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大人起名两个字的

于璆夷作者：于璆夷2024-01-03 22:08:50

起名字对于每一个人来说都是一件很重要的事情。而大人起名更是需要慎重考虑。在选择大人起名的时候，我们可以考虑使用两个字的名字，因为两个字的名字往往更加简洁、易记。一个好的大人起名可以体现个人特点，给人留下深刻印象。现在就为大家推荐几个适合大人起名的两个字名字。

大人起名两个字的

鹄

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄，来源于杨轩的《宋诗》《一日曲》，原文：不如云间鹄，两两下平湖

珐

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评

椰

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
椰，来源于陆游的《宋诗》《晚过保福》，原文：莲花池上容投社，椰子身中悔著书

玄

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
玄，来源于李白的《唐诗》《北山独酌寄韦六》，原文：于焉摘朱果，兼得养玄牝

阔

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
阔，来源于戴叔伦的《唐诗》《次下牢韵》，原文：天高吴塞阔，日落楚山空

知

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于梅尧臣的《宋诗》《欧阳永叔寄琅琊山李阳冰篆十八字并永叔诗一首欲予继作因成十四韵奉答》，原文：此石公知石不知，公与前人定知己

锦

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
锦，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：素锦褚，加伪荒

亦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其三○》，原文：是亦刬，非亦刬，尽法无民

烨

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烨，来源于黄庭坚的《宋诗》《八音歌赠晁尧民》，原文：土牀不安席，象牀卧烨烨

晖

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖，来源于吴文英的《宋词》《思佳客》，原文：断肠青冢几斜晖

蒂

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
蒂，来源于陆游的《宋诗》《荆谿馆夜坐》，原文：人生无蒂风中萍，幸我梦断狂已醒

渌

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于商倚的《宋诗》《和慎思秋日同文馆 其三》，原文：酒劝杯中渌，诗分烛下题

蝶

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四一》，原文：燕巢方稳密，蝶翅觉凄凉

皋

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
皋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：范皋夷无宠于范吉射，而欲为乱于范氏

昭

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：精衷达，飚轮降格昭彰

意

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意，来源于毛滂的《宋词》《武陵春》，原文：雪意压歌云

析

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于刘攽的《宋诗》《送程少卿》，原文：会令利术析毫末，万古江流常向东

礴

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
礴，来源于石介的《宋诗》《安道再登制科》，原文：雄辞磅礴压羣英，再战戈矛锐更精

绪

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
绪，来源于许应龙的《宋诗》《次韵张太博方得余所遗二程先生集辨二程戏邵子语》，原文：上承千年绪，下起百世风

泯

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于杨无咎的《宋词》《倒垂柳》，原文：馀香应未泯，凭君重唱金缕

祁

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁，来源于葛立方的《宋诗》《春日移舟章园 其一》，原文：一丘一壑志愿毕，肯待人招祁孔宾

宜

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜，来源于白居易的《唐诗》《三适赠道友》，原文：紫毡履宽稳，蹇步颇相宜

沅

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅，来源于项安世的《宋诗》《送陈正己赴调》，原文：昔藏名字依沅水，今逐帆樯觐汉京

箫

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫，来源于孔武仲的《宋诗》《诸葛武侯》，原文：妖星如不堕，功业管箫前

忱

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
忱，来源于徐瓘的《宋诗》《偶书》，原文：明中悟理造忱诚，性觉通真见即行

黎

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
黎，来源于黄公度的《宋诗》《还家》，原文：黎明呼羸僮，拄策渡野水

奥

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
奥，来源于苏轼的《宋诗》《越州张中舍寿乐堂》，原文：张君眼力觑天奥，能遣荆棘化堂宇

浩

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
浩，来源于李白的《唐诗》《玉真公主别馆苦雨赠卫尉张卿二首 二》，原文：潨潨奔溜闻，浩浩惊波转

哲

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
哲，来源于陈宗礼的《宋诗》《题虞帝庙》，原文：一天晓色怀明哲，四野春光想太和

