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起名吴育-如何给宝宝取一个好名字？

朱蔚栖作者：朱蔚栖2024-01-02 18:53:22

在人生的旅程中，起名是一个非常重要的决策。每个人都希望给自己的宝宝取一个独特而有寓意的名字，一个能够代表孩子个性和才华的名字。起名吴育给你提供了最终解决方案。通过综合考虑宝宝的个人特质、家族背景、文化传统和未来前景，我们将帮助你找到最适合的名字。无论你的宝宝是男孩还是女孩，无论你喜欢中文名字还是外国名字，起名吴育都能满足你的需求。让我们一起来探索如何给宝宝取一个好名字吧！

起名吴育

熙旌

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
熙旌，来源于王遂的《宋诗》《送三八弟归九江 其一》，原文：堂堂襄敏公，扬旌上熙河

惟融

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
惟融，来源于杨凭的《唐诗》《赠马炼师》，原文：行雨若迷归处路，近南惟见祝融峰

朔葵

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
朔，来源于太宗皇帝的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》，原文：寒沙连骑迹，朔吹断边声

倩炜

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
倩，来源于刘克庄的《宋诗》《冬夜读几案间杂书得六言二十首 其一二》，原文：宋玉口多微词，曼倩言不纯师

术庭

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
术庭，来源于韩维的《宋诗》《寄郑州曾资政》，原文：彩服过庭闻政术，缁衣传世见诗章

煦阮

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
煦，来源于司空图的《唐诗》《效陈拾遗子昂感遇二首 二》，原文：阳和含煦润，卉木竞纷华

陟种

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
陟，来源于赵抃的《宋诗》《过天姥岭示男㞦》，原文：吾子沿江千里来，我车不惮陟崔嵬

麓鹤

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
麓鹤，来源于释永颐的《宋诗》《游何山登道场》，原文：鹤归烟麓书堂废，虎去寒巖藓石皴

献援

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
献，来源于李新的《宋诗》《送李能》，原文：长杨献赋去，英誉嵩少低

渭捷

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
渭，来源于孔武仲的《宋诗》《送欧阳仲勉通判渭州》，原文：潼关晓色云藏市，渭曲春寒菜有霜

正炳

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
正炳，来源于马子严的《宋词》《满江红》，原文：正六星、炳炳耀文昌，循初度

芸婴

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
芸，来源于方回的《宋诗》《次韵李景安提学同过伯几 其一》，原文：万卷芸香拥燕居，客来谈论汹淮湖

阔淄

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
阔，来源于释昙密的《宋诗》《颂古二首 其一》，原文：塞北平沙阔，黄河衮底流

晳苡

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
晳，来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》，原文：束晳未游犹要雨，苏端好过莫教晴

些渌

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
些，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・天下乐》，原文：这些时直恁般堤防着人

萱杉

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
萱，来源于丁黼的《宋词》《满江红》，原文：庆彩衣、龙节侍慈萱，春长绿

夷种

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
夷种，来源于释行海的《宋诗》《咏梅》，原文：繁华满地凋零尽，难写夷齐一种清

洲奥

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
洲奥，来源于魏了翁的《宋诗》《洪士龙以洪舜俞考功所作竹洲精舍记见问》，原文：考功记竹洲，所业在淇奥

蒂吟

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
蒂吟，来源于彭汝砺的《宋诗》《在合肥幕中有作》，原文：春雨吟花蒂，秋霜擘蟹螯

淑净

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
淑净，来源于黄龟年的《宋诗》《宝陀山观音赞》，原文：淑景德惠风，沧海如鉴净

铭筠

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
铭，来源于张舜民的《宋诗》《壬戌孙览右司同年以诗见寄用韵和酬》，原文：莫怪子云知遇晚，勒铭终欲上燕然

杉岭

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
杉岭，来源于晁补之的《宋诗》《游信州南巖》，原文：篮舆上峻岭，幢节望杉桧

璇燃

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
璇燃，来源于白玉蟾的《宋诗》《明堂礼成》，原文：宝幄燃红炬，璇霄降紫皇

郅弘

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
郅，来源于李子昂的《唐诗》《西戎即叙》，原文：降逾洞庭险，枭拟郅支穷

徵沦

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
沦，来源于宋直方的《宋诗》《慈圣皇后赐钟赞》，原文：当知金钟不可舍，能于末劫救沈沦

自樗

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
自樗，来源于释文珦的《宋诗》《为脩樗作歌》，原文：山僧因得养生理，故以巖樗自为比

尹伽

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
尹，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・络丝娘》，原文：恰才董府尹家来请，须索走一遭去

豫喻

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
豫，来源于王安石的《宋诗》《日出堂上饮》，原文：为客当酌酒，何豫主人谋

橙昃

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
橙，来源于张镃的《宋诗》《赠崇先寺长老》，原文：霜轻正属收橙月，雨霁真成种麦天

筝璩

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
筝，来源于张祜的《唐诗》《赠淮南将》，原文：拣匠装银镫，堆钱买钿筝

