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起名大全：周和范怎么起名

杨昭松作者：杨昭松2024-01-03 17:38:55

想给孩子起个好名字，总是让人头疼不已。起名不仅要有美好的寓意，还要符合孩子的个性特点。在起名的时候，可以参考起名大全，其中包含了各种不同的姓名文化和取名方法。另外，起名大师周和范也是非常有名的，他们的起名技巧独特而且独具匠心。他们注重名字的音韵、字义、五格等多个方面，以及与父母的八字等个人信息相结合，帮助父母选出一个最适合孩子的名字。如果你想了解更多关于起名的知识和方法，可以继续往下看。

起名大全周和范怎么起名

青之

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
青之，来源于欧阳修的《宋诗》《人日聚星堂燕集探韵得丰字》，原文：退之亦尝云，青蒿倚长松

郦皖

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
郦，来源于刘克庄的《宋诗》《陆贾二首 其二》，原文：郦烹未久蒯几烹，陆子优游享令名

津津

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津津，来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓京路夜发寄六弟书因以督其归》，原文：问津实知津，阮屐穿几两

楦苏

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
楦苏，来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》，原文：他日麒麟应有楦，愿留苏武牧羝羊

嵊峥

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡溪杂咏 挟溪亭》，原文：远水从台婺，同归古嵊州

煦闳

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
煦，来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》，原文：曰义曰仁，震肃春煦

炽渌

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
炽，来源于李常的《宋诗》《解雨送神曲 其二》，原文：惊霆怒兮电炽，翻河汉兮绳悬

磊闲

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
磊，来源于陆游的《宋诗》《小酌》，原文：团脐磊落吴江蟹，缩项轮囷汉水鳊

博鸿

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
博鸿，来源于唐士耻的《宋诗》《两溪》，原文：圣明常重育才地，遴选鸿儒为博士

炅楦

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

翼烨

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
翼，来源于彭汝砺的《宋诗》《舟过当涂》，原文：挂帆出长江，万里追鹏翼

遒霖

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
遒，来源于谢薖的《宋诗》《静寄斋观文忠公墨迹》，原文：反嗟从来见未尝，字体遒媚笔意刚

辑庚

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
辑庚，来源于崔敦礼的《宋诗》《狼山》，原文：山中老宿争迎我，辑杖相呼问甲庚

栗忻

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
栗忻，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》，原文：会见促召还，忻欢投枣栗

佐缮

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
佐，来源于章甫的《宋诗》《送孙文辅尉新城》，原文：江城失益友，山县得良佐

澄壹

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
澄，来源于程公许的《宋诗》《送游提刑祕阁赴召三首 其一》，原文：四海澄清志，无宁久使轺

晷蝶

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
晷，来源于韦应物的《唐诗》《夏至避暑北池》，原文：昼晷已云极，宵漏自此长

烯炔

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

棹葆

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
棹，来源于赵汝蓥的《宋诗》《题龙君祠》，原文：客棹苍茫外，祇园紫翠间

昙衡

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
昙衡，来源于强至的《宋诗》《程舅夜见过》，原文：风雨衡门此夜开，羊昙喜报谢安来

援亦

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
援亦，来源于张耒的《宋诗》《赠蔡彦规》，原文：俯身援其类，是亦仁之徒

璁冕

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
璁，来源于史浩的《宋诗》《和夜直》，原文：金莲双烛渐烧残，青琐珑璁月影寒

澧良

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
澧，来源于范成大的《宋诗》《澧阳江》，原文：顺流下沅江，溯流上澧浦

晳珵

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
晳，来源于杨简的《宋诗》《丁丑偶书 其二》，原文：涧水谈颜乐，松风咏晳词

裕憬

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
裕，来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 十》，原文：景福垂裕，受厘延祉

巡樟

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
巡，来源于徐铉的《宋诗》《赠浙西妓亚仙》，原文：粉汗沾巡盏，花钿逐舞茵

仞沧

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
仞沧，来源于周必大的《宋诗》《陈平叔相从四年文行粹然临分惠诗有立身行道之问敢用阳司业勉学者之意次韵为赠》，原文：华岳登来卑步仞，沧溟浮罢眇支渠

莞沅

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
莞，来源于苏轼的《宋诗》《石塔寺》，原文：山僧异漂母，但可供一莞

蘅挚

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
蘅，来源于文彦博的《宋诗》《蘅臯》，原文：蘅薄频牵望，阳林久驻镳

绰烽

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
绰，来源于刘应时的《宋诗》《和史魏公酬北山寿老》，原文：眷兹达尊地，绰有古人风

