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女孩起名萱好不好

刘颍作者:刘颍2023-12-19 01:52:02

女孩起名一直是一个让家长们头疼的问题。最近,有很多人开始考虑起名字中是否包含特定的寓意和象征。而其中一个备受关注的名字就是“萱”。那么,女孩起名萱好不好呢?让我们来探讨一下。萱,是一种美丽的植物,它代表着温柔、美丽和纯洁。因此,将这个字作为女孩的名字,给人一种清新而优雅的感觉。然而,起名还需要结合孩子的个性、命理等多方面因素。所以,在给女孩起名的时候,除了考虑“萱”字的寓意外,还需注意与姓氏的搭配和整体的音韵美。希望这篇文章能给您在起名字时提供一些参考。

女孩起名萱好不好

芮辰

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
芮,来源于薛绍彭的《宋诗》《汉高帝试剑石》,原文:丰沛布衣吴芮客,回首咸秦坐悽恻

篁郄

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
篁,来源于赵抃的《宋诗》《题杭州双竹寺》,原文:粉箨双双脱,修篁两两高

郁崎

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
郁崎,来源于李彭的《宋诗》《自武宁舍舟度岭投宿南山寺》,原文:舍舟步崎峰,郁萝陟松门

婷析

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
婷,来源于张可久的《元曲》《中吕・红绣鞋次韵》,原文:雪芳亭金错落樽前酒令,玉娉婷乐府新声,夜深花睡嫩寒生

年岚

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
年岚,来源于叶梦得的《宋诗》《游南峰寺》,原文:才也实可人,穷年玩烟岚

伊荔

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
伊荔,来源于释绍昙的《宋诗》《禅房十事 痒和子》,原文:抓著衲僧痒处,赏伊一枚荔枝

甄珈

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
甄,来源于许及之的《宋诗》《上左丞相寿二十韵》,原文:阖辟干坤迥,甄陶物象新

襄漾

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
襄漾,来源于元稹的《唐诗》《渡汉江》,原文:嶓冢去年寻漾水,襄阳今日渡江濆

青礴

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
青礴,来源于刘禹锡的《唐诗》《望衡山》,原文:青冥结精气,磅礴宣地脉

飖京

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
飖京,来源于高适的《唐诗》《别董大二首 二》,原文:六翮飘飖私自怜,一离京洛十余年

凝汉

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
凝汉,来源于晁补之的《宋诗》《夏夜雨意》,原文:凝云遮汉月不舒,微电时照东南隅

燏琮

拼音五行释意
火光貌。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

楚韧

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
楚,来源于吴文英的《宋词》《风入松》,原文:飞作楚云狂

倾彦

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
倾彦,来源于高斯得的《宋诗》《邹枢密挽诗》,原文:有伟伦魁彦,风标九牧倾

辽曦

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
辽,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《高阳台》,原文:梦远亲闱,愁深旅邸,那更音信辽绝

瑷荏

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

汶典

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
汶,来源于丁逢的《宋诗》《次袁尚书巫山十二峰二十五韵》,原文:昔人汶岭寄书帖,更歌蜀道先吁嘻,未若尹外岳牧中丞疑

笛霜

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
笛霜,来源于释简长的《宋诗》《句》,原文:烟垒沉寒笛,霜空击雕

棋禾

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
棋禾,来源于周紫芝的《宋诗》《出石壁》,原文:稻田棋局方,梯山种禾黍

逵娣

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
逵,来源于范成大的《宋诗》《钓池口阻风迷失港道》,原文:康庄大逵世不乏,乃独蹇产涛波中

秭简

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
秭,来源于释德洪的《宋诗》《和曾倅喜雨之句》,原文:试手作诗君勿笑,毫忽增之至弓秭

玢涵

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

芦意

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
芦意,来源于吕本中的《宋诗》《怨歌行》,原文:轻霜夜度吴城暖,枫叶芦花秋意晚

缥映

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
缥映,来源于张洎的《唐诗》《题越台》,原文:缥缈乘鸾女,华颜映绿发

殷筝

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
殷筝,来源于沈禧的《元曲》《梁州・秦台夜月乘鸾凤,谢馆春风醉管弦。千金拣得如花面。腰肢袅娜,》,原文:则这捧霞觞翠袖殷勤,按银筝珠玑错落,歌白雪金玉相宣

硝缃

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

久依

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
久依,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中雪二十韵》,原文:久作依刘客,难追访戴人

经凡

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
经凡,来源于施肩吾的《唐诗》《望夫词二首 一》,原文:蟢子到头无信处,凡经几度上人衣

悠晳

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
悠,来源于郑思肖的《宋诗》《书怀寄孟耐翁》,原文:弓冶学不就,悠悠信所之

