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牟氏德字辈女孩起名

李憬凰作者:李憬凰2023-12-16 05:14:24

在中国传统文化中,起名是非常重要的事情。一个好名字不仅有助于个人的个性塑造,更能够传承家族的文化和价值观。而对于牟氏德字辈的女孩来说,起名更是承载着特殊的意义。首先,我们要考虑的是姓名的姓氏,牟氏作为一个古老而尊贵的姓氏,代表着世代传承的荣耀。接着,德字辈是牟氏的一个重要支系,所以在起名的时候,我们可以考虑加入一些与“德”相关的字或者涵义。最后,女孩起名要考虑个人的特点与喜好,选择一个含有美好意义的名字,让她在将来的人生中勇敢、自信、善良。接下来,我们将介绍一些关于牟氏德字辈女孩起名的建议和技巧,希望能给大家一些启发和帮助。

牟氏德字辈女孩起名

牟德寒

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
德寒,来源于姜特立的《宋诗》《次韵秋日五首 其一》,原文:何物与公堪比德,寒花晚节最馨香

牟德漓

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
德漓,来源于杨时的《宋诗》《土屋》,原文:慎勿慕华屋,浇漓非至德

牟德影

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
德影,来源于皇甫冉的《唐诗》《送韩司直》,原文:」〖唐姚合《极玄集》、宋计有功《唐诗纪事》卷二七均作皇甫冉诗,《文苑英华》卷二七二作皇甫曾诗,《四部丛刊》影明正德本《刘随州文集》卷三则作刘诗

牟德袅

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
德,来源于无名氏的《唐诗》《秋分夜夕月乐章 登歌奏肃和》,原文:以载佳德,以流曾庆

牟常德

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
常德,来源于陆游的《宋诗》《示子虡》,原文:聿弟元知是难弟,德儿稍长岂常儿

牟尧德

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
尧德,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 梁武帝》,原文:不求贤德追尧舜,翻作忧囚一病翁

牟麒德

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
麒德,来源于张至龙的《宋诗》《演雅十章 其一》,原文:麒麟感世出,凤凰览德至

牟瑹德

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 肃和》,原文:大哉至德,允兹明圣

牟玫德

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
玫,来源于李建勋的《唐诗》《春词》,原文:折得玫瑰花一朵,凭君簪向凤皇钗

牟德袤

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
德袤,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:掇袤丈之朔雪以澡德兮,袭万壑之清冰而在躬

牟婧德

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于蔡伸的《宋词》《减字木兰花》,原文:仁德如春渐九有

牟崔德

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
崔德,来源于无名氏的《唐诗》《句 十三》,原文:(以上三联为菁华体)(以上十三联均见《文镜秘府论》地卷《十体》引崔融《唐朝新定诗格》)(按:《十体》节共引诗二十一题,今可查知作者之作凡八题,分属宋鲍照、齐王融、梁戴暠、陈江总、隋杨广、孔德绍、虞世基、唐崔信明

牟柯德

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
柯德,来源于林景熙的《宋诗》《赋双松堂呈薛监簿》,原文:昔贤种松如种德,柯叶余事根本丰

牟蕊德

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
蕊,来源于无名氏的《宋词》《望梅》,原文:想玲珑嫩蕊,绰约横斜,旖旎清绝

牟德淳

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
德淳,来源于李之仪的《宋诗》《和郭功甫赠陈待制致仕二首 其一》,原文:彻骨清风真有韵,醉心常德本来淳

牟德珊

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
德,来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》,原文:」子曰:「以德报德,则民有所劝

牟予德

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
予德,来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》,原文:咨予食旧德,一线千钧悬

牟德析

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
德,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:威德耸天人

牟德燿

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
德燿,来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》,原文:前星燿垣象,德星萃神京

牟玖德

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
玖德,来源于胡寅的《宋诗》《题永州东山西亭》,原文:寄言怅望独醒人,欲报厚德乏琼玖

牟德潆

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
德,来源于褚亮的《唐诗》《享先农乐章 雍和》,原文:歆我懿德,非馨稷黍

牟芝德

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
芝德,来源于张彦胜的《唐诗》《露赋附歌》,原文:天降气兮地凝精,皇德茂兮芝盖平

牟简德

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
简德,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制册府元龟了毕》,原文:文德洽隆平,蓬山蠧简盈

牟德漪

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
德漪,来源于魏了翁的《宋诗》《张义立得古井以木为甃命曰亨泉而求余诗》,原文:方冬羣动息,水德潜清漪

牟梓德

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
梓德,来源于华镇的《宋诗》《湖南运使程大卿寿》,原文:杞梓挺材周世用,珪璋含德足天纯

牟德缪

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
德缪,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:遭桓缪兮识举,才德用兮列施