曜尚

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
曜尚，来源于李曾伯的《宋词》《齐天乐》，原文：少年塞上秋来早，昴街尚馀芒曜

庚楠

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
庚，来源于方回的《宋诗》《丁酉生日二首 其一》，原文：绛人甲子差相近，皇考庚寅暗自伤

瑜凡

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
瑜，来源于刘克庄的《宋诗》《答卓常簿二首 其二》，原文：点点新霜上鬓须，深藏谁辨握中瑜

戈桢

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
戈，来源于太宗皇帝的《唐诗》《过旧宅二首 二》，原文：架海波澄镜，韬戈器反农

琬正

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
琬，来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》，原文：县有孙少府，琬琰劖文词

单昭

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
单昭，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・滚绣球》，原文：(正末唱)齐田单火牛阵有如脱兔，(秦昭公云)您赵国有甚英雄

常昼

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
常昼，来源于方回的《宋诗》《次韵仁近见和怀归五首 其五》，原文：马足车轮不到处，陶门惟有昼常关

筝翊

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
筝，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其九九》，原文：宫棋初罢请银笙，合曲偏宜钿面筝

玟勰

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

粤淖

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
粤，来源于谢翱的《宋诗》《哭所知》，原文：总戎临百粤，花鸟瘴江村

燏隆

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

槿箴

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
槿，来源于无名氏的《唐诗》《秋》，原文：古苔凝紫贴瑶堦，露槿啼红堕江草

旨淅

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
旨，来源于胡寅的《宋诗》《送智京长老智京普融上足也》，原文：翩然复告辞，母病急甘旨

潆晟

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
潆，来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》，原文：百尺丝纶波荡漾，一宗诗派水潆洄

嶛炀

拼音五行释意
嶛liáo木高。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

经棹

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
经棹，来源于沈与求的《宋诗》《舟次吴淞江》，原文：棹发鲈乡晚，频经桂子秋

阑曜

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
阑，来源于晏几道的《宋词》《虞美人》，原文：曲阑干外天如水

泉幻

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
泉幻，来源于黄荐可的《宋诗》《资福寺》，原文：泉跳浮沤员复散，人生幻梦是还非

纫崇

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
纫，来源于程俱的《宋诗》《古钓台歌送阮阅休美成沿檄浙东》，原文：纫蘅兰以荐枕兮，服龙渊之无缺

炯斓

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
炯，来源于方回的《宋诗》《岁除夜过白土市不宿夜几失道田家地卧四十韵》，原文：目睫竟不交，炯然如鳏鱼

飖粤

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
飖，来源于郑思肖的《宋诗》《雪中醉题》，原文：南州客子心飘飖，狂发长歌破寂寥

良缘

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
良缘，来源于皇甫冉的《唐诗》《奉和独孤中丞游法华寺》，原文：清心乘暇日，稽首慕良缘

情意

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
情意，来源于邵雍的《宋诗》《中秋月》，原文：无云照处情非浅，不睡观时意更深

筠朗

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
筠朗，来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・么篇》，原文：翠筠月朗龙蛇印，碧轩夜冷灯香信，绿窗雨细琴书润

骅桑

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
骅，来源于沈辽的《宋诗》《新作小屏》，原文：我乐自有趣，骅骝步康庄

函芊

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
函芊，来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》，原文：迢迢芊路望芝田，眇眇函关恨蜀川

荷瞳

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
荷瞳，来源于史浩的《宋词》《鹧鸪天》，原文：此时分付荷重瞳

韫蕋

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
韫，来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡家园杂兴 其一》，原文：藏珠川乃媚，韫玉璞足珍

贞青

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
贞青，来源于张九成的《宋诗》《怀汪圣锡》，原文：青青乔松枝，霜雪弥贞坚

旖域

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
旖，来源于晏几道的《宋词》《临江仙》，原文：旖旎仙花解语，轻盈春柳能眠

韬芗

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
韬，来源于虞俦的《宋诗》《喜晴 其二》，原文：洞中龙亦讋先声，韬敛云阴放日明

仁庄

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
仁庄，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》，原文：知及 之，仁能守之，不庄以涖之，则民不敬

仟缥

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

羲奥

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
羲，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 伯夷叔齐》，原文：采薇咏羲农，高义越古今

悟旨

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
悟旨，来源于杨衡的《唐诗》《登紫霄峰赠黄仙师》，原文：兹焉悟佳旨，尘境亦幽通

晰乘

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晰，来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》，原文：死生虽异涂，昭晰本一理

