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毕姓女孩起名简单好听一个字

唐凌作者：唐凌2023-12-18 20:17:01

在给毕姓女孩起名字时，我们希望选择一个简单而好听的一个字名字，以展现女孩的个性与魅力。一个字名字可以通过精心挑选来传达出独特的意义与寓意。以下是一些优秀的单字名字供您选择：

毕姓女孩起名简单好听一个字

毕遥秋

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
遥秋，来源于元稹的《唐诗》《游云门》，原文：遥泉滴滴度更迟，秋夜霜天入竹扉

毕荣绅

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
荣绅，来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》，原文：儒绅企荣途，行有不俟驾

毕芷予

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
芷予，来源于仇远的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：渺愁予、岸芷江蓠，尚青青否

毕瑺钲

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

毕麒肖

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
麒，来源于储光羲的《唐诗》《次天元十载华阴发兵作时有郎官点发》，原文：神皇麒麟阁，大将不书名

毕岚仪

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
岚，来源于胡宿的《宋诗》《陈生游金山兼简世昌师》，原文：宝势岚光秀，浓春物景鲜

毕瑜融

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
瑜，来源于陈元光的《唐诗》《忠烈操》，原文：舍生取义终不[渝]（瑜）

毕炘品

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于释契嵩的《宋诗》《古意 其五》，原文：穷品偶真叟，授我一卷书

毕礼漪

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
礼漪，来源于罗愿的《宋诗》《次韵和子澄春祠先圣律诗》，原文：质明帨洗动轻漪，礼殿巍巍百世师

毕瑭壬

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：敬瑭晋高祖，其子号少主

毕俏凡

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
俏，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・川拨棹》，原文：只见他喜孜孜俏脸儿笑拈，敢见我紫罗袍体间穿

毕萌溯

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
萌，来源于宋伯仁的《宋诗》《棋》，原文：乱鸦飞鹭势纵横，对面机心岂易萌

毕霖珊

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
霖，来源于范成大的《宋诗》《雨中报谒呈刘韶美侍郎》，原文：斗升得苦相，怀刺冲愁霖

毕谧颀

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
谧，来源于僧贯休的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲 一》，原文：塞垣须静谧，师旅审安危

毕昃南

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
昃南，来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 晋》，原文：日昃无全照，南迁事仓忙

毕陟蓬

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
陟蓬，来源于朱熹的《宋诗》《立春大雪邀刘圭甫诸兄游天湖》，原文：蓬巷无与适，陟此琼台冈

毕檬荑

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

毕重研

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
重研，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和彭器资直讲二首 其一》，原文：研尽锦砂重注易，草残饶纸谩笺诗

毕硝沁

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
硝，来源于林曾的《宋诗》《句》，原文：鱼头红结魫，土面白生硝

毕音影

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
音影，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三○五》，原文：真相俨然兮威音之前，妙触出碍兮影响之后

毕治秭

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
治，来源于章望之的《宋诗》《和陈述古仙居巖老堂诗》，原文：读诗明治乱，学易体盈虚

毕皖林

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
皖林，来源于程俱的《宋诗》《善权洞》，原文：而我自林屋，翩然游皖灊

毕陟翩

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
陟翩，来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》，原文：双童绰约时游陟，三鸟联翩报消息

毕种晓

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
种晓，来源于周密的《宋词》《水龙吟》，原文：蓝田种玉，绿房迎晓，一奁秋意

毕维鹭

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
维鹭，来源于袁说友的《宋诗》《舟过七里店迓客》，原文：维舟横略彴，惊鹭入菰蒋

毕钲荑

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
钲，来源于范成大的《宋诗》《与周子充侍郎同宿石湖》，原文：金钲忽腾上，倒景落书帙

毕瞻圆

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
瞻圆，来源于蔡襄的《宋诗》《题严先生祠堂》，原文：人瞻祠树古，天作钓坛圆

毕倾羡

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
倾羡，来源于王庭珪的《宋诗》《和彭养正陈令尹》，原文：但倾绿蚁伴清客，莫羡黄金刻藓花

毕园桑

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
园桑，来源于吕南公的《宋诗》《再和呈二首 其一》，原文：五亩之园未种桑，自怜疏懒致财伤

毕憬娴

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
憬，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

毕维思

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
维思，来源于沈佺期的《唐诗》《答魑魅代书寄家人》，原文：大招思复楚，于役限维桑

毕亦术

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
亦术，来源于文彦博的《宋诗》《寄赠华清观主大师》，原文：愚亦放怀随澹泊，昆芝茹术希彭朔

毕晷景

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
晷景，来源于孟简的《唐诗》《惜分阴》，原文：对景嗟移晷，窥园讵改阴

毕郄兹

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
郄，来源于李纲的《宋诗》《次韵题棣华堂》，原文：雏鳯已闻栖郄桂，棣华更祝寿庄椿

