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古人女孩名字用五行起名

刘炽作者:刘炽2023-12-20 21:00:47

在古代,起名对于一个孩子来说是至关重要的。一个好名字不仅仅代表着孩子的身份和个性,还寄托着家长对孩子未来的期望。在中国传统文化中,起名的方法有千百种,其中之一就是使用五行起名法。五行起名是根据五行相克相生的原理来为孩子取名字,通过选取五行吉利的字汇来赋予孩子更好的运势和福缘。如果您正在寻找古代的女孩名字,并且希望给孩子起一个具有深意和好运的名字,那么古人女孩名字用五行起名是一个不错的选择。在接下来的文章中,我们将介绍古人女孩名字用五行起名的方法和意义,帮助您为孩子起一个寓意美好且吉利的名字。

古人女孩名字用五行起名

召幂

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
召,来源于张榘的《宋词》《满江红》,原文:有召公家法,范公胸臆

理珺

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
理,来源于李若水的《宋诗》《杂诗六首 其六》,原文:吾君傥择贤,何病不可理

幽勰

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
幽,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 委曲》,原文:似往已回,如幽匪藏

瞳芹

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
瞳,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送刘童子试艺天京》,原文:硗硗头角出羣玉,炯炯瞳人剪秋漪

莞茗

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
莞,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:皆由内史意,致得东莞词

湘童

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
湘童,来源于释善珍的《宋诗》《骚词 其一》,原文:调古兮湘童,大道兮壶之中

休莹

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
休莹,来源于吴潜的《宋诗》《出郊用劭农韵三首 其三》,原文:谩因上澣休闲日,出见初秋莹浄天

曜砺

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
曜,来源于王仲元的《元曲》《耍孩儿・俺那里香风不动松花老,比您那帝辇京师较好。每日看神仙神女》,原文:观着星曜,清闲落魄,快活逍遥

瑺珞

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

函亚

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
函,来源于赵寅的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:因忆凤池新溜跃,黑轓看逐节函归

瑹莜

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

釉渭

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭,来源于王无竞的《唐诗》《君子有所思行》,原文:北上登渭原,南下望咸阳

胥晠

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
胥,来源于韦骧的《宋诗》《和公余言怀》,原文:心欲平冤狱,情奚病猾胥

莘奎

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
莘,来源于王之道的《宋诗》《次韵寄荀晋仲简陈夫子》,原文:时来钓叟为三公,傅巖莘野谁雌雄

珉绰

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
珉,来源于张扩的《宋诗》《夫人江氏挽词》,原文:独凭高士笔,谆复志苍珉

合齐

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
合齐,来源于熊禾的《宋诗》《涌翠亭梅花》,原文:先生自是绝俗士,西湖东合当齐名

颍桢

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
颍,来源于刘克庄的《宋诗》《读本朝事有感十首 其一》,原文:暮生颍上还惆怅,引起无穷射羿人

鸢琥

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
鸢,来源于方岳的《宋诗》《次韵谢从之以表闾投赠》,原文:焉能跕跕愁堕鸢,一单坚坐三条椽

仪州

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
仪州,来源于宋祁的《宋诗》《送太常边博士守永嘉郡》,原文:吴刀列卫州仪盛,越镈催耕海葑春

纾媖

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yīng女子的美称。
国学点评
纾,来源于王洋的《宋诗》《寄何子楚》,原文:西湖处士竦吟骨,饥乞僧饭纾长年

篌盂

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
篌,来源于史达祖的《宋词》《过龙门・浪淘沙令》,原文:锦瑟箜篌

磊意

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
磊意,来源于冯山的《宋诗》《送江衍巨源提举赴阙》,原文:平生磊落致君意,岂虑言出为身灾

葵珧

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
葵,来源于王令的《宋诗》《倚楹操 其一》,原文:马则食葵,而余则饥

町琤

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
町,来源于蔡襄的《宋诗》《南都思杜祁公》,原文:待俗无町畦,取人兼揭厉

若谊

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
若谊,来源于牟巘的《宋诗》《和马侯游何山》,原文:当年马太守,高谊谁能若

槐虢

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
槐,来源于史浩的《宋词》《清平乐》,原文:槐庭元老

渲年

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

瑄德

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

甯伊

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
甯伊,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:伊尹负鼎,甯戚叩角

择霄

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
择霄,来源于仇远的《宋诗》《和黄晋卿金陵见寄》,原文:穷猿犹择木,威凤合冲霄

