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女孩起名用什么字可以婚姻幸福

梁景作者:梁景2023-12-20 03:19:32

在中国传统文化中,给孩子起名是一件极为重要的事情。对于女孩起名而言,选用什么样的字能够带来婚姻的幸福与美满一直是许多家长关注的焦点。虽然名字不能直接决定一个人的命运,但它确实有一定的象征意义和影响力。要想给女孩起一个能够带来婚姻幸福的名字,我们可以从几个方面考虑。首先,字的意义和音节是选择名字时的重要因素。名字最好有吉祥、美好的寓意,能够带给女孩积极的能量。其次,可以考虑根据女孩的生辰八字选择适合的字。最后,还可以根据家庭的喜好、文化背景和命理学原理来选择合适的字。以这些因素为基础,结合个人的实际情况,相信能够选出一个美好的名字,为女孩的婚姻之路增添幸福的色彩。

女孩起名用什么字可以婚姻幸福

仪缮

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
仪缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:我仪图之,缮此栋宇

喻澎

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
喻澎,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 运用无碍》,原文:法宝喻于须弥,智慧广于澎湃

斯鸠

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
斯鸠,来源于洪咨夔的《宋诗》《春禽杂言》,原文:勃鸠勃鸠,有安斯巢

炘映

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于刘子翬的《宋诗》《凉月》,原文:经林漏飞辉,映溆生华泽

与诏

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
与诏,来源于许棐的《宋诗》《送赵兰坡》,原文:开藩便拜归班诏,也与玉山添重名

律瑄

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
律,来源于郑清之的《宋诗》《山间录拙作求教葺芷俚语将命笑掷幸甚》,原文:精刚拏健鹘,妥帖律狂猘

婧戚

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
戚,来源于苏味道的《唐诗》《和武三思于天中寺寻复礼上人之作》,原文:藩戚三雍暇,禅居二室隈

潇情

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
潇情,来源于赵蕃的《宋诗》《重赋畏知寓斋》,原文:潇湘清绝地,屈贾放逐情

燝俪

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

恣韪

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
恣,来源于方一夔的《宋诗》《次韵吴友直和潘乐闲见寄韵》,原文:袖余闽越奇杰气,掩藏光怪恣窥摘

珂琦

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
珂,来源于赵抃的《宋诗》《同毛维瞻度支游烟霞洞》,原文:恩隆魏阙朝天日,寒晚鸣珂上禁街

川阔

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
川阔,来源于刘长卿的《唐诗》《京口怀洛阳旧居兼寄广陵二三知己》,原文:川阔悲无梁,蔼然沧波夕

矜莱

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
矜莱,来源于薛据的《唐诗》《怀哉行》,原文:俗流实骄矜,得志轻草莱

丁姝

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
丁,来源于刘宪的《唐诗》《奉和七夕宴两仪殿应制》,原文:殿上呼方朔,人间失武丁

虔箴

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
虔,来源于虞俦的《宋诗》《柿熟园夫不采可嘉》,原文:红叶堪书收拾取,不妨分付郑虔家

颐逻

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
颐,来源于王炎的《宋诗》《冬日书怀四首 其三》,原文:老我怀百忧,又自一解颐

奥飖

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
奥,来源于曹彦约的《宋诗》《偶作 其一》,原文:有时父召急趋前,不觉不知造渊奥

烯媛

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
媛,来源于宋之问的《唐诗》《七夕》,原文:传道仙星媛,年年会水隅

纶秸

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
纶,来源于韩愈的《唐诗》《雨中寄孟刑部几道联句》,原文:东野继奇躅,修纶悬众犗

卫渭

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:卫人及齐人战,卫人败绩

怡岚

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
怡,来源于赵公豫的《宋诗》《金陵怀古》,原文:江山存胜蹟,我辈得怡情

凡菀

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
凡,来源于魏了翁的《宋诗》《兄子高赴廷对》,原文:此岂有为然,凡以自靖耳

炘巡

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于佚名的《唐诗》《会昌中长安人语》,原文:(《入唐求法巡礼行记》卷四)

禾纮

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
禾,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 知见不生分第三十一 其八》,原文:鼓是两头皮,禾山打不迷

越境

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
越境,来源于王洋的《宋诗》《周秀实书云裴奇卿好茶得病钟熙仲酣醉任真西林老逢场作戏同倚花下一时信笔作诗为戏》,原文:两君置阵亦严整,未许行人私越境

