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起名博雅是男生还是女生

谢靖筹作者:谢靖筹2024-01-04 06:32:13

近年来,起名博雅这个名字备受关注。很多人对博雅这个名字产生了疑惑,究竟是男生的名字还是女生的名字?本文将从不同角度解析,帮助读者理解博雅这个名字的性别含义。 首先,我们可以从名字的字义入手。博雅二个字,博指的是博学多才,雅指的是文雅高尚。从字义上看,这个名字并没有明确的性别暗示,适用于男生和女生。 其次,我们可以从历史典故和文化背景来分析。在中国传统文化中,重视知识和文化修养的人往往会选择博雅作为自己的名字。因此,不论男女,只要有人追求知识和文化修养,都可以选择起名博雅。 此外,社会逐渐消除了性别对名字的限制。现代社会中,越来越多的父母选择赋予孩子独特的、无性别限制的名字,让孩子充分展现自己的个性和特点。起名博雅就是一个很好的例子,它可以适用于男生也可以适用于女生。 综上所述,起名博雅既可以是男生的名字,也可以是女生的名字。性别并不是决定这个名字使用范围的关键因素。无论男女,只要有追求知识和文化修养的人,都可以选择博雅作为自己的名字。

起名博雅是男生还是女生

粤纶

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
粤,来源于李曾伯的《宋诗》《湘南楼落成和林书记韵》,原文:三湘百粤类砥柱,金城頟頟江浮浮

嵇袤

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
嵇,来源于陆游的《宋诗》《病中杂咏十首 其二》,原文:才不如嵇康,疏懒则过之

辽琛

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
辽,来源于刘克庄的《宋诗》《与零陵周倅子镕》,原文:胡羝无乳日,辽鹤有归时

淅仪

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
淅,来源于丘葵的《宋诗》《村学》,原文:矛头淅米末途难,活计僧梳刖屦间

若宣

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
若宣,来源于郑隼的《宋诗》《题苑林北楼》,原文:若遣谢宣城不死,必应吟尽夕阳川

庭宣

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
庭宣,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五》,原文:宣和庭庑四廻环,书画金籯两掖间

莜舜

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

鸠惜

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
鸠,来源于王维的《唐诗》《春日上方即事》,原文:鸠形将刻杖,龟壳用支牀

艾仟

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
艾,来源于蔡格的《宋诗》《山居 其五》,原文:七年病蓄三年艾,犹胜龙钟转陆沉

焓郇

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:郇公暨邺侯,放逐同一邦

诣荑

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
诣,来源于仇远的《宋诗》《九日客中》,原文:户曹司马村校书,相呼径诣黄公垆

珩柔

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
珩,来源于晁说之的《宋诗》《比日风雨甚异山下人云此六月龙会时也中顶有会龙洞予尝游焉赋诗记其事今感之有作寄赵德鳞》,原文:九野雨足龙上征,六月正乃会玱珩

珏姬

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
贤淑美丽的女子。
国学点评
珏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

欢尔

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
欢尔,来源于陈武子的《宋诗》《垂虹亭》,原文:佳致输公擅,清欢愧尔悭

诚苏

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
诚苏,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・煞尾》,原文:怎知他欠本分,少至诚,忒淫滥苏小卿,不值钱王桂英

淳兹

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
淳兹,来源于王十朋的《宋诗》《诸公饯别分韵得人字》,原文:頼兹淳厚俗,容我老病身

徵晗

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

璎荟

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
璎,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其六九》,原文:宝络珠璎佛子龛,荒原断磵隠君庵

飖晳

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
飖,来源于高适的《唐诗》《自武威赴临洮谒大夫不及因书即事寄河西陇右幕下诸公(伯二五五二下同)(「巅」,蒋、刘、项皆云当作「颠」。)》,原文:浩荡去乡县,飘飖瞻节旄

灵蕖

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
灵蕖,来源于李羣玉的《唐诗》《龟》,原文:灵腹唯玄露,芳巢必翠蕖

菡绡

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
菡,来源于欧阳修的《宋诗》《西湖戏作示同游者》,原文:菡萏香清画舸浮,使君宁复忆扬州

舟亚

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
舟亚,来源于翁承赞的《唐诗》《访建阳马驿僧亚齐》,原文:萧萧风雨建阳溪,溪畔维舟访亚齐

辽弈

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
辽,来源于张籍的《唐诗》《别离曲》,原文:忆昔君初纳采时,不言身属辽阳戍

燏吟

拼音五行释意
火光貌。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

文朦

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
文朦,来源于杨简的《宋诗》《张时可惠示甲乙藁》,原文:朦胧未省何文字,中道晓色来徐徐

凝圆

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
凝圆,来源于吕巖的《唐诗》《西江月(六首。以下词)(原八首,前二首已见《全唐诗》,此六首,《全宋词》亦未收。) 五》,原文:内黄外白结凝酥,一颗圆明汞珠

