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如何为l和w起名字

张旆辰作者：张旆辰2024-01-02 19:06:04

给孩子起名字是一件非常重要的事情，名字不仅仅是一个标识符，更是一个人的身份和品牌。在给l和w起名字之前，我们需要考虑一些重要的因素。首先，名字应该简洁易记，并且能够在社交场合流利地发音。其次，名字应该与孩子的个性特点和家庭价值观相符合。最后，名字应该具有一定的独特性，以使孩子在以后的人生中能够脱颖而出。在给l和w起名字时，可以考虑使用字典或者古籍来寻找灵感，同时可以与家人和朋友进行讨论，以获得更多的建议和意见。希望通过合理的选择，能够给l和w起一个美好的名字，为他们的人生之路增添光彩。

l和w起名字

恺缨

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
恺，来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》，原文：笔役眩朱墨，恺悌消纷争

仪洌

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
仪，来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》，原文：乡闾借光艳，庠序资仪刑

秭颉

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
秭，来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举四首 其四》，原文：男儿一为功名死，肯向空山愁秭归

暄琅

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
暄琅，来源于贺铸的《宋诗》《宿法惠寺》，原文：山禽喜暄旸，啸侣何琅琅

皤晏

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
皤，来源于林希逸的《宋诗》《赵通判挽诗 其二》，原文：碎剧更尝久，跻攀鬓已皤

寓遥

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
寓遥，来源于陶梦桂的《宋诗》《次韵良佐》，原文：回也逍遥只寓言，参乎三省道真传

苒琅

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
苒，来源于向子湮的《宋词》《菩萨蛮》，原文：红蕖苒苒香

秋菡

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
秋菡，来源于张耒的《宋诗》《潘大临莲池二首 其一》，原文：谁知颜巷箪瓢外，更有秋风菡萏池

馟旆

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
旆，来源于曾协的《宋诗》《送王炎弼赴山阳守以兵卫森画戟宴寝凝清香为韵十首 其一》，原文：一麾淮海去，青旆拥千兵

昼原

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
昼原，来源于释居简的《宋诗》《桃花犬行》，原文：非玄非黄花蒙茸，炫昼不减原上红

嘉君

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
嘉君，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：《诗》曰：‘嘉乐君子，宪宪令德

婴琼

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
婴琼，来源于宋徽宗的《宋诗》《上清乐 其五》，原文：五真结就圆珠气，骨似丹琼貌似婴

茵釉

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
茵，来源于李复的《宋诗》《酬邢先生叠前韵》，原文：细葺柔蔓作重茵，密缀圆荷为翠繖

鉴鸥

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鉴鸥，来源于姚镛的《宋诗》《离衡》，原文：归梦鉴湖三百里，白鸥相候亦欣然

恣栗

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
恣栗，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一三》，原文：一字关徒费分疏，栗棘蓬恣情吞吐

曜燝

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
曜，来源于严维的《唐诗》《奉和独孤中丞游云门寺》，原文：深木鸣驺驭，晴山曜武贲

琅旎

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
琅，来源于周密的《宋诗》《梦仙》，原文：黄鹄舞兮白云翔，殷空半兮鸣琳琅

袤本

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
袤本，来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》，原文：德乖崖兮桑本袤，美中丞兮蓉幕高

弈含

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
弈，来源于王十朋的《宋诗》《予还自武林葺先人弊庐浄扫一室晨起焚香读书于其间兴至赋诗客来饮酒啜茶或弈棋为戏藏书数百卷手自暴之有小园时策杖以游，时遇秋旱驱家僮浚井汲水浇花良天佳月与兄弟邻里把酒杯同赏过重九方见菊以泛觞有足乐者每览镜见苍颜白发亦聊自叹也作小诗十五首 弈棋》，原文：光景老尤惜，忍销枰弈间

棂珹

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
珹chéng木玉名。
国学点评
棂，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：一枝风露湿，花重入疏棂

耘亘

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
耘，来源于赵蕃的《宋诗》《示詹深父》，原文：乘时大驵千金射，望岁良农赤地耘

茵楹

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
茵，来源于曹勋的《宋诗》《隋堤草》，原文：绵绵隋堤草，草色翠如茵

酝楠

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
酝，来源于无名氏的《宋诗》《题太和楼壁》，原文：星宫琼浆天下无，九酝仙方谁漏泄

襄奘

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
襄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：宋襄夫人，襄王之姊也，昭公不礼焉

忆瞳

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
忆瞳，来源于刘攽的《宋诗》《在郡作》，原文：诗书误身既可信，却忆扛鼎之重瞳

酝墨

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
酝，来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公谢太原李侍中寄蒲桃》，原文：酝成十日酒，味敌五云桨

欢章

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
欢章，来源于许及之的《宋诗》《次韵何起巖喜雨》，原文：瑰章杰句助欢呼，石燕商羊俱鼓舞

璩钰

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
璩，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》，原文：每见昭亭壁，高璩笔墨存

