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女孩子什么字起名字好

陈旨冉作者：陈旨冉2023-12-15 01:11:26

女孩子起名字是每个家长都会面临的重要任务。一个好的名字可以给孩子带来好运，也能让她在人群中脱颖而出。那么，女孩子怎样选择适合的字起名字呢？首先，我们需要考虑孩子的姓氏，根据姓氏的发音和含义来选择合适的字。其次，我们可以根据孩子的性格特点和未来的发展方向来进行命名。例如，如果孩子天生活泼开朗，可以选择寓意快乐和活力的字；如果孩子将来有成为艺术家的潜质，可以选择寓意艺术和才华的字。此外，也可以考虑结合父母的名字或者寓意美好的字进行组合。总之，起名字不仅仅是一个称呼，更是对孩子性格和命运的寄托，让我们用心去为女孩起一个好名字吧！

女孩子什么字起名字好

润渭

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
润渭，来源于王禹偁的《宋诗》《送史馆赵寺丞出宰咸阳》，原文：庭莎晓润终南雨，槛竹寒摇渭水风

晶郝

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
晶，来源于郑刚中的《宋诗》《王能甫作葡萄一枝于圆扇之上戏作小诗报之》，原文：扶疏老蔓敷新叶，下盖累累紫水晶

蘅什

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
蘅，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和过旧宅应制》，原文：桂山犹总翠，蘅薄尚流芳

童宛

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
童宛，来源于苏轼的《宋诗》《颍州初别子由二首 其二》，原文：始我来宛丘，牵衣舞儿童

晨储

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
晨储，来源于宋祁的《宋诗》《九日侍宴太清楼》，原文：晨光清复道，秋色徧储胥

戍淳

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
戍，来源于刘安上的《宋诗》《和少伊同左经臣湖上作》，原文：边戍今休卒，吾生免转蓬

娥烟

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
娥烟，来源于蔡伸的《宋词》《临江仙》，原文：素娥端有恨，烟霭等闲遮

淑荔

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
淑，来源于魏了翁的《宋诗》《和李致政花石山诗》，原文：春风挽征衣，淑景荐笾实

晃锦

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
晃锦，来源于彭汝砺的《宋诗》《春风破穷阴》，原文：纷敷作锦绣，晃耀映霜雪

莘昶

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
莘，来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》，原文：向来莘渭今安在，叹息谁能起九原

典碧

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
典碧，来源于文彦博的《宋诗》《谒济祠作》，原文：导沇灵源祀典尊，湛然凝碧浸云根

梓奕

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
梓，来源于方回的《宋诗》《故王氏安人挽辞》，原文：桑梓推真节，芝兰笃义方

桅媛

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
桅，来源于刘克庄的《宋诗》《海口三首 其二》，原文：岛烟常至晏方开，沙际参差辨远桅

茹箬

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
茹，来源于韩琦的《宋诗》《仆射王公挽辞三首 其二》，原文：进始欣连茹，官终愧积薪

婉原

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
婉原，来源于温庭筠的《唐诗》《和友人伤歌姬》，原文：一曲艳歌留婉转，九原春草妬婵娟

望诗

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
望诗，来源于林泳的《宋诗》《扬州杂诗 其一》，原文：落日吟诗望戍楼，烟花空忆古扬州

颖鹤

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
颖鹤，来源于胡仲弓的《宋诗》《和际书记见寄》，原文：免毫挥月颖，鹤毳落霜翎

尹琦

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：阳丐为令尹，卜战，不吉

渌铮

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
渌，来源于周邦彦的《宋词》《玉楼春》，原文：画舸亭亭浮澹渌

追萃

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
追，来源于穆脩的《宋诗》《赠适公上人》，原文：六合劳生耳，休追万事不

淳沁

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
淳，来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其二○》，原文：世界如空华，谩分浇与淳

瑧豫

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
豫，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 青帝角音 舒和》，原文：笙歌籥舞属年韶，鹭鼓凫钟展时豫

柳汉

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
柳汉，来源于卢照邻的《唐诗》《和吴侍御被使燕然》，原文：胡笳折杨柳，汉使采燕支

沛琀

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
沛，来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 奔鲸沛》，原文：奔鲸沛，荡海垠

泱献

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
泱，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其八》，原文：泱泱古齐邦，中有秉节臣

言萌

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
言萌，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由月季花再生》，原文：谁言一萌动，已觉万木活

庭晓

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
庭晓，来源于刘威的《唐诗》《早春》，原文：晓来庭户外，草树似依依

兴清

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
兴清，来源于陈文蔚的《宋诗》《问尘清坐久之归途偶得绝句》，原文：问尘清坐兴悠哉，小立朱桥未忍回

