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用单字起名的字

叶沅嫣作者：叶沅嫣2024-01-03 20:58:34

用单字起名的字是一种传统的文化习惯，通常在给孩子取名字时会选择单个字作为名字。这些字既有着深厚的历史背景，又寄托了人们的美好愿望和希冀。起名字的过程需要考虑多个因素，包括字的寓意、音韵美感、五行属性等。在选择用单字起名的字时，可以通过参考古籍、咨询专家或通过一些起名网站来获取灵感和建议。本文将介绍一些用单字起名的字的方法和技巧，帮助您在起名字时更加得心应手。

用单字起名的字

瑧

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
国学点评

礼

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：忠信，礼之本也

纶

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶，来源于陈著的《宋词》《大》，原文：但珍重、经纶料

媛

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
媛，来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘君》，原文：扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息

傅

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
傅，来源于释简长的《宋诗》《暮春言怀寄浙东转运黄工部》，原文：遥思谢傅多公暇，应徧留题水石闲

莱

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
莱，来源于杜甫的《唐诗》《宿昔》，原文：宿昔青门里，蓬莱仗数移

蒂

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
蒂，来源于张栻的《宋诗》《寿定叟弟 其一》，原文：不用南阳三十斛，家山根蒂好栽培

卫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十二年》，原文：卫公孟彄帅师伐曹

戍

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于廖德明的《宋诗》《鬰林郡城》，原文：荒烟漠漠双江上，往事悠悠古戍孤

僖

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：葬僖公，缓作主，非礼也

晋

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：【传】十六年春，王正月，公在晋，晋人止公

悟

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟，来源于郭祥正的《宋诗》《白莲启日上人退避长老之命以四韵高之》，原文：结宇古城边，能诗复悟禅

胥

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥，来源于郑樵的《宋诗》《建炎初秋不得北狩消息作》，原文：微臣一缕申胥泪，不落秦庭落暮云

兆

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆，来源于袁燮的《宋诗》《和东林湛堂禅师喜雪韵五首 其四》，原文：歼厥遗蝗须尺瑞，由来积玉兆丰年

涧

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧，来源于葛长庚的《宋词》《兰陵王》，原文：涧底阴风凛栗

瑞

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瑞，来源于沈亚之的《唐诗》《劝政楼下观百官献寿》，原文：乐阕祥烟起，杯酣瑞影收

懿

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：石首曰：「卫懿公唯不去其旗，是以败于荧

杏

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏，来源于张炎的《宋词》《渔歌子》，原文：流水恐是杏坛花

玮

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
玮，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：近部劳经画，兼资藉玮瑰

胤

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
胤，来源于韩愈的《唐诗》《送灵师》，原文：灵师皇甫姓，胤胄本蝉联

篌

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
篌，来源于师备的《唐诗》《颂 二》，原文：风起引箜篌，迷子争头凑

瞻

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻，来源于赵蕃的《宋诗》《送江宪移京西漕》，原文：仅能瞻玉节，忽已报除书

亚

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚，来源于魏野的《宋诗》《和长安孙舍人见寄》，原文：见说添苏亚苏小，随轩应是珮珊珊

葆

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆，来源于许及之的《宋诗》《题洪阳洞》，原文：石室尽头真境秘，天窗明处葆光圆

馠

拼音五行释意
馠hān木芳香。
国学点评

怀

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于陈舜俞的《宋诗》《题娄亿墓》，原文：老夫怀金兮，童子纡朱

琪

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪，来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》，原文：琪花开盛，凤鸟歌雍

晗

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

琥

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥，来源于杨栋的《宋诗》《浄土寺追和东坡韵》，原文：浅斟琥珀浓，细嚼银丝缕

冬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十八年》，原文：冬，十月，子卒

央

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其一九》，原文：千官班列未央宫，称贺盐池课复充

勋

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
勋，来源于朱熹的《宋诗》《谢张彦辅留别之作》，原文：及时树勋业，慰我空山饥