粹冬

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
粹冬，来源于丁谓的《宋诗》《狼》，原文：金行钟粹白，冬献莫雷同

松珞

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
松，来源于卢炳的《宋词》《鹧鸪天》，原文：娇娅姹，语惺松

什薇

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
什，来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其二一》，原文：死活两忘，是个什么

恒闻

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
恒闻，来源于王绩的《唐诗》《田家三首 三》，原文：恒闻饮不足，何见有残壶

杨倾

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
杨倾，来源于谢逸的《宋诗》《次张邦式韵》，原文：奈何俛首桁杨间，手决大狱如倾水

献蕋

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
献，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：公至，毒而献之

昙沉

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
昙，来源于释慧开的《宋诗》《徒弟普显请赞》，原文：忽遇东君行正令，昙华独显一枝开

璁瑾

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
璁，来源于吴泳的《宋诗》《霜朝》，原文：欵乃湖歌断，珑璁晚色归

蒲橙

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
蒲，来源于虞世南的《唐诗》《相和歌辞 从军行二首 二》，原文：萧关远无极，蒲海广难依

仟袤

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

泉冰

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
泉冰，来源于王安石的《宋诗》《春寒》，原文：冰残玉甃泉初动，水涩铜壶漏更长

语团

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
语团，来源于吕本中的《宋诗》《寄唐充之二十韵》，原文：却寻三语掾，重对两蒲团

笙融

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
笙融，来源于张为的《唐诗》《秋醉歌》，原文：动叶如笙篁，音律相怡融

卓姿

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
卓姿，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・闲拈斑管学张草，静对黄花诵楚骚。等待新雁儿来时问个音耗；若》，原文：赠人雍容黄阁姿，卓荦青云态

栖炀

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
栖，来源于柳永的《宋词》《少年游》，原文：高柳乱蝉栖

园羿

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
园，来源于陆游的《宋诗》《航海》，原文：我老卧丘园，百事习慵惰

晃域

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晃域，来源于柳宗元的《唐诗》《寄韦珩》，原文：廻眸炫晃别羣玉，独赴异域穿蓬蒿

暖睿

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
暖，来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》，原文：桃花气暖眼边开

益烊

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
益，来源于陈师道的《宋诗》《王察院挽词二首 其一》，原文：两言成益友，百代仰高风

云羿

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
云羿，来源于陈起的《宋诗》《同友人汎舟过断桥登寿星江湖伟观归舟听客讴清真词意甚适分得江字奉寄季大著乡执兼呈真静先生》，原文：烟云万态，客拟状而运思，羿今老退，且逊锐逄

慈馠

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
馠hān木芳香。
国学点评
慈，来源于苏颂的《宋诗》《宣徽南院使太子太保赠司空冯公挽辞三首 其二》，原文：清润慈明玉，汪洋叔度陂

忆笺

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
忆笺，来源于黄机的《宋词》《满庭芳》，原文：须相忆，新诗赋就，时复寄吴笺

旨钟

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
旨钟，来源于曹勋的《宋诗》《和丹客林公》，原文：但传钟吕有妙旨，著在诗曲成华编

英浠

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
英，来源于刘述的《宋诗》《留题洞巖》，原文：英英洞口云，触石才一缕

逸谨

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
逸谨，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二》，原文：君王克谨持盈戒，无逸新书易画屏

泽仓

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
泽仓，来源于晁说之的《宋诗》《再和圆机喜雪之作》，原文：既悭雨泽空仓厄，仍广车舆小子封

婉语

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
婉语，来源于王炎的《宋诗》《过浯溪读中兴碑》，原文：首章义正语未婉，前辈不辨来者疑

州鹤

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
州鹤，来源于白玉蟾的《宋诗》《曲肱诗 其一四》，原文：说与清风明月知，扬州有鹤未能骑

悟品

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
悟品，来源于方一夔的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其八》，原文：诗皆传妙品，禅未悟中乘

淅乾

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
淅，来源于陈普的《宋诗》《烈女秋 其三》，原文：柏舟歌罢尘埋镜，淅沥秋声在竹梧

韧晷

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

楦菀

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
楦，来源于周密的《宋诗》《六言二首 其一》，原文：笑杀楦中青紫，从他皮里阳秋

昊萱

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
昊，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其六三》，原文：洁志清斋仰昊穹，九天云雨正濛濛

袁润

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
袁，来源于曾丰的《宋诗》《赠顾君美》，原文：三命孰如李，五星谁似袁

娄淖

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
娄，来源于释居简的《宋诗》《舟中遇雪寄宋使君 其二》，原文：娄丰书野史，双展使君眉

临理

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
临理，来源于吕南公的《宋诗》《上山》，原文：行临鸟迳前，下马理屐齿

婴澎

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
婴，来源于贯休的《唐诗》《和毛学士舍人早春》，原文：不知门下客，谁上晏婴骖