瑗漪

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：春，宋皇瑗帅师侵郑

檬涟

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

郦英

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
郦英，来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》，原文：饮君以蜀州竹叶之酒，食君以郦县菊花之英

憬淳

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
憬，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：荒憬尽怀忠，梯航已自通

仞槿

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
仞，来源于王迈的《宋诗》《题江郎石》，原文：壁立千万仞，葱然翠欲滴

婕璎

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
婕，来源于苏轼的《宋诗》《和张耒高丽松扇》，原文：犹胜汉宫悲婕妤，网虫不见乘鸾子

燮袁

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
燮，来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》，原文：当年弃謇谔，异代居调燮

瑾娴

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
瑾，来源于周昙的《唐诗》《三国门 鲁肃》，原文：公瑾窘饥求子敬，一言才起数船归

莱普

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
莱，来源于孟郊的《唐诗》《赠转运陆中丞》，原文：莱子真为少，相如未免穷

珩炯

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
珩，来源于陈造的《宋诗》《再次韵》，原文：飞僊款幽寂，珩璜韵丁东

婕闲

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
婕，来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》，原文：婕妤才人兮俨其分行，千秋万岁兮永奉君王

研蓁

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
研，来源于释智圆的《宋诗》《挽歌词三首 其一》，原文：平生宗释复宗儒，竭虑研精四体枯

豫函

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
豫，来源于梅尧臣的《宋诗》《吴正仲遗二物咏之 金盏子》，原文：钟令昔醒酒，豫章留此花

桥榭

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
桥榭，来源于刘克庄的《宋诗》《泛西湖》，原文：丹桥抗崇榭，渌波浮轻航

瑹渭

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭，来源于刘子翬的《宋诗》《过楚怀王庙》，原文：鹿走章台下，龙沉渭水滨

崎崎

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎崎，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其一一六》，原文：崎崎岖岖平坦坦，平坦坦处甚崎岖

璐澎

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
璐，来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其九》，原文：惜此连璐白，涴以鸡犬踪

姿本

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
姿本，来源于陆游的《宋诗》《城西接待院后竹下作》，原文：老夫本乏台省姿，且就清阴曲肱卧

札至

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
札至，来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》，原文：飞轮诸福至，投札九州驰

瑛楹

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
瑛，来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 西北有高楼》，原文：上有絃歌女，充耳以黄瑛

莜予

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

益仑

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
益仑，来源于金君卿的《宋诗》《留云山居呈长老元禅师》，原文：更闻高论益清旷，如挹仙袂游昆仑

桅央

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
桅，来源于杨万里的《宋诗》《过招贤渡四首 其四》，原文：也知滩恶船难上，仰踏桅竿卧著篙

团曦

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
团曦，来源于陈文蔚的《宋诗》《题周几道桂轩》，原文：但见青如盖，团圆障朝曦

葆祺

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
葆，来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》，原文：油幢羽葆

沧琅

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
沧，来源于郭祥正的《宋诗》《九曜石奉呈同游蒋帅颖叔吴漕翼道》，原文：危根插沧浪，古魄镇临眺

梧与

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
梧与，来源于汪梦斗的《宋诗》《羁燕四十余日归兴殊切口占赋归 其一》，原文：荷移凉意归红蓼，竹让秋声与碧梧

蕴明

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
蕴明，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其九六》，原文：九曲明珠久蕴藏，走盘时见发寒光

逻炫

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
逻，来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其四》，原文：遱逻真个遱逻，峭措非常峭措

粹旖

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
粹，来源于仇远的《宋诗》《答陈宗道见寄 其二》，原文：遗我诗两章，意古音粹美

嶛唯

拼音五行释意
嶛liáo木高。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

晰箐

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
晰，来源于释道潜的《宋诗》《次韵聪师见寄 其二》，原文：桂魄元昭晰，浮云自蔽亏

渝芙

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
渝，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：其不日，数渝，恶之也

蔚娇

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
蔚娇，来源于韩维的《宋诗》《奉答原甫登契丹岭见寄》，原文：哀弦间清唱，娇鬟蔚如鸦

昊晖

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
昊，来源于无名氏的《宋诗》《奉谢徐献子》，原文：大涤洞中丹作井，昊穹殿下石为松

樗芃

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
樗，来源于薛能的《唐诗》《幷州》，原文：庭前蛱蝶春方好，牀上樗蒲宿未收

霏薏

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
霏，来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其三》，原文：轻寒漠漠雨霏霏，春院人闲半掩扉

