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女孩起名能用七字吗

冯泰晣作者:冯泰晣2023-12-20 11:36:20

女孩起名是一个重要的任务,名字不仅仅是一个标识,更是一个个体的象征。对于很多父母来说,给女孩起名的时候希望能选一个有意义、有个性的名字。那么女孩起名能用七字吗?答案是可以的。七字的名字不仅容易记忆,而且能够表达更多的寓意。当然,在选择七字名字时需要注意几点。首先,要避免名字过于复杂,不易发音或拼写,以免给孩子带来不便。其次,要注意名字的意义,尽量选取正面、积极的寓意,给孩子带来好运。最后,要与姓氏搭配协调,避免起名字时音节重复或发音不和谐的情况。给女孩起名是一项充满了爱与期望的任务,希望每一个女孩拥有一个美好的名字,成为自信独立的个体。

女孩起名能用七字吗

苑绰

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
苑绰,来源于李贺的《唐诗》《洛姝真珠》,原文:真珠小娘下清廓,洛苑香风飞绰绰

秋觅

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
秋觅,来源于杨万里的《宋诗》《中秋无月至十七日晓晴》,原文:春吟不似秋吟好,觅句新来分外清

岚玖

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
岚,来源于朴子文的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:朝气夜沆瀣,夕岚蟠霏烟

艺瑛

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
艺,来源于楼钥的《宋诗》《鲍清卿病目不赴竹院之集诗寄坐客次韵》,原文:鲍侯年少老文学,艺苑优游富耕获

铮姝

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
铮,来源于周必大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

茗园

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
茗园,来源于贯休的《唐诗》《苦热寄赤松道者》,原文:紫气红烟鲜的的,涧茗园瓜曲尘色,骄冷奢凉合相忆

栎月

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
栎月,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

缈仞

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
缈,来源于吴文英的《宋词》《秋霁》,原文:追想缥缈,钓雪松江,恍然烟蓑,秋梦重续

姬苓

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
姬,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋昭德成功舞歌 武功舞歌二首 一》,原文:炎汉提封远,姬周世祚长

娆芷

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
娆,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵鲜于学录太一宫海棠》,原文:娇娆初值欲开时,回视羣葩澹无色

欢轶

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
欢轶,来源于范浚的《宋诗》《凄凉行》,原文:又不见屈轶指佞没空草,合欢蠲忿生庭墀

思樗

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
思樗,来源于刘一止的《宋诗》《吴公立承事挽诗一首》,原文:智谋谁复如樗里,缓急惟思扣季心

奕璆

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
奕璆,来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》,原文:为赋奕棋句,璆琳吐胸脇

晠至

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十四年》,原文:公至自会

些之

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
些之,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・赚煞》,原文:这火凡夫都是些懵懂之徒,不识回仙元姓吕

堇悠

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:半夏生,木堇荣

凝珈

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
凝,来源于权德舆的《唐诗》《赠郑国庄穆公主挽歌二首 二》,原文:霜凝蕣英落,风度薤歌长

乘至

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
乘至,来源于韩愈的《唐诗》《题炭谷湫祠堂》,原文:至令乘水旱,鼓舞寡与鳏

娇缪

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
娇,来源于晏殊的《宋词》《菩萨蛮》,原文:试伊娇面看

颉卫

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
颉,来源于陈与义的《宋诗》《题继祖蟠室三首 其三》,原文:中兴天子要人才,当使生擒颉利来

忱晶

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
忱,来源于王师闵的《唐诗》《题瀑布诗三首 三》,原文:张忱石先生告:《永乐大典》卷九七六六引《成都府志》录第一首,今据以校补

挚优

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:宾奉挚,入门左

鸢茉

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
鸢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:匪鹑匪鸢,翰飞戾天

珵桐

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

菡秋

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
菡秋,来源于杨虞卿的《唐诗》《句》,原文:河势昆仑远,山形菡萏秋

琦陵

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
琦,来源于秦观的《宋诗》《送僧归保宁》,原文:上人弱龄已隶此,心目所证惟瑰琦

颜盈

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
颜盈,来源于孙应时的《宋诗》《母氏生朝会同官》,原文:看取朱颜长不老,年年宾客醉盈门

町染

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
町,来源于冯时行的《宋诗》《隠甫圣可子仪同游宝莲分韵得郭字》,原文:晨钟隠町疃,香雾散林薄

唯嘉

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
唯嘉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:嘉惠未至,唯襄公之辱临我丧

燮烟

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
燮,来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其二》,原文:燮调妙造推元老,治象阳明无伏阴

骃炀

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

邕景

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
邕,来源于许浑的《唐诗》《冬日宣城开元寺赠元孚上人》,原文:劒出因雷焕,琴全遇蔡邕