毕栖裳

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
栖裳，来源于范成大的《宋诗》《幽栖》，原文：幽栖先自懒衣裳，秋暑薰肌汗似浆

毕潞汶

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
潞，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：祝襄以载书告皇非我，皇非我因子潞、门尹得、左师谋曰：「民与我，逐之乎

毕憧馟

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
憧，来源于黄庭坚的《宋诗》《琼芝轩》，原文：憧憧来问此何草，但告渠是唐婆镜

毕彰奕

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
彰奕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》，原文：奕奕缀兆，咸池孔彰

毕枫益

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
枫益，来源于赵公豫的《宋诗》《郊外》，原文：人事寒相迫，枫林老益红

毕霖楚

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
霖楚，来源于孔武仲的《宋诗》《长芦五绝句 其一》，原文：吴楚中间天杳茫，愁霖倾卷水洋洋

毕徵仞

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于白居易的《唐诗》《初入峡有感》，原文：上有万仞山，下有千丈水

毕宜溯

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
宜溯，来源于刘敞的《宋诗》《兴庆池送客》，原文：长日宜沿溯，清风破欎蒸

毕箩隽

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
箩，来源于邵定翁的《宋诗》《插田》，原文：饭箩空，愁杀侬

毕蓓槐

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
蓓，来源于张道洽的《宋诗》《梅花七律 其一一》，原文：蓓蕾梢头破晚寒，风流无限涧之南

毕盛纪

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
盛纪，来源于吕陶的《宋诗》《次韵芸叟燕琼林苑》，原文：愿公早献金明赋，纪述吾朝全盛时

毕怀渝

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
怀渝，来源于权德舆的《唐诗》《郊居岁暮因书所怀》，原文：素履期不渝，永怀丘中志

毕望纾

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
望纾，来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》，原文：棠湖暂纾望，苜盘充疗饥

毕岐钰

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
岐，来源于杨亿的《宋诗》《外弟张湜西游》，原文：抱璞有瑕唯叹命，泣岐无托更销魂

毕术意

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
术意，来源于张耒的《宋诗》《蒙恩守东鲁不意流落之余圣朝升之藩镇感而成诗复用李文举韵》，原文：天王有意苏疲俗，何术与纾鞭箠痛

毕婕淇

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
婕，来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其四》，原文：长信班婕妤，却要一生纨扇从玉车

毕翩明

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
翩明，来源于陈宓的《宋诗》《小园》，原文：帖帖飞鸢迷上下，翩翩游艇探空明

毕瑺皖

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

毕艺棹

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
艺，来源于刘弇的《宋诗》《伤友人潘镇之失意七十韵》，原文：较艺思焚砚，交锋拟树旗

毕贞珈

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
贞，来源于高适的《唐诗》《观李九少府翥树宓子贱神祠碑》，原文：形胜驻羣目，坚贞指苍穹

毕素久

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
素久，来源于陈深的《宋诗》《赋月中桂》，原文：素娥久延伫，攀折使人愁

毕斓戈

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
斓，来源于苏颂的《宋诗》《和宿牛山馆 其二》，原文：休叹光阴怀往昔，且看巖石自斓斑

毕骊墨

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
骊墨，来源于陆文圭的《宋诗》《危金仙示容斋清晖堂诗求跋洪景卢乃危骊塘之座主也因成二首 其二》，原文：百世空留遗墨在，后生并不识骊塘

毕勖经

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
勖，来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》，原文：勖子乃自省，满颜抱羞涩

毕敏暖

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
敏，来源于司马光的《宋诗》《英宗皇帝挽歌辞三首 其二》，原文：学古功时敏，钩深道日新

毕莘逸

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
莘，来源于陈普的《宋诗》《有感》，原文：益州桑柘雨，莘野稻粱秋

毕熙筠

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
熙，来源于卢纶的《唐诗》《秋幕中夜独坐迟明因陪陈翃郎中晨谒上公因书即事兼呈同院诸公》，原文：熙熙造化功，穆穆唐尧年

毕烽犹

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
烽犹，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云盱眙道中三首 其一》，原文：海上狼烽不起烟，兵戈犹记旧年前

毕瑹瑚

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
瑚，来源于郭祥正的《宋诗》《同颖叔修撰游吴圃分得须字》，原文：杜康倾琥珀，海若献珊瑚

毕磐卿

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
磐，来源于贯休的《唐诗》《句》，原文：黄昏风雨黑如磐，别我不知何处去

毕梦蓬

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
梦蓬，来源于王炎2的《宋词》《水调歌头》，原文：唤醒蓬窗梦，身在水晶宫

毕玟秸

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：为玉之寡而玟之多与

毕琢肖

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
琢肖，来源于刘克庄的《宋诗》《臈月二十二夜漏下数刻小饮径醉坐小合睡傍无侍者仆于户限眉鼻伤焉流血被面记以六言九首 其二》，原文：玉追琢天肖汝，血模糊物败之

