人或企业的需求。其次,要根据古诗词的音韵特点来选择合适的字。不同的古诗词有着独特的韵律和节奏,选用相应的用字能够使起名更加韵味十足。此外,还可以结合古诗词的文化背景和历史故事,为起名增添一份文化底蕴。在起名过程中,可以参考古诗词选字词典,或咨询专业的起名师,以获得更精准和合适的命名建议。选择古诗词起名用字需要综合考虑多个因素,但只要恰到好处,必能为名字增色不少。

古诗词起名用字

璐其

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》,原文:明金委珞璎,宝璐缀环玦

晏燿

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
晏,来源于韩维的《宋诗》《别曼叔》,原文:岁晏多感慨,况复饯之子

缤资

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
缤,来源于曾觌的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:冻云垂,缤纷飞雪初落

蔳休

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于吴潜的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:休省

磐瓷

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
磐,来源于姚勉的《宋诗》《贺赵宰夫美任生子》,原文:我识英物试使啼,他日定当磐石宋

汀姣

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
汀,来源于马戴的《唐诗》《寄广州杨参军》,原文:汀洲观鸟戏,向月和猨吟

策纾

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
策纾,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:东吴未定劳机策,置酒啸咏纾忧烦

卫壹

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
卫壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:又其外方五百里,谓之卫服,五岁壹见,其贡材物

阮秸

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
阮,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和仲源暮冬见寄》,原文:诗能如阮籍,评不愧钟嵘

圭涌

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
圭,来源于夏元鼎的《宋词》《沁园春》,原文:似执躬圭

武釉

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
武,来源于陈宓的《宋诗》《读史偶题》,原文:犯颜为力谏,武帝不知愧

薏川

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
薏,来源于李彭的《宋诗》《种仙茅》,原文:避谤何须求薏苡,去家不减食藦萝

琀勃

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
勃,来源于胡宿的《唐诗》《赵宗道归辇下》,原文:江浦呕哑风送樐,河桥勃窣柳垂隄

勘籍

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
勘籍,来源于叶适的《宋诗》《魏华甫鹤山书院》,原文:周公仲尼在左右,勘点六籍开凡愚

淇丁

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
淇,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午元日二首 其一》,原文:磻溪淇澳吾何敢,且学香山也自贤

津知

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
津知,来源于苏颂的《宋诗》《观文殿大学士刑部尚书赠左仆射兼侍中刘公挽辞三首 其三》,原文:蚤历平津馆,尝蒙鲍叔知

瑄蔳

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

憧恬

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
憧,来源于刘得仁的《唐诗》《监试莲花峰》,原文:尘埃终不及,车马自憧憧

祯中

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
祯中,来源于李搏的《唐诗》《贺裴廷裕蜀中登第诗》,原文:嘉祯果中君平卜,贺喜须斟卓氏杯

葆严

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
葆严,来源于方回的《宋诗》《溯行回溪三十里入婺源县界》,原文:苦竹尤清严,翠葆森矗矗

梁瑗

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
梁,来源于释智朋的《宋诗》《渡芦达磨赞二首 其一》,原文:离了梁朝,未到魏阙

勰辽

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

乾暄

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于周南的《宋诗》《喜鹊 其一》,原文:岁暮柴门今事少,寒暄音问不须知

煜旷

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
煜,来源于马廷鸾的《宋诗》《答赵心游与梭》,原文:振振麟趾族,煜煜锦袍仙

诚术

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
诚术,来源于韩愈的《唐诗》《龊龊》,原文:致君岂无术,自进诚独难

瑶瑛

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑶瑛,来源于苏籀的《宋诗》《刺少年行》,原文:琐窗犀案衒珍具,瑶瑛红珀莹杯棬

珐憧

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧,来源于王之道的《宋词》《满庭芳》,原文:正值大田多稼,临邛隘、酒客憧憧

禧峤

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其五》,原文:福茨绵瓞,罄宇均禧

晏晶

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晏晶,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:晏边争羨慕,膺御有光晶

琪澈

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
琪,来源于韩元吉的《宋诗》《喜雪》,原文:庭空賸喜罗琪树,履敝犹堪步玉京

昭淼

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
昭,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曾子问》,原文:丧慈母,自鲁昭公始也

尚琳

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
尚琳,来源于黄彦平的《宋诗》《临川投赠 其三》,原文:今代昌黎伯,琳宫尚陆沉

沉霈

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
沉,来源于许棠的《唐诗》《早发洛中》,原文:堑黑初沉月,河明欲认潮