牟斐德

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
斐德,来源于韦骧的《宋诗》《再和巖起以诗答谢惠团茶之句》,原文:报德酬言古人重,斐章不再岂遑安

牟德约

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
德约,来源于韩淲的《宋诗》《李正之丈提刑挽词 其二》,原文:为约言犹在,收书德不孤

牟德梧

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
德梧,来源于徐夤的《唐诗》《岳州端午日送人游郴连》,原文:九嶷云阔苍梧暗,与说重华旧德音

牟慈德

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
慈德,来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》,原文:上侍鹤发慈,齿高德弥劭

牟镜德

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
镜德,来源于上官仪的《唐诗》《五言辽东侍宴山夜临秋同赋临韵应诏》,原文:一德光神武,万象镜冲襟

牟汉德

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
汉德,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:君臣一体自同德,下鄙汉相矜规随

牟德珐

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 盥洗用《干安》。》,原文:灵监下临,天德其清

牟德勤

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
德勤,来源于晁公溯的《宋诗》《妻姪师如石同妇见过》,原文:还家勤五经,进德要及时

牟德芮

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 太祖室用《皇武》。》,原文:造邦以德,介福宜深

牟德嵇

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
德嵇,来源于陈元晋的《宋诗》《上刘计使》,原文:先公潜德粲碑版,却恨不识嵇中散

牟德贞

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
德贞,来源于朱松的《宋诗》《寄题起莘家义轩》,原文:贞观盛德后,余庆未渠央

牟德荑

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
德,来源于黄机的《宋词》《沁园春》,原文:此行阴德难量

牟德瑧

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhēn玉名。
国学点评
德,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:以官爵人,德之杀也

牟德武

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
德武,来源于张祜的《唐诗》《游蔚过昭陵十六韵》,原文:太祖恩尧禅,(原注:武德末,天下既平,高祖致政

牟德颀

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
德颀,来源于牛僧孺的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:湜湜颀颀,融昭德辉

牟德愿

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
德愿,来源于赵抃的《宋诗》《次韵周源屯田祷雨二首 其二》,原文:有祷愿将明德荐,芳馨何必在兰椒

牟遥德

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
遥德,来源于文彦博的《宋诗》《伏蒙仆射侍中贾寄示游潠上弊园归至湖上诗一章研味钦服不能自已辄成拙句仰答来贶》,原文:遥瞻德星方聚处,正与两两交光辉

牟瑾德

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
瑾德,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》,原文:尝闻瑜瑾姿,德与君子配

牟德储

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
德储,来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》,原文:景命昭彰佑德基,元储敦裕协祥期

牟德昼

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
德昼,来源于彭汝砺的《宋诗》《和履中学士上元有作 其一》,原文:月似中秋灯似昼,总将明德奉吾皇

牟德笈

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗朝享三首 皇帝升降用《干安》。》,原文:威灵在天,不显惟德

牟德津

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
德津,来源于周麟之的《宋诗》《见张运使郎中 其一》,原文:东南德望龙津阔,甲乙科名雁序长

牟暌德

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
暌德,来源于江休复的《宋诗》《王官谷司空侍郎故居》,原文:吁哉土德衰,暌乖鬼盈车

牟苑德

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
苑德,来源于刘敞的《宋诗》《晏公挽词三首 其一》,原文:望苑牧英隽,巖廊奉德音

牟浦德

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
浦德,来源于赵善括的《宋诗》《上王右司三十韵》,原文:琴浦催科拙,澄江德政殊

牟慕德

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
慕德,来源于白行简的《唐诗》《夫子鼓琴得其人》,原文:慕德声逾感,怀人意自深

牟桥德

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
桥德,来源于梅挚的《宋诗》《过白头桥》,原文:白头桥奈白头何,旧德如存故老歌

牟德亚

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
德亚,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:德爵之亚,莫尚惟齿

牟夷德

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
夷德,来源于王十朋的《宋诗》《冯员仲赴阙奏事士君子咸欲其留闻为魏公所辟势不可夺遂成鄙语兼简查元章》,原文:名德重夷夏,皇朝两魏公

牟韶德

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
韶德,来源于褚遂良的《唐诗》《奉和行经破薛举战地应诏》,原文:平分共饮德,率土更闻韶

牟焓德

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一》,原文:猗我僖祖,德潜而充

牟舸德

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
舸,来源于梅尧臣的《宋诗》《发长芦江口》,原文:长江无风平似削,两橹夹舸行将归

牟琅德

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
琅德,来源于李流谦的《宋诗》《代上阆中章使君》,原文:祖烈肖挺挺,德音续琅琅

牟笙德

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
笙德,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大政舞》,原文:宗庙观德,笙镛乐勋