蝶幻

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
蝶幻，来源于葛胜仲的《宋诗》《先兄中散挽歌词四首 其四》，原文：幻身梦蝶自云适，曲路增蝇何处来

涧珐

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
涧，来源于杜甫的《唐诗》《示姪佐》，原文：满谷山云起，侵篱涧水悬

柔兆

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
柔兆，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释天(对天文历法的解释)》，原文：7　灾 8　大岁在甲曰阏逢，在乙曰旃蒙，在丙曰柔兆，在丁曰强圉，在戊曰著雍，在己曰屠维，在庚曰上章，在辛曰重光，在壬曰玄黓，在癸曰昭阳

逸含

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
逸含，来源于王令的《宋诗》《寄洪与权》，原文：书狂逸飞蛇，棋毒甚含虿

良宣

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
良宣，来源于晁补之的《宋诗》《同张子望颜伯仪上关纳凉》，原文：司业高情勿寂莫，仲宣从军良可乐

琝冬

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 六》，原文：朝昏含景，夏凊冬温

戚域

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
戚，来源于李纲的《宋诗》《读孟郊诗》，原文：穷愁不出门，戚戚较古今

瑧影

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影，来源于方一夔的《宋诗》《木犀花 其一》，原文：月影徘徊花影乱，待携双盏与君衔

渭珹

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
渭，来源于赵善卞的《宋诗》《题环锦亭》，原文：聊复垂纶藏渭钓，等闲释耒起莘耕

绡曜

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
绡曜，来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》，原文：裾袖翳朝日，光曜烛绡组

彤芨

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
彤，来源于史浩的《宋词》《木兰花慢》，原文：春醑休辞介寿，鹤书已播彤廷

馚蝶

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶，来源于何梦桂的《宋诗》《偶成 其二》，原文：鱼非惠子同鱼乐，蝶化庄周并蝶忘

槐稽

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
槐稽，来源于曹冠的《宋词》《望海潮》，原文：会稽藩镇，舟车都会，槐庭燕寝凝香

秋屿

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
秋屿，来源于仇远的《宋词》《八犯玉交枝・八宝妆》，原文：沧岛云连，绿瀛秋入，暮景欲沈洲屿

骊久

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
骊久，来源于宋祁的《宋诗》《将归二首 其二》，原文：骊驹在门久，此曲若为听

淳柯

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
淳柯，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・图得些风月情长沾肺腑，赢得些是非尘不到襟裾。分明记得经行处。》，原文：散诞似李元贞松阴内干禄求名，逍遥似赵师雄梅花下开樽按舞，廓落似淳于棼槐柯上架室安居

亘荷

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
亘荷，来源于陈傅良的《宋诗》《和林宗易雨后韵兼简沈仲一》，原文：蒲荷绵亘衡从亩，鸥鹭追随下上音

籍治

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
籍治，来源于韩元吉的《宋诗》《挽汪南美大夫词》，原文：真清在昔传家世，治状由来籍庙堂

玺择

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
玺，来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》，原文：祗恐玺书即下，促起飞凫东去，行作黑头公

鸯夷

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
鸯夷，来源于林逋的《宋诗》《池上春日即事》，原文：鸳鸯如绮杜蘅肥，㶉鶒夷犹翠潋微

楦町

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
楦，来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》，原文：他日麒麟应有楦，愿留苏武牧羝羊

舟馚

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
舟，来源于刘昭的《宋诗》《渡江》，原文：舟人造养生，奋臂冲奔浪

佰崧

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

犹酝

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
犹酝，来源于李至的《宋诗》《依韵奉和来篇》，原文：泥封法酝醅犹嫩，茶煮颁冰味更长

尹潭

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
尹潭，来源于陈襄的《宋诗》《送别探得南字》，原文：惟应怜旧尹，渔钓负江潭

茸萃

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
茸，来源于郑思肖的《宋诗》《春歌》，原文：红紫茸茸烂如缬，回首柳花扑晴雪

缘含

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
缘含，来源于释印肃的《宋诗》《活人歌》，原文：大圣灵验普庵圆，广施含灵遇有缘

琝孝

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于彭汝砺的《宋诗》《夜坐家人乞诗》，原文：岂无忠孝论，子细遗良人

堰濡

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
堰，来源于度正的《宋诗》《正同诸丈饯别制干郎中》，原文：徘徊萧何堰，万斛收赋租

淇宁

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
淇宁，来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》，原文：宁知傍淇水，騕褭黄金羁

勤琥

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
勤，来源于武元衡的《唐诗》《送兄归洛使谒严司空》，原文：殷勤孔北海，时节易流移

灏炜

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
灏，来源于张经的《宋诗》《潇湘八景诗 洞庭夜月》，原文：灏气浸澄波，荡漾光还定

纲浚

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
纲，来源于吕本中的《宋诗》《徐师川挽诗三首 其二》，原文：一心扶正道，极力拯颓纲