醇

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
国学点评
醇，来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其四》，原文：古来痛饮人，可是耽醇酎

乔

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔，来源于范成大的《宋诗》《玉山道中》，原文：常山多清溪，玉山富乔木

卿

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
卿，来源于元稹的《唐诗》《楚歌十首 六》，原文：谁恃王深宠，谁为楚上卿

阜

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
阜，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：成王以周公为有勋劳于天下，是以封周公于曲阜，地方七百里，革车千乘，命鲁公世世祀周公天以子之礼乐

晳

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳，来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》，原文：奴视纷纷晳与休，芳心那肯贮离愁

缈

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缈，来源于贺铸的《宋词》《点绛唇》，原文：十二层楼，梦回缥缈非烟里

札

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
札，来源于陆游的《宋诗》《五月七日拜致仕敕口号二首 其一》，原文：一札疏荣驰厩置，两儿扶拜望云天

犹

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：犹未把，寒香惜

南

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
南，来源于李洞的《唐诗》《送舍弟之山南》，原文：南山入谷游，去彻山南州

继

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十二年》，原文：遂，继事也

莞

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞，来源于王维的《唐诗》《杂曲歌辞 苦热行》，原文：莞簟不可近，絺绤再三濯

篁

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
篁，来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》，原文：露菊擢翠羽，风篁韵繁筝

陵

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
陵，来源于赵师侠的《宋词》《浪淘沙》，原文：空教追忆武陵溪

钰

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评

锐

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
锐，来源于刘克庄的《宋诗》《发临川》，原文：于时志气锐，门户况烜赫

韶

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韶，来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》，原文：余生于此足，不欲返韶阳

晤

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于张栻的《宋诗》《雪中登楼分韵得未字》，原文：更邀二三友，晤赏见风味

权

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
权，来源于袁皓的《唐诗》《重归宜春偶成十六韵寄朝中知己》，原文：直言干忌讳，权路耻依栖

勰

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

莲

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
莲，来源于骆宾王的《唐诗》《棹歌行》，原文：叶密舟难荡，莲疎浦易空

滔

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
滔，来源于郭异的《宋诗》《观海》，原文：汹汹澜无际，滔滔势欲东

源

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源，来源于黄裳的《宋诗》《丰提刑理赴西蜀》，原文：源源踵中来，趋者已屡更

徵

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评

傅

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
傅，来源于李白的《唐诗》《冬夜醉宿龙门觉起言志》，原文：傅说版筑臣，李斯鹰犬人

谐

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
谐，来源于苏籀的《宋诗》《疏懒一首》，原文：鸿生彦士乖游好，道秩禅流谐此情

诚

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚，来源于梅尧臣的《宋诗》《植栀子树二窠十一本于松侧》，原文：颜色固不别，良苦诚异宜

品

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于李正民的《宋诗》《程之徒》，原文：庶可共学者，品题自师评

州

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：十年薄幸谩扬州

韪

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
韪，来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》，原文：无边妙处乃萃此，韪矣君家百尺楼

诣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于李商隐的《唐诗》《谢往桂林至彤庭窃咏》，原文：月输移枍诣，仙路下栏干

笠

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
笠，来源于姚勉的《宋诗》《清江曲》，原文：绿蓑青笠鸣疎雨，老树残烟带夕阳

泱

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于皎然的《唐诗》《风入松》，原文：夜未央，曲何长，金徽更促声泱泱

瀚

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瀚，来源于陈造的《宋诗》《次韵回涂打冰欲遵陆》，原文：瀚海无波聊整棹，阳春有脚莫论程

欢

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：神仙眷，开玳筵，重欢宴

追

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
追，来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘郎中知广德军》，原文：于今三十年，追想渐成古

渲

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

君

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：」「寡君，君之私也

搦

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
搦，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 一》，原文：后衙空手去，定是搦你勒

骃

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
骃，来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》，原文：每篇称陆贾，四颂识崔骃