潞霖

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
潞,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:河内曰冀州,其山镇曰霍山,其泽薮曰杨纡,其川漳,其浸汾、潞,其利松柏,其民五男三女,其畜宜牛羊,其谷宜黍、稷

笛萌

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
笛,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一二》,原文:铁笛横吹,渔歌唱和

史遥

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
史遥,来源于释居简的《宋诗》《送陈紫薇分韵得寿字》,原文:弦歌美遥夜,图史乐清昼

恤言

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
恤言,来源于苏颂的《宋诗》《送王秀才出京》,原文:今年诏书恤西事,大开言路烝群髦

逸溯

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
逸溯,来源于赵蕃的《宋诗》《二十三日使风》,原文:鸥乘逸气沿仍溯,鴈怯惊吹断复连

单漾

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
单,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其三》,原文:北鬰单越,西瞿耶尼

晢季

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

柔治

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
柔治,来源于郭祥正的《宋诗》《武溪深呈广帅蒋修撰》,原文:如今天子治文明,柔远怀忆昌黎氏

翩倾

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
翩倾,来源于韩淲的《宋诗》《挽吴九伯丰县丞诗 其二》,原文:翩翩丹旐远,老泪亦须倾

蕙本

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
蕙本,来源于杨杰的《宋诗》《蕙花》,原文:蕙本兰之族,依然臭味同

年珧

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
年,来源于张乔的《唐诗》《赠别李山人》,原文:分合老西秦,年年梦白苹

时缎

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
时,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:时时得乘兴,岂独爱吾庐

镌阮

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
镌,来源于刘敞的《宋诗》《同永叔哭圣俞》,原文:大钧匠物岂强镌,飞黄绝尘宁俟鞭

姿荷

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
姿荷,来源于权德舆的《唐诗》《马秀才草书歌》,原文:艳彩芳姿相点缀,水映荷花风转蕙

辰镌

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
辰,来源于王以宁的《宋词》《踏莎行》,原文:今夕何辰,相亲灯烛

沁苑

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
沁苑,来源于韩维的《宋诗》《晚过邻几官舍三首 其二》,原文:水声通沁苑,树色入夷门

骃缪

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
骃缪,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

梧佳

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
梧佳,来源于李白的《唐诗》《送薛九被谗去鲁》,原文:梧桐生蒺藜,绿竹乏佳实

旎娄

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
旎,来源于高似孙的《宋词》《莺啼序》,原文:青旗报春来了,玉鳞鳞风旎

伊亚

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
伊亚,来源于宋庠的《宋诗》《辇下寒食》,原文:池边人酩酊,殿里客伊亚

洌曜

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

恒卿

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
恒,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山四诗 谷隠寺 其一》,原文:爱君看花处,立悟恒沙劫

飖勖

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
飖,来源于李白的《唐诗》《赠别从甥高五》,原文:与尔共飘飖,云天各飞飜

婧鸯

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鸯,来源于王晔的《元曲》《折桂令・问双渐》,原文:强拆鸳鸯,轻分莺燕,失配鸾凰

临卓

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
临卓,来源于毛直方的《宋诗》《送县尹任满》,原文:卓鲁久不作,临风重怀人

浅婴

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
浅婴,来源于黄庭坚的《宋诗》《明月篇赠张文潜》,原文:浅耕兮病岁,深耕兮石婴耜

其媵

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
其媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十九年》,原文:媵,浅事也,不志此其志,何也

勖媪

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

梁本

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
梁本,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:勒鸿昭姓增梁甫,报本祈年款魏脽

易皙

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
易,来源于释怀深的《宋诗》《睡起戏题》,原文:莫将安乐法,容易与人传

淇馚

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
淇,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:燕乐思鹿鸣,切磋慕淇澳

沛瑗

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
沛,来源于周必大的《宋诗》《东宫出示和御制秋怀诗恭和二首 其一》,原文:沛宫歌风云,威德加四海

斓沫

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
斓,来源于柳应辰的《宋诗》《石角山》,原文:九嶷秋约心先到,巖月斓斑桂子红

禺茸

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
禺,来源于方回的《宋诗》《忆我二首各三十韵 其一》,原文:忆我幼时事,南归自番禺

明津

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
明津,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・心头菽水何时足,眼底云山甚处无,寸草春晖自今古。但能够青山》,原文:高明临大道,迢递接通津

芈馟

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・普天乐》,原文:(芈旋云)哥哥,您兄弟下水去也

徵知

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知,来源于方回的《宋诗》《题柯德阳埽尘斋》,原文:矧伊匪生知,不学知不致