伊葵

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
伊葵,来源于曹勋的《宋诗》《青苔篇》,原文:夷齐苦葵藿,垂誉贤伊周

存童

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
存童,来源于王十朋的《宋诗》《游东坡十一绝 其五》,原文:欲寻遗老问前事,楚语儿童今不存

莱纶

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
莱纶,来源于方岳的《宋诗》《徐仁伯侍郎挽诗》,原文:纶綍泥封玺,蓬莱月锁厅

誉嫣

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
誉,来源于彭汝砺的《宋诗》《与甯节推游聘君亭邂逅广汉同游分题得聘字》,原文:娟娟彼孺子,德誉南州盛

冉珵

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
冉,来源于刘才邵的《宋诗》《清夜曲》,原文:窗纱滤月寒光薄,冉冉暮愁无处著

汝真

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
汝真,来源于潘牥的《宋诗》《重九》,原文:龙山落帽方真乐,孙盛汝非柏氏图

静阔

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
静阔,来源于曹勋的《宋诗》《和蔡瞻明知府》,原文:栏干静倚江涛阔,舟楫冷摇烟雨秋

苒纴

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
苒,来源于冯山的《宋诗》《答王载监簿惠诗依韵》,原文:荏苒去岁月,差池晚途路

绎悟

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
绎,来源于崔邠的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 亚献终献》,原文:奋疾合威容,定利舒皦绎

箪煦

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
箪,来源于赵蕃的《宋诗》《立春日邂逅周文显于子畅兄许饮酒论文欢有余也成二首 其一》,原文:文字追秦汉,箪瓢保贱贫

漪舸

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
漪舸,来源于张九龄的《唐诗》《南还以诗代书赠京师旧僚》,原文:层崖夹洞浦,轻舸汎澄漪

皎新

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
皎新,来源于贾岛的《唐诗》《积雪》,原文:想积高嵩顶,新秋皎月过

漾凇

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
漾,来源于苏轼的《宋词》《南歌子》,原文:趁拍鸾飞镜,回身燕漾空

橙旆

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
橙,来源于陈著的《宋诗》《次吴竹修寄泽南洲韵》,原文:何妨重约论文酒,尚有橙黄橘绿秋

夷孝

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
夷孝,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西周》,原文:成康昭穆及共懿,孝夷之后厉兼宣

勖榭

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《次山房见寄韵》,原文:愿言勖本心,百世垂耿光

筠苡

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
筠,来源于苏辙的《宋诗》《种兰》,原文:根便密石秋芳早,丛倚修筠午荫凉

桦甄

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
桦,来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》,原文:他宵桦烛饮,因想此中行

樨未

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
樨未,来源于陈杰的《宋诗》《得菊花绝黄》,原文:谁与凛秋料理悲,木樨香冷未梅时

葵慕

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
葵慕,来源于司马光的《宋诗》《花庵多牵牛清晨始开日出已瘁花虽甚美而不堪留赏》,原文:响慕非葵比,彫零在槿先

杨蒂

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
杨蒂,来源于黄文雷的《宋诗》《长歌行》,原文:杨花化萍无根蒂,风消水长东西流

芾舜

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
芾,来源于袁说友的《宋诗》《武康县治松桂林二首 其一》,原文:此地赓酬句,他年蔽芾阴

郁晣

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
郁,来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难五首 四》,原文:君不见道傍树有寄生枝,青青郁郁同荣衰

炜绘

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
炜绘,来源于郭祥正的《宋诗》《同刘继邺秀才游岳麓登法华台呈如水长老》,原文:层梯上重门,绘塑光炜炜

谊筱

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
谊,来源于王迈的《宋诗》《南剑倅赵用甫权郡有小集以祈晴不用妓移晚筵于潘司户》,原文:君侯风谊薄云高,轸念征夫跋涉劳

琮晏

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
琮,来源于贺知章的《唐诗》《太和 肃和》,原文:礼以琮玉,荐厥茅藉

婷彦

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
婷彦,来源于赵鼎臣的《宋诗》《朱贡父自尚书郎领宪河朔会高阳阙守因摄帅事以诗寄之且觅蟹螯》,原文:四坐应刘邀俊彦,两行燕赵列娉婷

醇净

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
醇净,来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》,原文:小阁书窗净,芳筵饮斚醇

与纴

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
与,来源于张耒的《宋诗》《竹》,原文:谅非聋与盲,敢慢回与骞

兹葭

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
兹,来源于柳宗元的《唐诗》《田家三首 一》,原文:竭兹筋力事,持用穷岁年

恽乔

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
恽,来源于楼钥的《宋诗》《王夫人挽词》,原文:杨恽出司马,陶潜传孟嘉

笙储

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
笙储,来源于宋庠的《宋诗》《郡楼望嵩少作》,原文:巢荒尧客隠,笙断洛储仙