里航

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
里航，来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》，原文：竹窗松径里，何处问归航

欢瑥

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
欢，来源于苏轼的《宋词》《临江仙》，原文：欢颜为我解冰霜

缃援

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
缃，来源于张镃的《宋诗》《千叶黄梅歌呈王梦得张以道》，原文：光风屈指已过半，頼有缃蕊森高枝

椒忻

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
椒，来源于晏殊的《宋诗》《送铅山周尉》，原文：风烟古上饶，属邑寄山椒

茸和

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
茸和，来源于方回的《宋诗》《春晚杂兴十二首 其一二》，原文：芳草茸茸没屦深，清和天气润园林

斌墨

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
斌，来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》，原文：锦绣燐斌涪水画，风雷变化集英春

史沅

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
史沅，来源于裘万顷的《宋诗》《送范光伯北行》，原文：欲学太史公，穷汶泗沅湘

琬昭

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
琬昭，来源于李觏的《宋诗》《解汤延祖字》，原文：圣训昭昭十八章，写之琬琰千余岁

庆白

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
庆白，来源于王继勋的《唐诗》《赠和龙妙空禅师》，原文：白面山南灵庆院，茅斋道者雪峰禅

壬蓬

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：明年壬寅，余又将杀段也

纯欢

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
纯欢，来源于苏泂的《宋诗》《耕堂弟妇生日 其一》，原文：偕老杯盘最喜欢，酒中纯渌浸南山

闲憬

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
闲，来源于释如庵主的《宋诗》《辞住持偈》，原文：休将琐琐尘寰事，换我一生闲又闲

圣遥

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
圣遥，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一七》，原文：逍遥贤圣乐，我闷俗情愚

萃棋

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
萃，来源于苏颂的《宋诗》《和林成之五题 西邻》，原文：二疆款附岁奔驰，捆载金缯萃渊薮

桦诚

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
桦，来源于白居易的《唐诗》《早朝》，原文：月堤槐露气，风烛桦烟香

乔芃

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
乔，来源于张孝祥的《宋诗》《故年家姚公挽章》，原文：只鸡吾阻往，抆泪睇乔松

洛夷

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
洛夷，来源于李龙高的《宋诗》《鸳鸯梅》，原文：莫是夷齐幻出身，又疑洛下见机云

绚琤

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
绚琤，来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其二》，原文：蒨绚林间树，琤瑽竹下泉

籍汝

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
籍汝，来源于秦观的《宋诗》《送少章弟赴仁和主簿》，原文：风流以及汝，三通桂堂籍

谧笙

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
谧，来源于苏籀的《宋诗》《寄吕德元时为督府属二绝 其二》，原文：祖生晚节并刘琨，独免声消贾谧尘

峪绚

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

瑞萧

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
瑞萧，来源于李峤的《唐诗》《扈从还洛呈侍从羣官》，原文：瑞色抱氤氲，寒光变萧飋

珺淳

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
淳，来源于李商叟的《宋诗》《寿时相 其二》，原文：含淳咏德声盈耳，易俗移风事格天

圣瑚

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
圣瑚，来源于贯休的《唐诗》《怀张为周朴》，原文：珊瑚枝动日杲杲，圣君在上知不知，赤面浊醪许多好

袁甄

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
袁甄，来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》，原文：处峻生堪戮，袁刘死合甄

尔恤

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
尔恤，来源于岑参的《唐诗》《感旧赋附歌》，原文：彼乘轩而不恤尔后，曾不爱我之覉孤

铮诚

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
铮，来源于许应龙的《宋诗》《和权郡重九韵》，原文：咳唾珠玑辉众目，铮鏦琴瑟乐宾心

朴州

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
朴州，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：而廖大隐《楚风补》又以朴为慈利人，唐末寓福州，摭采闽集，益以《南楼》二作

妤璨

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
妤，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一二》，原文：近侍婕妤先过水，遥闻隔岸唤船家

粹惋

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
粹，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》，原文：吉语密传当乙夜，粹仪祗觌拥祥烟

舜闻

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
舜闻，来源于杜甫的《唐诗》《怀锦水居止二首 一》，原文：犹闻蜀父老，不忘舜讴歌

研盂

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
研盂，来源于苏籀的《宋诗》《公退三首 其二》，原文：缪簉康庄列大夫，沈研历久到盘盂

羲备

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
羲备，来源于刘敞的《宋诗》《和吴九元会》，原文：圣朝礼乐百年备，文物寖盛兼羲农

茂苍

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
茂苍，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：南山古阜，松柏茂，蔚苍苍

棣柃

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
棣，来源于刘禹锡的《唐诗》《送国子令狐博士赴兴元觐省》，原文：谏院过时荣棣萼，谢庭归去踏芝兰

渌和

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
渌和，来源于贯休的《唐诗》《春晚书山家屋壁二首 二》，原文：蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴

臻涧

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
臻，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二二》，原文：五七掩杜集，千百臻秦碑

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