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虎年女孩起名陈昱好吗

于庚臻作者：于庚臻2023-12-17 13:34:00

虎年女孩起名是每位父母都关心的问题，尤其对于姓陈的家庭来说，选择名字更是需要慎重考虑。其中，陈昱作为一个可能的选择，值得我们深入了解。名字是人的第一个标识，是对一个人个性和命运的寄托。陈昱这个名字的“陈”字为姓氏，而“昱”字意为明亮、光明之意。在虎年出生的女孩起名，如陈昱，在字义和音韵上相结合，整体给人感觉独特而富有活力。但是取名需要综合考虑多个因素，包括五行、八字等等。所以，建议父母在给女孩起名前，请咨询专业的命名师或起名专家，根据具体情况提供个性化的建议和指导。

虎年女孩起名陈昱好吗

珩亦

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
珩，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其七》，原文：翬珩焕采，趋节风韶

淳韵

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
淳韵，来源于李之仪的《宋诗》《和郭功甫赠陈待制致仕二首 其一》，原文：彻骨清风真有韵，醉心常德本来淳

釉玟

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

阑璐

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
阑，来源于蔡真人的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：阑干曲，红扬绣帘旌

琤芹

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
琤，来源于魏了翁的《宋诗》《王常博寄示沌路七诗李肩吾用韵为予寿因次韵 其七》，原文：今度王郎隔湘水，梦余环珮玉玱琤

召岐

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
召岐，来源于刘禹锡的《唐诗》《再授连州至衡阳酬柳柳州赠别》，原文：去国十年同赴召，渡湘千里又分岐

淞桢

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
淞，来源于郑思肖的《宋诗》《十四砺二首 其二》，原文：蹴然发叹悲风过，渺渺吴淞卷白波

芾绎

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
芾绎，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：赤芾金舄，会同有绎

之芷

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
之芷，来源于乐雷发的《宋诗》《寄雪蓬姚使君》，原文：䔾车馡馡薜芷绿，欲往从之道阻长

昉嶛

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
嶛liáo木高。
国学点评
昉，来源于李商隐的《唐诗》《读任彦升碑》，原文：任昉当年有美名，可怜才调最纵横

娣晤

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
娣，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：娣者何

冽胭

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
冽，来源于王周的《宋诗》《赠怤师》，原文：丈室冰凛冽，一衲云离披

支梦

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
支梦，来源于李流谦的《宋诗》《偶连日食鸡夜梦有截一支者颇怜之有谓予言鸡之被烹酷过于是惊觉作此诗以自警》，原文：异梦发宵惊，截支血霪霪

泷柔

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
泷柔，来源于洪咨夔的《宋诗》《三日兄弟侍老人展墓归和尊韵》，原文：云淡风柔霁色轻，泷冈阡上气和明

萃庄

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
萃，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：北至回水，萃何喜

燮朴

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
燮，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：曰：「皇后凭玉几，道扬末命，命汝嗣训，临君周邦，率循大卞，燮和天下，用答扬文、武之光训

涵渝

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
涵，来源于齐己的《唐诗》《盆池》，原文：涵虚心不浅，待月底长圆

芦绘

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
芦，来源于严粲的《宋诗》《孤雁》，原文：芦洲迷处所，飞遶正徘徊

湲霜

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
湲霜，来源于杜牧的《唐诗》《游池州林泉寺金碧洞》，原文：袖拂霜林下石棱，潺湲声断满溪冰

淇苡

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
淇，来源于刘子翬的《宋诗》《竹源之集奇仲不赴萧屯以诗嘲之再用原韵》，原文：淇竹秋棱栾，洛花春布濩

霜睿

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
霜，来源于韩的《宋词》《蝶恋花》，原文：斜日清霜山薄暮

桅崔

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
桅，来源于董嗣杲的《宋诗》《次湖口》，原文：卸帆与立桅，黄帽不须督

靛湫

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
靛，来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》，原文：头如蓝靛青，语似春雷壮，这和尚端的非常

迪昊

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
迪，来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》，原文：震澹存诚，庶几迪尝

勤萄

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
勤，来源于张耒的《宋诗》《山行》，原文：放荡从生事，殷勤向物华

冽绍

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
冽，来源于敖陶孙的《宋诗》《再简林子大》，原文：诗清酒更冽，自扣玻璃盆

沁嫣

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
沁嫣，来源于仇远的《宋词》《花心动》，原文：但晓沁嫣红，雨湿轻白

珲婴

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婴，来源于释德洪的《宋诗》《小字金刚经赞》，原文：人可见，不可读，譬如婴儿亲崖蜜

资珑

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
资，来源于苏泂的《宋诗》《中秋》，原文：尚喜淡泊资，于世少经营

