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虎年女孩起名字含义 - 如何给女孩起个有意义的名字

何澈筝作者:何澈筝2023-12-16 05:24:23

在虎年出生的女孩,名字的选择是一个重要的决策。一个寓意深远且有特殊意义的名字可以为她的一生带来好运和幸福。给女孩起名字需要考虑到多个方面,如名字的含义、音韵美、写意和文化背景等。起名字是对女孩个性和品质的寄托,也是表达对她未来发展的期望。下面将介绍一些有关虎年女孩起名字含义的方法和技巧,帮助您为女孩选择一个独特且有意义的名字。

虎年女孩起名字含义

犹璁

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
犹,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:人已老,欢犹昨

晨颍

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
晨,来源于张孝祥的《宋诗》《庚辰二月夜雪》,原文:夜半雨鸣廊,晨起雪暗空

沅俏

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
沅,来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》,原文:乱曰:浩浩沅湘,分流汩兮

圆桐

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
圆桐,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君山房即事十首 其六》,原文:禽哢秋来不复圆,桐阴霜后亦成穿

嶛荷

拼音五行释意
liáo高。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

璁逸

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
璁,来源于宋伯仁的《宋诗》《散愁四首 其二》,原文:小楼呼酒揖青山,翠碧珑璁一笑间

萃玖

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
萃,来源于廖行之的《宋诗》《夜坐观书》,原文:萃耕渭钓人,乐道贵自得

檬萝

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

椿泉

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
椿,来源于仲并的《宋诗》《黄兵部生辰 其二》,原文:大椿更向萱堂祝,长到春来共寿杯

竺栎

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
竺,来源于释法薰的《宋诗》《赞李源圆泽图》,原文:天竺山前招角歌,至今余韵在松萝

勤燮

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
勤燮,来源于戴复古的《宋诗》《阅旧稿见乔丞相诗跋因成此诗》,原文:五雨十风勤燮理,九州四海费经纶

苡倾

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
苡,来源于贾黄中的《宋诗》《桂林还珠洞》,原文:无人为起文渊问,端的珠还薏苡还

宣沫

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
宣,来源于王令的《宋诗》《送僧自总》,原文:道德蔼于中,口实助使宣

单朝

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
单朝,来源于梅尧臣的《宋诗》《送吴仲庶殿院使北》,原文:汉朝重结单于好,岁遣名臣礼数增

琦媛

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
琦,来源于释居简的《宋诗》《送琦后堂住荐福》,原文:稽山之琦后来秀,倔强不落古人后

储润

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
储润,来源于高适的《唐诗》《苦雪四首 三》,原文:且喜润羣物,焉能悲斗储

梧缨

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
梧缨,来源于葛胜仲的《宋诗》《圄空讼息复遇肆眚庭事萧然蒙良器解元宠诗輙以二章为谢 其二》,原文:庭闲不复施梧象,俗朴聊同示草缨

瞻昕

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
瞻,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫宿留侯庙韵》,原文:载瞻水边祠,老桧寒更碧

晳卓

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
晳,来源于蔡襄的《宋诗》《送勤上人归吴中》,原文:吴江水好吴岫灵,吴人晳白神气清

彤芹

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
彤,来源于朱淑真的《宋诗》《霜夜》,原文:彤云黯黯暮天寒,半卷珠帘未欲眠

锦奥

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
锦奥,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:高文千锦丽,奥学万箱赢

源皙

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
源,来源于黄璞的《宋诗》《题玉泉》,原文:鉴止更澄源,纷纷万缘息

研易

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
研易,来源于方逢振的《宋诗》《峡塾讲中庸第二章诗》,原文:我欲研朱同点易,先生肯位此中无

易萄

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
易萄,来源于陆游的《宋诗》《杂感六首 其四》,原文:一尊易致蒲萄酒,万里难逢鹳鹊楼

仞昉

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
仞,来源于许月卿的《宋诗》《梦中作》,原文:万仞巫山耸,一宵秋梦长

郝葭

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
郝,来源于罗隐的《唐诗》《咏史》,原文:九原郝泚何由起,虚误西蕃八尺金

天纫

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
天纫,来源于苏轼的《宋诗》《次韵曹子方龙山真觉院瑞香花》,原文:纫为楚臣珮,散落天女襟

幂桑

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
幂,来源于刘一止的《宋词》《念奴娇》,原文:水烟收尽,望汀苹千顷,银光如幂

樨昊

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
樨,来源于仇远的《宋诗》《寄赵春洲莫两山》,原文:雨意忽生桐叶外,秋光都在木樨中

覃栾

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
覃,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:经始稽典坟,利泽覃四维

