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给儿子起名怎么起

潘嵇荑作者:潘嵇荑2024-01-03 16:25:40

给儿子起名是每个父母都非常重视的一件事情。一个好的名字,不仅能给孩子带来美好的寓意,也能为孩子的人生奠定一个良好的开端。那么,如何给儿子起一个与众不同的名字呢?首先,可以从寓意方面入手。给儿子取个名字,可以考虑给他起一个富有诗意或有特殊含义的名字,这样不仅可以给孩子带来好运,还能让他在成长过程中展示出与众不同的个性。例如,取名为“一诺”,寓意为言出必行,寄托了对孩子品格培养的期望。除了寓意,还可以考虑音韵方面。取名时,可以选择与姓氏搭配起来韵律流畅的名字,这样可以使名字更加优雅动听。当然,取名也要注意避免病气、煞气的字,以免给孩子带来不利影响。在取名过程中,可以寻求亲友的意见和建议,或者请教专业的命名师。无论是从寓意、音韵还是专业的角度出发,给儿子起名都需要慎重考虑。希望本文的建议能够帮助您为儿子起一个寓意深刻、个性鲜明的名字,为他的人生之旅铺就一条幸福美满的道路。

给儿子起名怎么起

琀泰

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一九》,原文:我将清庙周诗颂,泰畤汾阴汉史书

映园

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
映园,来源于孔武仲的《宋诗》《忆九江呈李端叔》,原文:家园大江东,清湓映匡庐

永郝

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
永,来源于仇远的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:山空但觉昼永

徽郝

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
徽,来源于杜甫的《唐诗》《秋日夔府咏怀奉寄郑监李宾客一百韵》,原文:音徽一柱数,道里下牢千

哲韧

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
哲,来源于无名氏的《宋词》《千秋岁》,原文:贤哲降,千龄偶

凝梧

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
凝梧,来源于叶茵的《宋诗》《室人墓下》,原文:刀尺凝余泽,松梧带老阴

琤璨

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
琤璨,来源于郭祥正的《宋诗》《合肥何公桧部使者杨公潜古命予赋之》,原文:璨璨发明玉,琤琤叩丝桐

伦慷

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
伦慷,来源于沈遘的《宋诗》《七言和吴冲卿省舍观苏才翁题壁》,原文:斯人豪奇迈伦羣,平生慷慨半道沦

奥洛

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
奥洛,来源于赵汝腾的《宋诗》《示赵与槟弘毅章》,原文:濂洛儒先,知德之奥

蕴奂

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
蕴,来源于释德洪的《宋诗》《南安巖主定光生辰五首 其二》,原文:五蕴完全真死日,百骸消散是生时

豫琦

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
豫,来源于廖行之的《宋诗》《自中都归题胜业寺古柏》,原文:岂无豫章灵,屑屑关兴衰

瑭唯

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

泯皤

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
泯,来源于韩维的《宋诗》《服除送兄弟还都》,原文:尚推立身报,未即泯余生

禧涵

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 终献用《正安》。》,原文:歆我嘉荐,锡我蕃禧

理诚

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
理诚,来源于彭龟年的《宋诗》《别刘寺簿子澄赴岳州倅》,原文:诚身自孝悌,玩理潜天渊

徵汶

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于王安石的《宋诗》《送郓州知府宋谏议》,原文:地灵奎宿照,野沃汶河渐

嵊笠

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

桑种

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
桑种,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一三一》,原文:不栽一株桑,不种一粒粟

晃喻

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
晃,来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第五通真锁》,原文:神气化虚晃,太上尊玉宸

礼函

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
礼函,来源于宋庠的《宋诗》《故相国沂公建设学官实宠兹土近闻生徒寖盛姑复慰怀因成拙诗一章奉呈州学官因以勉导来者》,原文:照函经满帙,绘壁礼成图

暄晏

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
暄晏,来源于叶适的《宋诗》《自罗浮行田宿华严寺》,原文:敢云岁晏休,翻犁趁晴暄

洵翎

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
洵,来源于韩维的《宋诗》《和景仁同游南园》,原文:地胜人高多乐事,须知洵美是吾乡

瑗朦

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」 宋皇瑗之子麇,有友曰田丙,而夺其兄劖般邑以与之

匡蕴

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
匡,来源于蔡沆的《宋诗》《坐龙池观瀑布泉》,原文:一上巍峰独枕流,匡山爽气为君收

婉存

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
婉,来源于李白的《唐诗》《秋浦感主人归燕寄内》,原文:寥寥金天廓,婉婉绿红潜

桑倾

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
桑倾,来源于吴沆的《宋诗》《句 其二七》,原文:柔桑翠竹相倾倒,细草幽花自发明

丁博

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
丁博,来源于陆游的《宋诗》《村兴》,原文:园丁上牛米,村婢博蚕盐

