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给新生女孩起名字大全

郑陇诺作者:郑陇诺2023-12-15 14:54:18

在社会的发展进步和人们生活水平提高的今天,给新生女孩起一个好听、有意义的名字成为了家长们追求的目标。一个好的名字不仅可以展示父母的爱心和智慧,也会对孩子的人生产生积极的影响。起好名字并不是一件容易的事情,需要考虑到诸多因素。首先,名字要与姓氏相搭配,让整个名字的音调和谐。其次,名字要有美好的寓意,可以通过选取传统、文化背景深厚的名字来达到。此外,还可以考虑到名字的流行度和时代感,不过也要避免过于跟风,以免导致名字过于普遍缺乏独特性。给新生女孩起名字需要充分的经验和思考,希望本文提供的新生女孩起名字大全能够帮助您找到适合的名字。

给新生女孩起名字大全

纶珲

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
纶,来源于张先的《宋词》《感皇恩》,原文:华轩承大对,见经纶

婕楹

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
婕,来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》,原文:汉家婕妤唐昭容,工诗能赋千载同

岭磐

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
岭磐,来源于郭祥正的《宋诗》《龙眠行留别修颙禅师》,原文:重冈复岭跨三郡,磐压厚地攒青冥

尔韬

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
尔韬,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 八》,原文:公输与班尔,从此遂韬声

觉棂

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
觉,来源于范成大的《宋诗》《三月十六日石湖书事三首 其三》,原文:兀坐胎息匀,不觉清梦熟

幻睿

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
幻,来源于赵汝绩的《宋诗》《韩仲龢墨竹》,原文:墨晕生冰砚影寒,素毫幻出碧琅玕

晏嶛

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
liáo高。
国学点评
晏,来源于陆游的《宋诗》《北窗》,原文:晏婴长不满五尺,淳于饮能至一石

倾淼

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
倾,来源于葛胜仲的《宋诗》《学正郭勉夫示诗次韵答之》,原文:操尙倾涓子,才华进客儿

寓德

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
寓德,来源于廖刚的《宋诗》《次韵侯思孺席间作》,原文:潜行德幽寓,隐约桃源村

书净

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
书净,来源于文同的《宋诗》《幽沼》,原文:秀荇新宜食,圆荷净好书

芷篌

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
芷,来源于柳子文的《宋诗》《次韵呈慎思学士》,原文:阳春兰芷秋菊芳,金门词客青袍郎

盈琬

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
盈,来源于王实的《宋诗》《古意》,原文:盈盈淡艳粧,清歌杂妙舞

良思

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
良思,来源于吕陶的《宋诗》《有感》,原文:吏之不良民失职,思得谠谕绳诸愆

幽涧

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
幽涧,来源于雍冲的《宋诗》《有怀杨冲远》,原文:幽涧冻鸣泉,钓翁立舴艋

琥珲

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
琥,来源于冯山的《宋诗》《效皮陆体药名诗寄李献甫》,原文:鸬鹚闲自酌,琥珀向谁倾

郄琲

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
郄,来源于徐夤的《唐诗》《月》,原文:郄诜树老尧蓂换,惆怅今年似去年

漳芈

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
漳芈,来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》,原文:汾潞表参墟,睢漳雄楚芈

楹朝

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
楹朝,来源于汪应辰的《宋诗》《牵牛花》,原文:一朝引上簷楹去,不许时人眼下看

淮清

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
淮清,来源于张頔的《宋诗》《清淮楼》,原文:唯有清淮供四望,年年依旧背城流

忱粤

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
忱,来源于苏辙的《宋诗》《司马温公挽词四首 其一》,原文:杨公不久住,天意定难忱

玉沐

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
玉沐,来源于于濆的《唐诗》《季夏逢朝客》,原文:九天休沐归,腰玉垂杨道

忆茗

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
忆茗,来源于李洞的《唐诗》《锦城秋寄怀弘播上人》,原文:分泉煎月色,忆就茗林居

些情

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
些情,来源于张可久的《元曲》《双调・得胜令》,原文:恩情,怕有些儿困

汶畅

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
汶,来源于梅尧臣的《宋诗》《送孙应之推官赴郓州》,原文:晚风生微寒,脱叶飞汶上

繁鸯

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
繁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 正位奠玉币用《嘉安》。》,原文:锡我繁祉,燕及函生

休锦

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
休锦,来源于韩琦的《宋诗》《重九与诸亲会别桥驿》,原文:诸君送我无多念,病质将休昼锦堂

泷忻

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
泷,来源于刘克庄的《宋诗》《雪观顾夫人哀诗二首 其一》,原文:防墓铭旌远,泷冈宰树秋

斐萦

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
斐,来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》,原文:非君美无度,孰与裁狂斐

棂沅

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
棂,来源于强至的《宋诗》《昼眠》,原文:酣酣枕上息吾形,日过南窗第几棂