庆彦

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
庆彦,来源于史浩的《宋诗》《尽心堂》,原文:庆堂示余彦,亲洒银笔述

萱援

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
萱,来源于羊士谔的《唐诗》《斋中咏怀》,原文:不觉东风过寒食,雨来萱草出巴篱

由岭

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
由岭,来源于王钦臣的《宋诗》《次韵苏子由咏李伯时所藏韩干马》,原文:凤头初踏葱岭至,绣膊东由青海驰

瑥践

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
践,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《黄莺儿》,原文:晋文公会诸侯践土,天王狩于河阳

璎里

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
璎里,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

晣尔

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

鸯妍

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
鸯,来源于华岳的《宋词》《满江红》,原文:烛影烧残蝴蝶梦,纹皱起鸳鸯翼

雯繁

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

漳壬

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
漳,来源于周匡物的《唐诗》《三桥隐居歌》,原文:末句《漳州史蹟》作「桃花一夜急新流」,误

植憧

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
植,来源于韩维的《宋诗》《新置北轩》,原文:纷敷北轩植,移㔉来中园

愿葭

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
愿葭,来源于岳珂的《宋诗》《孝宗皇帝杜甫夜宴左氏庄诗御书赞》,原文:臣有扁舟兮牀笔灶茶,愿托宝墨兮水云蒹葭

泯天

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
泯天,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟吊兹,不于我政人得罪,天惟与我民彝大泯乱,曰:乃其速由文王作罚,刑兹无赦

泰缨

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
泰缨,来源于李白的《唐诗》《送杨少府赴选》,原文:时泰多美士,京国会缨簪

璞燃

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
璞,来源于葛胜仲的《宋诗》《雪》,原文:器异山涛仍玉璞,坐无王衍亦瑶林

宛月

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
宛月,来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》,原文:旁有明珠夜月光,宛转炫耀生灵芒

焘祁

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
焘,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:庙堂有贤相,爱遇均覆焘

祈予

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
祈予,来源于方岳的《宋诗》《次韵程少章投赠》,原文:始予斥祈下,天地方絪缊

麓自

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
麓自,来源于洪适的《宋诗》《送唐左史纸墨》,原文:使君来自岷峨麓,曾赋客卿朝奏牍

惋麟

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
惋,来源于周孚的《宋诗》《冬夜怀陈丈侍郎》,原文:吾侪互惊惋,公意谁喜愠

凰娆

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
凰,来源于张埴的《宋诗》《寄樊上友人》,原文:凤凰览德辉,鷾鸸恋庭宇

鸢艺

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
鸢,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖秘阁诗帖赞》,原文:彼何预于帝力,殆有类乎鱼鸢之在天渊,各自得以遂其高深也

史阜

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
史阜,来源于曾几的《宋诗》《以汤饼招韩伯周王巖起二提举郑深道曾宏甫二使君宏甫有诗次其韵》,原文:镜湖淮渎旧刺史,庐阜赤城新使君

尚孜

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
尚孜,来源于张载的《宋诗》《古乐府 鞠歌行》,原文:宵耿耿其尚寐兮,日孜孜焉继予乎厥修

纭波

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
纭波,来源于孔平仲的《宋诗》《晚集城楼》,原文:下视黄埃浊波起,车马纷纭只蝼蚁

澜萌

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
澜萌,来源于王之道的《宋词》《满庭芳》,原文:东郊好,波澜浸绿,萌蘖上条枚

瑚影

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
瑚影,来源于杨备的《宋诗》《促粧钟》,原文:蟾蜍影落珊瑚架,照得僊城下界来

伽颜

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
伽,来源于黄庭坚的《宋诗》《吊死心禅师偈》,原文:海风吹落楞伽山,四海禅徒著眼看

莆敏

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
莆,来源于方回的《宋诗》《送方巖夫四首 其一》,原文:河南徙歙徙浮光,逮徙莆田派愈长

染易

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
染易,来源于李峤的《唐诗》《墨》,原文:悲丝光易染,叠素彩还沈

闲律

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
闲律,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其六○》,原文:拙见闲声律,终朝自娱

酝硝

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
酝,来源于韦应物的《唐诗》《酒肆行》,原文:深门潜酝客来稀,终岁醇醲味不移

远岚

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
远岚,来源于赵处澹的《宋诗》《濯缨亭》,原文:云影高低树,岚光远近山

昭良

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
昭良,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进明堂大礼庆成诗》,原文:圣孝昭初祼,元良俨贰觞

