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属土9画的字女孩起名用字

许萌禺作者：许萌禺2023-12-20 01:57:15

属土的字是在姓氏学中的一个重要分支，它可以帮助选择适合女孩起名的字。属土9画的字在女孩起名中有着特殊的含义和寓意。据说，属土的字代表着稳重、踏实、勤劳等特质，适合寓意为女孩带来幸福和安定的字。在起名过程中，我们可以选择一些属土9画的字，例如“土”、“地”、“士”等，结合女孩的姓氏和个性特点，为她取一个意义深远的名字。如果您正在为女孩起名，希望帮助她拥有好的人格品质和未来发展的好运，那么可以考虑选择属土9画的字作为参考。在接下来的文章中，我们将介绍更多关于属土9画的字女孩起名用字的相关信息，以帮助您做出更好的选择。

属土9画的字女孩起名用字

鸥

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥，来源于魏了翁的《宋诗》《约客十有二人汎舟东山分韵得大字》，原文：明矑照鸥心，遐思绝鹏背

鸥

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥，来源于张可久的《元曲》《人月圆・。泥金扇，》，原文：沙鸥见，乱飞迎画船

恽

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
恽，来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其二》，原文：怀绂欣临柳恽州，据床宁羡庾公楼

砚

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四四》，原文：早临书殿启芸香，冰砚难开肃晓霜

音

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
音，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 上元灯夕》，原文：齐音祝东北，帝寿长嵩邱

音

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
音，来源于孔武仲的《宋诗》《数诗分题二首 其二》，原文：八音莫停奏，妙舞随金丝

奎

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
奎，来源于李流谦的《宋诗》《学中曝御书次少虞韵》，原文：风翔凤翼尤妍媚，云卷奎躔不覆藏

幽

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
幽，来源于葛胜仲的《宋词》《渔家傲》，原文：清幽疑是斜川路

幽

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
幽，来源于李莱老的《宋词》《惜红衣》，原文：幽谷

奎

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
奎，来源于陈元光的《唐诗》《其三》，原文：再拜烟雾霁，羣峰奎璧森

砚

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・混江龙》，原文：将棘围守暖，把铁砚磨穿

峤

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤，来源于李光的《宋诗》《签判黄元功公廨枕江有小亭落成之初予偶假居之明洁深稳因得游息其上榜曰寓亭并留鄙句以见意》，原文：峤南山河异，岁月亦屡度

昶

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶，来源于陆文圭的《宋诗》《车》，原文：慎勿似韩昶，问学当勤渠

昶

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：）（按：苏轼《洞仙歌序》，谓老尼能诵孟昶此词首二句，不见全篇，乃为足之

恽

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
恽，来源于廖行之的《宋诗》《题舅氏耕隠图》，原文：能敬师冀缺，弗治谢杨恽

峤

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤，来源于释慈永的《宋诗》《咏月桂峰桂子》，原文：清晖含远峤，接影下空墀

娅

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娅，来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》，原文：顾我蓬之心，友娅惭非宜

娅

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
娅，来源于陆游的《宋诗》《春日六首 其一》，原文：放翁晨起有佳思，娅姹林莺初试声

暄

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄，来源于刘克庄的《宋诗》《内翰洪公舜俞哀诗二首 其二》，原文：寒暄未省通君实，穷薄空烦诵子虚

之扬

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
之扬，来源于晁补之的《宋诗》《缀古诗语送无斁弟赴举》，原文：子之清扬，麻衣如雪

袤宸

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
袤，来源于姜特立的《宋诗》《因见市人以瓦缶莳花屋上有感》，原文：东西延袤八百里，桥梁褭空七百柱

胧

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
胧，来源于张耒的《宋诗》《绝句》，原文：幽人枕上朦胧睡，卧看东冈次第明

勰珵

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

芝馟

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
芝，来源于晁公溯的《宋诗》《王伯厚和予墙字韵因用其韵记五月八日同饮池上之作》，原文：虽无铜水池，想见金芝芳

婉

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婉，来源于杨万里的《宋诗》《宿新丰坊咏瓶中牡丹因怀故园二首 其一》，原文：自觉玉容微婉软，急将翠掌护婵娟

廷胧

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
廷，来源于徐积的《宋诗》《送张漕正》，原文：岂惟朝廷，生民之幸

珵

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

恤津

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
恤，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其五》，原文：忍哉锐头辈，不恤地上虫

诚川

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
诚川，来源于元稹的《唐诗》《渡汉江》，原文：万里朝宗诚可羨，百川流入渺难分

瑹

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评

璇

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璇，来源于杨冠卿的《宋诗》《天孙吟》，原文：天孙黼黻文，胶轕璇玑外

