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习姓女孩起名高分有涵养

张渤珺作者：张渤珺2023-12-20 03:10:33

习姓女孩起名高分有涵养 给习姓女孩起名字是一项重要的任务，它不仅代表着孩子的个性和命运，还承载着家庭对孩子未来的期望。想要起一个高分有涵养的名字，需要考虑多个因素。首先，名字要与习姓女孩的气质和特点相契合，体现她的个性和风采。其次，名字要寓意美好，给人以积极向上的联想和感受。最后，名字要优雅流畅，易于发音和记忆。在选择名字时，可以参考一些名人或文化中的优秀女性名字，或借鉴一些寓意吉祥和有涵养的词语。希望这些建议能帮助你为习姓女孩起到一个令人满意的名字。

习姓女孩起名高分有涵养

习觉棹

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
觉棹，来源于叶茵的《宋诗》《出城》，原文：清晓出江城，波平觉棹轻

习槐笛

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
槐笛，来源于陆游的《宋诗》《舟中作》，原文：微风市楼笛，落日寺街槐

习悦卫

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
悦卫，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》，原文：孔子不悦于鲁卫，遭 宋桓司马将要而杀之，微服而过宋

习夕蕋

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
夕，来源于杨衡的《唐诗》《咏春色》，原文：夕迷鸳枕上，朝漫绮弦中

习允翎

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
允，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：允蠢，鳏寡哀哉

习郅源

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
郅，来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》，原文：夷齐羞洁白，郅宁等威严

习萦怡

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
萦，来源于杜甫的《唐诗》《江涨》，原文：渔人萦小楫，容易拔船头

习陇益

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
陇益，来源于张嵲的《宋诗》《送陈忠玉兼寄尹梦得黄仲通并寄季通侄五首 其一》，原文：羡子还来觐丘陇，益令归梦绕金山

习染泱

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
染，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《亲耕藉田七首 亲耕。》，原文：靡辞染屦，以示黎甿

习砚萱

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
砚，来源于陆游的《宋诗》《初夏幽居杂赋七首 其五》，原文：渴蜂窥砚水，狂蝶入书帷

习槿仑

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
槿，来源于孟郊的《唐诗》《哀孟云卿嵩阳荒居》，原文：秋芜上空堂，寒槿落枯渠

习蔻固

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
蔻，来源于仇远的《宋词》《思佳客》，原文：春风豆蔻抽新绿，夜雨茱萸湿老红

习姿晓

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
姿晓，来源于苏轼的《宋诗》《王伯敭所藏赵昌花四首 黄葵》，原文：弱质困夏永，奇姿苏晓凉

习逵远

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
逵远，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和提刑太博嘉雪》，原文：羣阎逐去疫疠远，长逵压下尘埃清

习楣越

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
楣，来源于苏轼的《宋诗》《安老亭》，原文：桥下幽亭近水寒，倩谁□字在楣端

习棹琪

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
棹，来源于刘长卿的《唐诗》《夕次檐石湖梦洛阳亲故》，原文：倚棹对沧波，归心共谁语

习樱湲

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
樱，来源于白居易的《唐诗》《樱桃花下叹白发》，原文：红樱满眼日，白发半头时

习颍瑄

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
颍，来源于宋祁的《宋诗》《自咏 其一》，原文：颍滩渐报耕畴熟，终乞闲身守一丘

习齐昉

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
齐昉，来源于张伯玉的《宋诗》《和王治臣新定即事》，原文：任昉旧诗题县石，贺齐高叠照江流

习晗季

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

习蔻旆

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
蔻，来源于冯衮的《唐诗》《戏酒妓》，原文：低声向道人知也，隔坐刚抛豆蔻花

习蝶兴

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
蝶兴，来源于洪适的《宋诗》《春思》，原文：沐雨桃容腻，耽春蝶兴狂

习莘悦

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
莘，来源于李萼的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：躬耕自得莘郊乐，日涉谁知陶迳闲

习时盂

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
时盂，来源于强至的《宋诗》《送川僧玘上人归雪窦》，原文：何时腰下解瓶盂，巖窦应逢先腊雪

习清纭

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
清纭，来源于张栻的《宋诗》《寿定叟弟 其三》，原文：闻说年来更老成，清心寡欲厌纷纭

习玖潜

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
玖，来源于洪朋的《宋诗》《送谢无逸还临川》，原文：笔力挟雷霆，句法佩琼玖

习媛萱

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
媛，来源于吴文英的《宋词》《绕佛阁》，原文：霞艳锦，星媛夜织，河汉鸣杼

习言槿

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
言槿，来源于李颀的《唐诗》《别梁锽》，原文：莫言富归长可托，木槿朝看暮还落

习茵觅

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
茵，来源于彭元逊的《宋词》《谒金门》，原文：梦断锦茵成堕靥