圆笺

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
圆,来源于韦骧的《宋诗》《和雪三十韵》,原文:朽株银作叶,圆沼璧为盆

倾阑

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
倾阑,来源于周伯阳的《宋词》《春从天上来》,原文:便乘风归去,阑干外、河汉西倾

齐舸

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
齐舸,来源于陆游的《宋诗》《戏咏乡里食物示邻曲》,原文:明珠百舸载芡实,火齐千担装杨梅

诏渲

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
诏,来源于释普度的《宋诗》《懒瓒赞》,原文:紫泥下诏,御墨犹香

惜钏

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
惜钏,来源于李流谦的《宋诗》《游长松闻捷音》,原文:家家钗钏何须惜,难买尧眉一笑春

彰勰

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
彰,来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》,原文:有从绝唱发奇伟,众作绚采同彰施

砚州

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
砚州,来源于徐似道的《宋诗》《买砚》,原文:俸余宜办买山钱,却买端州一砚砖

觉瑹

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
觉,来源于赵蕃的《宋诗》《六月十五日时闵雨甚矣三首 其三》,原文:倍能明病眼,顿觉洗尘襟

鹤晶

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
鹤晶,来源于米芾的《宋诗》《都梁十景诗 瑞巖庵清眺》,原文:鹤唳一声松露滴,水晶寒溼道人衣

泉苡

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
泉苡,来源于杨万里的《宋诗》《萧照邻参政大资挽诗二首 其二》,原文:门阑无薏苡,泉石自从容

珵飖

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

鑫吟

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
吟,来源于刘辰翁的《宋词》《促拍丑奴儿》,原文:也莫苦吟诗

桦仞

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
桦,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:归时更过我,扪蝨同倚桦

釉骃

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
骃,来源于唐庚的《宋诗》《王元隐挽诗》,原文:何人禅家学,崔篆得崔骃

鸥书

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
鸥书,来源于无名氏的《元曲》《小石调・归来乐》,原文:容膝的是竹椽茅檐,点景的是琴棋书画,忘机的是鸥鱼凫鸭

瑱炘

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xìn见“炘炘”。
国学点评
瑱,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》,原文:瑱山名亭意,难与世人言

韵珑

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
韵珑,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其四》,原文:间关调巧言,玲珑韵鸣琴

搦袤

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
搦,来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 石濑》,原文:清风波亦无,历历鱼可搦

颀兴

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
颀兴,来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》,原文:飘风微我荡,此兴颀然长

云淖

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
云淖,来源于郑刚中的《宋诗》《自讼》,原文:云衢跌足泥淖寒,涕泣牛衣复如故

笙兆

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
笙,来源于何梦桂的《宋词》《小重山》,原文:吹断笙箫春梦寒

汐尧

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
汐,来源于米芾的《宋诗》《阊门舟中戏作呈伯原志东 其二》,原文:吴王故苑古长洲,潮汐池边一伫留

苑碧

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
苑碧,来源于齐己的《唐诗》《题梁贤巽公房》,原文:吹苑野风桃叶碧,压畦春露菜花黄

羡阔

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
羡阔,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:鸿飞高处,地阔天宽,弋人空羡

燿爀

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
燿,来源于权彻的《唐诗》《题沈黎城》,原文:铁骑燿楚甲,玉匣横吴钩

琀芍

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
芍,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其七》,原文:牡丹芍药开四达

缎莞

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

净芦

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
净芦,来源于戴表元的《宋诗》《东离湖州泊南浔》,原文:画屋芦花净,红桥柳树深

盈序

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
盈序,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟四十韵》,原文:仪舜鸣周九苞凤,溢序盈庭五彩鸾

娣闳

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
娣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:大夫抚室老,抚侄娣

研仟

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
研,来源于蔡襄的《宋诗》《唐彦猷挽词 其二》,原文:美研精煤色,文瓯昼茗香

真胥

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
真胥,来源于陆游的《宋诗》《腊月十九日午睡觉复酣卧至晚戏作》,原文:老去此身无著处,华胥真恐是吾乡

珩瑧

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhēn玉名。
国学点评
珩,来源于金履详的《宋诗》《逺游篇寿立斋》,原文:和鸾车班班,珩佩声珊珊

寒钰

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
寒,来源于蒋捷的《宋词》《木兰花慢》,原文:寒流

橙汐

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
橙,来源于程公许的《宋诗》《以梨橙寄景韩景韩有诗来谢因和韵奉答》,原文:离肠不耐食张梨,并裹橙金遣使赍

籍箐

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
籍,来源于王迈的《宋诗》《别刘孟容峸提干二首 其二》,原文:通籍何愁晚,庭椿乐未央

瑱莱

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
瑱,来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》,原文:薄雾垂絪衣,明星缀华瑱

棋择

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
棋择,来源于朱翌的《宋诗》《戏事》,原文:歌狂无所择,棋胜亦欣然