昼鹭

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
昼鹭，来源于卢祖皋的《宋词》《水龙吟》，原文：鹤舞修庭，鹭飞青嶂，帘垂晴昼

袤尧

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
袤，来源于陆游的《宋诗》《小园》，原文：小园草木手栽培，袤丈清池数尺台

益苓

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
益，来源于毛滂的《宋诗》《秋日书怀》，原文：相对虽不言，孤高比三益

峨

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
峨，来源于罗隐的《唐诗》《蟋蟀诗》，原文：范睡蝉老，冠峨緌好

蓬淙

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
蓬淙，来源于刘天益的《宋诗》《呈陈紫微》，原文：扁舟激沥苍雪淙，断岸菰柳穿蓬窗

觉析

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
觉析，来源于周必大的《宋诗》《用旧韵为邦衡生日寿》，原文：自公重踏秣陵春，便觉威加析木津

奈沦

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
奈沦，来源于李白的《唐诗》《送岑征君归鸣臯山》，原文：奈何天地间，而作隐沦客

益嶂

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
益，来源于司马光的《宋诗》《兴宗南园草盛不翦仆过而爱之为诗以赠》，原文：入夏益滋蔓，鬖鬖高没人

蓓韧

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
蓓，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三二》，原文：丰枝閟秀色，细蓓凄已绿

兴

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：」为是欲兴师而伐楚，子胥谏曰：「臣闻之：君不为匹夫兴师

琤玮

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
琤，来源于喻良能的《宋诗》《斋宿净明寺小饮易安斋口占》，原文：行径九盘山荦确，流泉百折玉琮琤

奥乘

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
奥乘，来源于王德信的《元曲》《尾声・醉时节盘陀石上眠，饱时节婆娑松下走，困时节布衲里睡<鼻勾>》，原文：偶乘闲细将玄奥剖，把至理一星星参透，却原来括干坤物我总浮沤

伊芦

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
伊芦，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《思园春》，原文：(生)漾人葫芦水上游，葫芦儿沉后我共伊休

箐桑

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
箐，来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其二》，原文：竹郎有庙临江际，木客无家住箐中

鹤勃

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
鹤勃，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○八》，原文：末代只看王勃记，何殊瘗鹤紫阳铭

棂裴

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
棂，来源于刘庭信的《元曲》《中吕・朝天子赴约》，原文：书生今夜且休睡着，有句话低低道：半扇儿窗棂，不须轻敲，我来时将花树儿摇

僖

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖，来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》，原文：君不见灵椿一株传义方，僖仪接武跻金堂

潭凝

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
潭凝，来源于许及之的《宋诗》《绿毛龟》，原文：碧潭凝染色，逐藻长毛衣

忱晏

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
忱，来源于吕南公的《宋诗》《代木工言》，原文：安得高梯切阊阖，上叩帝膝敷诚忱

冶

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶，来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》，原文：肯如红紫空姚冶，谩惹游蜂戏蝶忙

峻寓

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
峻，来源于袁说友的《宋诗》《过三山矶有庙祀李氏女尝以诗托之过客梦中江神曰游奕将尝求经于陈惠公得冥司迁职》，原文：矶到三山峻，涛奔乱石滨

明

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于方回的《宋诗》《赠鲁至道》，原文：明明德新民，此书洙泗孙

邵炳

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
邵，来源于史弥宁的《宋诗》《王令君惠示用少陵韵奉和》，原文：邵陵壁立三奇峰，温泉云山接长龙

什至

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
什至，来源于释印肃的《宋诗》《示弟子彭资深心斋居士》，原文：参方侣，休打坐，学至无学得什么

诚献

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
诚献，来源于白居易的《唐诗》《拣贡橘书情》，原文：疎贱无由亲跪献，愿凭朱实表丹诚

璁

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁，来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》，原文：果毅将慎智，佩玦锵璁珩

琥君

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
琥君，来源于苏辙的《宋诗》《雪中会孙洙舍人饮王氏西堂戏成三绝 其一》，原文：百分琥珀从君劝，十里琼瑶走马来

勖

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖，来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》，原文：勖哉望前修，猛志庶可及

珂娣

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
珂，来源于郭舆的《宋诗》《赠王元之出知黄州》，原文：月落横江天柱杳，云山寥寂想鸣珂

榭明

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
榭明，来源于曾巩的《宋诗》《酬强几圣》，原文：山田雨足心无事，水榭华开眼更明

鉴缎

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
鉴，来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》，原文：鉴圆疑傍架，轮正若依舆

娆烯

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
娆，来源于王采的《宋词》《蝶恋花》，原文：丹青传得妖娆态