亦暖

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
亦暖，来源于方回的《宋诗》《正月初四后十余日病嗽不能出杂书十首 其二》，原文：献岁亦未春，骤暖似炮烙

嵘飔

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
嵘，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其八一》，原文：峥嵘万像森罗，向道与他平出

嘉磊

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
嘉磊，来源于史浩的《宋诗》《次韵杨醇中》，原文：金盘磊落百果装，玉壶嘉醑浮清光

垣沧

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
垣沧，来源于秦观的《宋诗》《送杨康功守苏》，原文：寓直西掖垣，沧洲长入梦

札昶

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
札，来源于吕陶的《宋诗》《游文水寿宁院》，原文：三朝宸札旧所赐，奎文宝蹟人间藏

沫芍

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
沫，来源于许景衡的《宋诗》《引泉示吴甥》，原文：岂知江河寛，嘘沫自相濡

文岐

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
文岐，来源于释道潜的《宋诗》《酬王衮臣朝奉见赠》，原文：妙龄升广文，岐嶷压上游

梧蕖

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
梧蕖，来源于白玉蟾的《宋诗》《示如浄讲主》，原文：浩浩春风泛碧梧，娟娟秋水照芙蕖

德闳

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
德闳，来源于宋庠的《宋诗》《送英州理掾朱舅》，原文：片言无异俗，阴德在乡闳

翙天

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
翙天，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

韪戚

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
韪戚，来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》，原文：奏函吁众戚，仁言韪宗英

亦凝

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
亦凝，来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》，原文：北风吹朔雪，楚塞亦凝寒

纯虔

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
纯，来源于释德洪的《宋诗》《邓循道父挽辞二首 其二》，原文：一生纯德无遗恨，千字埋名有逸辞

墨骃

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
墨，来源于陈造的《宋诗》《无题三首 其一》，原文：末路慙周朴，穷交有墨君

俞绡

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
俞，来源于宋祁的《宋诗》《送枢直梅学士守并州》，原文：缘饰资良守，都俞重老臣

鸿箬

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
鸿，来源于周紫芝的《宋词》《苏幕遮》，原文：似惊鸿，吹又散

缈渭

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
缈，来源于胡仲弓的《宋诗》《晋安城东温泉》，原文：起来无力著纤裳，冰肌缥缈轻云香

廷绚

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
廷，来源于孔武仲的《宋诗》《司马温公挽诗五首 其四》，原文：高步朝廷上，羽仪鹓鹭行

隋殷

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
隋殷，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔浚明见赠》，原文：如何暗把隋珠掷，欲报殷勤只强颜

轶缪

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
轶，来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》，原文：匈奴轶燕蓟，烽火照幽幷

亘礼

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
亘礼，来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其一》，原文：亘代陶镕周礼乐，百年嘉会宋文章

衍晷

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
衍，来源于李复的《宋诗》《观西华摧》，原文：世事百年间，反衍如转毂

芉纮

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

茯颉

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《逰学射观次壁间诗韵》，原文：傍潭秋爽鉏甘菊，登岳春暄采茯苓

治粹

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
治粹，来源于岳珂的《宋诗》《吕成公宽平通鉴佚老三帖赞》，原文：治粹于隆古，元凯之懿，根于笃诚

宣骓

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
宣，来源于释慧空的《宋诗》《送通功二化士造大际藏经》，原文：瞿昙宣一字，至今犹未毕

语宓

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
语宓，来源于李石的《宋诗》《何司法惠示乐善新编赋诗为谢》，原文：鲁国焉取斯，为语宓子贱

诺蘅

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
诺，来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其二○》，原文：显慈鼻祖，诺庵法兄

虔晳

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
虔，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・么篇》，原文：虔婆，我委实难使燕莺怜

笙渲

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
笙，来源于褚伯秀的《宋诗》《呈周清溪》，原文：笙鹤时往来，尘寰一俯视

瑞燝

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
瑞，来源于司空曙的《唐诗》《和耿拾遗元日观早朝》，原文：积岁方编瑞，乘春即省刑

曦磊

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
曦，来源于刘克庄的《宋诗》《郭熙山水障子》，原文：炎曦亭午试展玩，坐觉烟雨生缣缃

缮郁

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
缮，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五○》，原文：近日得增新碧榜，显谟相继缮徽猷

瑗同

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
瑗同，来源于李纲的《宋诗》《次韵陈中玉大卿见赠 其二》，原文：德同蘧瑗知舒卷，时在荘周有屈伸

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