皙霄

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
皙,来源于李复的《宋诗》《上巳成季召会于西溪会上赋诗须多韵仍用故事或旧诗十事已上未终席而成违者浮以三大白罚者四人予与成季免焉》,原文:欲征故事入新语,挚虞追叹惭束皙

钗姣

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
钗,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:问渠侬,分玉镜,断金钗

本笙

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
本笙,来源于陆游的《宋诗》《过夷陵适值祈雪与叶使君清饮谈括苍旧游既行舟中雪作戏成长句奉寄》,原文:本拟笙歌娱病客,却催雨雪恼行人

箫茜

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
箫,来源于岳珂的《宋诗》《庚子正月彗见于室有诏求言因上己见有感作三唐律 其二》,原文:所恨箫韶远,不堪闻塞笳

璎典

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
璎,来源于刘攽的《宋诗》《驾幸开宝寺福圣院新阁》,原文:香象开驰道,珠璎接尚衣

汉珹

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
chéng玉名。
国学点评
汉,来源于晁公溯的《宋诗》《任季明见和池上诗再用韵奉简且识予拳拳怀向之万分也》,原文:翔空浮河汉,上畧参井光

帧境

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

乘自

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
乘自,来源于释文珦的《宋诗》《书怀》,原文:祇作秋空云一片,任教乘化自消凝

暌倾

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
暌,来源于韦应物的《唐诗》《途中寄杨邈裴绪示襃子》,原文:当暌一酌恨,况此两旬期

晖追

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
晖追,来源于韩维的《宋诗》《和宋中散寄题景仁新池》,原文:栽插期春事,追游惜晚晖

覃宁

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
覃宁,来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》,原文:覃怀新守纡高旆,宁海元侯驻累乔

书页

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
书页,来源于符蒙的《唐诗》《赠张山人》,原文:(同上书第四三五页

俪荏

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
俪,来源于张耒的《宋诗》《种薤》,原文:晨餐入匕筯,美不俪羹胾

沧肖

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
沧,来源于释普宁的《宋诗》《樗寮字阿弥陀经书偈送最明寺殿》,原文:亲付最明殿,祝寿如沧海

琦若

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
琦若,来源于陈著的《宋诗》《寄赋黄东发湖山精舍》,原文:君不见苏子由诣京师,自谓终南嵩华虽已见,不若得见韩公琦

栎冽

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
栎,来源于李弥逊的《宋诗》《题叶择甫绣壁轩》,原文:丹黄与白红,枫栎间花木

兴韶

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
兴韶,来源于王镃的《宋诗》《水乐洞》,原文:分明水府真韶乐,几换兴亡曲未终

缪晢

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
缪,来源于何梦桂的《宋诗》《赠地理钱季实》,原文:地真气象自然别,山必绸缪水回折

嵊兴

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
嵊兴,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

戍斯

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
戍斯,来源于洪适的《宋诗》《和州》,原文:列戍俱奔命,斯民不奠居

霄槐

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
霄槐,来源于吴锡畴的《宋诗》《笼鹤》,原文:本是云霄万里身,樊笼著向绿槐阴

俏淅

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
俏,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・小梁州》,原文:有那等赢奸卖俏俊官员,早聘下金钗钏,(带云)你见了呵,(唱)还守的几多年

羿琼

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
羿,来源于张方平的《宋诗》《读杜工部诗》,原文:吴钩铦莫触,羿彀巧无逃

辽悦

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
辽悦,来源于戴表元的《宋诗》《春日城南闻禽鸟声喧甚为赋二十二韵》,原文:得气不足悦,触情遂相辽

支望

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
支望,来源于赵蕃的《宋诗》《菊残有感》,原文:病骨支寒政觉难,莫惊蒲柳望秋残

瑾砺

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
瑾,来源于张榘的《宋词》《安庆摸・摸鱼儿》,原文:使万里尘清,谁逊周公瑾

霆旖

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
霆,来源于王迈的《宋诗》《读王伯大都承奏疏 其八》,原文:朝犯雷霆暮即行,灶间老婢莫猜惊

烽卫

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
烽,来源于高骈的《唐诗》《南征叙怀》,原文:回期直待烽烟静,不遣征衣有泪痕

菀蕴

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

弈璋

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
弈,来源于梅尧臣的《宋诗》《答韩三子华韩五持国韩六玉汝见赠述诗》,原文:以巧比戏弈,以声喻鸣桐

漪嶛

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
liáo高。
国学点评
漪,来源于刘应时的《宋诗》《石菖蒲》,原文:玉立一峯森黛色,虬蟠九节漾风漪

琉久

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
琉,来源于毕田的《宋诗》《凝碧亭》,原文:清秋独倚危阑立,身在琉璃世界中

灏韬

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
灏韬,来源于黄庭坚的《宋诗》《中秋》,原文:灏气才中兔魄圆,众躔韬彩独娟娟

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