逵昕

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
逵,来源于王维的《唐诗》《宋进马哀词》,原文:出阊阖,历通逵,陌上人兮如故

纫媪

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
纫,来源于徐铉的《唐诗》《江舍人宅筵上有妓唱和州韩舍人歌辞因以寄》,原文:清风朗月长相忆,佩蕙纫兰早晚还

涟幽

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
涟幽,来源于李石的《宋诗》《题环碧亭》,原文:十里涟漪陆瑁湖,一亭幽绝重先居

韦沫

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
韦,来源于游九言的《宋诗》《遇雨》,原文:听讼多余暇,韦编足细穷

蘅萃

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
蘅,来源于卢从愿的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:槐路清梅暑,蘅臯起麦凉

芸蒲

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
芸蒲,来源于韩驹的《宋诗》《出宰分宁别旧同舍五首 其三》,原文:昔惭芸阁姿,斥守蒲城市

笛珊

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
笛珊,来源于苏泂的《宋诗》《书怀》,原文:春风吹花满江城,醉击珊瑚夜吹笛

娆楚

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
娆,来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》,原文:却最妖娆

慕飔

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
慕,来源于韦谦的《唐诗》《题常乐庵五云堂(常乐庵在崇德县西八十步。梁步监二年建。俗呼西寺。后入宋改悟空院。吴越时韦谦诗云云。)》,原文:吾匠慕先哲,至理皆融通

合琼

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
合琼,来源于吕陶的《宋诗》《苦寒》,原文:河流迅疾猛如箭,一朝水合舖琼瑰

飔戍

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
飔,来源于韩淲的《宋诗》《对月》,原文:璇霄荡凉飔,静夜却团扇

萦奥

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
萦,来源于李白的《唐诗》《春感诗》,原文:尘萦游子面,蝶弄美人钗

韬鹭

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
韬,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙若拙宠次陈敏彦韵三和 其二》,原文:珍姿浑厚韬和璞,利刃坚刚敌孟劳

芍葭

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
芍,来源于黄升的《宋词》《花发沁园春》,原文:看芍药、新妆娇媚

樱旆

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
樱,来源于谢翱的《宋诗》《莫春感兴》,原文:渔樵分落日,樱笋过残春

榭袁

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
榭,来源于郑谷的《唐诗》《池上》,原文:池榭惬幽独,狂吟学解嘲

盈尧

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
盈尧,来源于范仲淹的《宋诗》《天平山白云泉》,原文:乃云尧汤岁,盈盈常若今

琅若

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
琅若,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其一四》,原文:若非这僧,琅琊令不虚行

潭南

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
潭南,来源于张耒的《宋诗》《题江州琵琶亭》,原文:我今单舸犯江潭,往来略已遍东南

存恤

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
存恤,来源于严羽的《宋诗》《送赵立道赴阙仍试春官即事感兴因成五十韵》,原文:国体存矜恤,皇猷务远绥

蒲荟

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
蒲,来源于梅尧臣的《宋诗》《赋秋鸿送刘衡州》,原文:蒲藻岂不乐,江湖信所宜

治帧

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
治,来源于李处权的《宋诗》《送范彦覃》,原文:世家治剧手,陶冶宁舍诸

珑凝

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
珑凝,来源于释居简的《宋诗》《石窗》,原文:凝厌绮疎尘,玲珑沓数櫺

芉椰

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

萝茵

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
萝茵,来源于许浑的《唐诗》《移摄太平寄前李明府》,原文:早晚高台更同醉,绿萝如帐草如茵

茯骥

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
茯,来源于王之望的《宋诗》《上李丈尚书 其二》,原文:千岁已枯死,流膏生茯苓

唯澄

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
唯澄,来源于李弥逊的《宋诗》《瓜步阻风作 其一》,原文:不见澄江练,唯闻卷地雷

誉蕙

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
誉,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:夙昔倾贤誉,清时仰庆闳

秸谨

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
秸,来源于曾巩的《宋诗》《里社》,原文:郊天社地君所重,翦秸刲匏微得供

庭乔

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
庭乔,来源于陈与义的《宋诗》《早起》,原文:自起开柴扉,空庭立乔木

自自

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自自,来源于释净端的《宋诗》《送上方亮老》,原文:有人若问宗门事,水自东流日自西

珩谧

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
珩,来源于金履详的《宋诗》《逺游篇寿立斋》,原文:和鸾车班班,珩佩声珊珊

纶诚

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
纶诚,来源于姚合的《唐诗》《和李十二舍人裴四二舍人两阁老酬白少傅见寄》,原文:纶闱竝命诚宜贺,不念衰年寄上频

时齐

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
时齐,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 夹谷》,原文:来时不见侏儒死,空笑齐人失措年

