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女孩属虎人起名 - 寻找与虎相得益彰的名字

冯堇桦作者:冯堇桦2023-12-16 21:39:32

女孩属虎人起名一直是家长们关注的话题。儿童的名字是对他们性格和命运的一种寄托,因此选择一个有意义的名字非常重要。对于属虎人的女孩来说,我们可以考虑一些与虎相联的名字,以体现她们的勇敢和自信。虎是一种强大而勇敢的动物,象征着力量和荣耀。选择一个与虎相得益彰的名字可以为女孩们增添个性魅力,也让她们在成长的过程中更加自信。接下来,我们将分享一些启发和建议,帮助您找到适合女孩属虎人的独特名字。

女孩属虎人起名

戈椰

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
戈,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七八》,原文:烈士相逢,干戈不展

柒里

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

漫秸

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
漫,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一五一》,原文:云漫漫,水漫漫

钏萱

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
钏,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:旁穿参洞穴,内窍均环钏

梓储

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
梓,来源于赵蕃的《宋诗》《仆自北门放舟过溥子而告行坐间出示上蔡景迂两先生墨帖具道先世契之详益重其别为成是诗》,原文:君才真杞梓,如我乃枯朽

柯笺

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
柯笺,来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》,原文:烂柯人已往,起石事堪笺

柯湘

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
柯湘,来源于无名氏的《宋词》《声声慢》,原文:闲昼永,称潇湘竿叟,烂柯仙客

椒芗

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
椒,来源于王琚的《唐诗》《美女篇》,原文:桂楼椒阁木兰堂,绣户雕轩文杏梁

陇炀

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
陇,来源于范成大的《宋诗》《寒亭》,原文:沟塍与涧合,陇亩抱山转

桦缥

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
桦,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》,原文:桦巾木屐沿流步,布裘藜杖绕山回

芍懿

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
芍,来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其二》,原文:酴醿晓粧靓,芍药醉脸匀

荣汝

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
荣汝,来源于杜荀鹤的《唐诗》《行次荥阳却寄诸弟》,原文:早知寸禄荣家晚,悔不深山共汝耕

望芙

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
望芙,来源于周必大的《宋诗》《池阳四咏 其三》,原文:君葺城楼望九峯,我能徧踏九芙蓉

琤尚

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
琤尚,来源于赵蕃的《宋诗》《雪既未已霰且间作再用林字韵呈在伯沅陵并属德章》,原文:云物昏然尚压阴,霰声琤若更过林

盈岭

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
盈岭,来源于刘摰的《宋诗》《酬寄》,原文:盈编专备瘴岭病,仁及来世功谁如

川澈

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
川澈,来源于宋之问的《唐诗》《龙门应制》,原文:山壁崭巖断复连,清流澄澈俯伊川

馟夷

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷,来源于袁甫的《宋诗》《和高应朝》,原文:世道有夷险,人心难泯灭

洛朔

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
洛朔,来源于戴复古的《宋诗》《嘉定甲戌孟秋二十有七日起居舍人兼直学士院真德秀上殿直前奏边事不顾忌讳一疏万言援引古今铺陈方略忠谊感激辞章浩瀚诚有补于国家天台戴复古获见此疏伏读再三窃有所感敬效白乐天体以纪其事录于野史》,原文:百年河洛行胡朔,恨满东南天一角

伊胧

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
伊胧,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・煞尾》,原文:则被伊家厮定害,醉眼蒙胧唤不开,一枕南柯懒觉来

琤镌

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
琤,来源于韦骧的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》,原文:泉声减琤淙,山势欲飞窜

蔷兆

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
蔷,来源于方岳的《宋诗》《巖桂花》,原文:鬰金裳浥蔷薇露,知是僊人萼绿华

淳姝

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
淳,来源于高斯得的《宋诗》《鸡祸诗》,原文:那知千五百年后,咸淳之岁为续絃

冽悠

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
冽,来源于陆游的《宋诗》《夜坐小饮》,原文:丹荔甘寒劳远致,玉醅醇冽喜新篘

支焓

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
支,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其一四》,原文:何必问支提,丁字著脚立

尤岭

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
尤岭,来源于王安中的《宋诗》《句 其一六》,原文:人忘五岭热,山似九华尤

源炫

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
源,来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和冲卿省直》,原文:浊河不足涤,当寻昆仑源

涧鹄

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
涧鹄,来源于李德裕的《唐诗》《山信至说平泉别墅草木滋长地转幽深怅然思归复此作》,原文:麕䴥来涧底,凫鹄遍川浔

霄仑

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
霄仑,来源于秦观的《宋诗》《游仙二首 其一》,原文:孰知九霄间,玄圃枕昆仑

璇什

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
璇,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:璇碧照龙津

资札

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
资札,来源于沈绅的《宋诗》《送程给事知越州 其一》,原文:比年天时苦荒札,大资公已勤栉爬