华锐

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
华锐，来源于吕巖的《唐诗》《敲爻歌》，原文：且饶帝子共王孙，须去繁华锉锐分

晠鹄

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄，来源于韩愈的《唐诗》《送诸葛觉往随州读书》，原文：入海观龙鱼，矫翮逐黄鹄

迪芗

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
迪，来源于度正的《宋诗》《步自玉局会饮于判院涂丈廨舍正得日字》，原文：尝闻仁者寿，又闻惠迪吉

旷笈

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
旷，来源于王令的《宋诗》《中秋望月》，原文：东折扶桑枝，西塞昧谷旷

翩燮

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
翩，来源于喻良能的《宋诗》《喜待制王丈归自夔门》，原文：一骑翩翩飞诏去，片帆渺渺下江来

珹宸

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宸，来源于史浩的《宋诗》《进明堂庆成诗》，原文：玉辂兴清庙，龙旗亘紫宸

砺娣

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
砺，来源于杜甫的《唐诗》《别崔潩因寄薛据孟云卿》，原文：如何久磨砺，但取不磷缁

遥戈

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
遥戈，来源于项斯的《唐诗》《送友人游河东》，原文：路去干戈日，乡遥饥馑年

颖洛

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
颖洛，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」 天王使刘定公劳赵孟于颖，馆于洛汭

潜羿

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
潜，来源于无名氏的《唐诗》《骊龙》，原文：有美为鳞族，潜蟠得所从

旌骊

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
旌骊，来源于韩维的《宋诗》《湖上招曼叔》，原文：故人旌旆镇邻城，未奏骊歌已怆情

琝柃

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评

陵盈

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
陵盈，来源于邹浩的《宋诗》《寄巡铺温{是为}侍禁乃杲之弟也》，原文：老酒盈杯谁款曲，少陵佳句谩分明

琅团

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
琅团，来源于李新的《宋诗》《坦溪亭》，原文：团团白露着琅玕，故与幽人送暮寒

奂梓

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
奂，来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》，原文：自公正须豁滞懑，时屈何能事轮奂

晳笠

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
晳，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》，原文：此题要补束晳亡，更恐有诗书雪堂

思勰

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
思，来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》，原文：闲日徒歆奠飨思，（「思」，赵遂之校作「恩」

笙夕

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
笙夕，来源于薛师传的《宋诗》《六桥闲步 其一》，原文：笙歌春雨歇，草树夕阳微

琯零

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
琯，来源于艾性夫的《宋诗》《谢惠楮衾》，原文：五更葭琯嘘寒谷，一榻梅花近雪村

桥青

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
桥青，来源于李昭玘的《宋诗》《道中书怀三首 其三》，原文：平野青芜合，长桥绿树低

汝潭

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
汝潭，来源于唐庚的《宋诗》《戊子大水二首 其一》，原文：寄谢龙神且安处，熟睡深潭不惊汝

奎孜

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
奎，来源于刘挚的《宋诗》《送郑毅夫舍人被召五首 其一》，原文：芝函晓下浮云阙，奎曜宵还北斗天

燮袤

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
燮，来源于李吕的《宋诗》《乙巳四月比屋多疹痘疟痢间作五月尽犹未已病者延绵在寝治疗不获其法往往失生理殊可悯痛乃作民病书事一首以纪之》，原文：燮理失其节，老弱生疵疠

嫣皙

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
嫣，来源于李流谦的《宋诗》《有以状元红牡丹见遗戏作一绝》，原文：含笑嫣然灿晓霞，龙头一种绝诸家

婳真

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

永里

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
永里，来源于熊禾的《宋诗》《别永福诸友》，原文：不须问芝岭，不须寻桃源，桃源芝岭近在永阳里

涌曦

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
涌曦，来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其三》，原文：宿露卷青步障，晨曦涌紫金轮

诚辕

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
诚辕，来源于宇文虚中的《宋诗》《上乌林天使三首 其二》，原文：拭玉辕门吐寸诚，敢将缓颊沮天兵

栗晢

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
栗，来源于卢纶的《唐诗》《割飞二刀子歌》，原文：日试曾磨汉水边，掌中恄栗声冷然

倾支

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
倾支，来源于杜甫的《唐诗》《水槛》，原文：既殊大厦倾，可以一木支

慕覃

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
慕，来源于苏辙的《宋诗》《送排保甲陈祐甫》，原文：我生本西南，为学慕齐鲁

奎婳

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
奎，来源于陈普的《宋诗》《次答熊去非七夕遇雨见候 其四》，原文：未能及鳏寡，不虚五纬奎

嵇艺

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
嵇，来源于刘跂的《宋诗》《次大人二月三日过吴德仁韵二首 其一》，原文：行年八十心如水，正觉公非嵇阮徒

桢瑾

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《酬牛相公宫城早秋寓言见示兼呈梦得》，原文：疎受老慵出，刘桢疾未平

怀韪

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
怀，来源于刘辰翁的《宋词》《蝶恋花》，原文：不论阑干，处处情怀似

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