颉谊

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
颉,来源于司马允中的《宋诗》《千顷云》,原文:且与祖龙相颉颃,大施霖雨谩悠扬

曼阮

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
曼,来源于洪适的《宋诗》《送李相之提干闽中十二韵》,原文:曼倩宁自衒,长卿固同时

资闻

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
资闻,来源于陈师道的《宋诗》《寒夜》,原文:到窗资少睡,远响倦多闻

波淅

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
波淅,来源于李纲的《宋诗》《舟中读书有感》,原文:渺渺波涛淅淅风,此身忽在大江东

宣渌

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
宣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《天禧三年册皇太子一首》,原文:丕宣令猷,恭守宗器

鸠支

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
鸠支,来源于王维的《唐诗》《春日上方即事》,原文:鸠形将刻杖,龟壳用支牀

鸥浠

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
鸥,来源于赵抃的《宋诗》《急帆》,原文:鸥鹭频惊迫,鱼龙相助忙

璩淞

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

渌辰

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
渌,来源于李颀的《唐诗》《琴歌》,原文:铜鑪华烛烛增辉,初弹渌水后楚妃

陟棋

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祈谷三首 太宗位酌献用《德安》。》,原文:礼严陟配,诚达精衷

蕋之

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》,原文:半扉素蕋呈修径,几朶夭红出茂林

捷熠

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
捷,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:一月三捷

蔚采

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
蔚采,来源于姜夔的《宋诗》《题杨冠卿客亭类稿》,原文:一班略见客亭稿,文采炳蔚惊羣儿

岐霈

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
岐,来源于释宝昙的《宋诗》《送松上人西归兼呈去佞隠君子及其家贤子姪致驰仰之意去佞方舟之子松其姪》,原文:白云二十七,倒跨杨岐馿

傅鑫

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
傅,来源于范祖禹的《宋诗》《挽歌词》,原文:函关应望真人气,傅野今无处士星

伽盂

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
伽,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其三四》,原文:圆觉伽蓝,尘尘有路

珲储

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于胡宿的《宋诗》《怨诗楚调示庞主簿及邓治中》,原文:瓶储苟不乏,安用三百廛

律琯

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
律琯,来源于刘才邵的《宋诗》《题碧玉轩诗》,原文:圆虚律琯匀,萧瑟鸣球举

芮祈

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
芮,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:止旅乃密, 芮鞫之即

锋茗

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
锋茗,来源于赵蕃的《宋诗》《呈程可久》,原文:谈锋壮鏖战,茗椀频策勋

其经

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
其经,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其八》,原文:六经亡其一,此责竟谁诿

漪尧

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
漪,来源于喻良能的《宋诗》《村居夜坐读王右丞山中与裴迪书爱其清婉有魏晋风味因集其语作诗一首亦老坡哨遍之义也》,原文:远山映清月,曲水涵沦漪

瑭屿

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

辰园

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
辰园,来源于强至的《宋诗》《和司徒侍中壬子寒食会压沙寺诗二首 其一》,原文:佳辰不禁祇园火,林杏兼然万点红

殷韶

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
殷韶,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:任杜鹃、犹自殿韶华,呼殷道

碧玉

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
碧玉,来源于钱闻诗的《宋诗》《云锦阁》,原文:引目遥空碧玉屏,清风入座冷无尘

竺远

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
竺远,来源于谢翱的《宋诗》《九日禺中登沃洲放鹤峰南望天台诸山》,原文:远寻竺僧迹,俛仰千载陈

苡烊

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
苡,来源于黄伯枢的《宋诗》《读马援传》,原文:后车薏苡落谗人,珠贝文犀竟失真

酝奎

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
酝,来源于洪咨夔的《宋诗》《烛下次海棠》,原文:有许精神宜半睡,无多酝藉莫全醺

赫滦

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
赫,来源于清昼的《唐诗》《讲德联句》,原文:赫矣皇唐,康哉立极

竺隆

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
竺,来源于徐集孙的《宋诗》《饯平洲僧》,原文:听经离竺寺,结制去云间

憧渭

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
憧,来源于吴谨微的《宋诗》《游仙都 其二》,原文:往来名利憧憧者,著脚仙都亦自稀

秋柔

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
秋柔,来源于周紫芝的《宋诗》《晚浴崇教寺》,原文:劲节秋益好,柔葩委菅榛

尔仟

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
尔,来源于谢逸的《宋诗》《次张邦式韵》,原文:紫囊成坏本来空,心悟香严聊尔尔

祁霁

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
祁,来源于岳珂的《宋诗》《杜正献与欧公书简帖赞》,原文:厚德如祁公,黄钟大镛,和乐且雍

楦里

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
楦里,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