琲采

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
琲采,来源于丁谓的《宋诗》《荷花》,原文:涉江如可采,百琲答轻躯

支媖

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yīng女子的美称。
国学点评
支,来源于释智圆的《宋诗》《送惟凤师归四明》,原文:度支司外计,夕拜临兹城

缘麟

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
缘麟,来源于陆游的《宋诗》《忆昔》,原文:虎头空有相,麟阁竟无缘

葆韪

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
葆,来源于李纲的《宋诗》《次东坡月夜理髪》,原文:自经忧患髪如葆,欲论此心无与言

真淮

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
真淮,来源于王之道的《宋诗》《北去安丰》,原文:欲识淮西真使者,一鞭追骥有诗翁

悟骓

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
悟,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其二九》,原文:嗟吁人不悟,一至身殂灭

栗追

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
栗追,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其九一》,原文:追成栗玉□□冠,网缀红丝七宝襴

旒杨

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
旒,来源于陈造的《宋诗》《次郭祕正韵》,原文:往之论交恐避俗,是人摇飏如缀旒

绡蕙

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
绡蕙,来源于周密的《宋词》《大圣乐》,原文:暗忆兰汤初洗玉,衬碧雾笼绡垂蕙领

萌韵

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
萌,来源于王之道的《宋诗》《观梅和陈天予韵 其二》,原文:春风草木初萌动,夜雨池塘正拍浮

央搦

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
央,来源于华岳的《宋诗》《夜读离骚》,原文:楮衾封冷白凝霜,展转无眠夜未央

原梁

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
原梁,来源于苏轼的《宋诗》《过淮》,原文:回头梁楚郊,永与中原隔

绚峤

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
绚,来源于洪咨夔的《宋词》《天香》,原文:日月华虫茜绚

魁岐

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
魁岐,来源于华镇的《宋诗》《送湖南提举梁朝散》,原文:岐嶷英姿妙,魁梧德宇强

寅熙

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
寅,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:戊寅,大夫盟

晷稷

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
晷,来源于黄裳的《宋诗》《重九遣兴》,原文:佳节叹短晷,清爽惬幽抱

瑭粹

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

绍戍

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
绍,来源于蔡襄的《宋诗》《见匀亲抄书泣悼卷末》,原文:得汝抄书心自喜,古来清白绍家难

稽遥

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
稽遥,来源于周必大的《宋诗》《高沙曾良臣筑思堂以念亲傍辟书阁肖杨诚斋及予像求赞》,原文:遥遥华胄,古今与稽

萄燮

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
萄,来源于林希逸的《宋诗》《再和柞山肠字一首》,原文:万事不如祇浩饮,葡萄切莫换西凉

舜奈

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
舜奈,来源于刘敞的《宋诗》《豫章儒者》,原文:奈何乐尧舜,乃是取危颠

匠瑧

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhēn玉名。
国学点评
匠,来源于赵蕃的《宋诗》《子耕录寄老圃赋及千秋观诸诗寄谢》,原文:求君政合形骸外,笑我犹拘意匠中

宣凝

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
宣凝,来源于陆游的《宋词》《月上海棠》,原文:凝愁处,似忆宣华旧事

憧澄

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
憧,来源于吕南公的《宋诗》《尘埃》,原文:憧憧要歧路,致困在轮蹄

绎楹

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
绎,来源于周行己的《宋诗》《忆欧段》,原文:寒窗九转肠,纷乱不可绎

策媵

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
策,来源于王之道的《宋诗》《一经堂为王亦颜题》,原文:行当擢贤科,发策惊天廷

昶琦

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

朝勋

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
朝勋,来源于范纯仁的《宋诗》《富相公挽词五首 其二》,原文:二纪经纶业,三朝翊戴勋

洵皖

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

简烨

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
简,来源于吕本中的《宋诗》《杂诗三首 其二》,原文:结发在简编,俗事方刺促

治峨

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
治,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:下治子孙,亲亲也

宣爀

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
宣,来源于陆游的《宋诗》《岁暮感怀十首以余年谅无几休日怆已迫为韵 其七》,原文:孤臣实草芥,亦获对宣室

琬臻

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
琬,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:方叔歌猷元老,复见少年黄琬,前后拜丹墀

亚耘

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
亚,来源于毛滂的《宋诗》《累蒙周开祖使君贬示佳章才拙思荒愧不能报谨勉次韵一萹少叙敬避老匠之意》,原文:居士称陆莲,香山本流亚

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