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2022年8月份起名字女孩的建议

赵轶驹作者:赵轶驹2023-12-20 04:34:22

寻找合适的名字对于每个家庭来说都是一项重要任务。一个好的名字不仅仅是一个身份的象征,更是对孩子未来的祝福和期望。如果您的宝宝是在2022年8月份出生,那么为她取一个特别的名字是非常重要的。下面是一些关于2022年8月份起名字女孩的建议,希望能给您一些灵感。 首先,您可以考虑与8月份相关的名字。8月份代表了夏季的高峰,阳光明媚的日子,您可以选择一些富有夏天气息的名字,比如“阳光”、“夏娃”等。这样的名字不仅鲜明独特,还能为孩子带来快乐和幸福的寓意。 其次,您还可以根据女孩的个性和特点来选择名字。每个孩子都有自己独特的性格和特点,您可以从她喜欢的颜色、动物、花卉等方面入手,找到一个与她个性契合的名字。这样的名字不仅能展示她的独特之处,还能赋予她自信和勇气。 最后,一个有意义的名字对于孩子的成长也非常重要。您可以选择一些寓意美好、富有文化内涵的名字,比如“雅韵”、“文静”等。这样的名字不仅能为孩子带来自豪感,还能在名字的背后传递出对她的期望和祝福。 希望以上的建议能帮助到您,祝愿您在为宝宝起名字的过程中找到一个独特而有意义的名字!

8月份起名字女孩2022

桦致

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《夜宿二江驿》,原文:桦皮湿透点不明,旋设篝炉燎衣袴

晴曦

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晴曦,来源于刘摰的《宋诗》《自福严至后洞记柳书弥陀碑》,原文:一盂僧粥三鸣鸡,渐望天角生晴曦

珊覃

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
珊,来源于邵雍的《宋诗》《秋日登石阁》,原文:为报远山休敛黛,这般情意久兰珊

茯嵇

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
茯,来源于李商隐的《唐诗》《送阿龟归华》,原文:因汝华阳求药物,碧松根下茯苓多

芃忱

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
芃,来源于王洋的《宋诗》《枯柏》,原文:芃芃丛生者,朴樕良已卑

霖亭

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
霖亭,来源于杨万里的《宋诗》《入常山界二首 其二》,原文:昨日愁霖今喜晴,好山夹路玉亭亭

阔堇

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
阔,来源于郑獬的《宋诗》《虾蟆》,原文:吾欲携两股,掷之沧海阔

暌懿

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
暌懿,来源于刘子翬的《宋诗》《隆祐太后挽歌辞三首 其一》,原文:仙游暌懿范,孝慕惨皇衷

萄琛

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
萄,来源于陆游的《宋诗》《夜观秦蜀地图》,原文:意气已无鸡鹿塞,单于合入蒲萄宫

辰琥

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
辰,来源于王谌的《宋诗》《上之回》,原文:蠲吉辰,荐明廷

荣笠

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
荣笠,来源于吴龙翰的《宋诗》《辛酉秋吴画士写神》,原文:功名自有兜鍪辈,荣辱宁干蓑笠翁

桐郁

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
桐郁,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 荅桐花》,原文:山木多蓊郁,兹桐独亭亭

萄年

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
萄年,来源于刘辰翁的《宋词》《八声甘州》,原文:但今年此日,疏了醉葡萄

颖莲

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
颖莲,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:表状屡言同颖穗,敕书频奖竝生莲

蕋蓬

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》,原文:未应今日蕋,便是背时花

荑袅

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
荑,来源于韩维的《宋诗》《观灯市井之利得雨农田所急而二者不可以并时乃所愿灯彻而雨作也今幸得之辄次原韵以酬来贶》,原文:梅含宿润粧先试,荑展新桑手不拳

胧琼

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
胧,来源于白居易的《唐诗》《人定》,原文:人定月胧明,香消枕簟清

爕之

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

纾桐

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
纾,来源于曹勋的《宋诗》《老病》,原文:孤坐每惮起,纾思不成吟

誉珑

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
誉,来源于冯时行的《宋诗》《谢景濬卿东州名士未曾倾盖因僧悟策有诗寄余臭味不殊千里同契望风增感作诗写怀一首寄谢》,原文:人间闻誉处,句里识仪形

泯鸯

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
泯,来源于谢翱的《宋诗》《莫春感兴》,原文:天涯芳草梦,此意未应泯

桑固

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
桑固,来源于李廌的《宋诗》《嵩阳书院诗》,原文:桑羊固可烹,县令亦安乎

梓皤

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
梓,来源于广宣的《唐诗》《皇太子频赐存问幷索唱和新诗因有陈谢》,原文:青宫列芳梓,玄圃积琼琚

黛荔

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
黛荔,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:正火山槐夏,黛叶湘枝,荔子新摘