习玉莘

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
玉莘，来源于陈与义的《宋诗》《赠黄家阿莘》，原文：君家阿莘如白玉，呼出灯前语录续

习韦晋

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
韦晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：邾茅夷鸿以束帛乘韦，自请救于吴，曰：「鲁弱晋而远吴，冯恃其众，而背君之盟，辟君之执事，以陵我小国

习绚崔

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
绚崔，来源于孔平仲的《宋诗》《药名离合寄孙虢州 其一》，原文：孙八远在虢，丹霞绚崔苍

习蕖颜

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
蕖颜，来源于汪莘的《宋诗》《瑞粟歌》，原文：龙枝凤冠云蕖丛，令人多力善走颜色红

习暌晖

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
暌，来源于程公许的《宋诗》《次李晋仲同游南巖韵》，原文：我归期再出，后会岂终暌

习硝泯

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
硝，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》，原文：松溪黑水新龙卵，桂洞生硝旧马牙

习裕禾

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
裕，来源于韩淲的《宋诗》《寄赵十监试》，原文：在我能为古之制，裕陵图治重宗盟

习季闰

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
季闰，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：五季剧荒扰，我朝夷僭闰

习琅豫

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
琅，来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》，原文：琳琅琪碧乃凡草，青华绛实森累樛

习嶛娇

拼音五行释意
嶛liáo木高。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

习翙桢

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

习律橙

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
律，来源于张纲的《宋词》《朝中措》，原文：寒律转春风

习玺妤

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
玺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其三》，原文：有玺范金，有册镂琼

习薏琉

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
薏，来源于杨亿的《宋诗》《秘阁王校理知柳州》，原文：薏苡偏防疾，蒲芦善化人

习昙姝

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
昙，来源于吴潜的《宋诗》《谢惠计院分饷新茶》，原文：顾山仙人昙滞家，带春蒐摘黄金芽

习洌珲

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
洌，来源于程公许的《宋诗》《县斋秋怀 其七》，原文：持以问亨泉，寒洌忍自閟

习淇瑺

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
淇，来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》，原文：有美建安璩，竞爽淇园竹

习禾菀

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
禾，来源于不详的《唐诗》《占四时甲子雨》，原文：秋雨甲子，禾头生耳

习暌闳

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
暌，来源于吴芾的《宋诗》《病中再继前韵书怀》，原文：暌违行十日，日抱负薪忧

习诗炘

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
诗，来源于佚名的《唐诗》《泰州民刺禇仁规诗》，原文：诗曰〖略〗

习溯觉

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
溯觉，来源于韩淲的《宋诗》《杂兴 其四》，原文：溯洄一镜净，更觉云影住

习尹轼

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
尹，来源于董嗣杲的《宋诗》《玉莲堂》，原文：先皇三字在，燕居旧尹一清非

习央皤

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
央，来源于杜牧的《唐诗》《羊栏浦夜陪宴会》，原文：戈槛营中夜未央，雨沾云惹侍襄王

习同瞻

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
同瞻，来源于吕南公的《宋诗》《宿凌云山中留寄元礼》，原文：瞻怀此山人，曾是同砚席

习晗袅

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

习绍择

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
绍择，来源于李频的《唐诗》《苏州寒食日送人归觐》，原文：（见《择是居丛书》影宋绍定二年刊本宋范成大《吴郡志》卷四九）（按：《全唐诗》卷五八九录此诗，有缺字，今重录

习芦峨

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
芦峨，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十三首 其一一》，原文：直钩已挂双峨碧，一桡香散芦花风

习涟什

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
涟，来源于廖行之的《宋诗》《和汤无邪》，原文：池波生绿纹漪涟，和气已觉弥天渊

习至铮

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
至铮，来源于释居简的《宋诗》《薛子舒半镜》，原文：至今弗作玻璃声，犹自铮铮作金石

习瞻斓

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
瞻，来源于张祜的《唐诗》《丹阳新居四十韵》，原文：外瞻羣岭拔，中坐两崖颠

习仪单

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
仪单，来源于周紫芝的《宋诗》《秦观文生日诗三十韵》，原文：兵销九节度，仪肃五单于

习崎椒

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
崎椒，来源于吕本中的《宋诗》《郴州牛脾山谒景星观下有白鹿洞乃苏耽飞升之地》，原文：崎岖到山椒，静旷夺尘虑

习闻斓

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
闻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 皇帝奉太上皇帝册宝授太傅。太上皇后册宝同。》，原文：惟千万祀，令闻不已

习识彰

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
识彰，来源于钱弘俶的《唐诗》《金陵》，原文：青盖曾彰谶，黄奴肯识羞