南玫

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
南,来源于史达祖的《宋词》《龙吟曲・水龙吟》,原文:永以南枝为好

郄珉

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、晋郄克、卫孙良夫伐将咎如

颉雯

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
颉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:从者狐偃、赵衰、颠颉、魏武子、司空季子

漫玖

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
漫,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 怨春风》,原文:彼丹葩兮适荣树端,今飘零兮匝地漫漫

樨曼

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
樨,来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:丛深木樨多,激烈香成阵

橙汝

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
橙汝,来源于张澂的《宋诗》《句 其四》,原文:汝水秋橙大如杯

镌澎

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
镌,来源于林希逸的《宋诗》《看碑不下馿》,原文:钩画雕镌古,虫鱼辨识难

冰溯

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
冰溯,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:姱节寒冰雪,归情溯汐潮

琰荷

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
琰,来源于苏易简的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:翩然飞白璇题字,焕若丹青翠琰文

妤札

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
妤,来源于方岳的《宋诗》《斑竹夫人》,原文:尔家婕妤失笑,尔孙流落荒凉

琉瑾

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
琉,来源于程珌的《宋诗》《汲井溉田民亦劳止歌以相之》,原文:决破玉龙太清池,满浸万顷碧琉璃

函泷

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
函,来源于黄畴若的《宋诗》《泽卿示兰亭考作萧翼取兰亭辞》,原文:启函展玩未及竟,袖有黄纸天庭追

晃漳

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
晃,来源于晁补之的《宋诗》《次韵李秬酴醾》,原文:蓐收晃荡风前仗,萼绿飘翩月下绡

乔本

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
乔本,来源于吕温的《唐诗》《赠友人》,原文:南山双乔松,擢本皆千寻

町蔻

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
町,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・醉春风》,原文:则愿的老母安康,病体健,町便是俺子孙兴旺

芗梧

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
芗,来源于释居简的《宋诗》《西余庭犀合抱强半不下西湖刘寺双桂已厄于嘉定十二年打十方之初信夫主僧元粹之忍也余在北山作诗援之云翠华几度树边来手压芳枝内苑栽且看传灯金粟面小留残馥点苍苔两唐律赋西余吊刘寺云 其二》,原文:弗知芗国有乔木,大似幽居无此君

朝畚

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
朝畚,来源于邹浩的《宋诗》《送李光道承事罢高邮酒官》,原文:畚锸非一朝,致力自培塿

之奕

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
之奕,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和广帅蒋颖叔留题石室》,原文:譬之博奕仲尼与,羣儿恶用相识譁

钰蕖

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于李复的《宋诗》《送董亿朝奉》,原文:北游汗漫遗玄珠,烟愁雾泣啼芙蕖

茸珧

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
茸,来源于陆游的《宋诗》《醉舞》,原文:茸茸胎发朝盈栉,炯炯神光夕照梁

尔炀

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
尔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:何危尔

枫潇

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
枫潇,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・梁州》,原文:寒风飒枫,冷雾潇潇

璃支

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
璃,来源于欧阳修的《宋词》《采桑子》,原文:无风水面琉璃滑,不觉船移

瑹淖

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:敢用絜牲、刚鬣、香合、嘉荐、普淖、明齐溲酒,哀荐祫事,适尔皇祖某甫

瑾藻

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
瑾,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄叔鱼见寄》,原文:名惭公瑾终焉用,人似黄香更好诗

钰藻

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
藻,来源于吴芾的《宋诗》《江行阻风》,原文:试取苹藻羞,更效潢污荐

戍瑜

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
戍,来源于司空曙的《唐诗》《送乔广下第归淮南》,原文:戍旌标白浪,罟网入青葭

尚札

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
尚札,来源于刘克庄的《宋诗》《送婺教林伯良兼柬直卿山长》,原文:才多未给尚方札,饭少聊羹泮水芹

文菡

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
文菡,来源于皎然的《唐诗》《题报恩寺惟照上人房》,原文:水文披菡萏,山翠动罘罳

礼胧

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
礼,来源于崔敦诗的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:礼无违

梦晢

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
梦,来源于萧彦毓的《宋诗》《梁家渡》,原文:凉风一枕秋宵梦,梦绕千巖万壑间

茯追

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
茯,来源于陈公辅的《宋诗》《行诸山道中》,原文:黄精煮甚食,茯苓良可采

杉汐

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
杉,来源于张镃的《宋诗》《龙瑞宫》,原文:可是高人不留我,却从归路数杉松

莞晓

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
莞晓,来源于杨万里的《宋诗》《端午前一日含笑初拆》,原文:初喜晓光将莞尔,竟羞午影不嫣然

滟英

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
滟英,来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:且采芳英,潋滟泛