淄泉

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
淄泉,来源于李彭的《宋诗》《望吕道士庵居不果往》,原文:流泉涤尽化淄尘,明窗点存填血脑

约烊

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
约,来源于释惟凤的《宋诗》《与行肇师宿庐山栖贤寺》,原文:无眠向遥夕,又约去衡阳

绚磊

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
绚,来源于李彭的《宋诗》《睡起 其三》,原文:何如绚练堂前燕,拂面衔泥点客衣

冽棂

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
冽,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四(京本作「占厌禳第十九」○十三首) 五》,原文:军行日,凛冽正当冬

滇璇

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
滇,来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》,原文:巴滇之马如游龙,宝鞭袅袅回如风

袁暄

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
袁,来源于张嵲的《宋诗》《次韵子直二首 其一》,原文:智勇怀三杰,英雄鄙二袁

泰璐

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
泰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 昊天上帝位酌献用《禧安》。御制。》,原文:谒款坛陛,祗祀泰禋

璨中

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
璨中,来源于陆游的《宋诗》《寄陈鲁山二首 其一》,原文:诸公贵人识面稀,胸中璀璨漫珠玑

常芍

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
常芍,来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蕊》,原文:常笑荼醿藏浪蕊,独陪芍药殿余春

仟亚

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

笠馚

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
笠,来源于宗泽的《宋诗》《题珣师休牧轩 其三》,原文:空余短笠与轻蓑,道著休时事早多

奘珵

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

绘霜

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
绘霜,来源于宋祁的《宋诗》《陇西都尉禅会图》,原文:宴场禅集盛,霜幅绘毫工

诏藻

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
诏藻,来源于程公许的《宋诗》《凌云李圣可西郊别墅创小亭属余作风月无边古篆四字为扁颜平冈冯炳仲赋诗和者盈轴因赋此》,原文:是家太白孕英精,待诏銮坡摛藻翰

茗冶

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
茗,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:又恐玉川子,茗碗送飞翰

乔栖

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
乔栖,来源于晏殊的《宋诗》《巢父井》,原文:泓然逼乔木,宛若栖嵵旧

戚钥

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
戚,来源于蔡襄的《宋诗》《仁宗皇帝挽词七首 其六》,原文:遵儒恩礼异,左戚赏刑均

琼霓

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
琼霓,来源于方回的《宋诗》《寄题九华苏君明甫梦牛亭》,原文:琼林宴罢偃霓旌,诏赐麒麟引归路

晶懿

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
晶,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:云子饭,水晶瓜

斐冶

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
斐,来源于杨泽民的《宋词》《选官子・选冠子》,原文:对敌风光,题评景物,恶句斐然挥染

飐旨

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
飐,来源于陆游的《宋诗》《南窗睡起二首 其二》,原文:风度帘旌红浪飐,窗明香岫碧云横

伊瑺

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
伊,来源于吕渭老的《宋词》《扑蝴蝶近・扑蝴蝶》,原文:一成为伊销损

晃诗

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
晃诗,来源于黄同的《宋诗》《乘暇率僚友访澹山祇阅御书清谈久之偶成以豁其思》,原文:云汉昭回神圣画,珠玑晃燿古今诗

团渌

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
团渌,来源于徐玑的《宋诗》《连江官湖》,原文:众山围绕渌团圆,官木参差古道边

昕沅

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
昕,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南归途见寄》,原文:身轻更觉马蹄轻,倦听昕堂讲鼓声

华珞

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
华珞,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:璎珞垂垂萼绿华,光明淡竚自成家

瑹澎

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻观潮》,原文:残音到石未肯回,澎湃犹能作宫羽

朴韧

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
朴,来源于宋祁的《宋诗》《古意 其二》,原文:一遇樵人斧,同成朴樕薪

翙旎

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

靛暌

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

旖秸

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《望梅》,原文:想玲珑嫩蕊,绰约横斜,旖旎清绝

巡莞

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
巡,来源于陆游的《宋诗》《水亭独酌十二韵》,原文:神州在何许,东巡已去久

晴姿

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
晴姿,来源于贾似道的《宋诗》《梅花 其三》,原文:尘外冰姿世外心,宜晴宜雨更宜阴

晗真

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

芈棠

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・醉春风》,原文:(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