习朔汶

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
朔，来源于刘禹锡的《唐诗》《故相国燕国公于司空挽歌二首 二》，原文：前马悲无主，犹带朔风嘶

习夕鹤

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
夕鹤，来源于张籍的《唐诗》《赠殷山人》，原文：夕阳悲病鹤，霜气动饥鹯

习奈娴

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
奈，来源于石孝友的《宋词》《夜行船》，原文：欲相见、奈何无计

习纯蘅

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
纯，来源于晁补之的《宋诗》《赠余樗年试院作》，原文：五车纯束不在旁，欲彻梯磴排空骧

习知羡

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
知羡，来源于司马光的《宋诗》《和乐道再以诗见寄》，原文：衡门不羡金门贵，藿食焉知肉食谋

习炘零

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零，来源于黎廷瑞的《宋诗》《道傍儿》，原文：余闻重叹息，为汝双涕零

习怀甯

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
怀甯，来源于庄绰的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂》，原文：问道但怀重舍盖，对优甯兴独延崇

习峤茯

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
峤，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九二》，原文：巖头雪峤与钦山，共辙同途岂等闲

习津澜

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
津澜，来源于白居易的《唐诗》《赠元稹》，原文：岂无要津水，咫尺有波澜

习巡沐

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
巡沐，来源于苏辙的《宋诗》《颍川城东野老》，原文：东流入海还天津，沐浴周遍才逡巡

习槿休

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
槿，来源于黄希旦的《宋诗》《西庵寺》，原文：世态阶前朝槿色，岁寒云外老松枝

习重莹

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
重莹，来源于白居易的《唐诗》《重修香山寺毕题二十二韵以纪之》，原文：再莹新金刹，重装旧石楼

习盛鑫

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
盛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一：明道初，章献皇太后御前殿见群臣，作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲，《厚德无疆》《四海会同》之舞。 上寿用《福安》。》，原文：盛礼煌煌，六衣有光

习曼瑚

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
曼，来源于岑参的《唐诗》《梁园歌送河南王说判官》，原文：娇娥曼脸成草蔓，罗帷珠帘空竹根

习蕾箐

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
蕾，来源于袁说友的《宋诗》《海棠》，原文：浅蘸深红丛蓓蕾，细开浓白巧梳粧

习璃炀

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
璃，来源于韩愈的《唐诗》《郑羣赠簟》，原文：携来当昼不得卧，一府传看黄琉璃

习甯婕

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
甯，来源于王梵志的《唐诗》《四三》，原文：）食食甯且休，只可待他散

习瑭桢

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

习斯繁

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
斯繁，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其九》，原文：异苗繁茂只斯是，大地全分画不成

习琝仟

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

习琪嶛

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
嶛liáo木高。
国学点评
琪，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：手折琪花今似梦，十二楼台何处

习犹佶

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
犹，来源于杨泽民的《宋词》《点绛唇》，原文：犹回顾

习麒与

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
麒与，来源于刘敞的《宋诗》《和过骐骥院观马因饮李氏夜归复与江谢会于敝居》，原文：始惊麒麟骨，秀出无与敌

习昭椰

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
昭，来源于吴处厚的《宋诗》《八咏警戒 其三》，原文：自然逢吉庆，神理亦昭昭

习陟缪

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
陟，来源于骆宾王的《唐诗》《冬日野望》，原文：故人无与晤，安步陟山椒

习合莆

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
合，来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・黄钟尾》，原文：夫人县君合与咱

习晏映

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
晏，来源于栖蟾的《唐诗》《居南岳怀沈彬》，原文：因忆岳南客，晏眠吟好诗

习爀涟

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

习峨珵

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
峨，来源于文及翁的《宋诗》《和东坡韵二首 其一》，原文：吴天蜀地元来近，月照峨嵋日又东

习惜誉

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
惜誉，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其一五》，原文：惜哉封禅主，更欲取名誉

习瑗夷

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
瑗，来源于徐夤的《唐诗》《读史》，原文：喜愠子文何颕悟，卷藏蘧瑗甚分明

习绎漾

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
绎，来源于宋玉的《楚辞》《九辩》，原文：悲忧穷戚兮独处廓，有美一人兮心不绎

习釉峨

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
峨，来源于曹勋的《宋诗》《次韵程机宜感怀 其五》，原文：永怀菡蓞晚，应想峨嵋翠

习亭里

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
亭里，来源于陆游的《宋诗》《赠鹭》，原文：禹庙兰亭三十里，相逢多在暮烟中

习蕖旌

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
蕖，来源于刘子翬的《宋诗》《早饮》，原文：轻烟曳组适寒碧，芙蕖酿出秋风香

习晰颐

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
晰，来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》，原文：晰晰池沼鯈，绿萍随下上

习淙意

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
淙意，来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》，原文：径欲挽银潢，淙淙满人意

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