漪望

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
漪望,来源于朱熹的《宋诗》《次牧马侯庙》,原文:黄昏更上丰山望,四际天光蘸碧漪

琳礴

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
琳,来源于朱熹的《宋诗》《次择之韵聊纪秦事》,原文:行客讵明千古意,虚疑霞佩响琳琅

甄邕

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
甄,来源于苏籀的《宋诗》《楼枢密挽词二首 其一》,原文:召直毫端准谟诰,甄评皮里韫阳秋

胥伊

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
胥伊,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人瘳字韵》,原文:本期洗眼看伊周,到此华胥只梦游

皖籍

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《舒州七月十一日雨》,原文:淅沥未生罗豆水,苍茫空失皖公山

悠漪

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
悠漪,来源于黄裳的《宋诗》《朱氏天和堂》,原文:谷水悠悠水天阔,绿竹漪漪玉龙活

帧葵

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

霄如

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
霄如,来源于周紫芝的《宋诗》《蔚斋》,原文:愿君如鸾鹄,摩霄共追攀

霖爀

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
霖,来源于耿湋的《唐诗》《登乐游原》,原文:孤村连日静,多雨及霖休

境酝

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
境,来源于欧阳修的《宋诗》《自岐江山行至平陆驿五言二十四韵》,原文:萧条断烟火,莽苍无人境

盈漪

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
盈,来源于许景衡的《宋诗》《梨花》,原文:粉泪盈盈春欲暮,看尽夭桃作红雨

馥茉

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
馥茉,来源于张元干的《宋诗》《病起枕上口占三绝句奉呈公实峤之贤伯仲一笑 其二》,原文:素馨茉莉及玫瑰,清馥浑同雪里梅

晢羡

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

芊漾

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
芊漾,来源于孙光宪的《唐诗》《渔歌子 一》,原文:草芊芊,波漾漾,湖边草色连波涨

霖蔚

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
霖,来源于孔平仲的《宋诗》《寄苏子由》,原文:君家早有为霖望,莫学隆中但稳眠

晣影

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

韬琥

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
韬,来源于刘黻的《宋诗》《兀兀栖精庐》,原文:涤垢学归愚,达增务韬晦

芨奂

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

燏珂

拼音五行释意
火光貌。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

町馥

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
町馥,来源于宋祁的《宋诗》《春集东园诗赋得笋字》,原文:林馥树才花,町疏篁未笋

至纴

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
至,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:惟是四条,式克至今

珊瑜

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
珊,来源于秦观的《宋诗》《和刘仆射感旧言怀寄苏左丞左丞昔守南京仆射方为幕客今同为执政作此诗仆射诗略记其一联云论文青眼今犹在报国丹心老更同》,原文:烱烱坐屏云母隔,珊珊行佩水苍同

郝珩

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

玟淳

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

堇钥

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
堇,来源于张耒的《宋诗》《食杞》,原文:余功补阳干,清利胜堇椒

择简

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
择简,来源于王之道的《宋诗》《赠笔工柳之庠》,原文:生售数毛颕,一一简择精

槿晣

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
槿,来源于沈说的《宋诗》《买舟》,原文:去程应不计,且泊槿花丛

遒恺

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
遒,来源于汪莘的《宋诗》《黄山高》,原文:悬崖绝磴可望不可到兮,古木倒挂险更遒

和焓

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
和,来源于邬虑的《宋词》《翻香令》,原文:醉和春恨拍阑干

焘墨

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
焘,来源于曾巩的《宋诗》《高松》,原文:凤凰引众禽,此木阴可焘

年乘

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
年乘,来源于郭祥正的《宋诗》《春日怀桐乡旧游》,原文:二年桐乡邑,乘春览荣芳

泱云

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
泱云,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制野次喜雪应制》,原文:泱漭云阴积,氤氲风雪廻

崎峪

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
崎峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

诺品

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
诺品,来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》,原文:君臣相唯诺,品题来藻饰

旖诗

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
旖诗,来源于韩淲的《宋诗》《蕙斛赠赵倅次韵谢其所赋 其一》,原文:层华旖旎正关春,正苦无诗与写真

潆葵

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
潆,来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》,原文:大山横面势,积水带渟潆

酝昃

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
酝,来源于柳永的《宋词》《木兰花慢》,原文:赢得兰堂酝酒,画船携妓欢游

栗樨

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
栗,来源于宋庠的《宋诗》《河上岁晏》,原文:风声犹栗烈,酒意近屠苏

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