绚岐

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
绚,来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》,原文:联文日华上,接绚阳台里(此字原残)

珏怡

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:(见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗)

冰芗

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
冰芗,来源于陈允平的《宋诗》《赋林景参梅屿》,原文:水月一天芗世界,冰霜千古玉精神

佶箪

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

荏杨

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
荏杨,来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》,原文:荏苒光景流,杨园忽无叶

易晣

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
易,来源于吴泳的《宋词》《千秋岁》,原文:时易去,愁难说

玮骃

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

晖静

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
晖静,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康谢余过沧江》,原文:稻畦千顷睟生色,竹日一川摇静晖

蕖鹤

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
蕖鹤,来源于郭祥正的《宋诗》《俞俞堂寄鄂州李裕老》,原文:黄鹤楼南大湖侧,芙蕖深遶谁家宅

英圆

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
英圆,来源于许将的《宋诗》《真珠》,原文:蔌蔌圆英淡粉粧,肯随桃杏媚韶光

瑗幂

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
瑗,来源于程公许的《宋诗》《元正书怀》,原文:寡过得如蘧瑗化,诺惺要了瑞巖禅

原域

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
原域,来源于卫宗武的《宋诗》《重到霅陇新阡》,原文:摸金郎久徧郊原,冢域犹欣草木蕃

琪恒

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
琪,来源于唐求的《唐诗》《赠道者》,原文:饭把琪花煮,衣将藕叶裁

恬远

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
恬远,来源于皮日休的《唐诗》《初夏即事寄鲁望》,原文:夏景恬且旷,远人疾初平

雯栖

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

梧墨

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
梧墨,来源于陈傅良的《宋诗》《挽东阳郭德谊》,原文:翰墨千年托,松梧一夜秋

新馚

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
新,来源于周密的《宋词》《木兰花慢》,原文:净洗新妆

熹择

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》,原文:晚色熹微煖似薰,儿童欢喜走相闻

影凡

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
影凡,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵王才元少师杂花 其一》,原文:独笑浮花媚凡目,水邉疏影不胜孤

晋闻

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
晋闻,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 穆姬闻晋侯将至,以大子荦、弘与女简、璧登台而履薪焉,使以免服衰绖逆,且告曰:「上天降灾,使我两君匪以玉帛相见,而以兴戎

簌惟

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
簌,来源于黄机的《宋词》《鹊桥仙》,原文:阳关声断,同心未绾,簌簌泪珠无数

容霓

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
容霓,来源于韩的《宋词》《朝中措》,原文:霓裳霞佩淡丰容

宣碧

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
宣碧,来源于晏殊的《宋诗》《送凌侍郎归乡》,原文:江南藩郡古宣城,碧落神仙拥使旌

阮茶

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
阮,来源于李商隐的《唐诗》《七夕偶题》,原文:明朝晒犊鼻,方信阮家贫

姝瓷

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
姝,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:其间一种尤姝丽

汝蔻

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
汝,来源于陆游的《宋诗》《桐江哲上人以端砚遗子聿才寸余而质甚奇天将雨辄先流瓮予为效宛陵先生体作诗一首》,原文:汝能志山林,怀之可嘉遯

涔纶

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
涔,来源于白居易的《唐诗》《秋日怀杓直》,原文:浔阳与涔阳,相望空云雾

茹璁

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
茹,来源于王令的《宋诗》《古风》,原文:航湖足茭鱼,拔野厌芼茹

骥覃

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
骥,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 拙政堂》,原文:骥足宁同曳尾龟,青山终是费心期

温荏

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
温荏,来源于梅尧臣的《宋诗》《一日曲》,原文:凉温忽荏苒,屡接朝大夫

鸥艺

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
鸥,来源于王禹偁的《宋诗》《盐池十八韵》,原文:沫讶浮鸥鹭,津堪渍蚌螺

檬婳

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

杏萄

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
杏萄,来源于元稹的《唐诗》《奉和浙西大夫李德裕述梦四十韵大夫本题言赠于梦中诗赋以寄一二僚友故今所和者亦止述翰苑旧游而已次本韵》,原文:借骑银杏叶,横赐锦垂萄

菡蒲

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
菡蒲,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼泽之陂,有蒲菡萏

粤淖

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
粤,来源于洪炎的《宋诗》《初入浙中三首 其二》,原文:百粤非吾土,三吴亦尔家

汀由

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
汀由,来源于郑谷的《唐诗》《鹭鸶》,原文:渔翁归后汀沙晚,飞下滩头更自由

奂媪

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
奂,来源于刘克庄的《宋诗》《黄檗寺一首》,原文:寺经水后增轮奂,僧比年时减钵单

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