毕京茵

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
京茵，来源于陆游的《宋诗》《识喜》，原文：本自怕沾京洛尘，固应不吐相君茵

毕普纫

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
普，来源于贾岛的《唐诗》《访鉴玄师姪》，原文：维摩青石讲初休，缘访亲宗到普州

毕辽颐

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
辽，来源于韩维的《宋诗》《陪尧夫兄弟一饭清话》，原文：相别相逢似转轮，迹虽辽远意常亲

毕幂峨

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
幂，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼运》，原文：作其祝号，玄酒以祭，荐其血毛，腥其俎，孰其殽，与其越席，疏布以幂，衣其浣帛，醴醆以献，荐其燔炙，君与夫人交献，以嘉魂魄，是谓合莫

毕岭裕

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
岭，来源于杜甫的《唐诗》《怀锦水居止二首 二》，原文：雪岭界天白，锦城曛日黄

毕酝研

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
酝，来源于白居易的《唐诗》《自问此心呈诸老伴》，原文：闲谈亹亹留诸老，美酝徐徐进一巵

毕戍鑫

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
戍，来源于范成大的《宋诗》《提刑察院王丈挽词 其一》，原文：论蜀三年戍，还吴万里船

毕敏謇

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
敏，来源于陆文圭的《宋诗》《别李宰》，原文：敏哉制锦手，洗却鸣琴耳

毕汉析

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
汉析，来源于欧阳修的《宋诗》《送王学士赴两浙转运》，原文：汉家财利析秋毫，暂屈清才岂足劳

毕梁谒

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
梁谒，来源于秦观的《宋诗》《秋兴九首 拟孟郊》，原文：独客辞故乡，推车谒梁城

毕凡琢

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
凡琢，来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・梁州》，原文：本是个神仙老子非凡体，待得来玉不琢不成器

毕蒂合

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
蒂合，来源于夏竦的《宋诗》《奉直园双头芍药》，原文：异瓜缃蒂合，嘉木翠枝骈

毕羿唯

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
羿，来源于牟巘的《宋诗》《和程渔庄救燕》，原文：羿殒莽亦屠，曾莫保躯命

毕晳谧

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
晳，来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》，原文：式微未尽闺中怨，束晳那辞补一章

毕容竹

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
容竹，来源于项安世的《宋诗》《和赵司户寻梅桐原庵 其二》，原文：桐原花下不容车，茅压疎簷竹绕闾

毕珩渝

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
珩，来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》，原文：岂伊厌葱珩，雅欲共藜糁

毕倾依

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
倾依，来源于李商隐的《唐诗》《思归》，原文：固有楼堪依，能无酒可倾

毕珧清

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

毕甯鹄

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
甯，来源于宋祁的《宋诗》《题阮步兵祠二首 其一》，原文：何公真礼法，甯免疾如仇

毕与昭

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
与昭，来源于吕本中的《宋诗》《恶木》，原文：燕昭与汉武，所享固已偏

毕容萃

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
容萃，来源于丁谓的《宋诗》《射》，原文：五善贵和容，荣观萃泽宫

毕俪辽

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
俪，来源于方回的《宋诗》《缫丝吟》，原文：一夕缺俪偶，愤切含离情

毕骥璇

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
骥，来源于陆游的《宋诗》《老病无复宦情或者疑焉作此示之》，原文：老骥已甘当伏枥，穷猿况是急投林

毕戚鑫

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
戚，来源于史尧弼的《宋诗》《故仁寿簿张府君挽诗览府君事状见其居靖康国难时读李晟传慷慨不觉泪下衋然有感于中作诗哀之》，原文：物理适相感，岂用疏戚论

毕语重

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
语重，来源于韦骧的《宋诗》《江墩铺》，原文：刈熟人归荷肩重，嘻嘻笑语话年丰

毕苏熙

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
苏熙，来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其一》，原文：闲到苏仙旧游处，熙熙不祇登春台

毕壬蔷

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
壬，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿邹茶使 其二》，原文：议论文章胸万甲，功名富贵腹三壬

毕泰渝

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
泰，来源于曾会的《宋诗》《题仙都山二首 其一》，原文：笑秦铭泰岳，嫌舜葬苍梧

毕郁棹

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
郁，来源于韦渠牟的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词 三》，原文：三才闲布象，二景郁生光

毕孝肖

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
孝，来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其二二》，原文：显显天子，孝德自躬

毕蕙胭

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
蕙，来源于王景中的《唐诗》《风草不留霜》，原文：飘素衰苹末，流光晚蕙丛

毕致颉

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
致，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 仁宗室用《美成》。》，原文：用贤致治，约己裕民

毕旆婷

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
旆，来源于张介夫的《宋诗》《次韵和于巽祗谒真祠》，原文：神灵响答歆香火，民庶欢呼拥旆旌

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