椿桥

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
椿桥,来源于徐铉的《宋诗》《句 其三》,原文:钟山祠畔宿烟晴,玉涧桥边碧树椿

林缘

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
林缘,来源于胡寅的《宋诗》《和钱孙叔委心亭二绝 其一》,原文:交衢尘雾祗相煎,回首山林去未缘

晋奈

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
晋奈,来源于杨亿的《宋诗》《七夕》,原文:定与黄姑享偕老,晋宫休插奈花枝

清宣

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
清宣,来源于晁补之的《宋诗》《次韵钱济明赠感慈长老》,原文:清风已说法,不用重宣偈

韵嵊

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
韵,来源于魏野的《宋诗》《夏夜与臧奎陈越会宿河亭联句三十韵》,原文:蛩韵时断续,渔灯乍明灭

淞礴

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
淞,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:闻说吴淞江上,有个垂虹亭好,结友漾轻舟

缈普

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
缈,来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳郡斋铁庵梅花五首 其一》,原文:缥缈不可见,天风想琳璆

鸠涵

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
鸠涵,来源于无名氏的《唐诗》《化州郡守诗》,原文:云淡青山无过雁,雨涵丹荔集鸣鸠

绘棋

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
绘,来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其二》,原文:从今好绘斜川集,莫靳流传到帝城

霖昕

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
霖,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 云谷》,原文:幸乏霖雨姿,何妨媚幽独

迪央

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:俾率先王,迪我高后,以康兆民

央芙

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
央芙,来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州环波亭》,原文:栋宇起中央,芙蓉生四向

桥至

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
桥至,来源于韩淲的《宋诗》《春怀 其三》,原文:周流至桥边,兴极笑而起

潭溯

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
潭溯,来源于屈原的《楚辞》《九章/抽思》,原文:乱曰:长濑湍流,溯江潭兮

纭珐

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
纭,来源于程公许的《宋诗》《送家朝南征君二首 其二》,原文:纷纭世上无穷事,惨淡江头欲别时

堇鹄

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:孟氏之臣秦堇父辇重如役

媛梓

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
媛,来源于宋之问的《唐诗》《七夕》,原文:传道仙星媛,年年会水隅

知峪

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
知,来源于杨泽民的《宋词》《琐窗寒》,原文:知何处

馥蕊

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
馥蕊,来源于洪迈的《宋诗》《度芙蓉岭》,原文:山深春未老,泛泛乱蕊馥

琲韶

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
琲,来源于丁谓的《宋诗》《代意》,原文:明珠百琲将何当,怅望轻躯病欲成

语燮

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
语,来源于范成大的《宋词》《三登乐》,原文:四无人、橹声自语

君茯

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
君茯,来源于周必大的《宋诗》《王才臣求园中六诗杨秘监谢尚书皆赋 松庵》,原文:更有茯苓功,保君千岁质

年玫

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
年玫,来源于华镇的《宋诗》《次韵酬道州同官雪中召饮》,原文:千林腊雪缀玫瑰,为送丰年好信来

奎铮

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
奎,来源于陈起的《宋诗》《夜听诵太极西铭》,原文:遥夜并听仍闇味,奎明谁敢第三篇

书棹

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
书棹,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵中散兄二首 其二》,原文:遍游湖寺棹舟还,重理残书逼小寒

伊琲

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
伊,来源于李觏的《宋诗》《感叹二首 其一》,原文:陛楯拥尧舜,廊庙居伊周

荷崇

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
chóng高明宏大。
国学点评
荷崇,来源于王十朋的《宋诗》《丁丑二月二十一日集英殿赐第》,原文:太平天子崇儒术,寒贱书生荷作成

琦郁

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
琦,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 六十九》,原文:集句诗后附载和诗诸公云,高峰妙法嗣布衲雍公,尝居南屏,赓和《永明山居诗》六十九首,楚石梵琦有《和永明山居诗》,梅雪有《和永明山居诗》

敏蔚

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
敏,来源于陆善经的《唐诗》《寓汨罗芭蕉寺》,原文:此首为陶敏先生录示)

央域

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
央域,来源于释重显的《宋诗》《送僧 其二》,原文:祖域高亲日未央,家林归去意何长

夕桅

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
夕,来源于刘敞的《宋诗》《移苇》,原文:清风日夕过,白鹭时见临

珈潭

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
珈,来源于程大昌的《宋词》《好事近》,原文:金紫珈笄偕老,备长生福贵

荔研

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
荔,来源于戴表元的《宋诗》《陆君采都目入闽》,原文:卷地翠棚榕树驿,漫天红锦荔枝林

琢漳

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
琢,来源于范仲淹的《宋诗》《书海陵滕从事文会堂》,原文:琢玉作镇圭,铸金为干将