琤憧

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琤,来源于李昴英的《宋诗》《宴鸣珮亭和赵漕韵》,原文:数尺飞泉漏隔城,寒巖坳处落琮琤

冬萱

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
冬萱,来源于李德裕的《唐诗》《忆平泉杂咏 忆药栏》,原文:未抽萱草叶,才发欵冬花

醇蓁

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
醇,来源于孔平仲的《宋诗》《七夕一首呈席上》,原文:琥珀杯浓酒味醇,鬰金裙转舞腰新

襄曦

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
襄,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:宸游悦豫同襄野,睿藻昭回迈柏梁

益嵇

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
益,来源于韩元吉的《宋诗》《故致政参政大资张公挽词三首 其二》,原文:益部烦分陕,金陵起御戎

致汐

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
致,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一八》,原文:眡此休嘉,岂其力致

戍琪

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
戍,来源于高适的《唐诗》《自武威赴临洮谒大夫不及因书即事寄河西陇右幕下诸公(伯二五五二下同)(「巅」,蒋、刘、项皆云当作「颠」。)》,原文:远戍际天末,边烽连贼壕

炘蘅

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于李新的《宋诗》《杨村四十韵》,原文:咀嚼兰蘅芳,芜蘼梗其喉

玖漾

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
玖,来源于朱熹的《宋诗》《雪梅二阕奉怀敬夫 其一》,原文:天花落,千林琼玖,一空鸾鹤

翎棂

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
翎,来源于刘得仁的《唐诗》《山中寻道人不遇》,原文:碁于松底留残局,鹤向潭边退数翎

休暄

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
休暄,来源于吴激的《宋诗》《鸡林书事》,原文:由来异文轨,休讶变暄寒

玮言

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

茗蔚

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
茗,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八六》,原文:老汤瀹苦茗,宿火煨山芋

俏琅

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
俏,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《西江月》,原文:兀的是少年子弟俏门庭,不似宝妆行径

袁胥

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
袁,来源于楼钥的《宋诗》《袁府君挽词 其二》,原文:四明耆旧传,他日数诸袁

鹄岚

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
鹄岚,来源于陈允平的《宋诗》《吴江道上》,原文:社风才起海鹰至,岚雾未收江鹄鸣

奂箫

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
奂,来源于喻良能的《宋诗》《签厅落成为赋长句》,原文:鸠工已见成轮奂,载酒何妨醉圣贤

潮簌

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
潮,来源于刘埙的《宋词》《西湖明月引・江城梅花引》,原文:涨寒潮

炀皖

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
炀,来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌南郊第四》,原文:钟歌晚引,紫炀高浮

林津

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
林津,来源于姚合的《唐诗》《过天津桥晴望》,原文:闲立津桥上,寒光动远林

仪奘

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
仪,来源于陈普的《宋诗》《笋 其二》,原文:造化运可见,浑天何用仪

澎和

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
澎,来源于胡楚材的《宋诗》《白艾溪》,原文:澎湃白艾溪,源恐从天落

澄璇

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
澄璇,来源于刘攽的《宋诗》《同徐监簿作水始冰》,原文:气袭璇源洁,光摇宝鉴澄

昼澄

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
昼澄,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 二》,原文:胡山高屹崪海泓澄,胡不日车杲杲昼夜行

炫娥

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
炫,来源于胡寅的《宋诗》《游元阳观》,原文:太白浮桥上,孤灯炫马前

娆桦

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
娆,来源于仇远的《宋诗》《葛雄女子舞剑歌》,原文:云窗雾阁岂无情,终欠娇娆太麤武

芦姝

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
芦,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五八》,原文:九旬禁足,钝鸟栖芦

昙焓

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
昙,来源于方信孺的《宋诗》《清秀山》,原文:把茅欲作开山主,已落瞿昙第二机

子凇

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
子,来源于张九成的《宋诗》《赠樊茂实铁照》,原文:今以赠吾子,吾子其试听

渭峪

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
渭,来源于王贞白的《唐诗》《题严陵钓台》,原文:应怜渭滨叟,匡国正论兵

惜澜

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
惜澜,来源于张扩的《宋诗》《大年复用前韵赋诗见赠亦次韵答之》,原文:读书澜翻惜昼短,几欲挽断三足乌

莘博

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
莘,来源于苏轼的《宋诗》《广陵会三同舍各以其字为韵仍邀同赋 刘莘老》,原文:士方在田里,自比渭与莘

源茹

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
源,来源于朱放的《唐诗》《山中谒皇甫曾》,原文:寻源路已尽,笑入白云间

崎璞

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
崎,来源于吕本中的《宋诗》《寄题暨尚卿双莲亭》,原文:我来崎岖山岭间,忽闻双莲能解颜

霜术

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
霜术,来源于刘弇的《宋诗》《赠致政李元古二首 其一》,原文:举世风霜空末路,此身芝术最良谋

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