新零

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
新零,来源于温庭皓的《唐诗》《梅》,原文:零落移新煖,飘飏上故台

玫甄

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
玫,来源于王安石的《宋诗》《次韵答彦珍》,原文:手得封题手自开,一篇美玉缀玫瑰

勰珊

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

洵般

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
洵,来源于晁补之的《宋诗》《缀古诗语送无斁弟赴举》,原文:显允君子,洵美且异

炀其

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
炀其,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・仙吕/点绛唇》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

怀梁

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
怀梁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:劳仲梁怀,仲梁怀弗敬

芮甄

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
芮,来源于苏轼的《宋诗》《自浄土寺步至功臣寺》,原文:窦融既入朝,吴芮空记面

肖语

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
肖语,来源于刘黻的《宋诗》《猩猩行》,原文:肩发肖人形,言语剧机警

葆昼

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
葆,来源于吴汝弌的《宋诗》《酬玉汝 其二》,原文:天行贵葆真,心骨迥凡俗

莲缃

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
莲,来源于葛郯的《宋词》《江神子・江城子》,原文:弄清莲

札璆

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
札,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:搜寻罗简札,点勘费丹铅

彤浅

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
彤浅,来源于李光的《宋诗》《昨晚约逢时使君今日食后过宾燕瀹茗观莲今日雨忽作因记东坡游西湖遇雨诗云湖光潋灔晴方好山色空濛雨亦奇之句作雨中观莲诗戏呈并示同行诸君》,原文:彤霞晕脸深还浅,碧盖跳珠碎复圆

篁柃

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
篁,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四九》,原文:清若松篁雪,虚明河汉秋

圆樱

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
圆樱,来源于冯山的《宋诗》《谢梓漕李琮献甫寄余甘》,原文:颗肥樱缀圆,肤嫩李带碧

洌辽

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

沐慕

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
沐慕,来源于李纲的《宋诗》《十二咏 兰室》,原文:尽道幽兰是国香,沐汤纫佩慕芬芳

淮宜

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
淮宜,来源于苏轼的《宋诗》《答吕梁仲屯田》,原文:宜房未筑淮泗满,故道堙灭疮痍存

颐岭

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
颐岭,来源于黄公度的《宋诗》《立春日有感》,原文:年去年来供屈指,岭南岭北入支颐

莞宁

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
莞,来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》,原文:莞芎弃于泽洲兮,瓟瓥蠹于筐簏

彦冬

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
彦,来源于家铉翁的《宋诗》《谢刘仲宽惠茶》,原文:蓬山伟人国俊彦,哀此下土南冠羁

纪琳

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
纪,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其八》,原文:丹台兮定录,寿纪兮日延

般蔚

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
般,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:孩儿瑞莲,与伊妹名非两般

滟瑷

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
滟,来源于汤舜民的《元曲》《随煞・奶奶得了些卖阵钱,哥哥占了些劳军钞。他向这海神庙多买好香烧,》,原文:玉壶春滟滟,银海夜凄凄

芸憬

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芸,来源于魏了翁的《宋诗》《次德先韵》,原文:芸芸万感通,存处元寂然

桦筝

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
桦,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一九》,原文:奇哉王道士,头戴桦皮冠

酝珺

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
酝,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿某帅二首 其一》,原文:酝酿早成六月雨,一朝翻手洗炎尘

暄焓

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
暄,来源于韦应物的《唐诗》《与幼遐君贶兄弟同游白家竹潭》,原文:春鸟依谷暄,紫兰含幽色

雅栗

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
雅栗,来源于文天祥的《宋诗》《借朱约山韵就贺挂冠》,原文:栗里田园供雅兴,午桥钟鼓赏清时

诚葭

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
诚,来源于白居易的《唐诗》《寓意诗五首 三》,原文:何以示诚信,白水指为盟

汀澎

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
汀,来源于李中的《唐诗》《送孙霁书记赴寿阳[辟]命》,原文:酒阑汀树晚,帆展野风生

天瑭

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
天,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十》,原文:死时天遣死,活时天遣活

婧焘

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》,原文:惟照临功,等于载焘

浠焓

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评

昃钲

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
昃,来源于王之道的《宋诗》《题三祖山》,原文:崎岖五十里,入山及未昃

汉觉

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
汉觉,来源于窦庠的《唐诗》《奉酬侍御家兄东洛闲居夜晴观雪之什》,原文:清浅乍分银汉近,辉光渐觉玉绳低

函汀

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
函,来源于黄庚的《宋诗》《金润玉隠废寺闲居》,原文:金沙布地阶无土,玉轴堆函藏有经

优栎

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
优,来源于戴复古的《宋诗》《口号送椰心簟刘使君》,原文:桃笙与蕲簟,优劣迥然分

种霆

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
种,来源于李纲的《宋诗》《次韵丹霞录示罗畴老唱和诗四首 和古风》,原文:快哉善知识,能以种种喻