璐昼

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
璐,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》,原文:纷白月兮广野,屑宝璐兮平冈

珏铮

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
珏,来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》,原文:珏溪樵客意高远,几欲巢居如上古

影桔

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
影桔,来源于张蕴的《宋诗》《道中观戽水戏书》,原文:秧马泥深茧犊闲,烛龙顾影桔槔间

晢璨

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

笙燃

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
笙,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:玉童两两,吹紫笙些

礼沧

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
礼沧,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一五》,原文:铁壁透,沧海干,出礼三拜依位立,卷起帘来天下宽

珵宛

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

潜璎

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
潜,来源于李彭的《宋诗》《题吴少冯听雨堂》,原文:君非无汲引,寄傲学潜郎

薇耘

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
薇,来源于舒邦佐的《宋诗》《送孙宪就任除祕监赴召》,原文:一佛出世从此度,紫薇花下皆平步

蕾寓

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
蕾,来源于王炎的《宋诗》《酬陈叔裕四首 其二》,原文:花枝破蕾作轻红,渐有春愁入眼中

崔文

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
崔文,来源于陈造的《宋诗》《送臧子与子仪之楚州告免解二首 其二》,原文:昭代论豪杰,崔侯允武文

釉芮

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:王使詹桓伯辞于晋曰:「我自夏以后稷,魏、骀、芮、岐、毕,吾西土也

天飖

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
天飖,来源于高适的《唐诗》《答侯少府》,原文:飘飖天地间,一别方兹晨

傅莘

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
傅莘,来源于祖无择的《宋诗》《石伞峯书堂》,原文:莘野躬耕闻往事,傅巖代筑见遗踪

柳钏

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
柳,来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:嫩桃如脸腰如柳

芍琅

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
芍琅,来源于刘弇的《宋诗》《赠柳秀才三首 其三》,原文:文苑春开红芍药,词林秋削碧琅玕

湲芍

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
湲,来源于刘希夷的《唐诗》《巫山怀古》,原文:巴歌不可听,听此益潺湲

忱璁

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:无作怨,勿用非谋非彝蔽时忱

冽悠

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
冽,来源于李复的《宋诗》《湖水叹》,原文:阴风凄冽寒气早,愁雾惨澹边思起

芨秋

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

淑潇

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
淑,来源于胡曾的《唐诗》《题三陵冢》,原文:春到三陵淑气和,雪初消处翠嵯峨

萦晋

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
萦晋,来源于权德舆的《唐诗》《酬冯绛州早秋绛台感怀见寄》,原文:六条萦印绶,三晋辨山川

璁泰

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
璁,来源于韩元吉的《宋诗》《夜宿青阳旅舍起观林端积雪半消疑山矾盛开》,原文:不须更觅唐昌蘂,树树珑璁玉刻成

暄茵

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
暄茵,来源于杨泽民的《宋词》《齐天乐》,原文:殊乡异景,奈频易寒暄,屡更茵簟

瑜语

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
瑜语,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明三绝句 其三》,原文:未能句语全无纇,犹贵琼瑜不掩瑕

琳睨

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
琳,来源于蔡襄的《宋诗》《四月十七日奉安仁宗皇帝御容于景灵孝严殿是日舟次陈留感怀述事十六韵》,原文:琳馆初停御,銮舆始此行

遒爕

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
遒,来源于刘攽的《宋诗》《雨中寄子直》,原文:唯君可语此,意豪力且遒

由荔

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
由荔,来源于谢翱的《宋诗》《杂言送郑主簿炎之官昌化》,原文:梦魂欲见无由据,侧荔芭蕉春复暮

莹普

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
莹,来源于韩琦的《宋诗》《辛亥七夕末伏》,原文:莹席冰寒心共爽,噪风蝉急耳欣闻

岭齐

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
岭齐,来源于彭汝砺的《宋诗》《陈师道教授示黄梅诗次韵呈正夫学士四首 其一》,原文:齐州终自别,不比岭头春

净瑛

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
净,来源于董嗣杲的《宋诗》《过琴斋》,原文:阑干压池芳,渌净拖柔蓝

晏汐

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
晏,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》,原文:” 曰:“管仲以其君霸,晏子以其君显

淙新

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
淙新,来源于陈造的《宋诗》《再次前韵二首 其二》,原文:好袖新瓢五峯路,碧淙清樾伴萧疎

霏晢

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
霏,来源于许及之的《宋诗》《江行次外舅吾字韵》,原文:霏微隔江雨,昨夜湿菰蒲

苡謇

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
苡,来源于李白的《唐诗》《阳春曲》,原文:芣苡生前径,含桃落小园

芉爕

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

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