喻萃

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
喻,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚病间十首 其三》,原文:天地入喻指,芭蕉自观身

沐茶

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
沐茶,来源于项安世的《宋诗》《休日过刘寺》,原文:雨天赐沐逢新霁,烟寺分茶得旧游

槿炘

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
槿,来源于杜牧的《唐诗》《东都送郑处诲校书归上都》,原文:槿堕初开艳,蝉闻第一声

棹砺

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
棹,来源于李弥逊的《宋词》《蝶恋花》,原文:却上轻舟,急棹穿沙背

竹仟

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
竹,来源于邵雍的《宋诗》《南园花竹》,原文:因把花行侵竹种,且图竹迳对花开

易杉

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
易杉,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 八》,原文:倚杉闲把易,烧术静论玄

匠新

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
匠新,来源于赵抃的《宋诗》《观宝林院塔偶成》,原文:宝山新塔冠山形,心匠经营不日成

丁沫

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
丁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公八年》,原文:冬,十有二月丁未,天王崩

晳樨

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《题南叔兄藏脩阁息游观》,原文:颜渊陋巷乐何事,曾晳风雩咏不休

什庄

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
什庄,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其六九》,原文:南泉不出方丈,为什么在庄吃油糍

潮裳

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
潮裳,来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》,原文:才出江头腥满市,却行潮脚淖濡裳

媪晨

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
媪晨,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 橡媪叹》,原文:伛伛黄髪媪,拾之践晨霜

苑澎

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
苑,来源于无名氏的《宋词》《桂枝香》,原文:槐幄阴移,上苑淡烟凝碧

川菡

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
川,来源于卫中行的《唐诗》《登石伞峰》,原文:逶迤抱川阜,萝茑方沈沈

棋楚

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
棋楚,来源于葛立方的《宋诗》《礼部尚书洪公挽歌词 其三》,原文:膝间韵磬传山水,枰上枯棋战楚秦

云琯

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
云琯,来源于周麟之的《宋诗》《春贴子词 皇太后阁六首 其三》,原文:光风浮玉琯,瑞霭映云旗

意希

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
意希,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其九》,原文:声中露体希人会,药山紫玉意和同

竹琬

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
竹,来源于王琪的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:竹叶满金锺

吟晋

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
吟晋,来源于叶适的《宋诗》《翁常之挽词 其一》,原文:晋画唐吟老愈奇,堪嗟动转是风机

骥鉴

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
骥鉴,来源于吕南公的《宋诗》《蝇骥》,原文:永鉴蝇骥穷,无妨每相择

耘汉

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
耘汉,来源于释了惠的《宋诗》《闲田》,原文:秦不耕兮汉不耘,镢头边事杳无闻

时融

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
时融,来源于冯时行的《宋诗》《出郊题瀼东人家屋壁 其一》,原文:正是梅花时候,怡融恰似春深

淄彤

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
淄,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:外无泾渭分,内有淄渑别

苓惜

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
苓惜,来源于郭祥正的《宋诗》《道林寺送别崔提刑》,原文:茯苓愈大愈堪食,深锄但惜伤松根

岐烟

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
岐烟,来源于韦骧的《宋诗》《登齐山》,原文:临岐跋马向齐山,苒苒烟萝试一攀

纤萝

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
纤萝,来源于宋庠的《宋诗》《冬至夜斋中不寐遥想郊丘盛礼二首 其一》,原文:今夕纤萝还不动,百神应到紫宫前

纶婵

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
纶,来源于袁说友的《宋诗》《武康县治松桂林二首 其一》,原文:男邦有佳政,应促诏纶音

婕淞

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
婕,来源于赵汝鐩的《宋诗》《汉离宫四时词》,原文:岂不闻东宫婕妤作歌悲团扇,又不闻长门阿娇买赋捐黄金

滟含

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
滟含,来源于李纲的《宋诗》《赠虞公明察院》,原文:金鼎灿含葩,玉池滟生肥

影洵

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
影,来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》,原文:转帘花月影

灏琅

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
灏,来源于张经的《宋诗》《潇湘八景诗 洞庭夜月》,原文:灏气浸澄波,荡漾光还定

渭寓

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
渭寓,来源于田锡的《宋诗》《惜春词》,原文:方今寓止临清渭,杜门无与天涯异

汝婕

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
汝,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其一一》,原文:是汝诸人,瞥地也未

甄琲

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
甄,来源于张九成的《宋诗》《怀汪圣锡》,原文:陶甄到唐虞,修洁偕渊骞

茶焘

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
茶,来源于白居易的《唐诗》《和杨同州寒食干坑会后闻杨工部欲到知予与工部有宿酲》,原文:举头中酒后,引手索茶时

薇亘

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
薇,来源于晁说之的《宋诗》《武泰节使归金陵》,原文:尫羸不解少行乐,卧待公来起采薇