孝峤

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
孝,来源于张齐贤的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 肃和》,原文:地察惟孝,愉焉飨亲

瑭纮

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

晷冽

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
晷,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首 其一》,原文:道人竞寸晷,政以生死故

蕊枫

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
蕊枫,来源于韩淲的《宋诗》《至日夜坐怀伯皋》,原文:梅花未有水边蕊,枫叶已无山外丛

甄峤

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
甄,来源于韦骧的《宋诗》《睦州千峰榭二首 其一》,原文:芜废不唯兴此地,当知民物尽陶甄

重芝

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
重芝,来源于赵善括的《宋诗》《上王右司三十韵》,原文:芝眉重晤对,桂籍偶叨踰

玫缎

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
玫,来源于周密的《宋词》《好事近》,原文:下阶笑折紫玫瑰,蜂蝶扑云鬓

晷彰

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
晷,来源于无名氏的《宋诗》《拟人生不满百》,原文:大耋嗟晷短,多忧亦奚为

谧璞

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 还位。》,原文:天行徐谧,皇仪昭懋

芨琛

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

湫诣

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
湫,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其四六》,原文:寄语参玄诸上士,冷湫湫处且相隈

京泊

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
京泊,来源于黄滔的《唐诗》《别友人》,原文:已喜相逢又怨嗟,十年飘泊在京华

栖律

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
栖律,来源于翁洮的《唐诗》《冬》,原文:寂寂栖心向杳冥,苦吟寒律句偏清

温翙

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
温,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其一九》,原文:红谷芳草,不厌温寒

彰杨

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
彰杨,来源于石介的《宋诗》《读韩文》,原文:杨墨乃沦胥,旷然彰其媸

胥斐

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
胥,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如理实见分第五 其六》,原文:华胥梦易惺,尽属髑髅精

濡潇

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
濡,来源于陈造的《宋诗》《命书》,原文:士有待濡沬,百请不一售

彤柳

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
彤柳,来源于释永颐的《宋诗》《雪中 其一》,原文:曲塘添柳重,彤阁映花飞

琮逵

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
琮,来源于楼钥的《宋诗》《飞泉漱鸣玉诗》,原文:何须韩吏部,联句赋琮琤

淇依

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
淇,来源于权德舆的《唐诗》《杂诗五首 三》,原文:淇水春正绿,上宫兰叶齐

崔绅

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
崔,来源于赵蕃的《宋诗》《芙蓉道间二首 其二》,原文:芙蓉山下芙蓉渡,历尽崔嵬何物路

榭裳

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
榭裳,来源于欧阳澈的《宋诗》《喜雨八绝寄显道作 其八》,原文:杨柳藏鵶菡萏香,水亭风榭袭罗裳

磐湫

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
磐,来源于释文珦的《宋诗》《游兴 其一》,原文:解衣坐磐石,濯足临长流

晰涧

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
晰,来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》,原文:此鉴此心,昭晰无疑

静璞

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
静,来源于无名氏的《宋词》《九张机》,原文:月明人静漏声稀

晰荏

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
晰,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 第二》,原文:设业设虡,庭燎晰晰

旬筝

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
旬,来源于蔡襄的《宋诗》《和运使学士芍药篇》,原文:已恨芳华难驻景,可堪愁卧动经旬

洌婕

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其七》,原文:持以问亨泉,寒洌忍自閟

袅蔷

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
袅蔷,来源于范成大的《宋词》《临江仙》,原文:羽扇纶巾风袅袅,东厢月到蔷薇

烯迪

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
迪,来源于周麟之的《宋诗》《太庙乐章 奉俎丰安之曲》,原文:肃展以飨,庶几迪尝

冽黛

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
冽,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:向谁语,为君言,寒气凛冽阳和旋,得失不羁大化全

萝琦

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
萝,来源于魏深的《唐诗》《奉和左丞八舅题朝阳洞》,原文:文星动巖梦,章句别杉萝

恽染

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
恽,来源于林同的《宋诗》《陆襄》,原文:恽独非人子,而云有既时

桅研

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
桅,来源于方回的《宋诗》《送常德教赵君》,原文:高桅一昂摩日边,及其一低如沉渊

冰荏

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
冰荏,来源于史达祖的《宋词》《步月》,原文:正依约、冰丝射眼,更荏苒、蟾玉西飞

英艺

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
英艺,来源于钱选的《宋诗》《题唐三学士图》,原文:唐三学士粲三英,挺挺人才艺术精

蓬荏

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
蓬荏,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・么篇》,原文:离凤阁,近渔矶,蓬蝉鬓,蹙蛾眉,愁荏苒,泪淋漓

嵇檬

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
嵇,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共教授闲居三首 其二》,原文:性癖雅宜嵇叔懒,官闲只有漫郎知

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