诣缤

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
诣，来源于王十朋的《宋诗》《题徐致政菊坡图》，原文：高怀耻独乐，地远人罕诣

容序

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
容序，来源于曹勋的《宋词》《国香》，原文：劝寿天颜有喜，奉觞雁序雍容

理荟

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
理荟，来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》，原文：或耨锄翳荟，或整理错谬

辽闳

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
辽，来源于无名氏的《唐诗》《赠别毕道士》，原文：君不见辽东华表柱，但有空歌丁令威

昉谧

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
昉，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》，原文：鸿荒有开，昉颉鸟迹

烯幻

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于林希逸的《宋诗》《同年赵左藏挽诗 其二》，原文：人生太危脆，变幻止斯须

嘉珹

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
珹chéng木玉名。
国学点评
嘉，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十二年》，原文：三月壬申，郑伯嘉卒

飖汉

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
飖，来源于不详的《唐诗》《东阳夜怪诗 六》，原文：爱此飘飖六出公，轻琼冷絮舞长空

浅泰

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
浅泰，来源于王洋的《宋诗》《病眼》，原文：我知禀赋分量浅，费出稍泰寻空虚

华献

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
华献，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 以毛公泉献大谏清河公》，原文：君对瑶华味，重献兰薰言

磊子

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
磊子，来源于蔡戡的《宋诗》《姚干舜陟约观琼花因循未能往以诗相促因次前韵》，原文：姚子磊落人，自信了不疑

砚梁

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
砚梁，来源于方回的《宋诗》《春半久雨走笔五首 其四》，原文：落花满砚慵磨墨，乳燕归梁急卷帘

幂纤

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
幂纤，来源于梅尧臣的《宋诗》《陌上二女》，原文：素手搴幂䍦，柔纤明春荑

雯冬

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

旆寓

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
旆，来源于许月卿的《宋诗》《十二辰》，原文：萧萧马鸣旆悠悠，牧民如羊良率易

青嫣

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
青嫣，来源于虞俦的《宋诗》《雨过》，原文：青山映丹杏，过雨转嫣然

韶园

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
韶园，来源于李昉的《宋诗》《依韵和残春有感 其二》，原文：韶景欲留留不住，西园闷杀雪髯翁

绰援

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
绰，来源于孔武仲的《宋诗》《徐成之园亭三咏 竹迳桃花》，原文：绰约新饮露，琅玕曾倚秋

柃爕

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

园桐

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
园桐，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌父十首 其五》，原文：城中有客占林园，应据枯桐入梦魂

嫣希

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
嫣，来源于周紫芝的《宋词》《西江月》，原文：池面风翻弱絮，树头雨退嫣红

玖斐

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
玖，来源于韦骧的《宋诗》《凌晨马上得惠诗再次元韵 其二》，原文：始忻报玖情何厚，幡觉阳春和独难

洵涔

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
洵，来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》，原文：汉水阴，洵水阳，左房襄，右梁洋

萌诺

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
萌，来源于陆游的《宋诗》《老学庵北作假山既成即雨弥月不止》，原文：芳草争抽萌，珍木亦擢干

诣郅

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
诣，来源于文天祥的《宋诗》《纪事 其三》，原文：单骑堂堂诣虏营，古今祸福了如陈

晢祈

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

绚裕

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
绚，来源于牟巘的《宋诗》《饯潜冈南提举》，原文：著意绚荒余，文物中州比

喻珉

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
喻，来源于陆游的《宋诗》《近村民舍小饮》，原文：昔人喻死生，谓若屈伸臂

晰如

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
晰，来源于苏颂的《宋诗》《奉陪府公赛雪桥公庙纪事兼呈倅幕诸君》，原文：水旱或禜雩，响应甚昭晰

律和

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
律和，来源于庾承宣的《唐诗》《赋得冬日可爱》，原文：岂假阳和气，暂忘玄冬律

绪熙

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
绪熙，来源于刘克庄的《宋诗》《待制赵公伯泳哀诗二首 其一》，原文：绪言犹接淳熙际，亲擢何惭庆历初

萝闲

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
萝闲，来源于孟浩然的《唐诗》《宿立公房》，原文：苔润春泉满，萝轩夜月闲

袁鸥

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
袁，来源于白居易的《唐诗》《雪中酒熟欲携访吴监先寄此诗》，原文：陈榻无辞解，袁门莫嬾开

珩孝

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
珩，来源于王庭珪的《宋诗》《李仲孙佩兰轩》，原文：璜珩错琚瑀，印章如斗大

榭玫

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
榭，来源于戴复古的《宋词》《大江西上曲・念奴娇》，原文：月斧争鸣，风斤运巧，不用修亭榭

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