兆情

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
兆情,来源于郑愔的《唐诗》《送金城公主适西蕃应制》,原文:皇情眷亿兆,割念俯怀柔

俪栗

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
俪,来源于虞俦的《宋诗》《又主簿和双莲诗所以期待甚厚再韵为谢》,原文:四明人物谁能俪,万里功名自有时

沅颉

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
沅,来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》,原文:到今沅山色苍苍,流水滔滔花泛泛

尤瑱

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
尤,来源于马廷鸾的《宋诗》《余氏心晖堂》,原文:至恩嗟莫报,大节尤可吁

熹舟

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
熹舟,来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其八》,原文:小舟浮绿净,芳径步熹微

润濡

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
润濡,来源于谢枋得的《宋词》《沁园春》,原文:叹雨濡露润,还思宰柏,风柔日媚,羞看飞花

翙才

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

泱琰

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
泱,来源于元结的《唐诗》《引极三首 思元极》,原文:天旷莽兮杳泱茫,气浩浩兮色苍苍

瑶熹

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
瑶,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其七》,原文:永翼瑶图,亿万尧春

襄巡

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
襄,来源于王炎的《宋诗》《方漕躬明挽诗三首 其二》,原文:吴蜀蜂腰势,荆襄控上游

恒鹤

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
恒鹤,来源于张说的《唐诗》《时乐鸟篇》,原文:心愿阳乌恒保日,志嫌阴鹤欲凌天

贞祺

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
贞祺,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:可以弭灾异,可以延贞祺

晨爀

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
晨,来源于周紫芝的《宋诗》《病起负暄菊篱一首》,原文:今晨颇欣悦,步我菊篱东

弈蔳

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
弈,来源于崔与之的《宋诗》《送成嘉父》,原文:调高械夏曲,局熟弈秋棋

晣园

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

妤渭

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
妤,来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五憎 其三》,原文:嗅香太尉足,起粟婕妤肌

茜梁

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
茜,来源于戴表元的《宋诗》《次韵答邻友近况六首 其六》,原文:莫学傍村游侠辈,茜红抹额臂擎苍

鸯柃

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
鸯,来源于牛希济的《唐诗》《临江仙 六》,原文:鸳鸯对浴浪痕新

隽馟

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
隽,来源于许应龙的《宋诗》《潘上舍父挽诗 其二》,原文:兰玉贤关隽誉飞,词场几见捷音驰

缔绅

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
缔,来源于王安石的《宋诗》《次韵吴季野题岳上人澄心亭》,原文:跻攀欲绝人间世,缔构知从物外僧

嵊媵

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

丁霜

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
丁霜,来源于释怀深的《宋诗》《诸禅人散灰 其四》,原文:衲僧才遇丙丁村,便作霜花骨一盆

页娄

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《题河阴崔少府素幛》,原文:(同前第一三八九页

昃缎

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
昃,来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》,原文:短景中俄昃,孤烟散复收

俪韵

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
俪,来源于洪适的《宋诗》《答小隐喜得白山茶之报》,原文:不向桂宫藏玉兔,合横蘂观俪琼花

琲芙

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
琲,来源于李之仪的《宋诗》《近得石菖蒲胡伯镇见之谓必以锦石资藉乃可以久遽彻所有为贶仍枉佳句辄次韵奉谢》,原文:更烦藻思玄维持,纸上盆中尽珍琲

晤桅

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
晤,来源于洪朋的《宋诗》《送潘端州出殡以风甚渡江中流而不济有作》,原文:江水日夜流,何由赏心晤

檬婴

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

淖英

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》,原文:用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒,适尔皇祖某甫,以隮祔尔孙某甫

潭湫

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
潭湫,来源于李石的《宋诗》《夏旱》,原文:四月旱火坤西维,湫潭百丈沧江湄

滟欢

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
滟欢,来源于吴文英的《宋词》《宴清都》,原文:障滟蜡、满照欢丛,嫠蟾冷落羞度

昊惜

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
昊惜,来源于孔武仲的《宋诗》《大热息于官亭》,原文:昊天多清风,至此何悭惜

郄莱

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
郄莱,来源于岑参的《唐诗》《送蒲秀才擢第归蜀》,原文:新登郄诜第,更著老莱衣

青嫒

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
青,来源于彭龟年的《宋诗》《九日分韵得去字》,原文:争如青青松,寒暑了不与

澧婉

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
澧,来源于方回的《宋诗》《送刘叔有还古鼎 其一》,原文:出峡蜀人趋鼎澧,溯江荆阃救巴渝

悟睿

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
悟,来源于陈允平的《宋词》《柳梢青》,原文:精神好处,曾悟花光

袅羿

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
袅,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・六么序》,原文:他生的身躯袅娜真堪羡

靛瑾

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

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