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史姓女孩起名100分缺火

许尉豫作者:许尉豫2023-12-18 04:38:23

史姓女孩起名100分缺火的问题一直困扰着很多家长。作为宝宝一生中最重要的标志之一,一个好的名字承载着家长们的期望和祝福。在取名过程中,许多家长希望能给孩子取一个独特又有灵气的名字,这样可以彰显孩子的个性和与众不同。如果你也是史姓女孩的父母,那么我们为你准备了100个缺火的名字供你选择。这些名字不仅寓意美好,而且有着独特的音韵,可以让你的宝贝在未来的成长中脱颖而出。让我们一起来探索这些名字吧!

史姓女孩起名100分缺火

史梁畅

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
梁,来源于林景熙的《宋诗》《石翁妪》,原文:父老向我言,曾是梁朝墓

史帧昙

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

史翎樨

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
翎,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻鶑》,原文:高枝抛过低枝立,金羽脩眉墨染翎

史晓曜

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
晓曜,来源于苏辙的《宋诗》《游金山寄扬州鲜于子骏从事邵光》,原文:清风敛霁雾,晓日曜金碧

史纭芮

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
纭,来源于史尧弼的《宋诗》《静心堂》,原文:纷纭战宠辱,矛盾相撞抶

史胧飐

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
胧,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・金盏儿》,原文:(唱)看那厮眼朦胧正着昏,我将这大拇指去那厮人中里掐

史璃醇

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
chún纯真朴实。
国学点评
璃,来源于李曾伯的《宋词》《临江仙》,原文:分明身世玉琉璃

史冽般

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
冽般,来源于梅州民的《宋诗》《句》,原文:曾氏井泉千古冽,蒲侯心事一般清

史里弈

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
里弈,来源于刘克庄的《宋诗》《送胡叔献被召二首 其二》,原文:袖里弹文差快意,局傍观弈尚私忧

史焘陵

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

史召滟

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
召,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十六年》,原文:天子召而不往也

史炯闳

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
炯,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其二》,原文:煌煌绣衣彩,炯炯清冰壶

史诣焓

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
诣,来源于李彭的《宋诗》《杜钦之次渊明答庞参军韵见送用韵答之》,原文:征南远韵度,诣绝皆妙言

史迪茯

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:不虞天性,不迪率典

史柔玺

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
柔,来源于崔致远的《唐诗》《蜀葵花》,原文:寂寞荒田侧,繁花压柔枝

史艾逻

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
艾,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:沧洲揽结芳成艾,唤作张三李五

史卫娄

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
卫娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:七、十有二月己丑,公会晋侯、齐侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、邾娄子、杞伯同盟于虫牢

史阑识

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
阑识,来源于韩淲的《宋诗》《海南思南豅正花欲过赵阁亦倦》,原文:芳菲易歇兴终阑,识赏难同吟且寄

史媛菀

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
媛,来源于叶适的《宋诗》《余顷为中塘梅林诗他日来游复作》,原文:风迎乱駊騀,日送交婵媛

史芨纶

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

史郄礼

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
郄礼,来源于罗隐的《唐诗》《寄礼部郑员外》,原文:栾郄门风大,裴王礼乐优

史骊芗

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
骊,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 秦始皇驰道通吴城》,原文:骊山宝衣尽,万古空冢丘

史竹斓

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
竹斓,来源于孙觌的《宋诗》《回雁峰》,原文:斓斑竹上泪,溅血今如许

史年瑛

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
年,来源于陈义的《宋词》《菩萨蛮》,原文:年年五月初

史朔婳

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
朔,来源于崔湜的《唐诗》《幸白鹿观应制》,原文:臣朔真何幸,常陪汉武游

史钏栾

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
钏,来源于李龏的《宋诗》《采莲曲》,原文:红绡半妥金钏明,堤上玉郎闚唱声

史陟彰

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
陟彰,来源于寇准的《宋诗》《天安殿酌献天书》,原文:献酬灵契接,陟降宝仪彰

史恺芉

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
恺,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《柰子花》,原文:感夫人恺悌仁慈

史遥悠

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
遥悠,来源于张方平的《宋诗》《云》,原文:迥汉归槎遥泛泛,碧天孤鹤静悠悠

史缨郅

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
缨,来源于高斯得的《宋诗》《邹枢密挽诗》,原文:国人歌辍杵,志士泪缘缨

史搦蘅

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
搦,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・仙吕/赏花时》,原文:到来日儿出马可兀的搦您爹爹

史畚追

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
畚,来源于苏辙的《宋诗》《闻诸子欲再质卞氏宅》,原文:畚土填隙穴,结茅苴漏穿

史蒂自

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
蒂自,来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》,原文:俱飞蛱蝶尤相逐,并蒂芙蓉本自双