衡箬

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
衡，来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》，原文：大赦统干运，平心持道衡

岐睿

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
岐睿，来源于刘宪的《唐诗》《奉和圣制幸望春宫送朔方大总管张仁亶》，原文：分阃恩何极，临岐动睿篇

殷鹭

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
殷鹭，来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》，原文：手拍阑干呼白鹭，为我殷勤寄语

矗睨

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
矗，来源于陈东甫的《宋词》《谒金门》，原文：风入翠烟□矗

謇伦

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
謇，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也

蔻菀

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
蔻，来源于苏轼的《宋词》《南乡子》，原文：豆蔻花梢二月初

其烊

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
其，来源于徐积的《宋诗》《送程守》，原文：视其气貌，察其动静

豫慈

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
豫，来源于朱复之的《宋诗》《与静使君约游姑山记事古风二十韵》，原文：邦侯及清暇，小队豫郊岗

朝蔻

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
朝，来源于吴潜的《宋词》《柳梢青》，原文：良辰美景，暮暮朝朝

斯隽

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
斯隽，来源于王安中的《宋诗》《保塞教授同年丁仲勤广寄示和少逸十诗某辄寄之更不理彭意无复次第 其二》，原文：僧中赏隽道林支，傥有斯人见莫迟

迪至

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
迪至，来源于唐士耻的《宋诗》《两溪》，原文：有如孔门来不拒，迪以至理滋无外

吟

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
吟，来源于毛滂的《宋词》《忆秦娥》，原文：揽月吟风不用人

蔓奘

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
蔓，来源于洪适的《宋诗》《摘星岭》，原文：叱驭已排萝蔓去，下车不复烟云迷

宏珞

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
宏，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠罗汉偈帖赞》，原文：会发宏愿深，现此广长舌

柔

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔，来源于宋祁的《宋诗》《草木杂咏五首 橼》，原文：绀实纷累累，柔柯缓若若

憬品

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
憬，来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》，原文：生死等梦幻，可能憬然否

践权

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
践，来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲游桃源》，原文：渔郎迷路去家久，虽践胜境终回旋

昭迪

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
昭迪，来源于丘葵的《宋诗》《理欲》，原文：从来逆迪分凶吉，于穆昭昭不可诬

意元

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
意元，来源于刘仙伦的《宋词》《贺新郎》，原文：最爱就中红一朵，似状元、得意春风殿

熹

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹，来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》，原文：春晚风花片片飞，登临共惜景熹微

雯茯

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

卓媖

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
卓，来源于李纲的《宋词》《念奴娇》，原文：英风如在，卓然千古高著

徽泉

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
徽泉，来源于刘摰的《宋诗》《挽秦国夫人三首 其二》，原文：彤管音徽盛，甘泉像貌尊

种

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
种，来源于释德洪的《宋诗》《旃檀四十二臂观音赞》，原文：我观震旦，种性猛利

滢季

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
滢，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：高岳前嵂崒，洪河左滢濙

涛虢

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
涛，来源于刘长卿的《唐诗》《奉饯元侍郎加豫章采访兼赐章服》，原文：岭暗猿啼月，江寒鹭映涛

泯彬

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
泯，来源于陈深的《宋诗》《赠张受益检校 其一》，原文：剑寒光不泯，鹤老骨逾清

纫纯

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
纫，来源于梅尧臣的《宋诗》《李庭老许遗结丝勒帛》，原文：纫丝作长带，正胜茱萸纹

文栾

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
文栾，来源于虞俦的《宋诗》《有怀广文俞同年 其三》，原文：搜搅枯肠有文字，玉州犹爱月团栾

凡骓

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：凡田兽者，掌其政令

文圭

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
文圭，来源于冯山的《宋诗》《题范亦颜圣邻同年集后》，原文：余文隐圭璧，夜气如长虹

僖沁

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
僖，来源于尔朱翺的《唐诗》《还丹口诀》，原文：唐僖宗时隐炼于金鸡关下石室

霄重

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
霄重，来源于韩元吉的《宋诗》《徐应祺惠文编》，原文：汉庭久重春秋学，凌厉烟霄更著鞭

陇荏

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
陇，来源于陈子昂的《唐诗》《赠赵六贞固二首 一》，原文：此时边朔寒，登陇思君子

骞

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骞，来源于刘阆风的《宋诗》《寿胡运使》，原文：一水东西骋望赊，安得共泛张骞槎

蓬谒

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
蓬谒，来源于李白的《唐诗》《赠从弟冽》，原文：无由谒明主，杖策还蓬藜

昙正

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
昙正，来源于宋祁的《宋诗》《侨庑》，原文：瞿昙少病否，司寇正归欤

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