纴

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
纴，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》，原文：乘兹朽木船，采彼纴婆子

炫

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫，来源于蒋捷的《宋词》《齐天乐》，原文：侍女迎銮，燕娇莺姹炫珠翠

白

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于蒲寿宬的《宋诗》《又渔父词二首 其一》，原文：白水塘邉白鹭飞，龙湫山下鲫鱼肥

瓷

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
瓷，来源于周弼的《宋诗》《丰年行》，原文：瓦盆瓷缶息老身，还将孙子看迎神

珺

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评

盂

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
盂，来源于毛滂的《宋诗》《广鉴大师观上人为灵芝数百众故乞从檀施乞米求予诗送行为作一首予昔为武康县令观师吾邑人也》，原文：不许仓箱丰，但知钵盂秋

颖

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
颖，来源于刘克庄的《宋诗》《赠钟主簿父子》，原文：妙年不患锥无颖，前辈曾言木就规

荏

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：26　戎叔，谓之荏菽

筠

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：青箬一尊汀草畔，霜筠数曲渚花边

檀

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
檀，来源于徐铉的《唐诗》《梦游三首 一》，原文：檀的慢调银字管，云鬟低缀折枝花

麟

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟，来源于梅尧臣的《宋诗》《太师杜公挽词五首 其三》，原文：已写虚堂影，犹镌守冢麟

炽

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
炽，来源于玄应的《唐诗》《临寂示漳州刺史陈文颢偈（题拟）》，原文：无生火炽然，有为薪不续

梦

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
梦，来源于杨万里的《宋诗》《题巩仲至脩辞斋》，原文：人道庄周梦蝴蝶，我言蝴蝶梦庄周

典

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
典，来源于苏舜钦的《宋诗》《代人上申公祝寿》，原文：天为移文象，人思奉典型

骞

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骞，来源于王信的《宋诗》《视旱田赋呈上元簿杨明卿》，原文：丛祠诡怪画村疃，古寺骞腾出林杪

言

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・碧玉箫》，原文：(正末唱)俺孩儿信他言、信他言搬上船

钊

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

嶛

拼音五行释意
嶛liáo木高。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

燝

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

璞

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞，来源于张炜的《宋诗》《怀玉山人过越江》，原文：玉石纷纷叹混淆，君今怀璞在吟袍

种

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
种，来源于沈长卿的《宋诗》《题清芬阁》，原文：种田刈禾黍，种圃收兰芝

倾

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
倾，来源于王禹偁的《宋诗》《扬州寒食赠屯田张员外成均吴博士同年殿省柳丞》，原文：往往取官酝，时时对花倾

姬

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
姬，来源于高观国的《宋词》《留春令》，原文：粉绡轻试，绿裙微褪，吴姬娇小

津

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于郭应祥的《宋词》《浣溪沙》，原文：津津眉宇笑生春

昼

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
昼，来源于蔡襄的《宋诗》《游冲虚观》，原文：宴坐白昼永，长吟清风来

竹

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹，来源于杨齐悊的《唐诗》《秋夜讌徐四山亭（伯三七七一）》，原文：）风竹来清音

炯

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
炯，来源于李羣玉的《唐诗》《古镜》，原文：不必负局仙，金沙发光炯

仓

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓，来源于强至的《宋诗》《暮春偶书呈才甫慎微》，原文：酒徒文友心期在，任有臧仓毁子舆

羿

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿，来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》，原文：不学后羿射，不效夸父追

悟

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟，来源于刘克庄的《宋诗》《余辛卯岁卧病郡城陈宗之胡希圣有诗问讯后五岁希圣寄新刊漫游集前诗已载集中次韵二首 其一》，原文：晚悟河难塞，收方入枕函

般

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・水仙子》，原文：我这般拈拈掐掐有甚难当处

琲

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲，来源于李流谦的《宋诗》《林夫有诗趣归期次其韵答之》，原文：诗来促还期，珠琲莹巾帙

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