牟瑄德

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

牟德楚

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
德楚,来源于楼钥的《宋诗》《分韵送孙从之司业使湖南得千字》,原文:德星聚南楚,予环当茹连

牟德珈

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
德珈,来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》,原文:疏恩自合开新邑,比德还应副六珈

牟轼德

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
轼,来源于毛滂的《宋诗》《曹使君置酒石桥山用肉字韵作诗见招不果往复用前韵奉寄》,原文:速收熊轼屏旌牙,细步云梯上巖腹

牟雯德

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

牟德琬

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
德琬,来源于王洋的《宋诗》《絃歌堂》,原文:辱君示琬琰,报德匪瑶琼

牟德玮

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
德,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:《诗》云:『莫其德音,其德克明

牟函德

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
函德,来源于胡嘉鄢的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:即此过函谷,应留《道德篇》

牟德瞻

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
德瞻,来源于傅察的《宋诗》《夜登清微亭云阴掩翳东北有雨少顷月出皎然复次前韵》,原文:那能胜酒杯,所欣瞻德宇

牟漪德

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
漪德,来源于净圆的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:四色好华敷菡萏,八功德水泛清漪

牟莜德

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

牟欢德

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
欢德,来源于德宗皇帝的《唐诗》《中和节日宴百僚赐诗》,原文:欢酣朝野同,生德区宇均

牟婕德

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
婕,来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 一》,原文:翅掩飞莺舞,啼恼婕妤悲

牟梁德

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
梁德,来源于王炎的《宋诗》《用元韵寄周推萧法》,原文:云溪有此兔一窟,将雏德曜随梁鸿

牟襄德

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
襄德,来源于韩维的《宋诗》《和十侄喜象之来饮兼简龙阳孔先生》,原文:欲论归去令人愧,高卧襄阳有德公

牟璞德

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
璞德,来源于李彭的《宋诗》《谢佛鉴大师寄韫玉鑪》,原文:摩娑温润侔玉德,荆山抱璞真良材

牟德追

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
德追,来源于陈棣的《宋诗》《挽知录李元老二首 其一》,原文:德齿追前辈,声华擅隽游

牟轶德

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
轶德,来源于李昉的《宋诗》《永昌陵挽词》,原文:丹青史笔敢虚张,功德巍然轶汉唐

牟德郅

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
德,来源于褚亮的《唐诗》《祭方丘乐章 顺和》,原文:其礼惟肃,其德惟明

牟德璐

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
德,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 文舞》,原文:舞形德类,咏谂功传

牟蕾德

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
蕾,来源于张维的《宋诗》《十咏图 玉蝴蝶花》,原文:雪朵中间蓓蕾齐,骤开尤觉绣工迟

牟德郇

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
德,来源于杜羔的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章登歌》,原文:二歌斯升,以咏德薰

牟德知

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
德知,来源于刘克庄的《宋诗》《挽方德润宝学三首 其一》,原文:始知年与德,造物有乘除

牟宓德

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
宓德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 太昊氏位奠币用《嘉安》。》,原文:于皇宓戏,万世之德

牟葆德

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
葆德,来源于陈知柔的《宋诗》《韩木 其二》,原文:康成迹寄书带草,玄德祥标羽葆桑

牟德韵

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
德韵,来源于曹勋的《宋词》《法曲第四・法曲》,原文:琴韵响,玉德凤轸,声传瑶徽

牟些德

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
些德,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・浪里来煞》,原文:合立通德政碑,减了些不平气

牟琀德

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 送神用《景安》。》,原文:何以降之,监德之修

牟潞德

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
潞德,来源于魏了翁的《宋词》《江城子》,原文:移向德威堂上著,疑潞国,是前身

牟碧德

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
碧德,来源于立斋的《宋词》《沁园春》,原文:厚德清名,疏星碧落,屈指如公今几人

牟仟德

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

牟德孝

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
德孝,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:以乐德教国子,中、和、祗庸、孝、友

牟德媖

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yīng女子的美称。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 太祖位酌献用《英安》。》,原文:德迈三代,威加八埏

牟德郝

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 亚献用《正安》。》,原文:亦有嘉德,克相盛礼

牟德烯

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
德,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:德业播辉光

牟德鑫

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
德,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:是以贵始,德之本也

牟恽德

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
恽,来源于释法忠的《宋诗》《颂古三首 其二》,原文:柳恽江头赏白苹,小风吹处晓烟轻

牟骥德

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
骥德,来源于孙巖的《宋诗》《德骥篇》,原文:皦然德骥非凡材,牧人驱迫去复回

牟琀德

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:丕显灵德,光被万里

牟诚德

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
诚德,来源于彭汝砺的《宋诗》《答赵温甫见谢茶瓯韵》,原文:光沉未入世人爱,德洁诚为天下珍

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