桓锐

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
桓锐,来源于李彭的《宋诗》《次韵陈无己拟古》,原文:说桓佐宣项垂瘿,锐头将军风骨紧

畚阑

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
畚,来源于韩琦的《宋诗》《开泉》,原文:吾今具畚锸,试欲疏潜屈

郁尉

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
郁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 入门、升殿用《显安》。》,原文:于昭徽音,久而弥郁

矜贞

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
矜贞,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二一》,原文:但去骄矜添意气,贞松全胜凡花卉

缤陵

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
缤陵,来源于韩驹的《宋诗》《次韵程致道馆中桃花》,原文:何如武陵岸,缤纷落天风

晤倩

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
晤,来源于宋祁的《宋诗》《寿上人南游》,原文:前期逢晤赏,持对碧云夸

峻珧

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
峻,来源于包恢的《宋诗》《同陈守游碧落洞二首 其二》,原文:公爱彼山巖石峻,我贪此洞冷泉幽

鸢页

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
鸢,来源于张栻的《宋诗》《赠乐仲恕》,原文:咏归消息今犹在,鱼跃鸢飞会得不

央炜

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
央,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其八》,原文:露盘净植水中央,好借诗人引玉觞

婵骓

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
婵,来源于杨公远的《宋诗》《次宋省斋问月》,原文:开樽酹酒问婵娟,来照人间是几年

郁颍

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
郁,来源于释慧晖的《宋诗》《偈十首 其六》,原文:芬芸百花,馥郁红花

椎煜

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
椎,来源于释德洪的《宋诗》《永嘉真觉大师真赞》,原文:以椎授公,万像惊缩

援谒

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
援谒,来源于洪咨夔的《宋诗》《丙戌天基节自至道宫趋宝福院寒甚》,原文:朝谒千秋节,攀援万岁藤

戍曜

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
戍,来源于李端的《唐诗》《送王副使还幷州》,原文:戍烟千里直,边雁一行斜

冉欢

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
冉欢,来源于刘克庄的《宋词》《解连环》,原文:老冉冉、欢意阑珊,纵桃叶多情,难唤同渡

炽赓

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
炽,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:恢炱行炽景,是月阴阳争

珵霖

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

丁津

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
丁津,来源于楼钥的《宋诗》《钱清王千里得王大令保母砖刻为赋长句》,原文:田丁初来献小砚,寻见津津若微溜

璞琲

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
璞,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父题画木石屏风》,原文:空山老干不效珍,荆人异璞埋埃尘

遒璋

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
遒,来源于宋祁的《宋诗》《李中令挽词二首 其一》,原文:盛集追园盖,遒章托陇云

仓亘

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
仓,来源于贺铸的《宋诗》《邯郸郡楼晚望》,原文:官仓容雀耗,世路忌蜗争

幻酝

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
幻,来源于涂的《诗》《题秀巖》,原文:拓开四壁层梯峻,幻出千形五色融

苏磐

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
苏,来源于刘克庄的《宋诗》《挽邵武洪倅》,原文:昔作大苏客,今观小谢诗

隅樗

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
隅,来源于杨万里的《宋诗》《题湘中馆二首 其二》,原文:娵隅蛮语杂,欵乃楚声哀

振箪

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
振箪,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:卒盥,坐奠箪,取巾,兴,振之三,以授尸,坐取箪,兴,以受尸巾

润炜

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
润,来源于孟浩然的《唐诗》《宿立公房》,原文:苔润春泉满,萝轩夜月闲

斐倾

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
斐,来源于史浩的《宋诗》《恭和御制长春花诗 其二》,原文:第愧狂斐辞,不足溷琼几

舜昉

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
舜昉,来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》,原文:祈岁稽豳雅,因时昉舜耕

希旖

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
希,来源于刘跂的《宋诗》《寄赠》,原文:稽古皆前列,希风绝后尘

晃珑

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
晃珑,来源于葛长庚的《宋词》《满江红》,原文:八面玲珑光不夜,四围晃耀寒如月

俞辑

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
俞,来源于韩淲的《宋诗》《寄宋君辅》,原文:范欧久逾新,黄俞近莫辨

梁菀

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
梁,来源于李颀的《唐诗》《赠别高三十五》,原文:僶俛从寸禄,旧游梁宋时

秭闰

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》,原文:至喜谒文忠,秭归怀李矗

德燃

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
德燃,来源于贾岛的《唐诗》《内道场僧弘绍》,原文:麟德燃香请,长安春几回

沁宣

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
沁宣,来源于苏颂的《宋诗》《慈圣光献皇后挽辞七首 其五》,原文:糺宗新广宣平第,尚主重开沁水园

良奥

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
良奥,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:御衽于奥,媵衽良席在东,皆有枕,北止

昂执

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
昂,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:铁幞头耀日光,水磨鞭映雪霜,马壮人强,志节昂昂

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