闲

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲，来源于曾丰的《宋诗》《题悟性寺卧云堂呈源上人 其二》，原文：一片闲云逗半空，僧闲况复与云同

傅

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
傅，来源于孔武仲的《宋诗》《陶子骏佚老堂》，原文：地临白傅荒台畔，人在华胥乐国中

堇

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
堇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：及堇阴，宣子曰：「我若受秦，秦则宾也

朔

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔，来源于刘宰的《宋诗》《东禅百韵》，原文：嘉名袭百子，覆射师方朔

晠

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于韩驹的《宋诗》《上卢运使生辰二四首 其一》，原文：岂比山泽儒，辛苦饵芝术

嵇

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
嵇，来源于高斯得的《宋诗》《吴参政挽诗三首 其三》，原文：嵇孤虽愿识，李御竟无因

帧

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

南

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
南，来源于葛立方的《宋词》《减字木兰花》，原文：张南周北

珹

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
国学点评

蓬

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
蓬，来源于叶适的《宋诗》《宿石门》，原文：种竹似束苇，栽松如断蓬

戚

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
戚，来源于杜甫的《唐诗》《遣兴五首 五》，原文：共指亲戚大，缌麻百夫行

迪

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于魏了翁的《宋诗》《送范吏部知崇庆分韵得兮字》，原文：阳明迪性分，阴浊生尘泥

暄

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄，来源于马存的《宋诗》《村老》，原文：肉死皮干垂鬓丝，寻暄扶杖向东篱

宣

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣，来源于杜甫的《唐诗》《苏大侍御访江浦赋八韵记异》，原文：干坤几反覆，扬马宣同时

茶

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茶，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》，原文：（正旦云）你看茶汤去

炫

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫，来源于陈杰的《宋诗》《小惠》，原文：过客厨丰路碑炫，中朝赂重里言夸

蕴

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴，来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌（幷序） 十三》，原文：五代后蜀时人著《大还丹照鉴》引韩蕴中此歌序为口诀，因知其应为唐时人，生活年代待考

竹

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹，来源于徐俯的《宋词》《踏莎行》，原文：竹林更着清江绕

嫣

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
嫣，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 一》，原文：可怜日暮嫣香落，嫁与春风不用媒

史

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于彭止的《宋诗》《四贤古风寿帅阃 老聃子》，原文：苍姬握图箓，更出为柱史

筱

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
筱，来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》，原文：弦毋筱以为弧，化毒铜以为戟

缔

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
缔，来源于梅尧臣的《宋诗》《裴如晦自河阳至同韩玉汝谒之》，原文：况与二三子，交分久已缔

璂

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

伊

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊，来源于刘敞的《宋诗》《秋雪》，原文：岂伊伤时和，盖亦遵顺动

亭

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭，来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》，原文：今年荔子况倍熟，亭亭锦盖高张空

彦

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦，来源于宋庠的《宋诗》《次韵范纯仁和郭昌朝寺丞见寄二首 其一》，原文：朝廷迁陟先诸彦，闾里光荣在一家

啸

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
啸，来源于曾几的《宋诗》《虎川》，原文：啸壑有于菟，吹波作奇字

颜

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
颜，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四七》，原文：金丹无效用，弗可返童颜

晣

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

蕴

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴，来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》，原文：粹蕴森羣玉，冲襟贮四瀛

瑧

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
国学点评

鸠

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
鸠，来源于陈师道的《宋诗》《再酬》，原文：琼玖每蒙先木李，蜩鸠方共笑飞鲲

霄

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于彭汝砺的《宋诗》《和庭佐弟韵》，原文：云霄非万里，行看步夷涂

琬

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于黄庭坚的《宋诗》《题虔州东禅圆照师新作御书阁》，原文：家风秀句刻琬琰，邀我落笔何能工