诗隽

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
诗隽,来源于陈造的《宋诗》《题吴司理子隆兼隠》,原文:犴狱仍阴德,诗书亦隽功

茜彰

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
茜,来源于孙光宪的《唐诗》《菩萨鬘 五》,原文:客帆风正急,茜袖偎樯立

陵萃

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
陵萃,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:僰南山萃陵谷异,后土矹矹如转轮

钥骓

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
钥,来源于李彭的《宋诗》《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其五》,原文:吾友韩子苍,雾豹閟关钥

谨笙

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
谨,来源于高斯得的《宋诗》《奏院豫七弟挽诗》,原文:安恬羞善宦,孝谨克承家

越浦

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
越浦,来源于杜牧的《唐诗》《新转南曹未叙朝散初秋暑退出守吴兴书此篇以自见志》,原文:越浦黄柑嫩,吴溪紫蟹肥

汐萱

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
汐,来源于周邦彦的《宋词》《六丑》,原文:漂流处、莫趁潮汐

陇勖

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
陇,来源于郑獬的《宋诗》《收麦》,原文:消灭贼与蟊,陇亩皆稠穊

觉娣

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
觉,来源于宋孝宗的《宋诗》《赐圆觉寺僧德信 其二》,原文:人人圆觉何曾觉,但见尘劳尽日狂

珏銮

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
珏,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:(见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九)(按:《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首,前四句题作《麓牀》,后四句题作《石鉴》

愿砚

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
愿砚,来源于张耒的《宋诗》《次韵奉酬无咎兼呈慎思天启》,原文:不夸得砚文字祥,但愿破敌如颓墙

瑾谒

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
瑾,来源于陈造的《宋诗》《记扬州旧事》,原文:敢意归来辱收恤,瑾瑜匿瑕山藏疾

绰融

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
绰融,来源于崔融的《唐诗》《太平兴龙寺(题拟)》,原文:」《江州志》又谓寺有刘孝绰、孟浩然、李白、崔融、钱起、裴休、皇甫冉、杜荀鹤及乐天之诗

戚月

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
戚月,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:喘月牛歌戚,嘶风马忆燕

艾澜

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
艾,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:展翼声名久,占熊福艾全

婕戚

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
婕,来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》,原文:汉家婕妤唐昭容,工诗能赋千载同

磊鸢

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
磊,来源于程俱的《宋诗》《送朱伯原博士赴太学》,原文:朝云回首暮云合,汗青嵬磊扃巖扉

烽弈

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
烽,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于帅三首 其二》,原文:时事牵连卒未休,三边烽火又惊秋

映宓

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
映宓,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和席衢州忆洛阳春游十四韵》,原文:子晋凤笙调夜月,宓妃罗袜映朝霞

筝蔚

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
筝,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄渭州经略王龙图》,原文:萧关夜开月团团,弹筝古峡鸣哀湍

凰罡

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
凰,来源于司马光的《宋诗》《云》,原文:映日成丹凰,随风变白衣

傅渝

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
傅,来源于韩元吉的《宋诗》《送赵任卿芜湖丞》,原文:谁欤招得仙,我欲起谢傅

滇文

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
滇,来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》,原文:携来应自滇池国,得处还因博望侯

郇凝

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:辛丑,狐偃及秦、晋之大夫盟于郇

郝骓

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
郝,来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》,原文:登高已幸容邹湛,向暖那应笑郝隆

飔柔

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
飔柔,来源于洪咨夔的《宋诗》《暮春即事》,原文:迅晷畧两眼,柔飔摇三毛

勰崔

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

择越

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
择越,来源于邹浩的《宋诗》《闻王若愚除桂帅》,原文:朝廷择帅君来越,乡里容身我念吴

姣岐

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
姣,来源于张九成的《宋诗》《罢禄》,原文:静观天宝间,脂泽逞淫姣

本馟

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 十二》,原文:龙遁祭龙宜水战,祈求雨泽(辛本、川本作「求」)奏天庭

炯瑄

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
炯,来源于陆游的《宋诗》《四月三日同子坦子聿游湖中诸山》,原文:须臾日穿林,井靣光炯炯

潜燏

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
火光貌。
国学点评
潜,来源于陈深的《宋词》《沁园春》,原文:且蟠屈、深潜得计些

玺烽

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
玺,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:疑丞诣高亭,献玺愿臣属

粹婳

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
粹,来源于张栻的《宋诗》《子远使君出守广汉始获倾盖诸官赋诗赠别某广汉人也故末章及之》,原文:中间识胡公,粹美真璠璵

镜杉

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
镜,来源于无名氏的《唐诗》《日暮山河清》,原文:想同金镜澈,宁让玉壶清

梁昃

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
梁,来源于周孚的《宋诗》《崔仲才问诗于予作此赠之》,原文:袖中河梁句,规摹汉西京

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