史馠仑

拼音五行释意
hān芳香。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于俞德邻的《宋诗》《访三茅舟至金沙雨阻因游龙山书院》,原文:游雾登天计苦迟,昆仑聊欲访支离

史胧翩

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
胧,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食前有怀》,原文:残芳荏苒双飞蝶,晓睡朦胧百啭莺

史挚燮

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:摈者以挚出,请受

史宁汝

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
宁汝,来源于张耒的《宋诗》《秋感二首 其二》,原文:天时激汝曹,宁自知进退

史皤昕

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
皤,来源于林景熙的《宋诗》《孙供奉》,原文:皤皤长乐老,阅代如传舍

史轶宣

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
轶宣,来源于林表民的《宋诗》《重建神秀楼》,原文:象贤宣祖烈,布政轶吏师

史俪缈

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
俪,来源于汪藻的《宋诗》《次韵贾仲远还浮溪猥藁之什》,原文:谁教去踏晓鼓朝,也学儿童攻偶俪

史奥采

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
奥采,来源于宋之问的《唐诗》《陆浑南桃花汤》,原文:借问采药人,冥奥从此始

史黛椒

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
黛椒,来源于陈造的《宋诗》《望夫山》,原文:亭亭碧山椒,依约凝黛立

史柃晶

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晶,来源于岳珂的《宋诗》《春波堂小饮怀棠湖旧隠三首 其三》,原文:铺陈雪月晶明态,商略阴晴浓淡妆

史缪悦

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
缪,来源于赵汝鐩的《宋诗》《妾薄命》,原文:君不闻鶑鶑锦字寄西游,玉环彩丝意绸缪

史罡麟

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
罡,来源于高似孙的《宋诗》《纪梦》,原文:飘飘高举凌青冥,直过罡风履黄道

史烽嵇

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
烽,来源于徐夤的《唐诗》《寄华山司空侍郎二首 一》,原文:清论尽应书国史,静筹皆可息边烽

史明亘

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
明亘,来源于释正觉的《宋诗》《偈十首 其九》,原文:一段光明亘古今,有无照破脱情尘

史黛郅

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
黛,来源于王之道的《宋诗》《和刘与可二首 其二》,原文:山光晴抹黛,湖气暖腾烟

史昊桐

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
昊,来源于释宝昙的《宋诗》《梅花》,原文:更须唤取谪仙来,细与平章答苍昊

史烊祺

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

史遥尹

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
遥尹,来源于袁燮的《宋诗》《赠京尹八首 其三》,原文:遥知今日张京尹,不瑕闺房画妇眉

史晃葆

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晃,来源于项安世的《宋诗》《送张升之四首 其四》,原文:天公今日为我喜,朝阳晃晃融新泥

史亦栾

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
亦栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:栾伯见,公亦如之,对曰:「燮之诏也,士用命也,书何力之有焉

史珞晶

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
珞,来源于乔吉的《元曲》《中吕・红绣鞋竹衫儿》,原文:泊皋亭山下石骨瘦金珠窟嵌,树身驰璎珞褴衤参,秋影秋声绕蓬龛

史莲黛

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
莲黛,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・么篇》,原文:道我"眉黛青颦,莲脸生春,恰便似倾国倾城的太真"

史冬瑛

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」冬,赵穿侵崇,秦弗与成

史颖梁

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
颖,来源于释道潜的《宋诗》《春晚 其一》,原文:叠颖丛条翠欲流,午阴浓处听鸣鸠

史园天

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
园天,来源于顾逢的《宋诗》《过僧房》,原文:老天怜供薄,夜雨长园蔬

史炀仪

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
炀,来源于马戴的《唐诗》《广陵曲》,原文:炀帝国已破,此中都不知

史殷泰

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
殷,来源于张耒的《宋诗》《别外甥杨克一二首 其二》,原文:殷勤换美酒,要对蟹螯槃

史颖晴

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
颖晴,来源于李复的《宋诗》《太学试驾幸后苑观谷》,原文:秀颖晴光烂,雕舆睿鉴留

史陵素

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
陵素,来源于马先觉的《宋诗》《索笑图诗》,原文:少陵此兴隔千岁,顾我素好亦同然

史熹怀

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
熹,来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》,原文:春晚风花片片飞,登临共惜景熹微

史纤至

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
纤至,来源于沈辽的《宋诗》《仙居阁》,原文:鹤驭已归三十春,至今重阁无纤尘

史璐蓬

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
璐,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其八二》,原文:玉英瑶圃美人家,宝璐琼芳兴绝佳

史亘昕

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
亘昕,来源于薛靖的《宋诗》《岁久旱喜雨》,原文:凯风将雨至,蓬蓬亘昕夕

史追町

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
追,来源于陆敬的《唐诗》《游清都观寻沈道士得都字》,原文:方追羽化侣,从此得玄珠

史菡辽

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
菡,来源于黄公度的《宋诗》《题凤凰寺》,原文:伤心废宅松榆老,满目寒塘菡萏秋