沥

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
沥，来源于皎然的《唐诗》《顾渚行寄裴方舟》，原文：家园不远乘露摘，归时露彩犹滴沥

筝

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝，来源于汪莘的《宋诗》《春怀 其三》，原文：童子焚妙香，稚女弹神筝

娅

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娅，来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞莫登楼》，原文：娅姹扶栏车两头，髧髦垂鬟娇未羞

朴

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于韩元吉的《宋诗》《故赠太师丞相文恭陈公挽词三首 其一》，原文：陶冶无偏党，经纶尽朴忠

鸢

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鸢，来源于晁补之的《宋诗》《用无斁八弟永城相迎韵寄怀》，原文：鸢鱼竞飞跃，风俗凛移易

洌

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
洌，来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》，原文：浅涧冻欲绝，层冰洌我泉

扬

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬，来源于晁端礼的《宋词》《虞美人》，原文：一觉扬州梦

骃

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
骃，来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》，原文：古今厩马讵为匹，骅骝骃骆驽与騋

薇

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇，来源于钱起的《唐诗》《玉山东溪题李叟屋壁》，原文：野老采薇暇，蜗庐招客幽

凌

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
凌，来源于王安石的《宋诗》《句 其六》，原文：凌晓常行云气中

琤

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤，来源于徐大受的《宋诗》《入石桥路林木蓊鬰但闻涧声潺潺忽惊湍飞雹骇绿纷红杂然而下口占二绝句 其二》，原文：琮琤林涧只听闻，想见萦崖络石纹

琰

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰，来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其三》，原文：凌梯访前踪，琬琰亦未灭

婧

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评

研

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研，来源于高骈的《唐诗》《步虚词》，原文：洞门深锁碧窗寒，滴露研朱点周易

皖

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖，来源于刘弇的《宋诗》《过东流圣感寺》，原文：轩楹仍东辟，晚秀皖如洗

樗

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
樗，来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞》，原文：君看道傍樗，苍云荫合抱

冶

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶，来源于韩维的《宋诗》《谢元道惠桂树子》，原文：洛阳奇卉兼四方，妖姿冶艳争春阳

胧

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
胧，来源于卫宗武的《宋诗》《和催雪》，原文：沍寒虽以云布濩，合影尚欠宵通胧

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于释思业的《宋诗》《偈颂二首 其二》，原文：赵州老汉，瞒我不得

珈

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈，来源于范成大的《宋诗》《王南卿母挽词》，原文：栉縰称纯孝，笄珈蚤隠忧

潮

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潮，来源于皇甫冉的《唐诗》《赋得海边树》，原文：摇落潮风早，离披海雨偏

励

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
励，来源于李绅的《唐诗》《重别西湖》，原文：雪欺春早摧芳蕚，隼励秋深拂翠翘

逊

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
逊，来源于王义山的《宋诗》《题陈宗阳梅花全韵诗集》，原文：从逊以来方有句，到逋而后愈难诗

馚

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评

朴

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于陈造的《宋诗》《次张学录韵十首 其一》，原文：得子班荆地，朴鲁俱淮人

严

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 严子陵》，原文：汉皇敦故友，物色访严生

葵

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
葵，来源于白居易的《唐诗》《烹葵》，原文：贫厨何所有，炊稻烹秋葵

偕

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
偕，来源于秦观的《宋诗》《茶臼》，原文：愿偕黄金碾，自比白玉缸

律

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
律，来源于张扩的《宋诗》《括苍官舍夏日杂书五首 其四》，原文：但知三尺律，丝髪不可攘

钟

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钟，来源于牛希济的《唐诗》《临江仙 一》，原文：月斜江上，征櫂动晨钟

弈

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈，来源于李颀的《唐诗》《同张员外諲詶荅之作》，原文：鹖冠葛屦无名位，博[弈]赋诗聊遣意

耘

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于徐文卿的《宋诗》《秋后二首 其一》，原文：已孤丰稔望，徒费耘耕力

炘

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评

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