霓婉

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
霓，来源于张扩的《宋诗》《顾景蕃访大年姪昆仲留宿细柳轩夜论诗律辄及老朽大年作长篇调景蕃末章见称过实且欲尽借拙诗因次其韵为谢》，原文：要须文字赏雌霓，未暇诙谑翻娵隅

其净

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
其净，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其二五》，原文：三转法轮于大千，其轮本来常清净

覃椿

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
覃椿，来源于王柏的《宋诗》《寿潘介岩》，原文：正阻松椿祝，难忘契谊覃

彤瑚

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
彤瑚，来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》，原文：霞影分丹乘浩露，珊瑚秀色满彤墀

黎芾

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
黎，来源于王逸的《楚辞》《九思/疾世》，原文：逾陇堆兮渡漠，过桂车兮合黎

鹤洛

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
鹤洛，来源于司空曙的《唐诗》《风筝》，原文：松泉鹿门夜，笙鹤洛滨朝

苒允

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
苒，来源于韦应物的《唐诗》《喜于广陵拜觐家兄奉送发还池州》，原文：青青连枝树，苒苒久别离

嘉珉

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
嘉珉，来源于杨冠卿的《宋诗》《御书东坡雪诗石刻》，原文：我公稽首拜嘉惠，勒以坚珉贻万世

粹冰

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
粹冰，来源于释德洪的《宋诗》《芙蓉楷禅师赞》，原文：望之翛然，冰枯而天粹

恤札

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
恤，来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・倘秀才》，原文：陛下开赦书撒放罪囚，薄税敛存恤户口，随路州城把庙宇修，诛不择骨肉，赏不避仇雠，恩从上流

璇燿

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
璇，来源于洪适的《宋诗》《寿秦太师 其二》，原文：后皇当宁年盈万，长向璇霄侍玉宸

诗淞

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
诗，来源于赵蕃的《宋诗》《到家寄季承二首 其一》，原文：凄凉浩荡两生境，意不求诗诗自得

杏含

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
杏含，来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 五》，原文：杏花含露团香雪，绿杨陌上多离别

寒瑷

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
寒，来源于赵湘的《宋诗》《望云巖》，原文：不见寒山子，寒巖日欲曛

幽景

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
幽景，来源于顾逢的《宋诗》《候仙亭即事》，原文：一峰飞到此，胜景幻幽林

翩英

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
翩英，来源于陈舜俞的《宋诗》《挽刘夫人词二首 其一》，原文：翩翻三凤皆英物，蹭蹬双驹亦骏才

僖昙

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：【经】九年春王二月，葬杞僖公

艺昙

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
艺，来源于蔡肇的《宋诗》《次韵王彦昭昆仲题京口新居》，原文：人生如艺田，要待岁晚收

沉乔

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
沉乔，来源于赵蕃的《宋诗》《寄范建康》，原文：再拜谢洪乔，浮沉问水滨

艺缪

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
艺缪，来源于赵蕃的《宋诗》《近乏笔托二张求之于市殊不堪也作长句以资一笑》，原文：那知事迺有大缪，艺未及成穷已至

圆润

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
圆润，来源于刘克庄的《宋诗》《获砚》，原文：马肝紫润尤宜沐，鹆眼青圆宛似生

圣俐

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
圣，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五五》，原文：丛林圣制，有解有结

曦馠

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
馠hān木芳香。
国学点评
曦，来源于吴潜的《宋诗》《出郊偶赋》，原文：聊驱小队出郊圻，天遣凉风却午曦

季琅

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
季琅，来源于高斯得的《宋诗》《龟溪即事五首 其四》，原文：蹇予与季父，碔砆而琳琅

苒镌

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
苒，来源于孙鲂的《唐诗》《芳草》，原文：萋萋绿远水，苒苒在空林

漾未

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
漾未，来源于方回的《宋诗》《句容道中》，原文：陂满风初漾，林明雪未残

蓓篁

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
蓓，来源于王炎的《宋诗》《溪上寻梅不遇》，原文：玄冬用事秃千林，蓓蕾凌寒瘦不禁

浠茹

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茹，来源于汪遵的《唐诗》《北海》，原文：汉臣曾此作缧囚，茹血衣毛十九秋

其岐

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
其岐，来源于释智愚的《宋诗》《保宁勇和尚赞》，原文：杨岐其师，白云其侣

芊煦

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
芊，来源于临淄县主的《唐诗》《与独孤穆冥会诗 六》，原文：露草芊芊，颓茔未迁

滢籍

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
滢，来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》，原文：炭火邕湖滢，山晴紫竹凉

云析

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
云析，来源于释惠崇的《宋诗》《句 其七二》，原文：月露疏寒析，云涛闪画旗

昊帧

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
昊，来源于徐台符的《唐诗》《哀韩璆（题拟）》，原文：穹昊何事教埋玉，朋友无由继断金