史秭汉

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
秭汉,来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》,原文:稽首愿得壻汉氏,秭归有女王昭君

史尚绎

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
尚绎,来源于苏辙的《宋诗》《大人久废弹琴比借人雷琴以记旧曲十得三四率尔拜呈》,原文:久厌凡桐不复弹,偶然寻绎尚能存

史仑忱

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
仑,来源于释心月的《宋诗》《颂古十六首 其一四》,原文:京师出大黄,浑仑不覆藏

史熹钥

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
熹,来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》,原文:悠然清兴正未艾,晨光峰头忽熹微

史亭语

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
亭语,来源于方干的《唐诗》《李侍御上虞别业》,原文:满目亭台嘉木繁,燕蝉吟语不为喧

史经冽

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
经冽,来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵何德之喜雪》,原文:经尝凛冽合增嫌,爱惜为余犹眷恋

史恺樱

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
恺,来源于楼钥的《宋诗》《蕉庵杂言》,原文:王恺谩夸紫步障,石崇安得青珊瑚

史鸯璩

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
鸯,来源于晁补之的《宋诗》《同张子望颜伯仪上关纳凉》,原文:鸳鸯相对鸬鹚舞,飞去黄鹂独无语

史飐娄

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
飐,来源于邓深的《宋诗》《渔父词二首 其一》,原文:西风淅淅飐菰蒲,独棹扁舟钓五湖

史杨年

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
杨年,来源于李石的《宋诗》《寄贾元镇并问杨似贤谭德称》,原文:谭杨两州教,记我别时年

史颉律

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
颉律,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 奠玉币用《嘉安》。》,原文:青律载阳,有鳦颉颃

史迪潆

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
迪,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝陶唐氏之乐歌》,原文:鸿惟烈祖,启迪后人

史尔滟

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
尔,来源于释绍昙的《宋诗》《题秋堂四兰 其一》,原文:倏尔生妬,阴飚不仁

史袅遥

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
袅遥,来源于俞德邻的《宋诗》《舟过桐庐作》,原文:虹分遥电雨,风袅近虚烟

史琮璇

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
琮璇,来源于佚名的《唐诗》《牛僧孺谶》,原文:宋陈善《扪虱新语》卷十三云「两角犊子自全忠姓也」,传璇琮先生《李德裕年谱》据以认为此谶「本是晚唐五代人讥朱全忠的言辞被用进这篇《周秦行纪论》中去」

史莘阑

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
莘阑,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢答闻善二兄九绝句 其六》,原文:莘老夜阑倾数斗,焚香默坐日生东

史蝶萄

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
蝶萄,来源于李新的《宋诗》《过邠郊归蜀》,原文:蛱蝶团空飞锦绣,葡萄上架走龙蛇

史昊钗

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
昊,来源于魏了翁的《宋诗》《送秦秘监以显谟知潼川》,原文:昊天岂民憎,翻覆不可期

史胧徵

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
胧,来源于熊禾的《宋诗》《七夕遇雨访石堂先生 其五》,原文:高高不可问,神光终朦胧

史禧璇

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
禧,来源于释居简的《宋诗》《闻杜子野讣》,原文:嘉泰开禧后,人传伯仲文

史优裳

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
优裳,来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》,原文:唐虞优广厦,臯稷佐垂裳

史弈鹭

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
弈,来源于蒋捷的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:柯云罢弈

史润黛

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
润黛,来源于刘禹锡的《唐诗》《八月十五日夜半云开然后翫月因书一时之景寄呈乐天》,原文:影透衣香润,光凝歌黛愁

史黎淞

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
黎,来源于释普度的《宋诗》《送僧》,原文:春光尽逐杖黎去,留得暮山啼断猿

史崔冬

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
崔冬,来源于白玉蟾的《宋诗》《古别离 回庵谯大卿》,原文:青青冬岭松,高出寒崔嵬

史薇廷

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
薇廷,来源于方回的《宋诗》《上饶周君梦至梅花洞吟曰我家本住梅花洞一阵风来一阵香为赋长句》,原文:莲花博士薇花郎,玉阶除拜时告廷

史庭澎

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
庭,来源于史达祖的《宋词》《玉胡蝶・玉蝴蝶》,原文:土花庭,虫网阑干

史樨珑

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
樨,来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》,原文:上下秀色中,木樨寄孤芳

史琰园

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
琰园,来源于白玉蟾的《宋诗》《有怀聂尉 其二》,原文:李衡千树橘,张琰一园蔬

史爕正

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
爕正,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

史恬休

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
恬休,来源于蒋之奇的《宋诗》《游朝阳巖遂登西亭》,原文:宁居召魂魄,恬养休性情

史重佶

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
重,来源于梅尧臣的《宋诗》《晚归闻韩子华见访》,原文:谁识此来过,尘蹄重复重

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