芍至

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
芍至,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵茂嘉郎中双头芍药二首 其二》,原文:当年负鼎去干汤,至味须参芍药芳

沅裕

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
沅,来源于王昌龄的《唐诗》《西江寄越弟》,原文:南浦逢君岭外还,沅谿更远洞庭山

昕绰

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
昕,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:记士昏礼,凡行事必用昏昕,受诸祢庙,辞无不腆,无辱

慈藻

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
慈藻,来源于韦安石的《唐诗》《侍宴旋师喜捷应制》,原文:厚眷纾天藻,深慈解御衣

襄缘

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
襄缘,来源于姜特立的《宋诗》《戏张时可》,原文:南湖堂上著彭宣,结得襄王梦里缘

挚阮

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
挚,来源于周孚的《宋诗》《次韵奉答杨判官继甫》,原文:士安门人有挚虞,斯文灰冷今复苏

琯诏

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
琯,来源于黄甲的《宋诗》《玉琯巖》,原文:桥山往日葬衣冠,玉琯深藏在此山

缪云

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
缪云,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其六》,原文:虹辉灿烂,云篆绸缪

芗玫

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
芗,来源于郑清之的《宋诗》《到龙井寺 其二》,原文:炉篆得芗抽露穟,石泉借茗作云涛

洌祯

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
洌,来源于陈造的《宋诗》《竹米行》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

砚慕

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
砚慕,来源于王十朋的《宋诗》《曹梦良自许峰来访留山间数日赋诗数十章复出四绝见赠次韵 其三》,原文:平生风义慕相如,笔砚从游二纪余

嘉渲

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
嘉,来源于王十朋的《宋诗》《黄杨》,原文:如此嘉树,永为义门

兹罡

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
兹,来源于薛式的《宋词》《西江月》,原文:大道从兹孕起

爀绚

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

槐暖

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
槐暖,来源于赵恬斋的《宋诗》《送梁府教赴括苍任》,原文:杏花风暖好觅句,槐影日长宜读书

榭芮

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
榭,来源于夏竦的《宋诗》《和太师相公秋兴十首 其五》,原文:水榭凉生暑气销,疏萤点点漏迢迢

荏缨

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
荏,来源于王绩的《唐诗》《过郑处士山庄二首 一》,原文:野膳调藜荏,山依缉薜萝

蕖碧

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
蕖碧,来源于徐瑞的《宋诗》《田园 其九》,原文:方湖涵深碧,移种水芙蕖

薏仟

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
薏,来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》,原文:赠君慎勿比薏苡,采之终日不盈匊

壹焓

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
壹,来源于刘克庄的《宋诗》《再和二首 其二》,原文:举扬壹似德山棒,摧拉过于力士椎

焓怀

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/离世》,原文:灵怀其不吾知兮,灵怀其不吾闻

温凡

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
温凡,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 卞和》,原文:磷磷谁为惑温温,至宝凡姿甚易分

纭潆

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
纭,来源于陆游的《宋诗》《书叹二首 其一》,原文:世事纷纭汝所知,欣然领略尚何疑

朴真

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
朴真,来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》,原文:公乡真朴乡,胡为不自觉

君鹭

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
君鹭,来源于赵蕃的《宋诗》《广文先生送诗方思所以报之而未得忽鹂落庭树殆天与此韵也李君在傍知状》,原文:君亭摇鹭羽,我树下鹂黄

朴俐

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
朴,来源于韦应物的《唐诗》《与村老对饮》,原文:鬓眉雪色犹嗜酒,言辞淳朴古人风

攸淖

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
攸,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌诸王第七》,原文:我有明德,利建攸存

箪汶

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
箪,来源于陈棣的《宋诗》《叠韵春日杂兴五首 其四》,原文:经春衣带賸,过午食箪垂

珧蘅

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:36 蜃,小者珧

蓁滇

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
蓁,来源于释正觉的《宋诗》《廓禅人干田求颂》,原文:廓虚田地绝蓁荆,望断玉壶冰鉴平

彤英

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
彤英,来源于晁公溯的《宋诗》《范令人生日》,原文:翟衣严象服,彤史嗣英飚

晢惟

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

勤绚

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
勤,来源于刘克庄的《宋诗》《答范叔范》,原文:殷勤大范子,问讯老刘郎

献柳

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
献柳,来源于许的《宋词》《满宫春》,原文:柳供愁,花献恨

烯媖

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yīng女子的美称。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

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