蕖沁

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
蕖，来源于贺铸的《宋诗》《题永城县园水亭》，原文：季真待得东还日，初见红蕖十亩秋

斐琀

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
斐，来源于许景衡的《宋诗》《别毛德修》，原文：相从苦匆促，写别亦狂斐

琛崎

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
琛崎，来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》，原文：航栈蛮琛纷络绎，权衡选路不崎岖

蕾銮

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
蕾，来源于黄公度的《宋诗》《至日题江山驿》，原文：云容山意商量雪，梅蕾葭灰漏泄春

绍烽

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
绍，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：其尔克绍乃辟于先王，永绥民

梧艺

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
梧，来源于柳宗元的《唐诗》《零陵春望》，原文：凝情空景慕，万里苍梧阴

琥钲

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
琥，来源于吕陶的《宋诗》《送杨秘丞赴戎南倅》，原文：荔子琼瑶破，藤梢琥珀倾

天瞳

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
天瞳，来源于黎廷瑞的《宋词》《八声甘州》，原文：恨乌江亭长，天机轻泄，说与重瞳

峤醇

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
峤，来源于郭祥正的《宋诗》《九曜石奉呈同游蒋帅颖叔吴漕翼道》，原文：曾非借霹雳，安得离巖峤

琮璂

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
琮，来源于陆游的《宋诗》《寓怀四首 其二》，原文：苍璧与黄琮，初非俗所贵

川茜

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
川茜，来源于杨无咎的《宋词》《满庭芳》，原文：瑞烟和气，葱茜接螺川

嶛玢

拼音五行释意
嶛liáo木高。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

蒲晋

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
蒲晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十八年》，原文：庚申，晋弑其君州蒲

潭奈

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
潭，来源于李刘的《宋词》《鹧鸪天》，原文：菊潭先寿濮阳仙

冉染

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
冉染，来源于仇远的《宋诗》《子野雪后寄和却寄廷玉 其三》，原文：堂堂白璧埋黄壤，冉冉缁尘染素衣

昙怡

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
昙，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一八》，原文：堪笑老瞿昙，六年犹不识

书晏

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
书晏，来源于陆龟蒙的《唐诗》《记事》，原文：宵长拥吟褐，日晏开书幌

靛荷

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《真青》，原文：青色头如菩提子，项上毛青靛染成

珞秭

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
珞，来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》，原文：亭下佳人锦绣衣，满身璎珞缀明玑

汉季

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
汉季，来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 二》，原文：大汉昔云季，小人道遂振

忆泱

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
忆，来源于强至的《宋诗》《睢阳春日偶书二首 其二》，原文：寄家盈百指，忆弟湿双眸

舸霏

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
舸，来源于陈允平的《宋词》《醉蓬莱》，原文：笑指蓬莱，画舸东去，向五云葱茜

雯泯

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

梧骃

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
梧，来源于方岳的《宋诗》《初秋》，原文：时闻梧叶落，一似打门声

琯孝

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
琯，来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》，原文：开随律琯度芳辰

尧沁

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
尧沁，来源于郭居安的《宋词》《声声慢》，原文：捷书连昼，甘洒通宵，新来喜沁尧眉

盛萃

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
盛萃，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：萃一门盛事，皆诗书力

松辽

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
松辽，来源于陆游的《宋诗》《和范舍人永康青城道中作》，原文：西山老翁饱松?，造物赋予何辽哉

玟峪

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

浠昉

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉，来源于李昉的《唐诗》《仙客》，原文：）（〖1〗《青箱杂记》〖宋吴处厚撰〗：「昉所畜五禽，名五客，仙客鹤，雪客鹭，闲客白鷴，陇客南客孔雀，西客鹦鹉，有诗云

零恬

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
零，来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 酴醾轩》，原文：春风零落后，浑似雨天花

泷馚

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
泷，来源于苏轼的《宋诗》《次韵韶倅李通直二首 其一》，原文：一篇泷吏可书绅，莫向长沮更问津

甯暌

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
甯，来源于李白的《唐诗》《笑歌行》，原文：甯武子，朱买臣，扣角行歌背负薪

煦椒

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
煦，来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁惠建昌纸被》，原文：素风含混沌，春煦回呼吸

嫒茵

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茵，来源于楼钥的《宋诗》《鲍清卿病目不赴竹院之集诗寄坐客次韵》，原文：飞红点地绣作茵，正须席地天为幕

琅荏

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
琅，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 非说所说分第二十一 其六》，原文：琅函训小孩，得了笑咍咍

崇燮

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
崇燮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：楚庄王立，子孔、潘崇将袭群舒，使公子燮与子仪守而伐舒蓼

霆濡

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
霆濡，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：雷霆先慴服，雨露继涵濡

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